ANEXO I: INSTITUTO BRASILEIRO DE COACHING APLICADO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE COACHING EM EMAGRECIMENTO

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1 ANXO I: INSTITUTO BRASILIRO D COACHING APLICADO PROJTO POLÍTICO-PDAGÓGICO DO CURSO D COACHING M MAGRCIMNTO A. INFORMAÇÕS PROJTO 1. Denominação do Curso: Coaching em magrecimento 2. Área e subárea do conhecimento: Ciências da Saúde, Ciências Humanas, Ciência Comportamental e Ciências Sociais 3.Sub-área do Conhecimento : Coaching; Obesidade, magrecimento, Programação Neurolinguística - PNL. 4.Concepção do Programa: O Brasil tem na área da Saúde um de seus maiores desafios: o sobrepeso e a obesidade. De acordo com os índices do Ministério da Saúde o excesso de peso atingiu mais de 40% a população em ste dado deixa claro que as diversas receitas para emagrecer, remédios para emagrecer, as inúmeras clínicas para emagrecer, bem como algumas naturopatias, existentes no mercado não conseguiram atingir o emagrecimento da população que torna-se em inúmeros casos uma questão de vida ou morte. A tendência mostra que somente o tratamento para emagrecer convencional não tem sido suficiente para o tratamento da obesidade, pois os casos estão aumentando cada vez mais. Sendo assim, os profissionais que atuam na medicina, nutrição, psicologia, enfermagem, fisioterapia e educação física precisam adquirir novas competências que realmente sejam capazes de corresponder às demandas e necessidades da população. Inclui-se aqui o Assistente Social que assim como os profissionais da área de saúde e o educador físico, configura nesse ambiente contracenando com a desigualdade social, miséria e baixa qualidade de vida da população e precisa também aprender métodos inovadores, conhecimentos e técnicas humanizadoras em tempo hábil, com alto nível de resolutividade suprimindo as carências próprias da população atual. nquanto isso, outro cenário que torna-se cada vez mais evidente é o da constante transformação causado pelo mercado globalizado, realidade que exige dos profissionais uma atuação não só em suas áreas de formação básica, o que justifica a necessidade de uma educação continuada, ampliação e aquisição de novas competências, premissas básicas para que se identificar e aproveitar as oportunidades de negócios. Para que isso ocorra acredita-se que é necessário um sistema de aprendizagem integrado que possibilite a interação de diversas áreas do saber, considerando-se as limitações e dificuldades das pessoas que querem perder peso e a complexidade do cenário atual na área de saúde. é neste sentido, que o Instituto Brasileiro de Coaching Aplicado propõe o projeto pedagógico do Curso Coaching em magrecimento, o qual objetiva capacitar profissionais de diversas áreas relacionadas ao segmento da saúde por meio da incorporação novas competências, ou seja um conjunto de novos conhecimentos, habilidades e atitudes, a fim de se destacarem e se diferenciarem no mercado de trabalho. A essência do curso é a formação e certificação em coaching e Programação Neurolingüística - PNL, que visa a qualificação profissional e aquisição de novas competências para lidar com as demandas específicas de quem deseja ou possui indicações para emagrecer. A idéia é abrir caminhos para ações práticas em uma sociedade que ainda enfrenta sérias dificuldades de educação, informações distorcidas e quase sempre pouco investimento na questão da saúde e qualidade de vida da população. Desta forma, o curso vem praticar o

2 pensamento que mudar não é difícil e é urgente. Um desafio, que o Instituto Brasileiro de Coaching Aplicado abraça, pois acredita que devemos ser surdos quando alguém disser que não podemos realizar nossos sonhos. 5.Justificativa O Coaching diferencia os profissionais que o aplicam perante os demais. Por exemplo, saber diagnosticar doenças e prescrever tratamentos faz parte da função básica de um médico. É o que se espera de todos os médicos. Mas isto todo médico faz. Prescrever dietas faz parte das funções básicas de um nutricionista, bem como orientar a prática de exercícios é uma das funções básicas de um profissional de educação física. Atender bem e atenciosamente também não basta para diferenciá-los, pois isto é o que se espera de todos eles, dentre outros exemplos. Assim o Curso de Coaching adapta-se como uma luva para este propósito, já que os conhecimentos e a metodologia adquiridos no curso fazem que o profissional saia do convencional, amplie suas competências, e especificamente no que se refere à obesidade o curso transforma os profissionais em doutores em emagrecer, de forma profissional, personalizada, ética e por meio de mudança comportamental. Destaca-se que o curso de coaching para emagrecer está baseado em tendências de mercado sócio-culturais e econômicas claras e definidas, sendo possível projetar excelentes oportunidades profissionais, pois contrariamente aos modismos, as tendências, por acompanharem movimentos amplos, são mais estáveis. O formato de Coaching aqui apresentado está alinhado com as necessidades da população e baseia-se nas seguintes premissas. Aumento da complexidade do mundo atual e crescimento dos conflitos que geram sintomas, tais como: obesidade e outros distúrbios alimentares, depressão, stress, síndrome do pânico, piora da qualidade de vida, dentre outros; Maior procura das pessoas por caminhos que levem ao bem-estar, saúde e qualidade de vida; Piora do mercado de trabalho para profissionais de saúde, com a conseqüente necessidade de diferenciação e de busca por novos nichos de atuação; Necessidade de incorporação de novas competências além da formação profissional básica para obter o sucesso profissional, realização e independência financeira. ste é o perfil dos profissionais do futuro. Serão profissionais com múltiplas habilidades. A vida e as questões de saúde são muito complexas para serem resolvidas por quem usa somente um modelo. Demanda crescente pelos serviços e atendimentos personalizados, feitos sob medida ; Crescimento das abordagens integrais nos tratamentos para emagrecer, que unem o que há de melhor e mais eficiente dos diversos modelos para lidar com questões difíceis na saúde e na vida em geral. O desenvolvimento de métodos de mudança pessoal de curto e médio prazo (Terapias Breves), com orientação para resultados e definidas por boa formulação de objetivos. 6.Objetivos Objetivo geral: O Curso de Coaching em magrecimento, objetiva capacitar profissionais na área da Saúde para exercerem atividades em sua área de formação utilizando o conhecimento de

3 Obesidade, magrecimento, Coaching e Programação Neurolinguística. Seja em instituições públicas, privadas ou terceiro setor, consultórios próprios ou de terceiros, ambientes relacionados à área de saúde, fitness, wellness,,ambientes organizacional ou comunidades em geral. O Curso qualifica o profissional gerando competências necessárias para prática do Coaching, criando perspectivas para novos cenários de atuação conforme as mudanças da economia mundial. Além disso leva ao aproveitamento de oportunidades, utilização de técnicas criativas e inovadoras e aprendizagem pró-ativa, o que possibilitará ao profissional participar com responsabilidade e ética no desenvolvimento da sociedade brasileira. Objetivos specíficos: Capacitar o aluno a exercer qualidade nas técnicas e práticas de Coaching na Obesidade e magrecimento conforme a área de formação específica de cada um, norteados pelos princípios éticos dos conselhos de classe de cada profissão. Aprofundar o conhecimento do aluno em relação a fundamentação da teoria e prática da Programação Neurolingüística - PNL e Coaching. Promover e atualização do aluno no que tange às tendências da área de saúde, especificamente quanto a obesidade e emagrecimento. stimular a criação e desenvolvimento do Projeto de Atendimento em Coaching, demarcando a importância deste processo para a sustentação da vinculação em teoria e prática. Criar perspectivas para atuação profissional do aluno em consultório, atuando de forma diferenciada em processos de mudanças pessoais, como palestrante, consultor (empresas em geral planos de saúde comunidades, escolas, serviços de saúde em geral), trabalho individual ou em grupos. Promover um ambiente propício para a discussão crítica sobre o papel dos profissionais na transformação e mudança de comportamento das pessoas frente ao desafio da obesidade. 7. Conteúdo Programático CURSO D COACHING M MAGRCIMNTO MÓDULO I NTNDNDO O COACH PNL O Coaching aplicado no emagrecimento e na saúde Coaching e Plano de negócios - um empreendimento rentável e de sucesso A PNL como uma ferramenta de Coaching Raciocínio sistêmico Os níveis lógicos da obesidade e do emagrecimento Desenvolvimento de Habilidades do Coach Abordagem orientada para resultados stratégias mentais - Modelagem de Critérios e stratégias Mentais Linguagem de precisão profissional Padrões Cognitivos e Comportamentais moções Modelos Sub-total Projeto de Modelagem do Módulo I Orientação a Distancia com recursos de AD Carga Horária 48 horas 08 horas 20 horas

4 Atividade de Campo/Vivência Complementar Total 20 horas 96 horas MÓDULO II MUDANDO, AGINDO APLICANDO O COACH NO MAGRCIMNTO Seminários Atendimentos Pós-Módulo I apresentação alunos - Rapport Modelos de Resolução de Conflitos Processo de Mudanças moções parte II stratégias Relacionais stratégia da Compulsão stratégia do gerenciamento do Peso Aplicando o Coaching como um empreendimento de sucesso Sub-total Desenvolvimento do Projeto de Atendimento Orientado Módulo II Orientação a Distancia com recursos de AD Total CARGA HORÁRIA TOTAL CH 60 horas 30 horas 30 horas 124 horas 220 horas 08. Período / Horário de oferecimento: Ano: 2010 Período: Módulo I - 20 a 26 de março (de sábado à sexta feira) Módulo II - 24 a 30 abril (de sábado à sexta feira) Horário: 08:00 às 12:30 horas e 14:00 às 18:00 horas ntre os dois módulos e após o módulo II, será realizada orientação com ferramentas de nsino à Distância (AD). 9. Carga horária total: 220 horas teóricas, práticas, presenciais, vivências e por meio das ferramentas do AD. 10. Controle e Critérios para Certificação: Freqüência e cumprimento mínimo de 90 % do Programa do Curso, presencial e à Distância. 11.Metodologia: A disciplinas que compõem conteúdo programático serão conduzidas com a metolodologia de 60% teórico e 40% prático, com discussão de casos, demonstração de casos reais, orientações e tutorias. Além das disciplinas destaca-se a construção e desenvolvimento do projeto de modelagem e de atendimento no coaching em emagrecimento, bem como atividades de campo

5 e orientação a distância. A orientação do Projeto ocorrerá de forma presencial em sala de aula, bem como por meio das ferramentas do AD, o qual exigirá dos discentes diferentes atividades nos processos, os quais envolverão pesquisas de campo, vivencias nas respectivas áreas de formação e pesquisa teórica sobre os temas e problema levantado. Para a construção do projeto os discentes, orientados pelo professor das disciplinas precisarão buscar conhecimentos teóricos e práticos, aproveitado e trocando informações sobre suas vivências, seja por meio presencial ou virtual. O Curso de Coaching em magrecimento tem como propósito básico ultrapassar a deficiência da educação tradicional, vazia de significados concretos, portanto seu programa foi constituído para que não tivesse caráter meramente conteudista, e este propósito justifica o Projeto de Coaching, que associa teoria e prática. O curso de Coaching em magrecimento foi concebido para aplicação e utilização profissional na área da saúde, onde ensinaremos passo a passo um modelo de Coaching, para ser aplicado no formato de sessões individuais ou em grupo, com técnicas de modelagem/diagnóstico (entendimento estrutural) e técnicas de intervenção para mudanças. O corpo docente utilizará multimeios em sua didática, recursos tecnológicos, teóricos e práticos na aplicação dos conteúdos lecionados. quipamentos como Data show, vídeo VHS, Dvd, telas e quadro poderão fazer parte da estrututura de apoio de sala de aula. Além disso poderá ser utilizada metodologia de nsino à Distância (AD), com participação apenas dos alunos inscritos na turma e orientadores, com login de acesso por senha, fóruns de discussão, envio on-line das tarefas, feed-backs, discussões de casos, etc. 12. Interdisciplinaridade: O projeto pedagógico propõe a construção do ensino do Coaching através do desenvolvimento de uma visão multi e interdisciplinar. Considera-se aqui que tanto o ambiente interno como externo podem facilitar ou dificultar o gerenciamento do peso. Portanto, é preciso descobrir e entender, para cada pessoa, qual é a influência que os ambientes externo e interno têm em seu peso e desenvolver estratégias para superar as limitações, bem como utilizar os recursos e oportunidades existentes no ambiente. Assim todas as disciplinas que o conteúdo programático do curso durante os dois módulos tem como premissas básicas o esquema a seguir, que demonstram as dimensões humanas em seus vários níveis.

6 A M BI N T MOÇÕS RLACIONAMNTOS outras pessoas expectativas CRNÇAS X T R N O PNSAMNTOS stratégias mentais IN T R N O COMPORTAMNTOS RSULTADOS Peso ideal o obesidad u e Autor: Dr. Antonio Olintho Fossa Jr. Durante o Projeto de Atendimento Orientado serão identificados os conceitos de cada disciplina e como devem contribuir para descrevê-lo, explicá-lo e prever soluções. O conjunto de disciplinas oferecido em cada módulo forma o tema específico que será trabalhado, o objetivo a ser alcançado, a atividade a ser realizada, o produto final, conforme a área de atuação profissional de cada aluno. Além do conteúdo técnico específico do curso serão abordados aspectos relacionados ao Planejamento stratégico e Plano de Negócios, temas ligados à implantação e administração do Coaching como um negócio. Serão estudados aspectos financeiros envolvidos no início ou na expansão do negócio; avaliação das oportunidades, tendências e mercado; definição dos serviços e produtos; orientação da estratégia de marketing, dentre outros. Sendo assim, estaremos fazendo a integração horizontal, ou seja, entre as disciplinas do respectivo módulo e a integração vertical (sistêmica) que compõem a estrutura curricular. sta ação contemplará a estrutura curricular do Curso de Coaching em magrecimento. 12.Atividades Complementares em áreas diversas: O Projeto Pedagógico do Curso de Coaching em magrecimento está estruturado em dois

7 módulos compostos por disciplinas da grade curricular e vivências, práticas profissionais que são compatíveis com as experiências já adquiridas pelos discentes ou que possam ser exploradas por estes durante o desenvolvimento do curso. Quadro Sinóptico do Projeto Atendimento Coaching em magrecimento a ser realizada no consultório Módulo I Prática em modelagem de pacientes, com duração de um mês. Comprovante a) Seminário apresentação resultados na modelagem primeiro dia de aula do segundo módulo Relatório do projeto a seguir ao professor orientado no dia da apresentação. Módulo II Desenvolvimento do Projeto de Atendimento Orientado. O aluno deverá cumprir um protocolo completo de 12 sessões em pelo menos um cliente, sendo que contará com a orientação do professor do curso por um período de três meses, após o término do módulo II. ncaminhamento de relatório, com parecer técnico conforme determinação do professor orientador. 13.Sistema de Avaliação. O sistema de avaliação será constituído de pesquisas de campo, questionários, pré- testes, entrevistas, diagnósticos, levantamentos de dados estatísticos e comparativos, atividades específicas, seminários, dentre outros. Além disso é obrigatório o Desenvolvimento do Projeto de Atendimento Orientado. 14.Certificação: Coach em Saúde e magrecimento pelo IbraCoaching - Instituto Brasileiro de Coaching Aplicado 15. Público-Alvo: Profissionais que procuram cursos de especialização na área de saúde que sejam graduados

8 em Medicina, Nutrição, Fisioterapia, Psicologia, ducação Física, nfermagem ou Serviço Social que atuem ou pretendam atuar em atividades relacionadas à Obesidade/magrecimento em instituições públicas, privadas ou terceiro setor, consultórios próprios ou de terceiros, ambientes relacionados à área de saúde, fitness, wellness,,ambiente organizacional ou comunidades em geral. 16. Critérios de Avaliação: a aprovação e certificação requer freqüência de 90% (noventa por cento) na carga horária do curso e nota mínima de 70%(setenta por cento). 17.Infraestrutura a ser utlizada para realização do curso: 1.Sala de aula com cadeiras acolchoadas 2.Ar condicionado 3.Tela fixa (sobre o quadro) 4.Quadro para pincel atômico 5.Data Show 6.CPU com leitor de DVD 7.DVD 8.Pincéis atômicos 9.Apagador de quadro 10.Biblioteca acervo literatura básica específica B - INFORMAÇÕS INSCRIÇÕS / MATRÍCULAS / INFRA-STRUTURA: 1. Pré-requisitos da seleção de alunos: Diploma de Graduação nas áreas de Medicina, Nutrição, Fisioterapia, Psicologia, ducação Física, nfermagem ou Serviço Social. 2. Critérios de Seleção: 1) Titulação: graduado 2) Comprovado em Diploma 3. Local de Oferecimento: Belo Horizonte 4. Sede da oferta e outros endereços: Rua Ouro Preto, número 718-5º andar Instituto IbraCoaching 5. Número de Vagas: Telefone: (31) Valor do Curso: R$ 4.700,00 em 12 parcelas de R$ 391,66 ou 10% à vista, sendo R$ 4.230,00 8. Documentos necessários para inscrição: Xerox do diploma de graduação (frente e verso), Xerox do RG, xerox do CPF, uma foto 3x4. (documentos podem ser enviados por no ato da inscrição) 9. Período de Matrículas: 15 de janeiro a 26 de fevereiro de Recursos Físicos para a realização do Curso: Sala de aula com cadeiras acolchoadas, ar condicionado, Tela fixa, Quadro, Data Show, pincéis atômicos azuis, vermelhos e pretos e apagador de quadro na sala de aula, biblioteca acervo literatura básica específica. OBS: Para os horários de lanche Os discentes utilizarão os serviços da lanchonete localizada nas dependências do condomínio onde será realizado o curso. Cabe ressaltar que existe na região uma boa infra-estrutura de serviços de restaurantes e hotéis, a ser escolhido livremente por cada discente, que assumirá todas as suas despesas com hospedagem, transporte e alimentação.

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