Organizado pelo Museu Exploratório de Ciências UNICAMP

Transcrição

1 4ª Olimpíada Nacional de História do Brasil Organizado pelo Museu Exploratório de Ciências UNICAMP I. A PROPOSTA Neste ano a UNICAMP promove a 4ª Olimpíada de História do Brasil. Sem dúvida, será um excelente momento para nossos alunos ampliarem significativamente seus conhecimentos sobre este tema, interagirem com equipes do país todo e estreitarem vínculos com professores e pós-graduandos do curso de história. O Colégio Rio Branco irá oferecer 10 inscrições (No valor de R$ 45,00 cada) para as equipes que melhor se classificarem nesta atividade interna. A proposta é selecionar os alunos realmente interessados, na medida em que as atividades de estendem por seis semanas e exigem organização da equipe e disponibilidade de tempo. Aos inscritos serão oferecidos encontros semanais com o professor Gustavo Aguiar, a fim de que sejam discutidas as questões e haja interação entre professor e alunos. São convidados para participar os alunos dos oitavos e nonos anos do E. F. II e também das três séries do Ensino Médio. Os critérios utilizados para a classificação interna das equipes serão os seguintes: 1. Pontualidade da entrega. 2. Organização da Equipe. 3. Coerência das respostas. 4. Pesquisa e informações adicionais. 5. Originalidade das respostas. As respostas copiadas da internet ou outros arquivos As equipes que não conseguirem se classificar entre as dez primeiras estarão convidadas a participar do evento, mas deverão dividir o valor da inscrição entre os integrantes. II. CALENDÁRIO a) Período de Seleção Interna: 20/06 a 06/08. A entrega deverá ser feita para o professor Gustavo Aguiar, ou para os monitores do Ensino Médio (Sandra) ou Ensino Fundamental II (Ricardo). b) Período final para inscrição das equipes: 06/08 (Segunda Feira). c) Data final para o pagamento dos boletos: 11/08 (Sábado). d) PRIMEIRA FASE: 20/08 a 25/08 Encontro período da manhã: Quarta Feira, 22/08 das 16hs às 17hs. Encontro período da tarde: Quarta Feira, 22/08 das 10h50 às 11h50hs.

2 e) SEGUNDA FASE: 27/08 a 01/09 Encontro período da manhã: Quarta Feira, 29/08 das 16hs às 17hs. Encontro período da tarde: Quarta Feira, 29/08 das 10h50 às 11h50hs. f) TERCEIRA FASE: 03/09 a 08/09 Encontro período da manhã: Quarta Feira, 05/09 das 16hs às 17hs. Encontro período da tarde: Quarta Feira, 05/09 das 10h50 às 11h50hs. g) QUARTA FASE: 10/09 a 15/09 Encontro período da manhã: Quarta Feira, 12/09 das 16hs às 17hs. Encontro período da tarde: Quarta Feira, 12/09 das 10h50 às 11h50hs. h) QUINTA FASE: 17/09 a 22/09 Encontro período da manhã: Quarta Feira, 19/09 das 16hs às 17hs. Encontro período da tarde: Quarta Feira, 19/09 das 10h50 às 11h50hs. i) FASE PRESENCIAL: 20/10 (Prova) e 21/10 (Premiação). Atenção: A inscrição das equipes só estará concretizada depois de cinco passos fundamentais: 1) Cada participante deve fazer seu cadastro individual no site; 2) Após o cadastro individual, o professor fará a inscrição da equipe com os seguintes dados (Nome e sobrenome de cada um, individual de cada membro, nome da equipe, nome e endereço da escola) 3) Cada membro da equipe receberá um e deverá confirmá-lo. 4) Após a confirmação, será gerado um boleto. 5) Após o pagamento, a inscrição estará concluída. III. CADASTRO DOS ALUNOS Os alunos deverão entregar ao professor tutor o nome completo de seus integrantes, bem como o (legível) de cada um, e o nome da equipe. Vale a pena lembrar que o nome da equipe não pode ser agressivo de forma alguma. IV. ANÁLISE DE DOCUMENTOS Você encontrará a seguir uma sequência de documentos sobre a história do Brasil. A equipe deverá organizar-se para analisar cada uma delas. O ideal é que a equipe possa discutir cada documento, e não simplesmente dividir as tarefas. Desta forma, vocês estarão somando forças e enriquecendo suas respostas. É fundamental também que haja um horário fixo para a discussão das questões. As respostas deverão ser entregues manuscritas numa folha pautada. Consulte à vontade livros e materiais diversos, mas não copie textos de maneira literal. Formulem suas próprias respostas!

3 Questão 1. Faça uma breve análise da imagem abaixo, descrevendo o momento da história em que foi elaborada (I), qual foi sua intenção (II) e qual posição defendia sobre o tema (III). Questão 2. Observe os dois quadros abaixo e aponte qual tema da história eles retratam (I), quem as pintou (II); e que posição sobre o tema cada uma defende (III). Imagem 1

4 Imagem 2 Questão 3. Leia o texto abaixo e identifique em qual movimento ele se insere (I); quais ideias defendem (II) e que tipo de influências sofreram (III). O Poderozo e Magnifico Povo Bahinense Republicano desta cidade da Bahia Republicana considerando nos muitos e repetidos latrocínios feitos com os titulos de imposturas, tributos e direitos que são celebrados por ordem da Rainha de Lisboa, e no que respeita a inutilidade da escravidão do mesmo povo tão sagrado e Digno de ser livre, com respeito a liberdade e a igualdade ordena manda e quer que para o futuro seja feita nesta Cidade e seu termo a sua revolução para que seja exterminado para sempre o pecimo jugo ruinavel da Europa; segundo os juramentos celebrados por trezentos noventa e dous Dignissimos Deputados Reprezentantes da Nação em consulta individual de duzentos oitenta e quatro Entes que adoptão a total Liberdade Nacional; contida no geral receptaculo de seiscentos setenta e seis homens segundo o prelo acima referido. Portanto fas saber e da ao prelo que se axão as medidas tomadas para o socorro Estrangeiro, e progresso do Comercio de Açucar, Tabaco e pau brazil e todos os mais gêneros de negocio e mais viveres; com tanto que aqui virão todos os Estrangeiros tendo porto aberto, mormente a Nação Franceza, outrosim manda o Povo que seja punido com pena vil para sempre todo aquele Padre regular e não regular que no pulpito, confecionario, exortação, conversação, por qualquer forma, modo e maneira persuadir aos ignorantes, fanaticos e ipocritas; dizendo que he inutil a liberdade Popular; também será castigado todo aquele homem que cair na culpa dita não havendo isenção de qualidade para o castigo. Quer o Povo que todos os Membros militares de Linha, milicias e ordenanças; homens brancos, pardos e pretos, concorrão para a Liberdade Popular; manda o Povo que cada hum soldado perceba de soldo dous tustõens cada dia, além das suas vantagens que serão relevantes. Os oficiais terão aumento de posto e soldo, segundo as Dietas: cada hum indagará quaes sejão os tiranos opostos a liberdade o estado livro do Povo para ser notado. Cada hum deputado exercerá os actos da igreja para notar qualquer seja o sacerdote contrario a liberdade. O Povo será livre do dispotismo do rei tirano, ficando cada hum sujeito as Leis do novo Codigo e reforma de formulário: será maldito da sociedade Nacional todo aquele ou aquela que for inconfidente a Liberdade coherente ao homem, e mais agravante será a culpa havendo dolo ecleziastico; assim seja entendido alias.

5 Questão 4. Analise atentamente o gráfico abaixo e responda ao que se pede: Movimento Comercial Portugal - Colônias: Importação e Exportação a) Aponte uma alteração política e uma cultural ocorrida no Brasil no período referenciado na tabela. b) Explique a transformação nas taxas de exportação e importação a partir de um evento ocorrida na Europa e outro ocorrido na América.