Ciências Naturais. Fluxo de Energia nos Ecossistemas teste de verificação da aprendizagem

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1 Ciências Naturais 8º ano Fluxo de Energia nos Ecossistemas teste de verificação da aprendizagem

2 1 O que representa a imagem seguinte? A. Uma sucessão ecológica. B. Uma teia aliemntar. C. Uma pirâmide ecológica. D. Uma pirâmide alimentar. E. Uma cadeia alimentar.

3 2 Qual dos seguintes seres vivos é autotrófico? A. Um pinheiro. B. Um insecto. C. Um cogumelo. D. Um protozoário. E. Uma galinha.

4 3 Nas cadeias alimentares, o fluxo de energia é A. Bidireccional. B. Indiferente. C. Unidireccional. D. Depende da cadeia alimentar. E. Cíclico.

5 4 Os seres vivos heterotróficos A. Fabricam o seu próprio alimento. B. Têm de se alimentar para obter matéria orgânica. C. Obtêm energia a partir da matéria mineral. D. São produtores. E. Todas as opções anteriores estão correctas.

6 5 Através da fotossíntese, as plantas A. Transformam energia química em energia luminosa. B. Transformam energia luminosa em energia biológica. C. Transformam energia luminosa em energia química. D. Transformam energia orgânica em energia química. E. Transformam energia calorífica em energia luminosa.

7 6 Nesta cadeia alimentar, o nível onde há mais energia disponível é. A. A cenoura. B. O coelho. C. O lobo. D. As bactérias. E. A quantidade de energia é a mesma-

8 7 Define-se nível trófico como A. a quantidade de energia de um ser vivo. B. a função do ser vivo na pirâmide ecológica. C. a posição do ser vivo na cadeia alimentar. D. a importância do ser vivo no ecossitema. E. As opções A e B estão correctas.

9 8 Qual das seguintes opções, representa a energia disponível para o nível trófico seguinte? A. Energia contida nas fezes. B. Energia acumulada nos tecidos do animal. C. Energia gasta na respiração celular. D. Energia utilizada no crescimento. E. As opções B e C estão corrcetas.

10 9 Os seres vivos detritívoros pertencem ao grupo dos A. Decompositores. B. Consumidores. C. Produtores. D. Autotróficos. E. Nenhuma das opções anteriores.

11 10 Numa cadeia alimentar, a diminuição dos produtores provoca A. O aumento dos consumidores primários. B. O aumento dos consumidores secundários. C. A diminuição dos consumidores primários. D. A diminuição dos consumidores secundários. E. As opções C e D estão correctas.

12 11 Os ciclos de matéria são importantes porque ASSINALA A OPÇÃO ERRADA!!! A. Permitem a circulação contínua da matéria. B. Fazem a reciclagem permanente da matéria. C. Permitem o fluxo unidireccional da matéria. D. Contribuem para o equilíbrio dos ecossistemas. E. Impedem o esgotamento da matéria.

13 12 O maior reservatório de água no estado sólido é (são) A. O oceano. B. A atmosfera. C. A água subterrânea. D. Os glaciares. E. Os rios.

14 13 Um processo de passagem de água da biosfera para a atmosfera é a. A. Solidificação. B. Condensação. C. Evaporação. D. Transpiração. E. Fusão.

15 14 Qual dos seguintes processos representa a passagem do estado gasoso para o estado líquido? A. Condensação. B. Evaporação. C. Fusão. D. Solidificação. E. Sublimação.

16 15 São exemplos de detritívoros aquáticos A. As minhocas e os caracois. B. Os caranguejos e os moluscos. C. Os escaravelhos e os caranguejos. D. Os cogumelos e os moluscos. E. As plantas e as formigas.

17 16 Através da fotossíntese, as plantas produzem A. Matéria mineral que armazenam nos seus tecidos. B. Matéria mineral que armazenam nos seus tecidos. C. Matéria orgânica que libertam para a atmosfera. D. Matéria mineral que libertam para o solo. E. Oxigénio que armazenam nos tecidos.

18 17 Qual o significado das setas nas cadeias alimentares? A. Aproveita-se de B. Protege C. Serve de alimento a D. Alimenta-se de E. Nenhuma das opções anteriores.

19 18 Quais os seres vivos que podem estar na base de uma pirâmide ecológica do oceano? A. Algas e zooplanctôn. B. Algas e fitoplanctôn. C. Árvores e algas. D. Peixes pequenos e algas. E. Tubarões e sardinhas.

20 19 Duma forma geral, as cadeias alimentares iniciam-se A. Nos produtores. B. Nos decompositores. C. Nos consumidores primários. D. Nos consumidores secundários. E. Todas as opções anteriores.

21 20 De um nível trófico para o seguinte, verifica-se A. Perda de 10% da energia. B. Perda de 90% da energia. C. Aproveitamento de toda a energia. D. Aproveitamento de 90% da energia. E. As opções A e D estão correctas.

22 21 Nesta cadeia alimentar, o coelho ocupa A. O 1º nível trófico ou consumidor primário. B. O 2º nível trófico ou consumidor secundário. C. O 3º nível trófico ou consumidor primário. D. O 2º nível trófico ou consumidor primário. O 2º nível trófico ou consumidor terciário.

23 22 Geralmente as primeiras comunidades a instalarem-se num ecossistema são A. Menos exigentes e mais compelxas. B. Mais exigentes e mais complexas. C. Menos exigentes e menos complexas. D. Mais exigentes e menos complexas. E. Igualmente exigentes, mas mais complexas.

24 23 São exemplos de comunidades pioneiras A. As árvores B. Os musgos C. Os mamíferos D. As plantas herbáceas. E. Os insectos.

25 24 Numa sucessão ecológica, a primeira comunidade a instalar-se designa-se por. A. Comunidade clímax.. B. Comunidade pioneira. C. Comunidade primária. D. Comunidade secundária. E. Comunidade ecológica.

26 25 São exemplos de ciclos de matéria A. O ciclo da água. B. O ciclo do carbono. C. O ciclo da energia. D. As opções A e B estão correctas. E. As opções A, B e C estão correctas.

27 FIM Parabéns!!! Helena Rego 2010

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