Tutoria Acadêmica Permanente Turma 2014

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1 Tutoria Acadêmica Permanente Turma 2014 Tibério Cesar Pessoa, Ph. D. Pós-Doutor em Psicanálise pela Sociedade Psicanalítica Lattes Educador em Direitos Humanos pela UNESCO ONU MBA em Gestão Profissional da Saúde IBI Brasil Notas Introdutórias Acerca da Sociedade e Faculdade Lattes A Sociedade Psicanalítica Lattes constitui-se de uma ampla rede de relacionados que abrange médicos, cientistas, filósofos, educadores, instituições parceiras e demais categorias acadêmicas profissionais relacionadas à psicanálise num saber pluriprofissional. Conceitua se como um dos excelentes Instrumentos Científicos para a Formação e Pesquisa; dispondo o conhecimento específico de forma acentuada à Ciência da Psicanálise. A Sociedade Psicanalítica Lattes apresenta sua Faculdade Psicanalítica respondendo ao anseio por uma Diplomação e Formação Psicanalítica séria que seja inspirada na Arte do Saber e da Ciência, na Ideologia do Aprender, Ensinar e Capacitar o intelecto pessoal, disponibilizando conhecimentos e gerando a capacidade de tomada de decisão científica de forma acentuada e contínua; gerando os ideais da solidariedade humana na 1

2 liberdade de pensamento e cultura; no respeito às Instituições de Ensino Superior, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação e ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq). A Faculdade Psicanalítica Lattes está cientificamente e juridicamente vocacionada para área do conhecimento psicanalítico especifico. Promovendo em continuidade o desenvolvimento da Psicanálise mediante um Projeto Político Pedagógico de Inovações e Sustentabilidades Jurídicas; Consoante as Leis do Trabalho no Brasil e das Diretrizes e Bases da Educação Nacional para os Cursos Livres Nacionais de Formação Psicanalítica. Numa concepção da Psicanálise, que histórico e compreensivelmente, tem origens num panorama e patrimônio profundamente culto, que oferece um acervo intelectual de convergências e divergências que refina e burila o próprio saber psicanalítico. Quanto a Jurisprudência da Psicanálise Brasileira e Mundial Segundo ABMP-DF Associação Brasileira de Medicina Psicossomática (DF) a Psicanálise é uma profissão livre, reconhecida pelo Ministério do Trabalho e Emprego (CBO - código ). Amparada pelo Decreto nº de 17/04/1997, que estabelecem Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pela Constituição Federal nos artigos 5º incisos II e XIII. Em todo o mundo a Psicanálise é exercida de forma livre, não sendo uma profissão regulamentada, porém não é ilegal e ilícita, regida por critérios éticos bastante rígidos. Conforme lido, no Brasil, seu exercício se dá baseado parcialmente de acordo com o artigo 5º, incisos II e XIII da Constituição Federal. A Psicanálise é uma ciência autônoma de investigação do psiquismo inconsciente humano abrangendo desta epistemologia a terapia. Segundo o Parecer do Conselho Federal de Medicina (CFM) A atividade psicanalítica é independente de cursos regulares acadêmicos, sendo os seus profissionais formados pelas sociedades psicanalíticas e analistas didatas. Apesar de manter interfaces com várias profissões pela utilização de conhecimento científico e filosófico comuns a diversas áreas do conhecimento, não se limita a especialidades de nenhum delas, constituindo-se em uma atividade autônoma e independente. Brasília, 16 de novembro de Rubens dos Santos Silva. Cons. Relator. Parecer aprovado: Sessão Plenária 11/02/97. Segundo o Parecer do Conselho Federal de Psicologia; Ofício CFP Nº 0618/87, Brasília-DF, 30 de novembro de 1987; Constituir-se a psicanálise num mesmo campo de conhecimento conexo à psicologia, mas que com esta não se confunde. O exercício da psicanálise não pode ser privativo de psicólogo, mas de qualquer profissional que tenha formação adequada que inclui entre outros requisitos, um processo de análise pessoal, algo que não pode ocorrer no âmbito de Instituições e Universidades. Tratando-se de uma decisão de foro íntimo e que, portanto não pode ser objeto de regulamentos nem restrição legal. A Coordenadoria de Identificação e Registro Profissional Brasileiro /SES; toma postura afirmativa quanto à desnecessidade de regulamentação da profissão de psicanalista; segundo o PARECER Nº 309/88. Desta tramitação e juntados de pareceres dos Conselheiros fica pacificado o entendimento daquele Órgão pela desnecessidade de regulamentação da profissão de psicanalista. Quanto ao Ensino Psicanalítico Além das modalidades de ensino Fundamental, Médio, Técnico e Superior, a legislação brasileira regulamentou a categoria Curso Livre, que atende público com objetivo de profissionalização para diversas áreas de atuação no mercado de trabalho. As escolas que oferecem este tipo de curso têm direito de emitir certificado e/ou diploma ao aluno em conformidade com a lei nº 9394/96; Decreto nº 5.154/04; Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97). Filosoficamente e pedagogicamente os Cursos Livres não têm um limite de tempo determinado para a carga horária nem tampouco de conteúdo programático, podendo variar entre algumas horas ou vários meses de duração. Curso livre não tem vínculo nem necessidade de processo de reconhecimento pelo MEC/CAPES. Esses cursos tem validade legal para diversos fins profissionais e ocupacionais, porém não necessitam e/ou podem ser convalidados, validados ou chancelados por escolas reconhecidas pelo MEC/CAPES. Conforme a lei nº. 9394/96; Decreto nº /04; Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97). 2

3 A ciência psicanalítica enquadra-se nos cursos livres", não necessitando de prévia autorização para funcionamento nem de posterior reconhecimento do Conselho de Educação Competente. Os Diplomas em Psicanálise, uma vez Totalizado o Curso e a devida capacitação científica, e em mãos particulares do referido aluno concluso; pode ser Registrado em Cartório, apenas como um artifício e aparato jurídico legal e não como caráter obrigatório. Quanto ao Curso de Formação Psicanalítica do Grupo Lattes A FACULDADE PSICANALÍTICA LATTES é uma Instituição Teórica e Científica tendo como principal Mantenedor a SOCIEDADE PSICANALÍTICA LATTES. Constituída socialmente e cientificamente por psicanalistas em formação, cientistas e demais psicanalistas; todos envolvidos com a científica psicanalítica; tomando sempre a base da liberdade de formação, a base da liberdade de sociedade psicanalítica e a própria base historicidade da liberdade da Ciência Psicanalítica em todo o Mundo. O sentido e entendimento da transdisciplinaridade, da contemporaneidade científica, do processo de socialização do conhecimento e da compreendida evolução da ciência; vem aprimorando um processo no qual o ensino e a formação surge articulando e harmonizando o horizonte da filosofia, da arte, do saber, das ciências, da formação cientifica ampla e seccionalizada; sinalizando e enviesando um contexto profundo de conscientização na demanda da orientação profissional, do aperfeiçoamento e do surgimento de horizontes de reflexão no ensino, na pesquisa e extensão. O Grupo Lattes caracteriza-se como um espaço científico no qual a ciência psicanalítica abriga, organiza, orienta, qualifica e estabelece uma formação de tal gana em profundidade que formaliza a produção de conhecimento na consolidação de uma psicanálise palpável, educativa e metodológica na amplitude do saber e na maturidade das tomadas de decisões. A Faculdade Psicanalítica Lattes que tem como Tutor Científico e Reitor o Pós Doutor Tibério Cesar Pessoa. Quanto a Identificação do Curso de Formação Psicanalítica Denominação do Curso: Curso de Formação Psicanalítica Título Pretendido: Psicanalista Duração do Curso: 25 meses Regime Educacional para 30 Vagas Previstas: Aulas mensais presenciais (12h, numa sexta à noite e durante sábado) Exposições e Análises de casos clínicos em sala de aula Autoanálise Didática Freudiana Carga Horária Pretendida: 500h; 300h; Aulas presenciais do Curso de Formação 200h; Análise de Vídeos Técnicos Científicos Objetivo do Curso: Formação de Psicanalista com regime acadêmico filosófico de excelência no âmbito da qualificação profissional; com base na ciência, tecnologia, cultura, arte e saber; dotado de orientação espacial política, econômica e social da profissão; para desenvoltura suficiente no livre exercício de suas habilidades e sucesso no mercado científico atual. 3

4 Corpo Docente Colaborador: Dr. Tibério Cesar Pessoa Pós Doutor em Psicanálise/PR. Dr. Alvorí Ahlert Pós Doutor em Educação/PR. Dr. João Fernando Christofoletti Doutor em Educação pela University of London, Inglaterra/PR. Dra. Stella Strakham Doutora em Psicanálise/Argentina. Dr. Abraão Antenor Filho- Pós Doutor em Psicanálise/Argentina. Dr. Walter Ney G. Junqueira Diretor Presidente da Unimed Criciúma/SC; Médico Pediatra. Dr. Sandro Jorge Yulkei Okano Psiquiatra CRM 19811/PR. Dr. Paulo Roberto Pagnussatti Advogado Trabalhista OAB A/PR. Dr. Hélio Lulu Advogado Criminalista OAB 10525/PR. Acerca do Jurídico da Sociedade Psicanalítica Lattes 1º Oficio de Títulos Lincoln de Freitas Oliveira Registro Civil das Pessoas Jurídicas. Registro de Estatuto, Diretoria, Fundadores e Documentação Existencial. Rua 07 de Setembro, 1731, / Toledo Paraná. (45) República Federativa do Brasil Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica: / Membro Efetivo da Associação Empresarial de Toledo Paraná Largo São Vicente de Paula, Centro, Toledo Paraná. (45) Advogados Dr. Paulo Roberto Pagnussatti Advogado Trabalhista OAB A/PR. Dr. Hélio Lulu Advogado Criminalista OAB 10525/PR. Classificação Brasileira de Ocupações Nº Governo Federal Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas FIPE e USP Competências Pessoais do Psicanalista/Analista: 01 - Sigilo profissional, judicial e acerca de perícias Ministrar aulas e Formar Psicanalistas Promover integração psíquica e inconsciente Respeitar os limites de atuação, ética e moral Demonstrar interesse pelo ser humano Ouvir e decidir sobre situações de pressão Contornar situações adversas Respeitar valores e crenças dos clientes Observação/neutralidade e orientação espacial Questionar e ter autonomia de pensamento Capacidade fina de elucidação e empatia Sensibilidade culta e científica Raciocínio abstrato, de anamnese e diagnóstico Amplitude de raciocínio e estratégias Investigar o psiquismo Indispensável visão Multirreferencial. 4

5 Descrição Sumária da Ocupação e ou Ofício de Psicanalista O psicanalista estuda, pesquisa e avalia o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de indivíduos, grupos e instituições, com a finalidade de análise, tratamento, orientação e educação; diagnosticam e avaliam distúrbios emocionais e mentais e de adaptação social, elucidando conflitos e questões; e; acompanhando o(s) paciente(s) durante o processo de tratamento ou cura; investigam os fatores inconscientes do comportamento individual e grupal, tornando os conscientes; desenvolvem pesquisas experimentais, teóricas e clínicas e coordenam equipes e atividades de área e afins. O psicanalista não é uma especialização, é uma Formação, que segue princípios, processos e procedimentos definidos pelas Instituições Reconhecidas Nacionalmente (CNPJ e MEC). Ementário das Disciplinas da Formação Psicanalítica O ementário ofertado para o Curso de Formação Psicanalítica pela Faculdade Psicanalítica Lattes abrange uma homeostase conceitual e osmótica de coerência com a proposta de formação contínua, profunda e analítica sem tendências temáticas e institucionais. A Formação é voltada a transdisciplinaridade num âmbito processual, democrático, participativo e cientificamente sólido. Comprometido num nível de ensino que propicie talento e habilidade particular ao aluno na epistemologia profunda e ampla da psicanálise, sem a qual não haverá Adequada Formação. Disciplina: Teoria dos Atos do Inconsciente 1- Conceitos acerca do inconsciente psicanalítico; 2- Interpretações acerca do Inconsciente; 3- Sonhos e interpretações; 4- Estado de Vigília, Sono e Esquecimentos; 5- Introduções acerca da psiquiatria médica e dos transtornos psiquiátricos. Incorporar no aluno os principais conceitos acerca do inconsciente com suas devidas correntes interpretativas. Estabelecer os critérios da psiquiatria médica e suas devidas epistemologias. Perscrutar e aprimorar as leituras da psicanálise em meio às noções dos atos e do inconsciente. Assegurar ao aluno uma multirreferencial, seccional e transdisciplinar hermenêutica e entendimento dos atos do inconsciente e sua relação com os novos achados e pesquisas científicas. Compreender as diversas facetas e conteúdos que cercam as teorias do inconsciente com suas devidas escolas de entendimento sem que com elas elabore tendências rigorosas e inflexíveis. Definir e desenvolver uma investigação científica que mescle academicamente as epistemologias médicas e psicanalíticas acerca do inconsciente. Recurso bibliográfico reflexivo entre os discentes que empreenda compreensões maiores e amplas diante de debates e exposições pessoais (50%). Desenvolver um trabalho individual onde o aluno expõe um dos eixos educativos estudados e apresenta uma particular versão daquilo que estudou (50%). Bibliografia principal: Landa, Fabio. Ensaio Sobre a criação teórica em psicanálise: de Ferenczi a Nicolas Abraham e Maria Torok/Fabio Landa; prefácio de Pierre Fédida. São Paulo: Editora UNESP: FAPESP, Silva, Gastão pereira. Para compreender Freud. Belo Horizonte: Editora Itatiaia, Freud, S. Obras Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago Editora. Fred, S. A interpreção dos sonhos. Mijolla, Alain de. Dicionário internacional da psicanálise: Conceitos, noções, biografias, obras, eventos, instituições / Direção Geral de Alain de Mijolla, 5

6 comitê editorial Sophie de Mijolla Mellor, Roger Perron e Bernard Golse; Tradução de Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Imago Ed, Kant, Immanuel. A crítica da razão pura. Edição da fundação Calouste Gulbenkian, Gonçalves, Joanisval Brito. Tribunal de Nuremberg : A gênese de uma nova ordem no direito internacional. Rio de Janeiro: Renovar, Novaes, Adenáuer Marcos Ferraz. Sonhos: mensagens da alma Salvador: Fundação Lar Harmonia, Disciplina: Patologia e Fisiopatologia Psicanalítica 1- Conceitos em Patologia da Psique; 2- Classificação das Lesões Psíquicas; 3- Conceitos em Fisiopatologia psíquica; 4- Elo Histórico da Medicina e da Psicanálise; 5- Conceitos dos Estados sôfregos em Psicanálise; 6- Teorias do sôfrego em psicanálise; 7- Principais Distúrbios e Transtornos Elucidados pela Psicanálise. Capacitar o Aluno a compreender, diagnosticar, estabelecer, desenvolver e apresentar-se interativo em todos os aspectos voltados aos Transtornos Psicanalíticos. Estruturando com estes conceitos uma dinâmica de ligação com termos médicos e psicanalíticos. Compreender o estado sôfrego e patológico dos indivíduos e da sociedade. Desenvolver a compreensão mais profunda de como as patologias psíquicas de desenvolvem no processo civilizatório e com elas estabelecer os entendimentos antropológicos, psicanalíticos e psiquiátricos atribuindo uma resiliência única na maneira e forma de se interpretar o desenvolvimento e estabelecimento dos transtornos psíquicos. A dinâmica abordará uma aula expositiva que propicie um movimento e uma discussão madura acerca do que seja o estado sôfrego e suas demandas patológicas. Recursos de áudio visual que provoquem uma investigação no âmago de cada entendimento discente e no âmbito da própria disciplina. A avaliação será pela participação e agregação de valores e informações de cada discente. Bibliografia Principal: Silva, Gastão pereira. Para compreender Freud. Belo Horizonte: Editora Itatiaia, Mijolla, Alain de. Dicionário internacional da psicanálise: Conceitos, noções, biografias, obras, eventos, instituições / Direção Geral de Alain de Mijolla, comitê editorial Sophie de Mijolla Mellor, Roger Perron e Bernard Golse; Tradução de Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Imago Ed, Freud, S. Obras Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago Editora. Canguilhem, Georges. O normal e o patológico. Ed. Forense Universitária. São Paulo, Rigonatti, S. P. Temas de Psiquiatria Forense e Psicologia Jurídica. São Paulo: Vetor Editora, Power, Samantha. Genocídio: A retórica americana em questão. São Paulo: Companhia das letras, Roudinesco, Elisabeth. Dicionário de psicanálise/elisabeth Roudinesco, Michel Plon; tradução Vera Ribeiro, Lucy Magalhães; supervisão da edição brasileira Marco Antonio Coutinho Jorge. Rio de Janeiro: Zahar, Schneider, Kurt. Psicopatologia clínica. São Paulo: Editora Mestre Jou,

7 Disciplina: Epistemologia e Filosofia da Psicanálise 1- Conceitos e Bases da Fenomenologia; 2- Epistemologia do Desenvolvimento Humano, dos Direitos Humanos e da Cultura; 3- Definição de Filosofia e Metafilosofia; 4- Pensamento Mítico e Pensamento Filosófico; 5- Psicanálise Filosófica e Educativa; 6- Psicanálise numa Perspectiva Existencialista. Fundamentar a educação, a filosofia e o fenômeno existencial numa base epistemológica psicanalítica; segundo a qual é indissociável da formação viável e justentável para pesquisa filosófica e educacional na amplitude do avaliar o homem em seu meio físico, social, psíquico e cultural. O discente dotado do conhecimento assimilado deverá estar preparado para discutir, expor, burilar, capacitar e desenvolver profissionalmente sua postura acadêmica psicanalítica sem tendências pessoais ou das escolas de formações psicanalíticas. Abrangendo a ciência psicanalítica com teores e saberes de intensa e larga capacidade de raciocínio lógico, acadêmico e interseccionalizado. Abordar-e-á uma metodologia teórica e ortoprática que vislumbre um caráter cientifico de intensa participação discente, com condutas emotivas áudio visuais, tal como aula expositiva, que propicie falas e exposições pessoais a todo o momento em sala de aula. A referenda de avaliação será composta de assiduidade e participação (70%) e elemento de avaliação escrita (30%). Bibliografia Principal: Mijolla, Alain de. Dicionário internacional da psicanálise: Conceitos, noções, biografias, obras, eventos, instituições / Direção Geral de Alain de Mijolla, comitê editorial Sophie de Mijolla Mellor, Roger Perron e Bernard Golse; Tradução de Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Imago Ed, Freud, S. Obras Completas de Sigmund Freud. Agostinho, santo. O livre arbítrio. Ed Paulus. Sartre, J. P. O Ser e o Nada. Petrópolis, RJ: Vozes, HUSSERL, Edmund. A Idéia da Fenomenologia. Tradução: Artur Morão. Lisboa: Edições 70, Uchôa, Darcy de Mendonça. Psicologia médica. São Paulo, SP: Editora Sarvier, Graton, Henri. O poder da mente humana; Psicanálise de ontem e Psicanálise de hoje. São Paulo, SP: Editora Loyola, Pereira, R. C. Direitos Humanos, Psicanálise e Inclusão Social. Magno, M D. A psicanálise, novamente: Um pensamento para o Século II da era Freudiana: Conferências introdutórias a nova psicanálise. Rio de Janeiro: Novamente, Disciplina: Hermenêutica Psicanalítica 1- Conceituação da Hermenêutica Psicanalítica, da Filosofia e nos demais Campos de Interpretação; 2- Teoria Geral de Cultura, Análise e Crivo; 3- Tendências Humanas e Culturais no Modo de Interpretar; 4- Conceitos Acerca do Índice de Desenvolvimento e Felicidade Humana, Direitos Humanos e Cultura Pessoal; 5- Planejamento e Gerenciamento Estratégico Voltado a Formação Psicanalítica; 6- Gestão de Negócios da Saúde. Elucidar as principais características do desenvolvimento humano com suas devidas particularidades culturais e étnicas nesta relação com o teor da interpretação nos mais variados campos científicos. Atribuindo toda epistemologia necessária para que o aluno possa estabelecer culturalmente e cientificamente todas e quaisquer ordens psicanalíticas do ato interpretativo. Trabalhar e aperfeiçoar os elementos organizacionais de gestão, estratégia e economia, para o sucesso da estabilização no campo profissional. 7

8 Desenvolvimento os critérios técnicos para o ato de interpretar, crivar, atribuir análise e dar conceituação sustentável, justificável e refinada a hermenêutica psicanalítica. Ser dotado de orientação psíquica suficiente para estabelecer diplomacia de fala e postura profissional nas mais variadas instituições, organizações e culturas humanas. Aula expositiva clássica, todavia dotada e enriquecida com instrumentação para assimilação ortodoxa e ortoprática dos conteúdos propriamente ditos epistemológicos e sentimentais das questões e assuntos apresentados ao discente. Apoiado didaticamente por atualidades, poesias, artigos, músicas, filmes, experimentação pessoal e mecanismos de técnicas organizacionais. Os alunos terão avaliação segundo suas participações em sala de aula. Bibliografia Principal: Gadamer, H.-G. Verdade e método. Traços fundamentais de uma hermenêutica filosófica. 6ed. Petrópolis: Vozes/São Francisco, Santos, Clovis Pereira dos. "História e Psicanálise. As Mentalidades através da Metapsicologia de Freud e Lacan, e um Possível Caso Medieval". In: Ruy de Oliveira Andrade Filho (Org). Relações de poder, educação e cultura na antiguidade e idade média. Assis (SP): Solis / UNESP - Editora da Universidade Estadual Paulista, Dorjil, C. The Myth Behind Alcohol Happiness. Rethinking Development: Local Pathways to Global Wellbeing. St. Francis Xavier University, Antigonish, Nova Scotia, Canadá, Mijolla, Alain de. Dicionário internacional da psicanálise: Conceitos, noções, biografias, obras, eventos, instituições / Direção Geral de Alain de Mijolla, comitê editorial Sophie de Mijolla Mellor, Roger Perron e Bernard Golse; Tradução de Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Imago Ed, Freud, S. Obras Completas de Sigmund Freud. Cesarotto, Oscar. Escretos Inéditos de Freud. Buenos Aires: E. K. Editor, Tavares, Mauro C. Gestão Estratégica. São Paulo. Ed. Atlas Disciplina: Análise Psicanalítica do Crime 1- Elementos Conceituais do Direito e do Crime; 2- A Concepção do Crime em Psicanálise; 3- Tópicos Norteadores da Análise do Crime; 4- Principais Correntes Hermenêuticas do Crime; 5- História e Tendências da Criminalidade; 6- Repercussões e Atributos da Psicanálise e da criminalística. Assegurar ao aluno uma interpretação transdisciplinar e fiel do desenvolvimento da Ciência psicanalítica e sua relação com a jurisprudência do crime. Perfazendo um caminho de epistemologia, análise, crivos, resiliências, correlações e interpretações do ambiente e conceito do Crime na sociedade e cultura. Ter um acúmulo de conteúdo científico capaz de propiciar elementos que diagnostiquem o crime, o criminoso, a criminalidade e os distúrbios na lei. Ampliação dos entendimentos acerca dos conceitos de raça humana e processo civilizatório, efetivando uma aliança conceitual na qual ambas de completam, de determinam, se equivalem e a si mesmas procuram anular-se; manifestando os conflitos e tendências do ato criminoso. Exposição da experimentação do docente com o conteúdo programático tendo uma base dos acontecimentos hodiernos da temática do crime, da criminalidade e do criminoso; Instigando ao debate em sala de aula. A sistemática de avaliação será composta de participação das discussões na sala de aula (80%) e artigo científico (20%). 8

9 Bibliografia Principal: Rigonatti, S. P. Temas de Psiquiatria Forense e Psicologia Jurídica. São Paulo: Vetor Editora, ASÚA, L. J. Psicoanálisis criminal. 6ed. Buenos Aires: Depalma, Lacan, J. Introdução teórica às funções da psicanálise em criminologia. In: Escritos. Rio de Janeiro: Zahar, Fagundes, José Otavio. Leituras psicanalíticas da violência. Organizador Paulo César Sandler. Coleção Psicanálise, clínica, sociedade. São Paulo: Casa do Psicólogo, Canguilhem, Georges. O normal e o patológico. Ed. Forense Universitária. São Paulo, Mijolla, Alain de. Dicionário internacional da psicanálise: Conceitos, noções, biografias, obras, eventos, instituições / Direção Geral de Alain de Mijolla, comitê editorial Sophie de Mijolla Mellor, Roger Perron e Bernard Golse; Tradução de Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Imago Ed, Freud, S. Obras Completas de Sigmund Freud. Disciplina: Legalidade e Jurisprudência da Psicanálise 1-Leis Relevantes e Determinantes Estabelecidas pelo Ministério da Educação e Cultura Ligadas ao Exercício Profissional de Psicanalista; 2- Principais Conceitos Acerca do Direito do Trabalho Psicanalítico; 3- Leis do Código Civil Brasileiro Ligadas ao Exercício Profissional de Psicanalista; 4- Leis Estabelecidas pelo Ministério do Trabalho Acerca do Psicanalista; 5- Regime de Competência e Atributos da Profissão de Médico e Ocupação/Profissão de Psicanalista. 6- Constituição Brasileira. Lidar, aprimorar, garantir, estabelecer e formalizar os principais princípios e dispositivos legais e jurídicos do exercício da Profissão ou Ocupação de Psicanalista. Levando-se em consideração os dispositivos, artigos, leis e princípios conhecidos pela jurisprudência educativa e do direito nacional e estrangeiro. Cabe ao aluno dotar-se de capacidade espacial, cultural e científica suficiente para o livre exercício de suas qualificações perante as leis nacionais e estrangeiras. Dispondo suas funções específicas e seu livre exercício profissional com base em toda carga teórica de leis e jurisprudências que o permite desenvolver suas qualificações e aptidões psicanalíticas. Aula expositiva tradicional, dotada de recursos áudio visuais e literatura jurídica para apreciação em sala de aula. Troca de experiências e livre exposição pessoal do corpo discente. A avaliação terá como base a participação oral do corpo discente (100%). Bibliografia Principal: G. C. Groeninga & R. C. Pereira, Direito de Família e Psicanálise: Rumo a uma nova epistemologia. Rio de Janeiro: Imago, Freud, S. Obras Completas de Sigmund Freud. Associação Brasileira de Medicina Psicossomática; ABMP - Brasília DF. Conselho Federal de Medicina; CFM - Brasília, 16 de novembro de Rubens dos Santos Silva. Cons. Relator. Parecer aprovado: Sessão Plenária 11/02/97. Conselho Federal de Psicologia; CFP - Ofício Nº 061S/87 Brasília-DF, 30 de novembro de Classificação Brasileira de Ocupações, CBO. Portaria nº 397, de 09 de outubro de LEI Nº de 20 de dezembro de 1996: Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Ministério da Educação e Cultura Brasileira. Paladini, E. P. Gestão da qualidade no processo: A qualidade na produção de bens e serviços. São Paulo: Atlas, JURAN, J. M. Controle da qualidade: conceitos, políticas e filosofias da qualidade. São Paulo: Makron, INMETRO. Informações institucionais e diversas. Disponível em: Ofício do psicanalista: formação versus regulamentação/ comissão de organização Sonia Alberti São Paulo: Casa do Psicólogo, Outros organizadores: Wilson Amendoreira, Edson Lannes, Anchyses Lopes, Eduardo Rocha. Coletânea criada na articulação das entidades psicanalíticas brasileiras. 9

10 Disciplina: Terapêutica e Hipniatria 1- Conceituação e Elementos da Anamnese Psicanalítica; 2- Sintomatologia Geral e Específica da Psique Sôfrega; 3- Caracterização da Dor e do Trauma Psíquico; 4- A Arte da peça psicanalítica e do Atendimento Clínico; 5- Métodos Psicanalíticos Empregados da Antiguidade e do Hodierno; 6- Caracterização e Considerações Acerca da Morte e Perdas. Cabe à disciplina ceder domínio das metodologias de Anamnese e atendimento Clínico; com suas respectivas formas de interpretar as sintomatologias apresentadas pelo paciente. A disciplina também deve referendar noções ortopráticas de dor psíquica e morte humana com todos seus símbolos. O psicanalista deve obter um sentimento participativo na dor e sofrimento do analisado evitando contaminações de quaisquer patologias e dores psíquicas. Aprimoramento e refinamento dos caminhos psicanalíticos no que demanda as construções da peça psicanalítica. O psicanalista nesta disciplina deve compreender a característica fina da clínica psicanalítica em si mesma, numa sintonia burilada que vai da construção desta entendida peça psicanalítica aos entendimentos e sentimentos do sôfrego. Recursos áudios visuais e bibliográficos que gerem reflexão entre os discentes; que por sua vez empreendam compreensivelmente a arte do atendimento psicanalítico e as compreensões maiores do ser diante de debates e exposições pessoais (50%). Desenvolver um trabalho individual ou em grupo, capaz de expor os eixos educativos estudados, apresentando capital de domínio intelectual e ortoprático (50%). Bibliografia Principal: Freud, S. Obras Completas: Luto e Melancolia Vol. XIV Ed. Imago 1º Edição Standard. Brasileira; 1974; São Paulo SP. Freud, S. Obras Completas de Sigmund Freud. Kovács, M. J. Morte e Desenvolvimento Humano. São Paulo, SP: 4ª. Edição; Casa do Psicólogo Livraria e Editora, Zimerman, David E. Da Teoria à Prática; 2ª. Edição Ampliada; Artmed, 2004; Porto Alegre RS. Bion, W. R. Aprender com a Experiência; Editora Imago, 1991; Rio de Janeiro RJ. Nasio, J. D. O livro da dor e do Amor; Jorge Zahar Editor, 1997; Rio de Janeiro RJ. Mijolla, Alain de. Dicionário internacional da psicanálise: Conceitos, noções, biografias, obras, eventos, instituições / Direção Geral de Alain de Mijolla, comitê editorial Sophie de Mijolla Mellor, Roger Perron e Bernard Golse; Tradução de Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Imago Ed, Roudinesco, Elisabeth. Dicionário de psicanálise/elisabeth Roudinesco, Michel Plon; tradução Vera Ribeiro, Lucy Magalhães; supervisão da edição brasileira Marco Antonio Coutinho Jorge. Rio de Janeiro: Zahar, Disciplina: Psicanálise, Paranormalidade, Fé e Credos 1-Definição e historicidade da paranormalidade; 2- Fenômenos paranormais mais conhecidos; 3- Paranormalidade e psicanálise; 4- Aspectos gerais da fé, da Crença e descrença humana; 5- Psicanálise e espiritualidade; 6- O fato do crer e a psicanálise. 10

11 Atribuir valor psicanalítico e científico aos conceitos e as questões que se denotam e conotam no entendimento da paranormalidade. Preparar psicanalistas para atuação profissional perante o fenômeno religioso na sociedade contemporânea. Capacitar o psicanalista a lidar profissionalmente e consequentemente de modo culto singular, na compreensibilidade e imparcialmente os credos, religiões e todas as questões psíquicas relativas ao fenômeno paranormal, religioso e as questões de fé. Desenvolver conhecimento epistemológico e diplomático a todos os possíveis e compreensíveis níveis da paranormalidade, fé e credos. Compreensivelmente ter definições e conceitos das escolas de fé e prática religiosa, e com elas burilar as tendências da humanidade no fenômeno religioso. Definindo e desenvolvendo uma postura de ampla e regrada investigação científica, numa medida que ofereçam premissas e metodologias para o estudo da paranormalidade e religião num tom psicanalítico sem tendências ou conceitos préelaborados. Recurso bibliográfico reflexivo entre os discentes que empreenda compreensões maiores e amplas diante de debates e exposições pessoais. O método de avaliação será de foro íntimo perfazendo com que não haja quaisquer métodos de avaliação ortopráticos, mas sim apenas, a elaboração da participação individual onde o aluno expõe seu aprendizado e sua particular versão daquilo que estudou. Bibliografia Principal: Mijolla, Alain de. Dicionário internacional da psicanálise: Conceitos, noções, biografias, obras, eventos, instituições / Direção Geral de Alain de Mijolla, comitê editorial Sophie de Mijolla Mellor, Roger Perron e Bernard Golse; Tradução de Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Imago Ed, Roudinesco, Elisabeth. Dicionário de psicanálise/elisabeth Roudinesco, Michel Plon; tradução Vera Ribeiro, Lucy Magalhães; supervisão da edição brasileira Marco Antonio Coutinho Jorge. Rio de Janeiro: Zahar, Quevedo, Oscar, González. A face oculta da mente. Belo Horizonte, MG: Editora Loyola, Flammarion, Camille. La mort ET son mystère. Paris: Editora Flammarion, Amadou, Robert. La parapsychologie. Buenos Aires: Editora Paidós, Silva, Gastão Pereira. Parapsicologia e psicanálise. Belo horizonte: Editora Itatiaia,

12 INFORMAÇÕES, SELEÇÃO E MATRÍCULAS: 1- Contato Telefônico: (83) Pelos s: Dr. Tibério: milanespessoa@hotmail.com Dra. Stella: Stella.strakham@hotmail.com 3- Mensalidade do Curso: R$500,00 4- A Matrícula se dará pelo pagamento antecipado da primeira mensalidade do Curso de Formação Psicanalítica. LOCAL-DATA DA AULA INAUGURAL: Tambaú Flat; João Pessoa-PB 11 de Abril de 2014 das 19:30h as 22:30h. 12 de Abril das 08h às 18h. Preletores: Núcleo Médico Psicanalítico Walter Ney G. Junqueira Diretor Presidente da Unimed Criciúma/Santa Catarina. Tibério César Pessoa Reitor e Diretor Científico do Grupo Lattes. João Fernando Christofoletti Doutor em Educação University of London Inglaterra. Núcleo Jurídico Psicanalítico Fred Coutinho Desembargador. Manoel Abrantes - Juiz de Direito. Maria de Fátima Ramalho - Juíza de Direito. Gardênia Cirne de Almeida - Promotora de Justiça. Ana Raquel Beltrão - Promotora de Justiça. Web Site: 12