POPULAÇÃO SUBNUTRIDA

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================== 01- Observe os mapas a seguir: POPULAÇÃO ATIVA NA AGRICULTURA 2006 menos de 10% 10 25% 25 50% 50 75% mais de 75% POPULAÇÃO SUBNUTRIDA menos de 5% 5 20% 20 35% mais de 35% Com base na comparação dos mapas acima, indique a principal contradição verificada na maioria dos países africanos entre o tamanho da População Economicamente Ativa - PEA na agricultura e o percentual de população subnutrida. Apresente também duas justificativas para a ocorrência dessa contradição. R: Página 1 de 7-29/10/ :33

2 02- Sobre a localização geográfica da África, responda: a) Quais as linhas imaginárias que cortam o continente africano? b) Quais os mares banham o continente africano? 03- Observe o mapa a seguir: Fonte: O continente africano está dividido em quantas regiões? Quais são elas? 04- O que é o Magreb? Página 2 de 7-29/10/ :33

3 Observe os mapas a seguir e responda as questões 05 e 06. ÁFRICA: CLIMA ÁFRICA: VEGETAÇÃO ORIGINAL Fonte: FERREIRA, Graça M. L. Atlas geográfico: espaço mundial: São Paulo: Moderna, p. 78 Fonte: FERREIRA, Graça M. L. Atlas geográfico: espaço mundial: São Paulo: Moderna, p Cite as principais características das vegetações abaixo, encontradas no continente africano: a) Vegetação mediterrânea b) Savana c) Estepes d) Florestas equatoriais e) Vegetação desértica Página 3 de 7-29/10/ :33

4 06- Cite as principais características dos climas africanos abaixo: a) Clima mediterrâneo b) Clima equatorial c) Clima tropical d) Clima desértico 07- O que é o processo de desertificação? 08- O processo de ocupação territorial do continente africano se deu em duas fases. Sobre elas, responda: a) Quando aconteceu a primeira fase docolonialismo e qual era o objetivo que tinha? b) Quando aconteceu a segunda fase do colonialismo e qual era o objetivo que tinha? 09- A efetiva ocupação europeia na África aconteceu somente no século XIX e foi marcada pela dominação dos povos e territórios africanos. Tal ocupação se realizou de duas formas. Explique quais foram estas duas formas. 10- Sobre a partilha da África, responda: a) O que foi a Conferência de Berlim e com qual objetivo ela foi realizada? Página 4 de 7-29/10/ :33

5 b) O que significa dizer que a partilha da África foi feita de maneira arbitrária? c) Por que as potências europeias incentivavam as rivalidades entre os grupos étnicos africanos? 11- Após o final da Segunda Guerra Mundial qual era a situação das potências europeias do ponto de vista político e econômico? 12- Qual foi o papel que EUA e URSS, as duas superpotências mundiais da segunda metade do século XX, tiveram no processo de descolonização da África? 13- Considerada a mais dura competição de automobilismo do mundo, o Rali Dacar (anteriormente Paris-Dacar) vem sendo realizado desde A prova geralmente tem seu ponto de partida em alguma cidade da Europa e termina nas praias de Dacar, capital do Senegal, após uma longa e difícil passagem pelo deserto do Saara. A edição de 2005 apresentou pilotos de 39 nacionalidades, sendo 75% europeus e quase todo o restante composto por norte-americanos, sulamericanos e japoneses. A participação africana tem sido extremamente reduzida, a não ser pelos exuberantes cenários desérticos e semiáridos do continente. CONTEMPLAÇÃO - Um nativo observa o Nissan da dupla Thierry Lavergne e Jacky Dubois atravessar o deserto durante a sétima etapa do rali Granada-Dacar. Fonte: Folha de São Paulo, 09/01/1999. Página 5 de 7-29/10/ :33

6 Tendo em vista o contexto em que se realiza essa competição e com base na fotografia, pode-se afirmar que a posição da África no mundo contemporâneo, em relação a outros continentes, é mais claramente evidenciada pelo predomínio dos seguintes aspectos: (A) desequilíbrio ambiental e ascensão militar. (B) marginalização econômica e atraso tecnológico. (C) reestruturação produtiva e decadência cultural. (D) instabilidade política e uniformidade étnica. (E) dependência financeira e estagnação industrial. 14- Observe o mapa a seguir: Como se observa, há uma situação geral, no continente africano, de instabilidade democrática. Sobre esse quadro, é correto afirmar que: (A) uma das causas dessa situação é a ineficácia do regime democrático para organizar a vida em países pobres. (B) a democracia não se organiza no continente africano, mesmo com a substancial ajuda financeira e apoio tecnológico dos ex-países colonizadores. (C) uma das causas dessa situação é a herança colonial que legou à África fronteiras políticas que dividiram diferentes nações e grupos étnicos africanos. (D) a resistência das sociedades africanas em se incorporar ao processo de globalização é a grande responsável pela fragilidade democrática. (E) a descolonização tardia não é um fator da crise democrática, pois a longa permanência do colonizador ampliou o tempo de contato com a democracia. Página 6 de 7-29/10/ :33

7 GABARITO 01- A partir da análise do mapa, é possível identificar a contradição existente em muitos países africanos, nos quais se observam, simultaneamente, um elevado percentual da População Economicamente Ativa - PEA ocupada na agricultura e altos índices de subnutridos entre os habitantes do continente. Esse fato vincula-se ao processo histórico de colonização e de organização do espaço africano, com destaque para o sistema agrícola de plantation, introduzido pelas metrópoles europeias, que desarticulou os sistemas produtivos originais de subsistência. Dentre os principais legados desse processo, que ajudam a explicar a contradição verificada a partir do mapa estão a concentração fundiária, a produção agrícola prioritariamente voltada para a exportação e de caráter não alimentar incluindo os chamados "produtos de sobremesa", como o café e a cana-de-açúcar, a agricultura tecnologicamente atrasada e com baixa produtividade, além dos baixos salários, que inviabilizam a reprodução da força de trabalho no campo, ou seja, sua subsistência. 02- a) Linha do Equador, Trópico de Câncer, Tropico de Capricórnio, Meridiano de Greenwich. b) A norte o mar Mediterrâneo, a nordeste o mar Vermelho, a leste o oceano Atlântico e a oeste o oceano Índico. 03- Cinco regiões. África do Norte, África Central, África Ocidental, África Oriental ou Chifre africano e África Meridional ou África das Savanas. 04- É a região do poente árabe, que fica a oeste do Egito. 05- a) Presença de arbustos e vegetação rasteira. b) Composta de arvores de pequeno porte e é a vegetação predominante do continente c) Vegetação rasteira, rala e descontinuada. d) Grande variedade de animais e vegetais, as árvores atingem até 60 metros e possuem alto valor comercial. e) Aparece apenas nos oásis. 06- a) Predomina no extremo norte e no sul do continente africano. Verões quentes e úmidos e invernos secos e amenos. b) Ocorre na região central e possui alta pluviosidade. c) Duas estações do ano bem definidas: uma chuvosa e outra seca. d) Ocupa 1/3 do continente africano, grandes amplitudes térmicas, efeito da continentalidade e chuvas irregulares ou escassas. 07- Processo no qual o solo vai adquirindo características de deserto devido à destruição da vegetação e a erosão do solo. 08- a) Século XV. Tinha a necessidade de encontrar rotas alternativas para o Oriente. b) Século XIX. O objetivo era obtenção de novos mercados consumidores, fontes de matéria-prima e áreas de investimento. 09- Expedições missionarias que tinham o objetivo de dominar o nativo africano por meio da conversão religiosa e cultural europeia. E a Explorações geográficas que tinha o proposito de dominar povos e territórios. 10- a) Instituiu normas para ocupação do território africano. Serviu para as potencias europeias nos entrassem em conflito por causa da África. b) Que não houve respeito pelas características étnicas e culturais de cada povo africano, o que contribuiu para muitos conflitos. c) Para enfraquecê-los e facilitar a dominação. 11- Estavam enfraquecidas, fato que facilitou o processo de descolonização do continente africano. 12- Apoiaram os processos de independência, a fim de aumentarem suas áreas de influencia. 13- (B) 14- (C) MCS/1509/BANCO DE QUESTOES/GEOGRAFIA/2015/GEOGRAFIA - 8o ANO - 3a ETAPA DOC Página 7 de 7-29/10/ :33

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