Excelência no Atletismo: a história de vida de Fabiano Peçanha

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Excelência no Atletismo: a história de vida de Fabiano Peçanha"

Transcrição

1 Excelência no Atletismo: a história de vida de Fabiano Peçanha Andrigo Zaar¹, Ms; Victor Manuel Machado dos Reis², Ph.D; Antonino Pereira³, Ph.D. ¹Departamento de Ciências do Desporto, Exercício e Saúde (DCDES). Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Portugal. ²Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano (CIDESD). Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Portugal. ³Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano (CIDESD). Instituto Politécnico de Viseu (IPV), Portugal. RESUMO O objetivo desta pesquisa é fornecer uma compreensão em profundidade de algumas das características, valores, referências e preocupações que orientam atividade de um atleta de alto rendimento, bem como, conhecer as representações que tem sobre a excelência, a partir do estabelecimento da sua História de Vida. Para tanto, nos concentramos nos acontecimentos da vida de Fabiano Peçanha, 30 anos, especialista nas provas de Meio-Fundo no Atletismo, semi-finalista nos 800m rasos dos Jogos Olímpicos de Pequim em 2008 e Londres 2012, décimo sexto colocado no ranking mundial em 2007 e Fabiano ilustra algumas das dimensões da construção da sua performance em um ambiente altamente desafiador e competitivo. Entre as principais características de um atleta de alto rendimento salientam-se uma grande paixão pela profissão, respeito pelos atletas e determinação perante os obstáculos. Palavras-chave: Excelência Esportiva, Atletismo, Meio-Fundo ABSTRACT This research aims to provide an in-depth understanding of some of the characteristics, values references and concerns that guide the activity of a high performance athlete. It also seeks to know his/her representations on excellence, by the understanding of his/her life story. Thus, we will focus on 30-yearold Fabiano Peçanha s life events, who is an expert middle distance runner; a semi-finalist in the 800m in the Beijing Olympic Games 2008 and London 2012; he was also in the sixteenth place in the world rankings 2007 and Fabiano centers some of the construction of his performance in a highly challenging and competitive environment. Among the main features of a high performance athlete we can mention a great passion for the profession, respect for the other athletes and determination to overcome the obstacles. Keywords: Sports Excellence, Athletics, Middle Distance

2 INTRODUÇÃO O desporto é uma atividade que busca a transcendência, apelando ao homem para superar, sistematicamente, os seus limites (Garcia & Lemos, 2005). Como afirma Bento (2004), a essência da sua prática se concretiza a subir os degraus da superação das dificuldades para a excelência. Nos últimos tempos, tem-se verificado um crescente interesse pelo estudo de atletas que apresentam desempenhos desportivos de nível superior (Sanderson, 1997). Apesar da riqueza da informação existente acerca dos fatores que influenciam a aquisição e a manutenção do desempenho de alto nível, a nossa compreensão está longe de estar completa e são ainda muitas as interrogações frente a este tema (Baker, Horton, Robertson-Wilson & Wall, 2003). Arens (1983), Mallett e Hanrahan (2004), e Orlick (2008), salientam os motivos que condicionam atletas a obter sucesso por vários anos enquanto outros desaparecem rapidamente; como conseguem obter confiança, lealdade e respeito dos adversários; como conseguem permanecer motivados, confiantes e agressivos de modo a superarem com êxito as exigências do alto rendimento; como se inspiram pelo gosto e prazer na atividade que exercem. Apesar de estarem muitas vezes no centro do interesse público, sabe-se pouco acerca dos comportamentos e das práticas dos corredores de alto rendimento. Nesse sentido, é necessário a realização de investigações que permitam recolher dados sobre as interpretações do atleta acerca da sua experiência, do seu trabalho quotidiano, sobre princípios que orientam as suas ações e os significados das suas atitudes e comportamentos (Bompa, 2000; Borin & Gonçalves, 2004). Nesta pesquisa interessa-nos fundamentalmente, problematizar a excelência do corredor especialista nas provas de Meio-Fundo (MF). Assim, partimos de uma questão que parece justificar-se: como caracterizam-se os corredores excelentes? O objetivo central deste estudo foi identificar os valores, as referências e as preocupações que orientam, a atividade de um atleta de alto rendimento, bem como conhecer as representações que tem sobre a excelência, a partir do estabelecimento da sua História de Vida. A Excelência no Desporto é um fenomeno muldimensional e como tal não pode ser limitado a uma única perspectiva (Housner & French,1994). Um desempenho excelente tem a ver com uma série de disposições, atitudes, crenças, conhecimentos e comportamentos que se inserem na forma como o atleta vê o mundo e a sua atividade. Sendo assim, para que o seu estudo possa ser o mais abrangente possível, deve contemplar várias dimensões (pedagógicas, socais, psicológicas, morais e políticas) e utilizar diversos paradigmas e metodologias de investigação científica.

3 Nessa perspectiva, optamos pela utilização de uma metodologia de caráter qualitativo uma vez que, devido às suas potencialidades (Denzin & Lincon, 2000), pode proporcionar um conjunto de dados que nos ajudem a compreender os significados e representações acerca da excelência no desporto. Por outro lado, cada caso é, em muitos aspectos, semelhante de muitas formas a outras pessoas e único em muitos aspectos (Stake, 2009). Estamos, pois, interessados no seu estudo tanto pela sua singularidade como pelas suas semelhanças. Nesse sentido, há que procurar comprendê-los e conhecer como eles agem na sua atividade e contextos. A utilização das Histórias de Vida justifica-se porque, segundo o sociólogo Machado Pais (2002), o sistema social manifesta-se sempre na vida individual, de tal modo que pode ser apreendido a partir das especificidades das práticas individuais. Esta técnica atribui, pois, à subjetividade um valor de conhecimento que constitui um ponto de partida para a compreensão da realidade social. TAREFA EMPÍRICA Participante do estudo O nosso estudo incidiu sobre um atleta brasileiro especialista nas provas de MF, Fabiano Peçanha, nascido em 1982, em Cruz Alta, uma cidade do norte do Rio Grande do Sul, Brasil. Enquanto jovem foi captado aos 11 anos de idade para a prática do Atletismo na escola de iniciação desportiva sob supervisão de seu pai Jorge Peçanha. Em 1997 aos 15 anos venceu e quebrou o recorde da Corrida de São Silvestrinha, percorrendo os 1.200m em 3min12s. Aos 16 anos no decurso de 1998, conquistou o primeiro dos 20 títulos brasileiros nas categorias Menores, Juvenil e Adulto, integrando a seleção juvenil e adulta do Estado do Rio Grande do Sul, em 2001 sagrouse campeão Pan-Americano Juvenil dos 1.500m, em 2002 foi campeão Sul-Americano Universitário dos 800m e 1.500m. Mas foi em 2003 que Fabiano apresentou-se para o alto rendimento esportivo, ao marcar 1min46s20 nos 800m. Entre os numerosos títulos obtidos em seus 19 anos de carreira, salientam-se os seguintes: Fabiano conquistou quatro vezes o Campeonato Sul-Americano Adulto nos 800m (2003, 2005, 2006 e 2009) e três vezes nos 1.500m (2003, 2005 e 2007). Em 2003 e 2007 foi medalha de bronze nos 800m dos Jogos Pan-Americanos de Santo Domingo e do Rio de Janeiro. Duas vezes Bronze em Campeonatos Mundiais Universitários nos 800m (2003 e 2009) e nos 1.500m (2003 e 2007). Campeão Mundial Universitário dos 800m em 2005 na Turquia, em 2007 foi vice Campeão Mundial Universitário dos 800m na Tailândia, Campeão Ibero-Americano dos 1.500m e semi-finalista nos 800m nos Jogos Olímpicos de Pequim em 2008 e Londres 2012, dos Campeonatos Mundiais Indoor da Hungria em 2004 e da Espanha em No decurso de 2009 obteve o décimo primeiro lugar nos 800m no Campeonato Mundial de Atletismo em Berlim, sagrou-se bi-campeão do GP Brasil de Atletismo em Belém, campeão do GP de Lucerna na Suíça,

4 e quinto colocado no Super Grand Prix de Londres. Além de configurar em décimo sexto colocado no ranking mundial da International Association of Atlhetics Federations (IAAF), nos 800m em 2007 e 2009 com 1min44s60 e 1min44s63 respectivamente. PROCEDIMENTOS A técnica de investigação científica utilizada foi a das Histórias de Vida, a qual dá ênfase às experiências dos indivíduos e às suas ligações com as mudanças ocorridas ao longo do trajeto de vida (Tierney, 2000). Atendendo às suas características, permitem a obtenção de informações relativas à vida desportiva e pessoal dos atletas de alto rendimento, aumentando a compreensão acerca das suas influências sociais e culturais e sobre os contextos onde treinam, competem e vivem (Sands, 2002). A recolha de informação para o estabelecimento da História de Vida decorreu durante o período de 12 meses (09/2011 a 09/2012). Os instrumentos para o estabelecimento da História de Vida foram as entrevistas e a observação não participante: i) entrevistas - a técnica da entrevista semidiretiva é a que serve de base à recolha de informação no âmbito das Histórias de Vida (Poirier et al. 1995). Uma vez que se centrou somente num indivíduo, História de Vida única, procedeu-se à realização de vários diálogos cujo objetivo foi o aprofundamento da informação e a abordagem de temas que não foram antes tratados (Poirier et al. 1995). O guião da entrevista foi elaborado tendo em conta os requisitos metodológicos definidos por vários autores (Bogdan & Birklen, 1994; Ruquoy, 2005). Antes da sua aplicação ao sujeito do estudo, o guião foi submetido a um grupo de professores do ensino superior, habituados a lidar com este tipo de instrumento, que o sancionaram. As entrevistas foram gravadas com a devida autorização e posteriormente transcritas. ii) observação não participante - sem o envolvimento do observador no campo do objeto de estudo, foram observados treinos, competições, conferências, bem como refeições e momentos de lazer do atleta. Daqui resultou todo um conjunto de informações que se constituíram como notas de campo (Heinemann, 2003; Thomas & Nelson, 1996) as quais consistem em descrições das intervenções e comportamentos, bem como as interações pessoais e processos organizacionais em que Fabiano Peçanha estava envolvido. Nesta pesquisa, a transcrição das entrevistas e notas de campo constituíram o corpus de análise. A técnica de tratamento da informação utilizada foi a Análise de Conteúdo (Bardin, 2008). Neste estudo foram consideradas as duas funções da Análise de Conteúdo, ou seja, a confirmatória e a heurística (Bardin, 2008). Assim, com base na revisão de literatura, realizou-se parte da categorização - a priori - e após uma exploração mais aprofundada do corpus, efetuou-se a restante categorização - a posteriori.

5 A análise dos dados foi submetida a uma discussão com outros investigadores com o objetivo de se promover um confronto com as opções por nós efetuadas, desenvolvendo-se assim um processo com vista a tornar todo o percurso metodológico desenvolvido o mais credível possível (Bardin, 2008). COMPREENSÃO DO ÊXITO DESPORTIVO ATRAVÉS DA HISTÓRIA DE VIDA Seguidamente, iremos apresentar as idéias e reflexões estruturantes do pensamento, das atitudes e comportamentos do entrevistado. Estas emergiram como as categorias decisivas deste estudo. Princípios Orientadores O nosso estudo procurou compreender como caracterizam-se os corredores excelentes, identificando os valores, as referências e as preocupações que orientam a atividade de um meio-fundista de alto nível, bem como conhecer as representações que tem sobre a excelência, a partir do estabelecimento da sua História de Vida. Nesse âmbito, o nosso entrevistado expressou um conjunto de cuidados que o tem acompanhado ao longo da sua carreira. Um evidenciado está relacionado com a valorização da educação recebida pela família. Acredito que tive uma boa educação familiar. Isto fez com que eu aprimorasse ainda mais minhas decisões, a fim de seguir o caminho do bem e de ter atitudes corretas. Como refere Mallett & Hanrahan (2004), as decisões do ser humano são influenciadas pelos princípios e valores norteados pela educação oferecida pela famíla. Assim, o fato do pai e a mãe serem professores, também contribuiu muito para que eu seguisse esse caminho. Tal posição vai de encontro á bibbliografia, uma vez que a pesquisa retrospectiva sobre os últimos 30 anos com indivíduos de elite em vários domínios, revelou a importância da sustentação parental para o desenvolvimento da excelência na sua atividade (Baker, Horton, Robertson-Wilson & Wall, 2003). O gosto e a paixão pela atividade profissional foi também algo muito valorizado pelo nosso entrevistado. Efetivamente, acredito que possuo outras características natas que somadas ao talento, fazem a diferença. A mais importante delas, sem dúvida é o gosto e a paixão pela superação de desafios e isto sempre esteve presente em mim. A paixão pela sua atividade revela-se como uma grande linha orientadora que marca a forma de sentir, estar e atuar deste atleta. Uma grande afeição que surge desde sempre e que é profunda, persistente e inabalável. Tal aspecto é apontado na literatura como fator determinante na promoção da excelência (Tanser, 1997; Orlick, 2008). Nesta perspectiva Patrício (2008), afirma que o que vale a pena ser feito, vale ainda mais se for bem feito e isso só é possível quando se gosta daquilo que se faz. Outra inquietação manifestada por Fabiano Peçanha tem a ver com o tipo de relação que o atleta possui com seu treinador. Essa relação de confiança e respeito é fruto do profundo conhecimento técnico e

6 convívio familiar... parceria na qual perdura pelos 19 anos de carreira sob a supervisão do meu treinador e pai Jorge Peçanha. Atendendo ao papel desempenhado pelo treinador, verifica-se um incremento no estudo dos seus conhecimentos e suas competências, salientando-se que a relação treinador-atleta tem papel fundamental (Salinero & Ruiz, 2010; Santos & Mesquita, 2010; Sarı & Soyer, 2010). Nesta perspectiva Tanser (1997), afirma que a relação treinador-atleta deve ser norteada pela credibilidade e respeito. O sentimento de felicidade foi bem evidenciado pelo nosso estrevistado como fundamental para alcançar o êxito. Assim, acho que estar próximo da família e amigos e morar na própria casa são fatores que mantêm a felicidade em um nível mais elevado. Esta afirmação permite-nos verificar que Fabiano Peçanha possui o desejo genuíno de se tornar melhor e continuamente melhor na relação social que o mantêm motivado. Possuo grande carisma populacional no RS. Grande torcida antes e durante as competições. Acho esse fator, um grande contribuinte não somente no favorecimento do alto rendimento, mas principalmente na manutenção da felicidade. Como afirma Balbinotti et al. (2007), a felicidade está relacionada à sensação de bem estar, de prazer e satisfação que a prática regular da atividade proporciona. Supõe o interesse que se tem pela atividade assim como a necessidade e a importância acordada pelo sujeito. Também Martínez e Chirivella (1995) afirmam que a felicidade é a chave para a compreensão da motivação no desporto e a promoção da busca do prazer pode ser o aspecto principal da autonomia e da satisfação. A determinação foi outra apreensão bem vincada, a qual está relacionada com a capacidade de ser firme nas suas decisões, em não se deixar abater perante as dificuldades e em não ter hesitações nos seus objetivos. Ou seja, isso me movia aos treinos e competições com uma capacidade de suportar o sofrimento me sentindo com uma força muito maior. Também em 2008, fiquei sem clube por quatro meses. Foi um período de tensão. Mas utilizei do momento como motivo para me dedicar ainda mais e fazer bons resultados. Em 2009 quando voltei a correr 1.44 para os 800m a situação melhorou significativamente. Ao longo dos tempos, e nos vários domínios, têm-se encontrado notáveis personalidades que venceram porque sempre se recusaram a desistir perante as dificuldades detectadas no seu percurso e os fracassos intermédios. Orlick (2008), afirma que todos nós possuímos uma força incrível quando centramos esta força num objetivo bem determinado. Segundo este autor a excelência flui naturalmente quando você desenvolve a confiança em seu objetivo, ao saber que seu foco vai levá-lo onde você quer chegar. Ambições e projetos futuros Num período de grandes mudanças e transformações sociais a capacidade de olhar em frente, de idealizar é fundamental para a construção do futuro. Uma idéia que transparece nas afirmações de nosso

7 entrevistado tem a ver com a necessidade de desenvolver todos os dias um bom trabalho. Sei das dificuldades. Que eu tenho que melhorar uma porcentagem difícil de atingir, embora seja muito pequena. Acho que sim, que meu desempenho poderia ser ainda um pouco melhor e chegar a uma medalha em Campeonatos Mundiais ou Jogos Olímpicos. Mas quando o resultado não é o esperado, a gente pensa em como seria se fizesse o passado de maneira diferente... mas, de qualquer forma, se eu tivesse feito um passado diferente de nada me garantiria que o resultado poderia ser melhor, pois seria criada uma nova linha de tempo, com novas situações que poderiam dar certo, mas que também poderiam dar errado. Na intenção de refletir a esse respeito Orlick (2008), nos lembra que o coração da excelência humana, muitas vezes começa a bater quando o indivíduo descobre uma perseguição que absorve, liberta, desafia ou lhe dá um senso de significado, alegria e paixão. Quando o atleta encontra algo que promove satisfação a motivação e o compromisso em atingir o resultado tende a crescer. Constrangimentos e dificuldades Ao longo de todo o percurso de vida, os atletas passam por momentos de grandes dificuldades, chegando algumas delas a gerar crises profundas. Perante tais obstáculos, a reação do atleta Fabiano Peçanha vai num sentido positivo e construtivo. Assim, as lesões são momentos bastante difíceis. Eu tive duas sérias em minha carreira que me fizeram perder importantes competições. Na volta aos treinos, se tem a impressão de que não mais conseguirá correr como antes. Mas sempre sonhei em elevar o atletismo a uma maior importância social em nosso país. Segundo Potrac et al. (2002), a percepção da necessidade em estabelecer uma forte ligação social através de seus resultados criam um laço fundado sobre o seu comportamento profissional e pessoal. O grande constrangimento apontado pelo nosso entrevistado tem a ver com o desejo profundo e constante envolvimento na profissão, em ter obtido índice para os Jogos Olímpicos de 2004 e ser impedido de participar por motivo de lesão. Este tipo de atitude insere-se na pedagogia da inquietação e intervenção, do gosto pelo fazer, de estimulação do querer, de celebração do entusiasmo perante as dificuldades e de premiação dos progressos alcançados (Bento, 2004). Os momentos marcantes Ao longo do seu trajeto de vida existem sempre momentos que se constituem como marco de relevo na vida de um atleta de sucesso. Entre os momentos mais importantes, estão os relacionados com o sucesso que obteve no desempenho da sua atividade. O primeiro resultado que fez eu e minha família perceber que seria um atleta de nível nacional foi em 1997 aos 15 anos quando venci e quebrei o recorde da Corrida de São Silvestrinha em SP. Ali eu superei fortes adversários que já eram destaque em

8 competições nas categorias de base nacional, por uma distância de mais de 100m na prova dos 1.200m. Outro resultado importante foi no Troféu Brasil de 2003, quando melhorei minha marca dos 800m de 1min48s pra 1min46s. Esse resultado era índice B para o Mundial e me colocou nos Jogos Panamericanos de Santo Domingo. Os elementos aqui apontados permitem verificar que os momentos mais altos correspondem a situações riquíssimas ligadas ao seu exercício profissional. Transparece a idéia de que este atleta desde há muito tempo sentiu o desejo de se realizar através da profissão, desenvolvendo perspectivas de futuro e estabelecendo objetivos a longo prazo. Na vida de um corredor de sucesso existem também momentos que geram infelicidade, angústia e sofrimento, sendo o mais salientado a situação financeira. Muitas vezes passei por momentos difíceis, tendo de aceitar propostas incondizentes com meu nível de performance. Infelizmente não temos uma política esportiva consistente, que apresente condições reais para o desenvolvimento do Atletismo no Rio Grande do Sul (Brandt, 2002). Na perspectiva de Pilatti (2000), o Atletismo brasileiro possui uma espetacularização restrita, apresentando três hipóteses para este fenômeno: i) incapacidade administrativa da CBAt (Confederação Brasileira de Atletismo); ii) falta de apoio da mídia e iii) uma tradição que associa o esporte ao apoio do Estado. Percepções acerca da excelência Um dos aspectos que entendemos pertinente pesquisar foi saber qual o entendimento e reflexão que o atleta Fabiano Peçanha faz acerca do seu desempenho, das suas funções e significados que lhe atribui, bem como da sua missão na sociedade. Algo que nos pareceu importante saber, foi sobre de que forma a excelência é construída e gerida. As respostas vão na direção da procura constante da qualidade. Assim, cada vez mais eu busco qualidade no treinamento para que a gente possa ser grande e conquistar o que ainda não foi conquistado em anos anteriores. Nesse sentido afirma que a motivação é um fator que deve vir do próprio atleta. Não há treinador ou treinamento no mundo que traga resultados se o atleta não tiver a determinação e motivação de buscá-lo. Só com um espírito criativo, inovador e empreendedor, aberto a novas idéias e disponível para aprender (Tanser, 1997), que alguém impõe desafios a si próprio, que acredita na sua missão e na sua equipe (Orlick, 2008), a partir das respostas às muitas questões que acompanham um atleta de alto rendimento no seu quotidiano, podemos compreender os valores, as referências e as preocupações que os orientam. Neste sentido os caminhos para se chegar na excelência também são diversos. Mas, provavelmente a manutenção da excelência necessita de uma mínima estrutura. É fundamental que haja treinos corretos, suporte nutricional adequado, estrutura médica profilática, somados aos níveis interessantes de motivação, com um estilo de vida interessante, apoio familiar, social e financeiro.

9 Outro aspecto que nos preocupou foi saber qual é o papel que um atleta excelente deve ter na sociedade e no desporto, em particular. As respostas apontam, de maneira clara, para a responsabilidade social. Assim,...não quero ser apenas mais um em um grande centro, mas ser responsável pela criação de um novo centro de atletismo, que beneficie um grande grupo de pessoas. É nesse sentido que a ação do atleta é determinante já que isso também se tornou real. Através de nossas conquistas, formamos a equipe da UNISC, que beneficiou centenas de pessoas. Mais de trinta tiveram acesso a universidade com bolsas de estudos. Cerca de dez já concluíram o ensino superior. A intervenção do atleta Fabiano Peçanha vai muitas vezes ao nível dos aspectos profissionais da vida em sociedade. Por exemplo, mesmo estando em um grande centro, sempre preocupei-me em fazer o possível para auxiliar os colegas. Foi assim que auxiliei na decisão da ASICS a patrocinar todo o atletismo do Clube Pinheiros no qual represento. No âmbito da responsabilidade social, o nosso entrevistado dá uma especial atenção à questão do valor educativo do desporto. Criei a Associação Medalha de Ouro em Santa Cruz do Sul, que visa oportunizar o Atletismo de forma educacional a crianças da rede pública e estadual que não tem acesso ao esporte... Segundo Tanser (1997), os atletas que procuram ter sucesso deverão demonstrar um genuíno interesse pela sua formação global, pela sua vida extra-desportiva e pelo seu futuro. Estarem disponíveis para auxiliar a sociedade em suas inquietudes e procurar desenvolver relações norteadas pela lealdade e amizade. Por outro lado, o desempenho dos atletas de topo mundial constitui um exemplo a seguir por milhares de jovens em processo de formação e desenvolvimento. Os seus comportamentos positivos são fundamentais para a promoção e valorização do desporto. Atletas que saibam respeitar o grau de responsabilidade que contraíram junto dos seus admiradores e que, para chegarem onde chegaram foi necessário o investimento de muitos recursos financeiros e humanos por parte do seu País. O desporto deve estar assente, numa visão ética da pessoa humana (Garcia & Lemos, 2005), pelos pressupostos teóricos em que se fundamenta, sempre foi visto como campo de vivência, de transmissão e socialização em valores e princípios humanistas (Bento, 1998). CONCLUSÕES O objetivo central deste estudo foi identificar os valores, as referências e as preocupações que orientam, a atividade de um atleta de alto rendimento, bem como conhecer as representações que tem sobre a excelência, a partir do estabelecimento da sua História de Vida. O nosso entrevistado manifestou um conjunto de apreensões que o têm acompanhado ao longo da sua carreira, salientando uma grande paixão pela profissão, respeito pelos adversários, disciplina aos treinos e uma grande determinação que permitiu trilhar caminhos de sucesso e repletos de obstáculos.

10 Em termos de ambições e projetos futuros salientou a vontade de desenvolver todos os dias um bom trabalho. A forma como lida com os constrangimentos e dificuldades é efetuada de uma forma construtiva, encarando-os como algo indispensável para um processo de aperfeiçoamento, ao auxiliar na implantação de uma pista sintética em Santa Cruz do Sul, além de obter bolsa de estudos aos colegas de equipe e incentivar seu patrocinador pessoal a tornar-se o patrocinador da equipe. Ao longo do seu trajeto os momentos mais importantes estão, essencialmente, relacionados com ocasiões em que foram alcançados grandes êxitos desportivos, enquanto que os que geram mais angústia e sofrimento acontecem quando ocorreram propostas financeiras que desmereciam seu nível de rendimento. O entendimento que tem sobre a sua missão na sociedade está estruturado em duas referências. Uma tem a ver com o fato de que somente a procura constante da qualidade, através de um espírito permanentemente empreendedor, inovador e exigente, poderá contribuir para a busca de mais e melhores resultados desportivos. A outra tem a ver com o gosto e a paixão pela atividade que desenvolve, com altos níveis de motivação acreditando que o faz com mais realismo, mais força que os adversários. A abordagem metodológica utilizada neste estudo foi a da história de vida, situada num quadro de valorização do subjetivo, do qualitativo e do particular. Esta abordagem do singular colocou um atleta de alto rendimento no centro da investigação, com a convicção de que a singularidade da sua vida pode fornecer informações que poderão contribuir para um maior conhecimento sobre a excelência no desporto. AGRADECIMENTOS Gostaríamos de, publicamente, expressar os nossos agradecimentos ao atleta Fabiano Peçanha por, de uma forma tão generosa, ter partilhado conosco a sua História de Vida.

11 BIBLIOGRAFIA Arens, O.: Young runners avoid specialisation. Mod. Athl. Coach 21(1): 22-24, Baker, J.; Horton, S.; Robertson-Wilson, J. & Wall, M. Nurturing sport expertise: factors influencing the development of elite athlete. Journal of Sports Science and Medicine, 2, 1-9, Balbinotti, M.A.A. Balbinotti, C.A.A. Barbosa, M.L.L. Ferreira, M.A.O. Gotze, M. Dimensões motivacionais de atletas corredores de longa distância: um estudo descritivo-comparativo segundo o sexo. Coleção Pesquisa em Educação Física, vol. 6, n. 2, set/2007. Bardin, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, Bento, J. Desporto - Discurso e substância. Porto: Campo das Letras Editores, S.A Bogdan, R. & Birklen, S. Investigação qualitativa em educação. Uma introdução à teoria e aos métodos. Porto: Porto Editora, Bompa, T. Total Training for Young Champions. Champaign, IL: Human Kinetics, Borin, J.P., & Gonçalves, A. Alto nível de rendimento: a problemática do desempenho desportivo. Rev. Bras. Cienc. Esporte, Campinas, v. 26, n. 1, p. 9-17, set Brandt, L.A. Perfil do Atletismo do Rio Grande do Sul: Características Somáticas e Motoras das Categorias Pré-Mirim, Mirim e Menor. Dissertação de Mestrado. UFRGS, Denzin, N. & Lincon, Y. (Eds). Handbook of Qualitative Research (2nd ed.). London: Sage Publications, Garcia, R. & Lemos, K. Temas (quase éticos) de desporto. Belo Horizonte: Casa da Educação Física, Heinemann, K. Introducción a la metodología de la investigación empírica en las ciencias del deporte. Barcelona: Editorial Paidotribo, Housner, L. & French, K. Future directions for research on expertise in learning, performance, and instruction in sport and physical activity. Quest, Vol. 46, nº2, May, , Machado Pais, J. Sociologia da vida quotidiana. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais, Mallett, C.J. & Hanrahan, S.J. Elite athletes: why does the fire burn so brightly? Psychology of Sport and Exercise 5, , Martínez, L.M. & Chirivella, E.C. Direcciones y Problemas de la Motivacion y Emocion en la Actividad Fisica y Deportiva. Revista de Psicología del Deporte, Madrid, 7: , Orlick, T. In pursuit of excellence (4th Edition). U.K. Human Kinetics, Patrício, M. Perenidade da aretê como horizonte apelativo da Paideia. Sobre a excelência na educação. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 8(2) , 2008.

12 Pilatti, L.A. Os donos das pistas: uma efígie sociológica do esporte federativo brasileiro. Campinas: Unicamp. Tese de Doutorado, Poirier, J., Clapier-Valladon, S. & Raybout, P. Histórias de vida. Teoria e prática. Oeiras: Celta Editora, Potrac, P., Jones, R. & Armour, K. It s All About Getting Respect : The Coaching Behaviors of an Expert English Soccer Coach Sport, Education and Society, Vol. 7, No. 2, pp , Ruquoy, D. Situação de entrevista e estratégia do entrevistador. In: Albarello C, Hiernaux J, Maroy C, Ruquoy D, Saint-Georges P, Práticas e métodos de investigação em Ciências Sociais (2ªedição) Lisboa: Gradiva Publicações Lda., , Salinero, J. & Ruiz, G. El entrenador de alto rendimiento deportivo y su contraste com entrenadores de menor nível. Motricidad. European Journal of Human Movement, 24, , Sanderson, L. Practical aspects of recruiting, motivating and retaining athletes from youth to elite. Conference in the XX European Athletics Coaches Association, Coaching the developing young athlete, Belgrade, Sands, R. Sport ethnography. Champaign, IL: Human Kinetics, Santos, A. & Mesquita, I. Percepção dos treinadores sobre as competências profissionais em função da sua formação e experiência. Rev Bras Cineantropom Desempenho Hum, 12(4):275-28, Sarı, İ. & Soyer, F. The scope, development and the characteristics of expertise in sports coaching context. International Journal of Human Sciences [Online]. 7:2. Available: Stake, R. A arte de investigação com estudos de caso (2ª edição). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, Tanser, T. Train Hard, Win Easy: The Kennyan Way. Editora: Tafnews Press, Thomas, J. & Nelson, J. Research methods on Physical Activity. Champaign IL: Human Kinetics, Tierney, W. Undaunted courage: life history and the postmodern challenge. In: Denzin, N. & Lincon, Y. (Eds), Handbook of Qualitative Research (2nd ed.). London: Sage Publications, p , Endereço para correspondência: Andrigo Zaar R: Itália 435, Ap 2 Centro, Erechim - RS - Brasil CEP Tel: 54)

A EXCELÊNCIA DO TREINADOR DESPORTIVO. UM ESTUDO DE CASO.

A EXCELÊNCIA DO TREINADOR DESPORTIVO. UM ESTUDO DE CASO. A EXCELÊNCIA DO TREINADOR DESPORTIVO. UM ESTUDO DE CASO. ANTONINO PEREIRA Instituto Superior Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação Portugal INTRODUÇÃO A busca da transcendência tem sido um desejo

Leia mais

O PERCURSO FORMATIVO DOS DOCENTES QUE ATUAM NO 1º. CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA

O PERCURSO FORMATIVO DOS DOCENTES QUE ATUAM NO 1º. CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA O PERCURSO FORMATIVO DOS DOCENTES QUE ATUAM NO 1º. CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA Profª. Ms. Marilce da Costa Campos Rodrigues - Grupo de estudos e pesquisas em Política e Formação Docente: ensino fundamental

Leia mais

ANÁLISE DOS TEMPOS E IDADES DO RANKING DA PROVA DOS 100 METROS MASCULINO

ANÁLISE DOS TEMPOS E IDADES DO RANKING DA PROVA DOS 100 METROS MASCULINO Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, Presidente Prudente, 22 a 25 de outubro, 2012 259 ANÁLISE DOS TEMPOS E IDADES DO RANKING DA PROVA DOS 100 METROS MASCULINO Rogers Figueiredo Claro 1, Aguinaldo

Leia mais

Treinadores: Os grandes desafios da atualidade Ericeira 2012.07.11. José Curado

Treinadores: Os grandes desafios da atualidade Ericeira 2012.07.11. José Curado Treinadores: Os grandes desafios da atualidade Ericeira 2012.07.11 José Curado Sumário Introdução Estado da profissão Treinadores e globalização Treinadores e Investigação Científica Treinadores, novas

Leia mais

Valores educacionais do Olimpismo

Valores educacionais do Olimpismo Valores educacionais do Olimpismo Aula 3 Busca pela excelência e equilíbrio entre corpo, vontade e mente Rio 2016 Versão 1.0 Objetivos 1 Detalhar o valor busca pela excelência 2 Apresentar estratégias

Leia mais

GUIA DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURRICULO ANO 2 - APROFUNDAMENTO

GUIA DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURRICULO ANO 2 - APROFUNDAMENTO ESTRUTURA GERAL DOS ROTEIROS DE ESTUDOS QUINZENAL Os roteiros de estudos, cujo foco está destacado nas palavras chaves, estão organizados em três momentos distintos: 1º MOMENTO - FUNDAMENTOS TEÓRICOS -

Leia mais

Blue Mind Desenvolvimento Humano

Blue Mind Desenvolvimento Humano Conhecendo o Coaching Por Fábio Ferreira Professional & Self Coach pelo Instituto Brasileiro de Coaching, com certificação internacional pela European Coaching Association e Global Coaching Community,

Leia mais

FLÁVIA MOTTA Consultora em Gestão de Pessoas Life & Professional Coach Pedagoga, Pós-graduada em Psicologia Organizacional MBA em Gestão de Pessoas

FLÁVIA MOTTA Consultora em Gestão de Pessoas Life & Professional Coach Pedagoga, Pós-graduada em Psicologia Organizacional MBA em Gestão de Pessoas DUO A DUO nasce com mais de 17 anos de experiência de seus fundadores nos segmentos de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas, Gerenciamento de Processos, Esportes e Qualidade de Vida. Com um vasto conhecimento

Leia mais

Programação Novas turmas INSTITUIÇÕES CERTIFICADORAS: PROMOVEM: CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL EM COACHING. Certificado Europeu. Formadora: Cris Carvalho

Programação Novas turmas INSTITUIÇÕES CERTIFICADORAS: PROMOVEM: CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL EM COACHING. Certificado Europeu. Formadora: Cris Carvalho Programação Novas turmas INSTITUIÇÕES CERTIFICADORAS: PROMOVEM: CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL EM COACHING Certificado Europeu Formadora: Cris Carvalho Apresentação Este curso foi desenvolvido através da experiência

Leia mais

OS PRINCÍPIOS DA ESSILOR

OS PRINCÍPIOS DA ESSILOR OS PRINCÍPIOS DA ESSILOR Cada um de nós, na vida profissional, divide com a Essilor a sua responsabilidade e a sua reputação. Portanto, devemos conhecer e respeitar os princípios que se aplicam a todos.

Leia mais

Empreender para Crescer

Empreender para Crescer Empreender para Crescer R. Miguel Coelho Chief EntusiastPersonalBrands Caros Pais e Encarregados de Educação, este ano lectivo, por iniciativa da Assoc. Pais do Colégio, vai iniciar-se em Novembro uma

Leia mais

O COACHING ESTRATÉGICO A Abordagem para uma Nova Cultura Organizacional. Luiz Cláudio Binato Belo Horizonte, 12 de Maio de 2011

O COACHING ESTRATÉGICO A Abordagem para uma Nova Cultura Organizacional. Luiz Cláudio Binato Belo Horizonte, 12 de Maio de 2011 O COACHING ESTRATÉGICO A Abordagem para uma Nova Cultura Organizacional Luiz Cláudio Binato Belo Horizonte, 12 de Maio de 2011 Organização Realização O QUE É COACHING? É um PROCESSO no qual um profissional

Leia mais

WORLDSKILLS... PROMOVENDO A EXCELÊNCIA ENTRE AS OCUPAÇÕES. v1 2

WORLDSKILLS... PROMOVENDO A EXCELÊNCIA ENTRE AS OCUPAÇÕES. v1 2 WORLDSKILLS... PROMOVENDO A EXCELÊNCIA ENTRE AS OCUPAÇÕES v1 2 3 v2 CONTEÚDO MoVE international 3 Aprendizagem para a Vida 4 5 O Caminho para a identidade profissional 6 7 Líderes na preparação 8 9 Fortalecendo

Leia mais

Competências Essenciais de Coaching. Nick Cheong 张 炳 栋 Sócio - Diretor Berners Coaching 2010 BERNERSCONSULTING

Competências Essenciais de Coaching. Nick Cheong 张 炳 栋 Sócio - Diretor Berners Coaching 2010 BERNERSCONSULTING Competências Essenciais de Coaching Nick Cheong 张 炳 栋 Sócio - Diretor Berners Coaching 2010 BERNERSCONSULTING Por que estamos aqui? Estamos aqui para: Conhecer quais são as competências essências do um

Leia mais

CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL EM COACHING 5 a 12 de Setembro, Belo Horizonte Brasil. www.criscarvalho.com

CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL EM COACHING 5 a 12 de Setembro, Belo Horizonte Brasil. www.criscarvalho.com CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL EM COACHING 5 a 12 de Setembro, Belo Horizonte Brasil O processo de Certificação tem como finalidade formar e preparar os participantes para serem capazes de compreender e atuar

Leia mais

Quanto aos meios, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, documental, telematizada e pesquisa de campo, conforme descrito abaixo:

Quanto aos meios, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, documental, telematizada e pesquisa de campo, conforme descrito abaixo: 3 METODOLOGIA Apresenta-se a seguir a descrição da metodologia utilizada neste trabalho com o objetivo de expor os caminhos que foram percorridos não só no levantamento dos dados do estudo como também

Leia mais

CIDADANIA: o que é isso?

CIDADANIA: o que é isso? CIDADANIA: o que é isso? Autora: RAFAELA DA COSTA GOMES Introdução A questão da cidadania no Brasil é um tema em permanente discussão, embora muitos autores discutam a respeito, entre eles: Ferreira (1993);

Leia mais

O Coaching pode ajudar uma pessoa a:

O Coaching pode ajudar uma pessoa a: O que é o Coaching O que é o Coaching É um processo compartilhado de desenvolvimento pessoal e profissional focado em ações no presente, para tornar real suas intenções de atingir objetivos e alcançar

Leia mais

O TRABALHO DOCENTE NUM PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS

O TRABALHO DOCENTE NUM PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS O TRABALHO DOCENTE NUM PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS Daiana Rodrigues dos Santos Prado¹; Francine de Paulo Martins² Estudante do Curso de Pedagogia; e-mail:

Leia mais

ANÁLISE QUALITATIVA DE DADOS

ANÁLISE QUALITATIVA DE DADOS ANÁLISE QUALITATIVA DE DADOS Gabriela Rodrigues A expressão é correntemente utilizada nas Ciências Sociais, particularmente entre a Antropologia e a Sociologia, e refere-se a um conjunto de técnicas de

Leia mais

MADRINA-Desenvolvimento Infantil e Parental 1

MADRINA-Desenvolvimento Infantil e Parental 1 MADRINA-Desenvolvimento Infantil e Parental 1 PROJETO MEU TEMPO DE CRIANÇA Missão Visão Valores Colaborar com a importante tarefa de educar as crianças, nesse momento único de suas jovens vidas, onde os

Leia mais

CENTRO BRASILEIRO DE REFERÊNCIA EM TECNOLOGIA SOCIAL INSTITUTO DE TECNOLOGIA SOCIAL

CENTRO BRASILEIRO DE REFERÊNCIA EM TECNOLOGIA SOCIAL INSTITUTO DE TECNOLOGIA SOCIAL CENTRO BRASILEIRO DE REFERÊNCIA EM TECNOLOGIA SOCIAL INSTITUTO DE TECNOLOGIA SOCIAL Curso: Tecnologia Social e Educação: para além dos muros da escola Resumo da experiência de Avaliação do Programa "Apoio

Leia mais

Veículo: Site Estilo Gestão RH Data: 03/09/2008

Veículo: Site Estilo Gestão RH Data: 03/09/2008 Veículo: Site Estilo Gestão RH Data: 03/09/2008 Seção: Entrevista Pág.: www.catho.com.br SABIN: A MELHOR EMPRESA DO BRASIL PARA MULHERES Viviane Macedo Uma empresa feita sob medida para mulheres. Assim

Leia mais

TEOREMA CONSULTORIA Rua Roma, 620 Sala 81-B,Lapa Capital- SP CEP: 05050-090 www.teoremaconsult.com.br

TEOREMA CONSULTORIA Rua Roma, 620 Sala 81-B,Lapa Capital- SP CEP: 05050-090 www.teoremaconsult.com.br Cursos para Melhoria do desempenho & Gestão de RH TEOREMA CONSULTORIA Rua Roma, 620 Sala 81-B,Lapa Capital- SP CEP: 05050-090 www.teoremaconsult.com.br Administração do Tempo Ampliar a compreensão da importância

Leia mais

PLANO COMERCIAL PÉ DE VENTO 2014 À 2016

PLANO COMERCIAL PÉ DE VENTO 2014 À 2016 PLANO COMERCIAL PÉ DE VENTO 2014 À 2016 QUEM SOMOS A Associação Atlética Pé de Vento é uma organização não governamental. Considerada hoje uma das maiores equipes de corrida de longa distância da América

Leia mais

Atitude Empreendedora: Uma competência estratégica ao profissional de treinamento e desenvolvimento.

Atitude Empreendedora: Uma competência estratégica ao profissional de treinamento e desenvolvimento. Atitude Empreendedora: Uma competência estratégica ao profissional de treinamento e desenvolvimento. Por PAULA FRANCO Diante de um cenário empresarial extremamente acirrado, possuir a competência atitude

Leia mais

Administração de Pessoas por COMPETÊNCIAS

Administração de Pessoas por COMPETÊNCIAS Administração de Pessoas por COMPETÊNCIAS Adm.Walter Lerner 1.Gestão,Competência e Liderança 1.1.Competências de Gestão Competências Humanas e Empresariais são Essenciais Todas as pessoas estão, indistintamente,

Leia mais

LIDERAR PESSOAS A BASE DA CONSTRUÇÃO DE UMA EQUIPE DE SUCESSO. Prof. Paulo Henrique Ribeiro paulo@topassessoria.com

LIDERAR PESSOAS A BASE DA CONSTRUÇÃO DE UMA EQUIPE DE SUCESSO. Prof. Paulo Henrique Ribeiro paulo@topassessoria.com LIDERAR PESSOAS A BASE DA CONSTRUÇÃO DE UMA EQUIPE DE SUCESSO Prof. Paulo Henrique Ribeiro paulo@topassessoria.com LI ESTAMOS PASSANDO PELA MAIOR TRANSFORMAÇÃO NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE. VALORIZAR PESSOAS

Leia mais

?- Período em que participavam das aulas.

?- Período em que participavam das aulas. Iniciativa Apoio como foi a campanha HISTÓRIAS EX ALUNOS 1997 2013 as perguntas eram relacionadas ao:?- Período em que participavam das aulas. - Impacto que o esporte teve na vida deles. - Que têm feito

Leia mais

O COACHING É UM PROCESSO ESTIMULANTE E CRIATIVO entre coach e cliente que inspira

O COACHING É UM PROCESSO ESTIMULANTE E CRIATIVO entre coach e cliente que inspira O COACHING É UM PROCESSO ESTIMULANTE E CRIATIVO entre coach e cliente que inspira a elevação do potencial pessoal e profissional para superar desafios e atingir resultados. E a dedicação exclusiva da Korkes

Leia mais

Curso COACHING DESPORTIVO e TREINO MENTAL ( Nível II )

Curso COACHING DESPORTIVO e TREINO MENTAL ( Nível II ) Curso COACHING DESPORTIVO e TREINO MENTAL ( Nível II ) LISBOA 27, 28 e 29 Junho 2014 PORTO 26, 27 e 28 Setembro 2014 www.coachingdesportivo.pt Apresentação Dando continuidade à linha seguida no Nível I

Leia mais

O ORIENTADOR FRENTE À INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NA ESCOLA REGULAR DE ENSINO

O ORIENTADOR FRENTE À INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NA ESCOLA REGULAR DE ENSINO O ORIENTADOR FRENTE À INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NA ESCOLA REGULAR DE ENSINO Flávia Fernanda Vasconcelos Alves Faculdades Integradas de Patos FIP flaviavasconcelos.edu@hotmail.com INTRODUÇÃO Observa-se

Leia mais

RECONHECIDO INTERNACIONALMENTE

RECONHECIDO INTERNACIONALMENTE RECONHECIDO INTERNACIONALMENTE COACHING EDUCATION By José Roberto Marques Diretor Presidente - Instituto Brasileiro de Coaching Denominamos de Coaching Education a explicação, orientação e aproximação

Leia mais

NOSSA MISSÃO OS PROGRAMAS METODOLOGIAS AVALIAÇÕES

NOSSA MISSÃO OS PROGRAMAS METODOLOGIAS AVALIAÇÕES Desde 1999 NOSSA MISSÃO AÇÕES DE TREINAMENTO OS PROGRAMAS METODOLOGIAS AVALIAÇÕES MISSÃO Inspirar nossos clientes para a expansão de ideias e formação de relacionamentos saudáveis e duradouros no ambiente

Leia mais

RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES 2013

RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES 2013 RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES 2013 Even e Junior Achievement de Minas Gerais UMA PARCERIA DE SUCESSO 1 SUMÁRIO Resultados Conquistados... 3 Resultados do Projeto... 4 Programa Finanças Pessoais... 5 Conceitos

Leia mais

PREFEITURA MUNICIPAL DE LORENA

PREFEITURA MUNICIPAL DE LORENA PREFEITURA MUNICIPAL DE LORENA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROJETO JUDÔ NA ESCOLA: A SALA DE AULA E O TATAME Projeto: Domingos Sávio Aquino Fortes Professor da Rede Municipal de Lorena Semeie um pensamento,

Leia mais

2014/2015. 9º Ano Turma A. Orientação Escolar e Vocacional

2014/2015. 9º Ano Turma A. Orientação Escolar e Vocacional 2014/2015 9º Ano Turma A Orientação Escolar e Vocacional Programa de Orientação Escolar e Profissional 9.º Ano e agora??? Serviço de Apoios Educativos Ano Lectivo 2014/2015 Orientação Escolar e Profissional

Leia mais

Por uma pedagogia da juventude

Por uma pedagogia da juventude Por uma pedagogia da juventude Juarez Dayrell * Uma reflexão sobre a questão do projeto de vida no âmbito da juventude e o papel da escola nesse processo, exige primeiramente o esclarecimento do que se

Leia mais

ANÁLISE DE VÍDEOS DOCUMENTAIS: PERSPECTIVAS PARA DISCUSSÕES ACERCA DO PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA NEVES

ANÁLISE DE VÍDEOS DOCUMENTAIS: PERSPECTIVAS PARA DISCUSSÕES ACERCA DO PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA NEVES ANÁLISE DE VÍDEOS DOCUMENTAIS: PERSPECTIVAS PARA DISCUSSÕES ACERCA DO PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA Rouseleyne Mendonça de Souza NEVES Mestrado em Educação em Ciências e Matemática - UFG Órgão financiador: CAPES

Leia mais

h u m a n i t y. c o m. b r A vida acontece quando você realiza os seus sonhos

h u m a n i t y. c o m. b r A vida acontece quando você realiza os seus sonhos h u m a n i t y. c o m. b r A vida acontece quando você realiza os seus sonhos Desenvolva sua capacidade de Liderança. Seja um LÍDER DE ELITE! A vida é feita de momentos e são esses momentos que fazem

Leia mais

O que é Benchmarking?

O que é Benchmarking? BENCHMARKING Sumário Introdução Conhecer os tipos de benchmarking Aprender os princípios do bechmarking Formar a equipe Implementar as ações Coletar os benefícios Exemplos Introdução O que é Benchmarking?

Leia mais

Colaborações em ambientes online predispõem a criação de comunidades de

Colaborações em ambientes online predispõem a criação de comunidades de Ficha de Leitura Tipo de documento: Artigo Título: Colaboração em Ambientes Online na Resolução de Tarefas de Aprendizagem Autor: Miranda Luísa, Morais Carlos, Dias Paulo Assunto/Sinopse/Resenha: Neste

Leia mais

Por que ouvir a sua voz é tão importante?

Por que ouvir a sua voz é tão importante? RESULTADOS Por que ouvir a sua voz é tão importante? Visão Tokio Marine Ser escolhida pelos Corretores e Assessorias como a melhor Seguradora pela transparência, simplicidade e excelência em oferecer soluções,

Leia mais

ATENDIMENTO 3D O diferencial para o sucesso em vendas

ATENDIMENTO 3D O diferencial para o sucesso em vendas Perfil... Atuando há 20 anos em vendas Jean Oliveira já viveu na pele cada experiência que essa profissão promove, é especialista com MBA em Estratégias de Negócios e graduado em Tecnologia de Processamento

Leia mais

Uma globalização consciente

Uma globalização consciente Uma globalização consciente O apelo a uma globalização mais ética tornou se uma necessidade. Actores da globalização como as escolas, devem inspirar por estes valores às responsabilidades que lhes são

Leia mais

1. Você escolhe a pessoa errada porque você espera que ela mude após o casamento.

1. Você escolhe a pessoa errada porque você espera que ela mude após o casamento. 10 Maneiras de se Casar com a Pessoa Errada O amor cego não é uma forma de escolher um parceiro. Veja algumas ferramentas práticas para manter os seus olhos bem abertos. por Rabino Dov Heller, Mestre em

Leia mais

Título de apresentação principal em Calibri tamanho 18

Título de apresentação principal em Calibri tamanho 18 COACHING Título de apresentação principal em Calibri tamanho 18 O novo caminho para o sucesso e a realização pessoal! Todos sabem que para ser médico, advogado, dentista ou engenheiro são necessários anos

Leia mais

EMPREENDEDORISMO JOVEM EM CABO VERDE: necessidades e oportunidades

EMPREENDEDORISMO JOVEM EM CABO VERDE: necessidades e oportunidades Ana Teresa Dias Valente Marline Morais Conceição Vieira de Carvalho Ana Teresa Dias Valente Morais EMPREENDEDORISMO JOVEM EM CABO VERDE: necessidades e oportunidades Dissertação de Mestrado em Intervenção

Leia mais

COOPERAÇÃO E SOLIDARIEDADE: o programa COOPERJOVEM em turmas da EJA na Escola Municipal Maria Minervina de Figueiredo em Campina Grande-PB

COOPERAÇÃO E SOLIDARIEDADE: o programa COOPERJOVEM em turmas da EJA na Escola Municipal Maria Minervina de Figueiredo em Campina Grande-PB COOPERAÇÃO E SOLIDARIEDADE: o programa COOPERJOVEM em turmas da EJA na Escola Municipal Maria Minervina de Figueiredo em Campina Grande-PB Monaliza Silva Professora de ciências e biologia da rede estadual

Leia mais

High Potentials, Talentos e Sucessão no Brasil

High Potentials, Talentos e Sucessão no Brasil High Potentials, Talentos e Sucessão no Brasil P e s q u i s a d a F u n d a ç ã o G e t u l i o V a r g a s I n s t i t u t o d e D e s e n v o l v i m e n t o E d u c a c i o n a l Conteúdo 1. Propósito

Leia mais

Tudo o que você precisa saber para ter filhos éticos, inteligentes, felizes e de sucesso

Tudo o que você precisa saber para ter filhos éticos, inteligentes, felizes e de sucesso Tudo o que você precisa saber para ter filhos éticos, inteligentes, felizes e de sucesso SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 15 2. COMUNICAÇÃO E DIÁLOGO ENTRE PAIS E FILHOS 23 2.1 O problema da comunicação entre pais

Leia mais

DA UNIVERSIDADE AO TRABALHO DOCENTE OU DO MUNDO FICCIONAL AO REAL: EXPECTATIVAS DE FUTUROS PROFISSIONAIS DOCENTES

DA UNIVERSIDADE AO TRABALHO DOCENTE OU DO MUNDO FICCIONAL AO REAL: EXPECTATIVAS DE FUTUROS PROFISSIONAIS DOCENTES DA UNIVERSIDADE AO TRABALHO DOCENTE OU DO MUNDO FICCIONAL AO REAL: EXPECTATIVAS DE FUTUROS PROFISSIONAIS DOCENTES Karem Nacostielle EUFRÁSIO Campus Jataí karemnacostielle@gmail.com Sílvio Ribeiro DA SILVA

Leia mais

PROGRAMA JOVEM APRENDIZ

PROGRAMA JOVEM APRENDIZ JOVEM APRENDIZ Eu não conhecia nada dessa parte administrativa de uma empresa. Descobri que é isso que eu quero fazer da minha vida! Douglas da Silva Serra, 19 anos - aprendiz Empresa: Sinal Quando Douglas

Leia mais

5Etapas Para Conseguir Clientes de Coaching,

5Etapas Para Conseguir Clientes de Coaching, 5Etapas Para Conseguir Clientes de Coaching, Consultoria, Terapias Holísticas e Para Encher Seus Cursos e Workshops. Parte 01 Como Se Posicionar e Escolher os Clientes dos Seus Sonhos 1 Cinco Etapas Para

Leia mais

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): UMA AVALIAÇÃO DA ESCOLA SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): UMA AVALIAÇÃO DA ESCOLA SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): UMA AVALIAÇÃO DA ESCOLA SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES Silva.A.A.S. Acadêmica do curso de Pedagogia (UVA), Bolsista do PIBID. Resumo: O trabalho

Leia mais

apenas 60 dias ela pode ser superada!

apenas 60 dias ela pode ser superada! Numa pesquisa realizada em Harvard Business School foi constatado que, para superar uma empresa que ocupa o primeiro lugar no seu segmento e que tem como base o Desenvolvimento das Pessoas,são necessários

Leia mais

Projeto Político-Pedagógico Estudo técnico de seus pressupostos, paradigma e propostas

Projeto Político-Pedagógico Estudo técnico de seus pressupostos, paradigma e propostas Projeto Político-Pedagógico Estudo técnico de seus pressupostos, paradigma e propostas Introdução A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional afirma que cabe aos estabelecimentos de ensino definir

Leia mais

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA O que é o Projeto de Intervenção Pedagógica? O significado de projeto encontrado comumente nos dicionários da Língua Portuguesa está associado a plano de realizar,

Leia mais

LEI PAULISTA DE INCENTIVO AO ESPORTE PIE PROGRAMA DE INCENTIVO AO ESPORTE DECRETO 55.636/2010

LEI PAULISTA DE INCENTIVO AO ESPORTE PIE PROGRAMA DE INCENTIVO AO ESPORTE DECRETO 55.636/2010 LEI PAULISTA DE INCENTIVO AO ESPORTE PIE PROGRAMA DE INCENTIVO AO ESPORTE DECRETO 55.636/2010 ESCOLA DE Pedal Batatais Histórico da Entidade e Descritivo de Atividades Fundada em 1999 por JOSÈ REGINALDO

Leia mais

Fragmentos do Texto Indicadores para o Desenvolvimento da Qualidade da Docência na Educação Superior.

Fragmentos do Texto Indicadores para o Desenvolvimento da Qualidade da Docência na Educação Superior. Fragmentos do Texto Indicadores para o Desenvolvimento da Qualidade da Docência na Educação Superior. Josimar de Aparecido Vieira Nas últimas décadas, a educação superior brasileira teve um expressivo

Leia mais

AAARP PROJETO ATLETISMO. Acreditamos no poder da transformação através do esporte. E CIDADANIA ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DO ATLETISMO DE RIBEIRÃO PRETO

AAARP PROJETO ATLETISMO. Acreditamos no poder da transformação através do esporte. E CIDADANIA ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DO ATLETISMO DE RIBEIRÃO PRETO Acreditamos no poder da transformação através do esporte. Foto: Matheus urenha PROJETO ATLETISMO E CIDADANIA AAARP ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DO ATLETISMO DE RIBEIRÃO PRETO Troféu Brasil de Atletismo, Equipe

Leia mais

Quem mais torce, incentiva, acompanha e

Quem mais torce, incentiva, acompanha e Capa esporte de pai para filho Edgard Rondina, o filho Felipe e uma paixão em comum: velejar no Lago Paranoá Por Leane Ribeiro Quem mais torce, incentiva, acompanha e muitas vezes até sofre com a carreira

Leia mais

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UM ENFOQUE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UM ENFOQUE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UM ENFOQUE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES CAMARGO, Victor Discente da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva ZUTTIN, Fabiana Docente da Faculdade de Ciências Sociais

Leia mais

INED PROJETO EDUCATIVO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO MAIA

INED PROJETO EDUCATIVO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO MAIA INED INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROJETO EDUCATIVO MAIA PROJETO EDUCATIVO I. Apresentação do INED O Instituto de Educação e Desenvolvimento (INED) é uma escola secundária a funcionar desde

Leia mais

OS SIGNIFICADOS DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO EM ALTERNÂNCIA - A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DAS ESCOLAS FAMILIA AGRÍCOLA

OS SIGNIFICADOS DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO EM ALTERNÂNCIA - A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DAS ESCOLAS FAMILIA AGRÍCOLA OS SIGNIFICADOS DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO EM ALTERNÂNCIA - A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DAS ESCOLAS FAMILIA AGRÍCOLA SILVA, Lourdes Helena da - UFV GT: Educação Fundamental /n.13 Agência Financiadora:

Leia mais

Como desenvolver a resiliência no ambiente de Recursos Humanos

Como desenvolver a resiliência no ambiente de Recursos Humanos Como desenvolver a resiliência no ambiente de Recursos Humanos Edna Bedani Edna Bedani Mestre em Administração, Pós Graduada em Administração, com especialização em Gestão Estratégica de RH, graduada em

Leia mais

Considerações Finais. Resultados do estudo

Considerações Finais. Resultados do estudo Considerações Finais Tendo em conta os objetivos definidos, as questões de pesquisa que nos orientaram, e realizada a apresentação e análise interpretativa dos dados, bem como a sua síntese final, passamos

Leia mais

Palestrante Paulo Gerhardt Inspira, Motiva e Sensibiliza para Resultados Superiores

Palestrante Paulo Gerhardt Inspira, Motiva e Sensibiliza para Resultados Superiores Palestrante Paulo Gerhardt Inspira, Motiva e Sensibiliza para Resultados Superiores Com uma abordagem inovadora e lúdica, o professor Paulo Gerhardt tem conquistado plateias em todo o Brasil. Seu profundo

Leia mais

Trabalho Finanças Estudos Lazeres Amigos Romance Família Espiritual Saúde

Trabalho Finanças Estudos Lazeres Amigos Romance Família Espiritual Saúde 1) A nossa Vida é composta por diversas vivências, nas quais avaliamos a nossa percepção de Felicidade. De zero a dez, que nota você dá para a sua SATISFAÇÃO ATUAL em cada uma das vivências da tabela abaixo?

Leia mais

de CriAtividade ABRINDO PORTAS PARA O FUTURO!

de CriAtividade ABRINDO PORTAS PARA O FUTURO! ABRINDO PORTAS PARA O FUTURO! PROMOTOR O Torrance Center (www.tcportugal.org) é uma associação científico-pedagógica, sem fins lucrativos, que tem por objetivo promover o desenvolvimento da criatividade

Leia mais

CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL

CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL Somos especializados na identificação e facilitação de soluções na medida em que você e sua empresa necessitam para o desenvolvimento pessoal, profissional,

Leia mais

Educação para a Cidadania linhas orientadoras

Educação para a Cidadania linhas orientadoras Educação para a Cidadania linhas orientadoras A prática da cidadania constitui um processo participado, individual e coletivo, que apela à reflexão e à ação sobre os problemas sentidos por cada um e pela

Leia mais

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATUAÇÃO EM EAD NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE SANTA CATARINA

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATUAÇÃO EM EAD NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE SANTA CATARINA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATUAÇÃO EM EAD NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE SANTA CATARINA Zuleide Demetrio Minatti 1 Nilson Thomé 2 UNIPLAC. Resumo: Na atualidade observa-se o crescimento da demanda por cursos

Leia mais

PROJETO DE EXTENSÃO FUTEBOL PARA TODOS EDUCANDO ATRAVÉS DO ESPORTE

PROJETO DE EXTENSÃO FUTEBOL PARA TODOS EDUCANDO ATRAVÉS DO ESPORTE PROJETO DE EXTENSÃO FUTEBOL PARA TODOS EDUCANDO ATRAVÉS DO ESPORTE *Luciano Leal Loureiro *Jéssica Finguer RESUMO O presente texto busca explicar o que é o projeto Futebol Para Todos, oferecido pelo curso

Leia mais

Avaliação Confidencial

Avaliação Confidencial Avaliação Confidencial AVALIAÇÃO 360 2 ÍNDICE Introdução 3 A Roda da Liderança 4 Indicadores das Maiores e Menores Notas 7 GAPs 8 Pilares da Estratégia 9 Pilares do Comprometimento 11 Pilares do Coaching

Leia mais

WORKSHOP DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS

WORKSHOP DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS WORKSHOP DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS 2014 Gisele Vieira Ferreira Psicóloga, Especialista e Mestre em Psicologia Clínica Elenise Martins Costa Acadêmica do curso de Psicologia da Universidade

Leia mais

Estado da Arte: Diálogos entre a Educação Física e a Psicologia

Estado da Arte: Diálogos entre a Educação Física e a Psicologia Estado da Arte: Diálogos entre a Educação Física e a Psicologia Eixo temático 1: Fundamentos e práticas educacionais Telma Sara Q. Matos 1 Vilma L. Nista-Piccolo 2 Agências Financiadoras: Capes / Fapemig

Leia mais

Perfil Profissional de Treinador

Perfil Profissional de Treinador Programa Nacional de FORMAÇÃO de Treinadores Grau4 Perfil Profissional de Treinador Perfil Profissional - GRAU IV A formação de Grau IV consubstancia o topo da hierarquia profissional da actividade de

Leia mais

difusão de idéias Atenção ao olhar crítico dos professores

difusão de idéias Atenção ao olhar crítico dos professores Fundação Carlos Chagas Difusão de Idéias outubro/2008 página 1 Atenção ao olhar crítico dos professores Maria Malta Campos: Há uma enorme demanda reprimida por creches nas periferias das grandes cidades,

Leia mais

RELATO DE ESTÁGIO PEDAGÓGICO VOLUNTÁRIO NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO

RELATO DE ESTÁGIO PEDAGÓGICO VOLUNTÁRIO NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO RELATO DE ESTÁGIO PEDAGÓGICO VOLUNTÁRIO NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO Elaine Cristina Penteado Koliski (PIBIC/CNPq-UNICENTRO), Klevi Mary Reali (Orientadora), e-mail: klevi@unicentro.br

Leia mais

Uma lição de vida? Nos meus últimos anos tenho aprendido muitas lições de vida mesmo. A que eu acho mais importante de transmitir são "os Resultados"

Uma lição de vida? Nos meus últimos anos tenho aprendido muitas lições de vida mesmo. A que eu acho mais importante de transmitir são os Resultados Gonçalo Carvalho Em entrevista exclusiva à Federação Equestre Portuguesa, meses antes do início dos Jogos Olímpicos do Rio 2016, Gonçalo Carvalho fala da sua paixão pelo desporto equestre, da trajetória

Leia mais

8. O OBJETO DE ESTUDO DA DIDÁTICA: O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

8. O OBJETO DE ESTUDO DA DIDÁTICA: O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM CORRENTES DO PENSAMENTO DIDÁTICO 8. O OBJETO DE ESTUDO DA DIDÁTICA: O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Se você procurar no dicionário Aurélio, didática, encontrará o termo como feminino substantivado de didático.

Leia mais

PASSADO, PRESENTE E FUTURO DAS DIVISÕES DE BASE NO FUTEBOL DO BRASIL JANEIRO DE

PASSADO, PRESENTE E FUTURO DAS DIVISÕES DE BASE NO FUTEBOL DO BRASIL JANEIRO DE PASSADO, PRESENTE E FUTURO DAS DIVISÕES DE BASE NO FUTEBOL DO BRASIL JANEIRO DE 2013 Temos lido e ouvido muitos comentários nos últimos dias sobre o processo de formação de Atletas no Brasil, emitidas

Leia mais

MATERNIDADE NA ADOLESCÊNCIA

MATERNIDADE NA ADOLESCÊNCIA MATERNIDADE NA ADOLESCÊNCIA Autor: Marusa Fernandes da Silva marusafs@gmail.com Orientadora: Profª. Ms. Mônica Mª N. da Trindade Siqueira Universidade de Taubaté monica.mnts@uol.com.br Comunicação oral:

Leia mais

X Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade Salvador BA, 7 a 9 de Julho de 2010

X Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade Salvador BA, 7 a 9 de Julho de 2010 INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO Bruno Rodrigo Teixeira 1 Universidade Estadual de Londrina - UEL bruno_matuel@yahoo.com.br Camila Rosolen 2 Universidade Estadual de Londrina - UEL camilarosolen@yahoo.com.br

Leia mais

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS www.empreende.com.br emp@empreende.com.br FAZENDO ACONTECER Programa de ensino de empreendedorismo inovador em nível mundial, desenvolvido

Leia mais

A ESCOLHA PROFISSIONAL: UMA ESCUTA DO SOFRIMENTO PSIQUÍCO DE ADOLESCENTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DA CIDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE SP.

A ESCOLHA PROFISSIONAL: UMA ESCUTA DO SOFRIMENTO PSIQUÍCO DE ADOLESCENTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DA CIDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE SP. A ESCOLHA PROFISSIONAL: UMA ESCUTA DO SOFRIMENTO PSIQUÍCO DE ADOLESCENTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DA CIDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE SP Joselene Lopes Alvim A ESCOLHA PROFISSIONAL: UMA ESCUTA

Leia mais

UMA PARCERIA DE SUCESSO!

UMA PARCERIA DE SUCESSO! RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2013 Parceria Santa Dorotéia e Junior Achievement de Minas Gerais: UMA PARCERIA DE SUCESSO! 1 SUMÁRIO 1. Resultados Conquistados... 3 2. Resultados 2013... 4 3. Resultados Pesquisas...

Leia mais

PRATICANDO TRABALHO COM PROJETOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

PRATICANDO TRABALHO COM PROJETOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PRATICANDO TRABALHO COM PROJETOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Fernanda Pimentel Dizotti Academia de Ensino Superior fernandadizotti@gmail.com Norma Suely Gomes Allevato Universidade Cruzeiro do Sul normallev@uol.com.br

Leia mais

Formação de líderes para a gestão e universidades de classe mundial

Formação de líderes para a gestão e universidades de classe mundial Formação de líderes para a gestão e universidades de classe mundial Fábio José Garcia dos Reis Dezembro de 2010 Philip G. Altbach organizou o livro Leadership for world-class universities. Challenges for

Leia mais

Como aconteceu essa escuta?

Como aconteceu essa escuta? No mês de aniversário do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente, nada melhor que ouvir o que acham as crianças sobre a atuação em Educação Integral realizada pela Fundação Gol de Letra!! Conheça um

Leia mais

!"#$% #!$%&'()(*!#'+,&'(-.%'(.*!/'0.',1!,)2-(34%5! 6,-'%0%7.(!,!#'%8(34%! &#'(%)*%+,-.%

!#$% #!$%&'()(*!#'+,&'(-.%'(.*!/'0.',1!,)2-(34%5! 6,-'%0%7.(!,!#'%8(34%! &#'(%)*%+,-.% !"#$% #!$%&'()(*!#'+,&'(-.%'(.*!/'0.',1!,)2-(34%5! 6,-'%0%7.(!,!#'%8(34%! &#'(%)*%+,-.%! https://sites.google.com/site/grupouabpeti/ ISBN: 978-972-674-744-4! "! DIRETORES DE CURSO: PERSPETIVAS E CARACTERIZAÇÃO

Leia mais

LEGADO DAS OLIMPÍADAS DE LONDRES

LEGADO DAS OLIMPÍADAS DE LONDRES LEGADO DAS OLIMPÍADAS DE LONDRES Londres apresentou a proposta de legado para o esporte para o Reino Unido na sua candidatura para sede olímpica de 2012. Dois grandes projetos para esporte participação

Leia mais

CURSO DE FORMAÇÃO. webqda - SOFTWARE DE APOIO À ANÁLISE QUALITATIVA. Entidade de formação credenciada e homologada

CURSO DE FORMAÇÃO. webqda - SOFTWARE DE APOIO À ANÁLISE QUALITATIVA. Entidade de formação credenciada e homologada CURSO DE FORMAÇÃO webqda - SOFTWARE DE APOIO À ANÁLISE QUALITATIVA Entidade de formação credenciada e homologada 1. Fundamentação A investigação nas ciências humanas e sociais tem passado nas últimas décadas

Leia mais

Empresa Júnior como espaço de aprendizagem: uma análise da integração teoria/prática. Comunicação Oral Relato de Experiência

Empresa Júnior como espaço de aprendizagem: uma análise da integração teoria/prática. Comunicação Oral Relato de Experiência Empresa Júnior como espaço de aprendizagem: uma análise da integração teoria/prática Elisabete Ap. Zambelo e-mail: elisabete.zambelo@usc.br Daniel Freire e Almeida e-mail: daniel.almeida@usc.br Verônica

Leia mais

Módulo 5 Interpretação da norma NBR ISO 19011:2002 requisitos: 7, 7.1, 7.2, 7.3, 7.3.1, 7.3.2, 7.3.3, 7.3.4, 7.4, 7.4.1, 7.4.2, 7.4.3, 7.4.4, 7.

Módulo 5 Interpretação da norma NBR ISO 19011:2002 requisitos: 7, 7.1, 7.2, 7.3, 7.3.1, 7.3.2, 7.3.3, 7.3.4, 7.4, 7.4.1, 7.4.2, 7.4.3, 7.4.4, 7. Módulo 5 Interpretação da norma NBR ISO 19011:2002 requisitos: 7, 7.1, 7.2, 7.3, 7.3.1, 7.3.2, 7.3.3, 7.3.4, 7.4, 7.4.1, 7.4.2, 7.4.3, 7.4.4, 7.5, 7.5.1, 7.5.2, 7.6, 7.6.1, 7.6.2 Exercícios 7 Competência

Leia mais

4. Tendências em Gestão de Pessoas

4. Tendências em Gestão de Pessoas 4. Tendências em Gestão de Pessoas Em 2012, Gerenciar Talentos continuará sendo uma das prioridades da maioria das empresas. Mudanças nas estratégias, necessidades de novas competências, pressões nos custos

Leia mais

O PROCESSO GERENCIAR DA ENFERMAGEM NO CENTRO CIRÚRGICO EM UM HOSPITAL REGIONAL NO MUNÍCIPIO DE PAU DOS FERROS, RN, BRASIL.

O PROCESSO GERENCIAR DA ENFERMAGEM NO CENTRO CIRÚRGICO EM UM HOSPITAL REGIONAL NO MUNÍCIPIO DE PAU DOS FERROS, RN, BRASIL. ÁREA TEMÁTICA: Enfermagem O PROCESSO GERENCIAR DA ENFERMAGEM NO CENTRO CIRÚRGICO EM UM HOSPITAL REGIONAL NO MUNÍCIPIO DE PAU DOS FERROS, RN, BRASIL. CARVALHO, Sancherleny Bezerra de. Acadêmica do 6º período

Leia mais

ARTIGOS AÇÕES MOTIVACIONAIS

ARTIGOS AÇÕES MOTIVACIONAIS ARTIGOS AÇÕES MOTIVACIONAIS ÍNDICE em ordem alfabética: Artigo 1 - ENDOMARKETING: UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA DESENVOLVER O COMPROMETIMENTO... pág. 2 Artigo 2 - MOTIVANDO-SE... pág. 4 Artigo 3 - RECURSOS

Leia mais

Sistema de Monitorização e Avaliação da Rede Social de Alcochete. Sistema de Monitorização e Avaliação - REDE SOCIAL DE ALCOCHETE

Sistema de Monitorização e Avaliação da Rede Social de Alcochete. Sistema de Monitorização e Avaliação - REDE SOCIAL DE ALCOCHETE 3. Sistema de Monitorização e Avaliação da Rede Social de Alcochete 65 66 3.1 Objectivos e Princípios Orientadores O sistema de Monitorização e Avaliação da Rede Social de Alcochete, adiante designado

Leia mais