UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANMO Fundação Instituída nos termos da Lei de 21 I São Luís - Maranhão

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1 r - UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANM Fundação Instituída nos termos da Lei. 2 de 2 I 0 9 RESLUÇÃ No -CNSEPE, de 28 de agosto de 2007 Cria turmas especiais do Curso de Admifiistração, Bacharelado, na modalidade Educação à Distância e aprova o seu Projeto Pedagógico, a ser desenvolvido em convênio com o MEC e instituições públicas, no Campus I -São Luís e no Pólo Municipal de Porto FrancoIMA e dá olitras providências. Reitor da Universidade Federal do Maranhão, na qualidade de PRESIDENE D CNSELH DE ENSIN, PESQUISA E EXENSÃ, no uso de suas atribuições cstatutárias; Considerando alei no 9399 que estabelece as bases legais daeducação a Distância, regulamentada pelo Decreto no 220; Considerando a Portaria no MEC, de.03.0, que credencia a UFMA para. a oferta de cursos superiores na modalidade de educação a distância; Considerando o ermo de Parceria firmado entre a Universidade Federal do Maranhão - UFMA e a Prefeitura Municipal de Porto Franco para uferta do Curso de Bacharelado em Administração, modalidade a Distância, bem como a aprovação e integração do projeto de curso no Programa da Universidade Aberta do Brasil - UAB; Considerando a Resolução no CNEICES que estabelece as Diretrizes Cumculares Nacionais do Curso de Administração; Considerando finalmente, o que consta no Processo no e o que decidiu referido Conselho em sessão realizada em ; RESLVE: Art. " Criar duas turmas especiais do Curso de Administração e aprovar o seu Projeto Pedagógico na modalidade de Educação a DistânciaEaD, vinculadci, ao Centro de Ciências Sociais e desenvolvido pelo- Departamento de Ciências Contibeiri e Administração, com o apoio de outros departamentos acadêmicos e do Núcleo de Educação a DistânciaIUFMA.. Art. 2" Art. 3" Aberta do Brasil. Curso será desenvolvido em Pólos de Educação a Distância, a saber: I - Pólo de EaD da UFMA em São Luís; II- Pólo Municipal de EaD em Porto Franco. Curso de Administração a Distância será financiado pela Secretaria de Educação a DistânciaIMEC, integrado ao Programa Universidade

2 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃ Fundação Instituída nos termos da Lei. 2 de 209 Art. " Curso de Administração a Distância será ofertado para egressos do Ensino Médio ou com escolarização equivalente, mediante classificação em processo seletivo público. Art. " Curso de Administração, na modalidade a Distância ofertará 00 (cem) vagas, podendo ser distribuída no Pólo Municipal de Porto Franco e no Pólo da IiFMA, em São Luís. Art. " Curso de Administração desenvolver-se-á com base no projeto pedagógico que valoriza a interação, no ambiente virtual de aprendizagem, do conhecimento científico, da experiência social prévia e da cultura local, e o uso das tecnologias da informação e comunicação. Art. 7" Art. 8" São objetivos do Curso de Administração, na modalidade a Distância: I - Formar o profissional em Administração, dotado de visão generalista, ética e cidadã, estimulando-o a criatividade, ao empreendedorismo e a atitude de aprender a aprender; I - Formar profissionais agentes de transformação do processo de construção da realidade econômica, social e política, tanto no âmbito local, regional, nacional e intemacional e no contexto empresarial, com competências desenvolvidas no continuo aprendizado, na ética, na cidadania e no empreendedorismo; ií - Valorizar o aprendizado do aluno, respeitando as diferenças e experiências individuais. profissional bacharel em administração a ser formado terá o seguinte perfil: I- Visão global, com competência para integrar as particularidades e suas inter-relações no processo de gestão local, regional, nacional e internacional; I - Com capacidades empreendedoras, criativas e inovadoras, no que diz respeito a elaboração, implementação e controle de projeto; IíI- Com capacidade de aprender continuamente e de forma interdisciplinar; N - Com capacidade conceitual para compreender e atuar sobre as questões científicas, técnicas, sociais e econômicas do processo de produção de bens e serviços; V - Com capacidade para tomar decisões com nível de qualidade e precisão; VI - Com capacidade de promover mudanças nos contextos social, econômico e organizacional e adaptar-se as suas decorrências; VII - Com capacidade de relacionamento interpessoal, maximizando o resultado da integração dos recursos no processo de produção de bens e serviços, por meio da liderança e da capacidade de formar e gerir equipes; VIiI - Com visão pro-ativa em relação aos negócios públicos e privados.

3 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃo Fundação Instituída nos termos dalei.2 de 2/0/9 Art. 9" Art. 0 processo de formação do bacharel em Administraç desenvolver as seguintes competências: I - Dominar linguagens e adequar o seu uso ao contexto orgai. desenvolver raciocínios lógico, crítico e analítico que permita c valores e formulações matemáticas presentes nas relações causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de contro dominar as normas da língua portuguesa, comunicando-se e ex se corretamente e de forma inteligível; I - Pensar de forma estratégica: desenvolver o pensamento estratégico, compreendendo as org não somente como unidades de produção, mas, também, conjunto de relações socialmente constmídas e que mantêm a interatividade com o ambiente no qual estão inseridas; Ií - Compreender os fenômenos organizacionais e atuar sol forma sistêmica: desenvolver compreensão dos diversos fenômenos no â organizações e uma posterior atuação sobre eles, a partir de sistêmica e de uma contextualização social e econômica; N - Lidar de forma precisa e flexível com situações-problema: selecionar, relacionar e interpretar dados e informações, decisões e enfrentar situações-problema em qualquer tipo de nível organizacional, com argumentação fundamentada; V -Elaborar proposições considerando o conhecimento já pro recorrer aos conhecimentos desenvolvidos para propor intei realidade organizacional, considerando valores éticos, m responsabilidade sócio-ambienta e respeitando a diversidade VI - Empreender, produzindo e difundindo conhecimento: desenvolver espírito empreendedor, com foco no aprendizadc na difusão do conhecimento nos diferentes campos de atuação As competências serão desenvolvidas priorizando a i seguintes conhecimentos, habilidades e atitudes: I - Conhecimentos: a) - Administração Estratégica; b) - Administração Financeira e rçamentária; c) - Administração de Materiais e Patrimonial; d) - Administração da Produção e Logística; e) - Administração de Vendas e Marketing; f) - Administração de Sistemas de Informação; g) - Administração de Recursos Humanos; h)- Métodos Quantitativos e Qualitativos; i)- Campo eórico das rganizações. II - Habilidades: a) Comunicar-se e expressar-se, em qualquer esfera da 0 forma inteligível e compatível com o exercício profissional;.o deve.zacional: )erar com òrmais e :, além de ressando- mizações, :omo um to grau de re eles de nbito das uma visão iara tomar mbiente e uzido: renções na rais e de uliural; contínuo e irofissional. teração dos

4 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃo Fundação Instituída nos termos dalei. 2 de 2/0/9 b) Utilizar raciocínio lógico, crítico e analítico, para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle; c) Reconhecer e definir problemas, buscando equacionar suas soluções; d) Planejar estrategicamente as organizações, com vistas ao uso racional e eficiente dos recursos disponíveis, antecipando oportunidades e ameaças; e) Impl ementar planej amento estratégico; f) Construir e aplicar, de forma integrada e interdisciplinar, conceitos das várias áreas do conhecimento da Administração. g) Introduzir modificações no processo produtivo. h)omar decisões considerando as variáveis estratégicas e as características humanas relevantes para a melhona dos processos organizacionais e sociais; i) Utilizar com eficiência e eficácia ferramentas administrativas; j) Coordenar e integrar o trabalho em equipe; k) Atuar como expoente do processo de mudança nas organizações; ) Supervisionar, com base em valores éticos, morais e de responsabilidade social as tarefas sob sua responsabilidade; m) Promover inovações na estrutura das organizações; n) Administrar conflitos entre os grupos de interesse (sfakeholders); o) Manter-se aberto as mudanças, com alto grau de flexibilidade e discernimento; p) Analisar as organizações e os seus contextos de forma crítica e integrada; q) Atuar de maneira consciente sobre o processo de produção das organizações, identificando necessidades e introduzindo modificações que as conduzam a sustentabilidade. I- Atitudes: a) Comportamento ético; b) Comprometimento; c) Empreendedorismo; d) ransparência; e) Determinação e persistência; f) Aprendizado continuo; g) Abertura as mudanças; h) Profissionalismo; i) Solidariedade; j) Cidadania; k) Valorização do homem. Art. II A integralização cumcular do Curso de Administração, modalidade a Distância ocorrerá num tempo regular de 8 (oito) semestres letivos e máxima de 0 (dez) semestres letivos, correspondendo a 3.3 (três mil quatrocentas e trinta e cinco) hora,s de atividades didático-científicas, equivalente a 207 (duzentos e sete) créditos, com a seguinte tiistnbuição: I - Conteúdos de Formação Básica - 80 (oitocentas e quarenta) horas de atividades curriculares, correspondendo a (cinquenta e quatro) créditos 2 (cinquenta e dois) créditos teóricos e 2 (dois) créditos práticos);

5 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃo Fundação Instituída nos termos da Lei.2 de II - Conteúdos de Formação Profissional -.8 (mil cento e oitenta e cinco) horas de atividades curriculares, correspondendo a 73 (setenta e três) créditos sendo 7 (sessenta e sete) créditos teóricos e (seis) práticos; XII - Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas ecnologias - 28 (duzentas e oitenta e cinco) horas de atividades curriculares, correspondendo a 20 -(vinte) créditos teóricos; N - Conteúdos de Formação Complementar - 80 (oitocentas e dez) horas de atividades curriculares, correspondendo a (cinquenta e quatro) créditos teóricos; V - Estagio Curricular Supe~sionado - 3 (trezentas e quinze) horas, correspondendo a 7 (sete) créditos de estágio. 3 " s Conteúdos de Formação Básica favorecem a formação generalista, humanística, critica e cidadã, valorizando conhecimentos filosóficos, científicos e instrumentais também relevantes na formação profissional específica. 8 2" s Conteúdos de Formação Profissional referem-se aos campos disciplinares específicos da Administração, assegurando um referencial teórico-prá:;ico da formação especializada. " s Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas ecnologias instrumentalizam para a pesquisa e desenvolvem o pensamento prático e as tomadas de decisões e outras competências administrativas. 0 " As Atividades Complementares no percurso do curso integram as práticas curriculares, com uma carga horária mínima de 20 (cento e vinte) horas de aiividades curriculares, incluindo experiências de interação com o mundo do trabalho e com nova,; possibilidades metodológicas, entre as quais a iniciação científica, a extensão universitária, a participação em congressos, seminários dou estudos temáticos ou disciplinares, em confoi~:nidade com as normas específicas do curso. ". Estágio Curricular Supervisionado (ES) favorece a formação especializada, devendo articular o saber acadêmico e a vida profissional e integrar-se aos demais conteúdos curriculares trabalhados nos diversos módulos do curso. $7". rabalho de Conclusão de Curso será obrigatório, na forma de Monografia, integrando ensino e pesquisa. Art. 2 Resolução. Art. 3 Curso de Administração, na modalidade de Educação a Distância, funcionará em regime modular, de acordo com o Anexo II desta A estrutura curricular do Curso de Administração especiíica-se na forma do Anexo I, e XII desta Resolução.

6 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃo Fundação Instituída nos termos da Lei.2 de 2/0/9 Art. A proposta metodológica valorizará a construção da autonomia do estudante, a articulação teoria-prática profissional, a aprendiagem significativa e interativa e o trabaiho compartiihado, adotando os seguintes procedimentos, instrumentos e mediações: I- Professor autor planeja, elabora os desafios ou material de aprendizagem, acompanha o desenvolvimento do curso, realiza momentos presenciais e orienta os tutores, encontrando-se capacitado para desenvolver a modalidade de Educação a Distância; - utores a distância e presenciais orientam e acompanham o desenvolvimento de aprendizagens, capacitados para desenvolver a modalidade de educação a Distância; ffii - s tutores à distância atuarão no ambiente virtual de aprendizagem; N - s tutores presenciais atuarão nos pólos descentralizados; V - Estímulo as atitudes de autonomia e colaboração no desenvolvimento de atividades cumculares; VI- Cada módulo terá um conjunto de materiais que utilizará uma diversidade de mídias, entre as quais: material impresso (manual do estudante, textos especializados por campos disciplinares e textos de apoio diversificado), internet (ambiente virtual de aprendizagem com diversas ferramentas, tais como chats, , fóruns, bibliotecas virtuais, etc), tv e vídeo e Cd-rom com material adicional; VII - s momentos presenciais serão planejados pelos docentes com participação dos tutores presenciais em cada Pólo para apresentar conteúdos, desenvolver atividades práticas e realizar avaliação de aprendizagem, correspondendo a aproximadamente 20% (vinte por cento) de atividades do curso. VIII - ambiente virtual de aprendizagem será a plataforma Moodle que oferece várias ferramentas e potencialidades educativas. Art. presenciai. Art. A avaliação de aprendizagem será feita de acordo com o que determina legislação específica desta Universidade e desenvolver-se-á de forma As matrículas iniciais, abertas a candidatos classificados em processos seletivos de ingresso, na forma de editais específicos. Art. 7 A coordenação didático-pedagógica do Curso de Administração ficará a cargo do Colegiado do Curso, com a presidência de um coordenador, conforme 'determina legislação específica desta Universidade, observados os acordos interinstituciionais. Art. 8 s casos omissos nesta Resolução e em outrasnormas acadêmicas específicas da UFMA serão resolvidos pelo Colegiado de Curso, ouvido o Núcleo de ISducação a Distância da Universidade Federal do Maranhão.

7 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃ Fundação Instituída nos termos da Lei.2 de 2/0/9 Art. 9 Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação. Dê-se ciência. Publique-se. Cumpra-se São Luís, 28 df; agosto de 2007 Prof. Dr. FEfÚMNDb ANNI GU Presidente '

8 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃ Fundação Instituída nos termos da Lei.2 de 2/0/9 São Luis - Maranhão ANEX I DA RESLUÇÃ No -CNSEPE, de 28 de agosto de 2007 ESRUURA CUFUUCULAR D CURS DE ADMINISRAÇÃ - Conteúdos dc: Formação Básica r DISCIPLINAS Comunicação Empresarial Contabilidade Geral e Custos Etica Profissional Filosofia Fundamentos do Direito Público e Privado eoria E;mnôrnica (Micro e Macroeconomia) Informática Psicooj:ia e Comportamento rganizacional Sociologia Aplicada ~atatica Aplicada à Administração Matemática Financeira. da Pesquisa (I e Ii) A DISÂNCIA i l o V I I I L I I I I I 2 - Conteúdos d~e Formação Profissional DISCIPLINAS Administração da Produção e Serviços Administração de Vendas.,dministração Mercadológica ~dmia~istra~ão de Materiais e Patsimonial Administração Pública Administração de RH de Sistemas de Informação Financeira e rçamentiuia e Plano de Negócios Inirodução a Administração Logística e Processo Decisório Sistema e Métodos. I Planejamento Estratégico eoria da Administração 9 I I I P 3 3

9 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÁ Fundação Instituída nos termos da Lei.2 de Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas ecnologias DISCIPLINAS tistica Aplicada a Administração 0 a J o 7 I I I 28 9 / o / 9 - Conteúdos de Formação Complementar DISCIPLINAS e Empreendedorismo 0 e Responsabilidade Social 0 e ributário Contabilidade Gerencial 0 Inteligência Competitiva 0 r----- Sistemática de Comércio Exterior 0 rabalho de Conclusão de Curso L , I I I 8 - Estágio Cu~ricular Supervisionado DISCIPLINAS I I I 3 7 7

10 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃo Fundação Instituída nos termos da Lei.2 de 2/0/9 São Luis - Maranhão ANEX I DA RESLUÇÃ N o CNSEPE, de 28 de agosto de 2007 RGANUAÇÃ MDULAR D CURS DE ADMINISRAÇÃ A DISÁNCIA Ano - Módulo DISCIPLINZ- Educação a Distância Raciocínios Lógico, Crítico e Analítico. Introdução a A ~siração. Sociologia Aplicatla Filosofia. Seminário emático I P AL 2 - P AN - Módulo 2 DISCIPLINAS Crédito P eoria da Administtração Matemática Aplicada a Administração. 7 7 beminário emático Ií I I I I 0-7 AL I z 2 3 AN 2 - Módulo BISCIPLINAS C. H, i rganização, ~isteig e Métodos. Matemática Financeira ~undamcntos do Direito Público e Privado eoria Econômica irmicro e macroeconornia) Comunicação Empiresanal Metodologia da Pesquisa I Semintbio emático III P

11 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃo Fundação Instituída nos termos da Lei. 2 de 2 /I0 9 AN 2 - Módulo 2 Estatística Aplicada a Administração AL- AN 3 - Módiilo I - (ntal Financeira e rçamentária Mercadológica rganizacional e Responsabiùdade Social 2 P I I I I I I I 2 I o I I ( DISCIPLINAS I I Lu3 da Produção e Serviços P E AL

12 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃo Fundação Instituída nos termos da Lei.2 de 2/0/9 São Luís - hhranhão AN - Modulo DISCIPLINAS - Planejamento ~strfité~ico 0 Administração de Materiais e Patrimonial 7 F -- Informação 0 Inovação e Aprend.izagem rganizaciona 0 2 P E 3 AN - Módulo 2 DISCIPLINAS, C;édir, E C.".

13 UNIVERSIDADE FEDERAL D MARANHÃo Fundação Instituída nos termos da Lei. 2 de 2 /0/9 ANEX DA RESLUÇÃ N" -CNSEPE, de 28 de agosto de 2007 QUADR síne:~se DS CNEÚDS CURRICULARES Conteúdos horas Percentual Y [Conteudoqu&t&ativo e tecnologias ,30%

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