Perfil dos jovens das Comunidades do Real Parque e Jardim Panorama
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- Irene Dinis Brandt
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1 Perfil dos jovens das Comunidades do Real Parque e Jardim Panorama
2 Objetivo da Pesquisa Coletar informações para diagnosticar a demanda dos jovens das Comunidades Real Parque e Jardim Panorama, quanto as expectativas e sua situação em relação ao trabalho. Esta pesquisa servirá como ferramenta de análise para ações a serem desenvolvidas pelo Projeto Casulo. Metodologia: Pesquisa quantitativa estimulada. Os dados de observação dos entrevistados foram considerados na análise de forma qualitativa. Data do campo: de 10/008 a 11/008
3 Perfil da amostra: 455 jovens das Comunidades do Real Parque e Jardim Panorama. Entrevistadores: 30 Jovens participantes do Projeto Observatório Colaboradores na coleta dos dados: SOS Juventude, EMEF José de Alcântara Machado, Associação de Moradores do Jardim Panorama, UBS Real Parque, Igreja Católica, Igreja Assembléia Madureira, Moradores das Comunidades dos Real Parque e Jardim Panorama e jovens participantes do Projeto Casulo.
4 Faixa etária e gênero Gênero (%) Trata-se de uma amostragem da população jovem das Comunidades do Real Parque e do Jardim Panorama n= 455 Masculino Feminino 44 Idade (%) a a 3 a 9 n= 455 Fonte: Questionários / P1 / P Base:Total de entrevistados
5 Origem Origem dos Jovens (%) n= 455 Não Responderam Outros São Paulo É possível de se verificar que o estado de origem das mães é PE, seguido de BA se equivalendo ao dos filhos. Segundo dados apontados pelo IBGE 007, referente a migração da população, a região sudeste continua a ser o pólo de atração consolidado dos emigrantes nordestinos. Origem da mãe (%) Estados Outros (15) NA= Número Absoluto PE 4 BA 36 AL 15 MG 7 PB 7 CE 5 MA 5 RJ 3 PI BH 1 PA 1 SE 1 Pernambuco Bahia Outros Fonte: Questionários / P4 / P5 Base:Total dos entrevistados n=
6 Grau de Escolaridade Escolaridade do jovem (em %) 14 a 18 anos (em %) Médio 51 Fundamental II 48 Médio 47 Fundamental II 37 Fundamental I 5 Fundamental I 5 Não alfabetizado 0 Universitário Não alfabetizado 3 3 n= 431 Universitário 0 19 a 9 anos (em %) n= 10 A defasagem escolar, segundo dados da Pnad 007 (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios), divulgada em março/009, é alta entre estudantes de 18 ou 19 anos, que já deveriam ter concluído a educação básica, como sugere o CNE (Conselho Nacional de Educação). Dos mais de 3 milhões de alunos nessa faixa etária, no ano passado, 17% ainda estavam no ensino fundamental e 58% no ensino médio. Médio Fundamental II Fundamental I Universitário Não alfabetizado n= 1 Fonte: Questionários / P8 Base:Total dos entrevistados / Total dos entrevistados por faixa etária / Base reduzida
7 Grau de Escolaridade n= 13 Fonte: Questionários / P8 Base:Total de entrevistados universitários / Atenção base reduzida
8 Grau de Escolaridade JUVENTUDE BRASILEIRA REGIÃO SUDESTE DO BRASIL (em %) Superior completo ou pós 1 Superior incompleto 5 3ª série / médio completo 1ª ou ª série / médio incompleto 8ª série / fundamental completo Verificando os dados extraídos da pesquisa nacional RETRATOS DA JUVENTUDE BRASILEIRA Região Sudeste do Brasil observa-se uma semelhança na situação escolar dos jovens entrevistados. 5ª a 7ª série / ginásio incompleto 18 4ª série / primário completo 1ª a 3ª Série do fundamental Não frequentou escola Fonte: Editora Fundação Perseu Abramo Organizadores: Helena Wendel Abramo e Pedro Paulo Martoni Branco
9 Situação Escolar Situação escolar (em %) Estudante 51 Não estudante 49 n=455 Situação escolar entre não estudantes (NA) Não respondeu 17 Fundamental I 5 3 Fundamental II Abandono Concluído Ensino Médio Universitário 4 n=3 Fonte: Questionários / P8 Base:Total de entrevistados / Total de entrevistados não estudantes / Base reduzida
10 Cursos além da Escola Realiza cursos além da escola ( em%) 68 3 Sim n=455 Não O maior percentual está focalizado em jovens que não realizam cursos, e as justificativas mais apontadas são sem tempo seguido por não Realiza qual (NA) (Resposta Múltipla) Informática 63 Outros 43 Agente Jovem 5 Línguas 18 Administrativo 5 n=154 Por que não (NA) (Resposta Múltipla) Sem tempo 68 Não quer 40 Trabalho 1 Falta interesse 1 Falta oportunidade 9 Poucas vagas 6 Filhos 3 Financeiro 3 Não especificado 155 n=310 Fonte: Questionários / P17 Base:Total de entrevistados
11 Cursos de qualificação profissional Que cursos deveriam ter na comunidade (em %) (resposta múltipla escolha) Artes Serigrafia/Estamparia Fotografia Mecânico Secretariado Eletricista Animação/Recreação Reciclagem 3 4 Informática Culinária 7 7 Linguas 9 Aux de Escritório 46 n=40 Fonte: Questionários / P18 Base:Total de entrevistados / Base reduzida
12 Inserção no Mercado Está trabalhando ou desempregado (em %) n= Qual situação com relação ao trabalho (em %) a 18 anos 19 a anos 3 a 9 anos Está trabalhando Nunca trabalhou Nunca trabalhou nem procurou n= 44 emprego Procurando primeiro emprego Desempregado Fonte: Questionários / P10 Base:Total de entrevistados / Base reduzida
13 Motivos de não conseguir emprego Por que não consegue emprego (NA) Faixa etária (NA) Porque a a 3 a 9 Total (NA) Muito jovem Sem experiência Não se sente preparado Dificuldade de escrita Não com quem deixar os filhos Falta de emprego Sem perfil Não quer Total Fonte: Questionários / P1 Base:Total de entrevistados que estão desempregados / Base reduzida
14 Inserção no Mercado Exerce atividade remunerada e possui carteira assinada (em %) 86 Atividades (NA) Atividades (NA) Serviços Domésticos 7 Administrativo 9 Bicos Serviços Domésticos 6 Construção Civil 8 Comércio 4 Sim Não Atendente 7 Empresa de Limpeza 4 n=455 Segurança 4 Vigilância 3 Administrativo 3 Prestação de Serviços Manicure 3 Saúde 1 Buffet Construção Civil 1 Ajudante 1 Educação 1 Jardinagem 1 Não especificado 33 Pintor 1 n=64 Cuida de Criança 1 Fonte: Questionários / P1 Base:Total de entrevistados Telemarketing 1 Motoboy 1 Não especificado 318 n=391
15 Percepção sobre o trabalho Palavras que mais se aproximam do que pensam sobre o trabalho (em %) Sofrimento/Exploração 1 Necessidade 16 Independência/Responsabilidade 48 Auto-realização/Crescimento 35 n=446 Fonte: Questionários / P9 Base:Total de entrevistados / Base reduzida
16 Percepção sobre o trabalho O que deseja para o futuro profissional (em %) Não respoderam 16 Voltar a estudar Abrir seu próprio negócio 5 Terminar estudo Não sabe 9 Melhorar de vida 15 Arrumar emprego 0 Fazer faculdade 3 n=455 Fonte: Questionários / P15 Base:Total de entrevistados
17 Percepção sobre o trabalho Pensou em ter seu negocio próprio (em %) Não respondeu Não Sim n=455 Tipos de Negócios(NA) Mercadinho 43 Comercio (não especificado) 33 Roupas 30 Salão de Beleza 6 Autos 15 Informática 13 Eventos 11 Culinária 6 Outros 5 n=18 Fonte: Questionários / P19 Base:Total de entrevistados
18 Percepção sobre o trabalho Apoio que precisaria para ter um negócio próprio (em %) Financiamento 74 Não sabe 13 Equipamento 5 Orientação 4 Estrutura Qualificação específica n=51 Fonte: Questionários P0 Base:Total de entrevistados / Base reduzida
19 Visão de Futuro O que planeja para sua vida (em %) Melhorar de Vida 5 Não responderam Emprego 18 Não pensei Constituir Família 9 9 Estudar 7 Fazer faculdade Negócio Próprio 5 4 Ir embora n=455 Fonte: Questionários / P41 Base:Total de entrevistados
20 Não responderam Outros Habitação Segurança Lixo Educação Atendimento médico Gravidez na adolescência Percepção dos problemas na comunidade Principais problemas enfrentados pela comunidade(na) n= (respostas múltiplas) 319 Não existe escola de ensino médio no entorno da comunidade e coleta do lixo urbano apropriado, no entanto, não há percepção de problemas com esses fatos. Entrevistados que possuem filhos (NA) De 15 a 18 anos 4 De 19 a anos 16 De 3 a 9 anos 63 n=83 O maior percentual quanto a percepção dos problemas na comunidade é a gravidez na adolescência, no entanto, o maior percentual de jovens que declararam ter filhos estão na faixa etária de 3 a 9. Fonte: Questionários / P38 / P6 Base:Total de entrevistados / Total dos entrevistados que possuem filhos / Base reduzida
21 Realização O Projeto Casulo é uma iniciativa do ICE Instituto de Cidadania Empresarial Parceria
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