Programa de Iniciação Científica ESPM - CNPq 28 de abril de 2015
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1 Programa de Iniciação Científica ESPM - CNPq 28 de abril de Prof. Marcos Amatucci Escritório de Projetos e Apoio à Pesquisa (epap@espm.br) Mari Mitsuru Nishimura (epap@espm.br) Aline Mattos Barbosa de Sá (epap@espm.br)
2 ESPM São Paulo Coordenadores do Programa Representantes do Curso de Administração Representantes do Curso de Publicidade e Propaganda Representante do Curso de Design Representante do Curso de Jornalismo Representante do Curso de Relações Internacionais Representante do Curso Sistemas de Informação em Comunicação e Gestão ESPM Rio Coordenadores do Programa Representantes do Programa na ESPM Rio de Janeiro Representantes do Curso de Publicidade e Propaganda Representante do Curso de Design Representante do Curso de Jornalismo Representante do Curso de Relações Internacionais Representantes do Curso de Administração ESPM SUL Coordenadores do Programa Representantes do Programa na ESPM Sul Representantes do Curso de Publicidade e Propaganda Representante do Curso de Design Representantes do Curso de Jornalismo Representantes do Curso de Relações Internacionais Representantes do Curso de Administração Manolita C. Lima e Guilherme M. Umeda Ilan Avrichir, Mário Ogasavara e Luis Antonio Volpato João Matta e Denise Cogo Paula Csillag e Patricia A. Costa Silva Maria Elisabete Antonioli Denilde Oliveira Holzhacker e Demetrius Cesário Pereira Eduardo de Rezende Francisco Manolita C. Lima e Guilherme M. Umeda Silvia Borges e Eduardo Ariel Teixeira Tania Almeida e Leonardo Marques Mirella Migliari e Paulo Reis Lucia Santa Cruz e Fábio Vasconcellos Diego Vieira e Fernando Padovani Daniel Kamlot e Veranise Dubeux Manolita C. Lima e Guilherme M. Umeda Ângela Ravazzolo e Diego Costa Pinto Iara Silva e Anny Liege Copetti Baggiotto Carolina Bustos Adriana Schryver Kurtz e Ângela Ravazzolo Ana Regina Falkembach Simão e Diego Pautasso Adalberto Escalona Gonçalves Garcia e Valesca Reichelt
3 agenda da reunião Apresentação do PIC-ESPM /PIBIC-CNPq/ solução de eventuais dúvidas Apresentação dos professores e potenciais orientadores: nome, curso que leciona, área/temas de particular interesse, horários disponíveis para atender Apresentação dos estudantes: nome, curso, semestre, tema de interesse, possível professor orientador
4 O que o PIC representa para estudantes, professores e ESPM? Quais são as modalidades de PIC? Quem pode participar? Quem pode orientar? Quais são os pré-requisitos para se candidatar? Quais são os documentos necessários para inscrição? Como ocorre o processo seletivo? Qual é o valor e o número de bolsas disponíveis? Quais são os principais desafios? Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic- Espm) e (Pic_Pibic) para os estudantes, a. Desenvolver competências individuais e enriquecer o CV b. Ganhar autonomia intelectual aprofundando um tema de interesse c. Ser remunerado para investigar e publicar na área de interesse d. Ter privilégios na Biblioteca e eventos acadêmicos organizados pela ESPM para os professores, Produzir academicamente na área de maior interesse com os orientados para a ESPM, a. Destacar-se em suas áreas de expertise b. Articular atividades de ensino e pesquisa desde a graduação c. Permanecer em sintonia com as melhores IES do País e do exterior
5 2014 Quais são as modalidades de PIC? Quem pode participar? Quem pode orientar? Quais são os pré-requisitos para se candidatar? Quais são os documentos necessários para inscrição? Como ocorre o processo seletivo? Qual é o valor e o número de bolsas disponíveis? Quais são os principais desafios? Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic- Espm) e (Pic_Pibic) PIC-ESPM pesquisador jr o projeto de pesquisa emerge dos interesses acadêmicos do Estudante PIBIC-CNPq auxiliar de pesquisa o projeto de pesquisa emerge dos interesses acadêmicos do Orientador
6 Quem pode participar do PIC-ESPM / PIC-PIBIC? Quem pode orientar? Quais são os pré-requisitos para se candidatar? Quais são os documentos necessários para inscrição? Como ocorre o processo seletivo? Qual é o valor e o número de bolsas disponíveis? Quais são os principais desafios? Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic- Espm) e (Pic_Pibic) Estudantes que, no período de vigência da bolsa estejam cursando entre o 2º e 6º semestres dediquem-se inteiramente à formação acadêmica tenham disponibilidade para dedicar 15 horas semanais à pesquisa
7 Quem pode orientar o bolsista do PIC e do PIBIC? Quais são os pré-requisitos para se candidatar? Quais são os documentos necessários para inscrição? Como ocorre o processo seletivo? Qual é o valor e o número de bolsas disponível? Quais são os principais desafios? Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic- Espm) e (Pic_Pibic) 1. professores dos cursos de graduação (PIC), professores que integram grupos de pesquisa (PIC e PIBIC) professores dos programas de pósgraduação stricto sensu (PIC e PIBIC) 2. mestre ou doutor 4. disponibilidade de tempo 5. experiência em atividades de pesquisa, formulação e publicação de textos acadêmicos
8 Quais são os prérequisitos para se candidatar ao programa? Quais são os documentos necessários para inscrição? Como ocorre o processo seletivo do PIC? Qual é o número de bolsas disponíveis? Quais são os principais desafios? Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic-Espm) e (Pic_Pibic) 1. estar regularmente matriculado no curso de graduação 2. apresentar excelente rendimento escolar 3. contar com o suporte de um professor orientador 4. ter o projeto de pesquisa pronto para ser submetido 5. estar cadastrado na Plataforma Lattes do CNPq
9 Quais são os documentos necessários para inscrição Como ocorre o processo seletivo do PIC? Qual é o número de bolsas disponíveis? Quais são os principais desafios? Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic-Espm) e (Pic_Pibic) 1. projeto de pesquisa: versão impressa e eletrônica 2. carta de recomendação do potencial orientador 3. currículo Lattes publicado na plataforma Lattes CNPq 4. termo de compromisso 5. formulário pedido de bolsa 6. cópias CPF e RG
10 Como ocorre o processo seletivo do PIC? Qual é o valor e o número de bolsas disponíveis? Quais são os principais desafios? Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic-Espm) e (Pic_Pibic) Quem avalia os projetos de pesquisa? 1. localizar um professor interessado em trabalhar com você 2. definir um tema que desperte interesse do professor ou interessar-se pelo tema sugerido por ele 3. elaborar o projeto de pesquisa com o suporte do professor orientador 4. participar da oficina de formulação de projeto de pesquisa (04/05) 5. inscrever-se no processo seletivo (até 01/06)
11 Qual é valor e o número de bolsas disponíveis? Quais são os principais desafios? Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic- Espm) e (Pic_Pibic) PiC-ESPM = 32 bolsas anuais (correspondente a 1 salário mínimo /Federal) PIBIC = 7 bolsas anuais (correspondente a R$ 400,00)
12 Quais são os principais desafios? Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic-Espm) e (Pic_Pibic) Quem avalia os projetos de pesquisa? 1. elaborar o projeto de pesquisa 2. conciliar as atividades de estudo e pesquisa 3. desenvolver leitura e interpretação de textos 4. planejar e realizar a pesquisa de campo 5. redigir textos acadêmicos
13 Como ultrapassar tais desafios com maior margem de êxito? Conteúdos do projetos de pesquisa (Pic-Espm) e (Pic_Pibic) 1. estabelecer / cumprir uma agenda de trabalho semanal 2. participar das atividades de orientação 3. apresentar regularmente textos para a correção 4. procurar a coordenação do pic em caso de problemas
14 objetivos da pesquisa Conteúdos esperados de um projeto de pesquisa (Pic- Espm) e (PIBIC - CNPq) construção fundamentada do tema e problema da investigação proposta aspectos metodológicos definir os recursos metodológicos que viabilizarão a investigação plano de redação sumário provisório do relatório final de pesquisa Cronograma de trabalho em consonância com o calendário do programa
15 Quem avalia os projetos de pesquisa? Comitê Institucional Interno Manolita Correia Lima e Guilherme Umeda (coordenadores) Ilan Avrichir, Luiz Volpato e Mário Ogasavara (representantes da área de Administração) João Matta e Denise Cogo (representantes da área de Publicidade e Propaganda) Maria Elisabete Antonioli (representante da área de Jornalismo ) Paula Csillag e Patricia Amorim (representante da área de Design) Denilde Oliveira e Demetrius Pereira (representantes da área de Relações Internacionais) Eduardo de Rezende Francisco (representante da área de Sistemas de Informação em Comunicação e Gestão) Comitê Institucional Externo Formado por professores de outras instituições de educação superior, com bolsa de produtividade em pesquisa no CNPq
16 Quais são as datas importantes do calendário do processo seletivo? _2 4/5 Oficina de elaboração do projeto de Pesquisa 1/6 Inscrição no processo seletivo PIC/ESPM - PIBIC/CNPq 30/6 Divulgação do resultado do processo seletivo
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