EDITAL Nº 02/2014 PIBID/COPEFOR/ PROGRAD/UFPR SELEÇÃO DE SUPERVISORES DO PIBID

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID/UFPR EDITAL Nº 02/2014 PIBID/COPEFOR/ PROGRAD/UFPR SELEÇÃO DE SUPERVISORES DO PIBID A Coordenação Institucional do PIBID na UFPR, programa sediado na Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional desta universidade, no uso de suas atribuições informa aos interessados que estarão abertas as inscrições para seleção de professores supervisores nos subprojetos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/UFPR das áreas Biologia, Física, Filosofia, Geografia, História, Interdisciplinar, Letras (Espanhol), Letras (Português), Matemática, Pedagogia e Sociologia. Este edital atende, especificamente, as Escolas Participantes do PIBID/UFPR de acordo com o Anexo III: Curso/Disciplina Número de vagas para supervisores Biologia 4 Física 2 Filosofia 2 Geografia 1 História 2 Interdisciplinar 1 Letras (Espanhol) 2 Letras (Português) 2 Matemática 2 Pedagogia 2 Sociologia 2 1 DOS OBJETIVOS DO PROGRAMA 1.1 O PIBID tem por objetivo geral incentivar a formação de professores para a educação básica e por objetivos específicos: a) Valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente; b) Promover a melhoria da qualidade da educação básica; c) Promover a articulação integrada da educação superior do sistema federal com a educação básica do sistema público, em proveito de uma sólida formação docente inicial; d) Elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciaturas das instituições federais de educação superior; e) Estimular a integração da educação superior com a educação básica no ensino fundamental e médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública;

2 f) Fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem recursos de tecnologia da informação e da comunicação, e que se orientem para a superação de problemas identificados no processo ensino-aprendizagem; g) Valorização do espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica; h) Proporcionar aos futuros professores participação em ações, experiências metodológicas e práticas docentes inovadoras, articuladas com a realidade local da escola. 2 DAS CARACTERÍSTICAS DO PROGRAMA 2.1 As escolas participantes concordam em receber, em suas dependências, os licenciandos bolsistas e os professores coordenadores dos projetos PIBID ao longo de sua execução, bem como possibilitar a realização das atividades do PIBID no âmbito escolar. 2.2 O PIBID inclui atividades em dias letivos (segunda-feira a sábado) nos diferentes turnos, sem, contudo, interferir no planejamento das escolas participantes. São previstas atividades nessas instituições e nas dependências da UFPR, envolvendo, obrigatoriamente, todos os bolsistas (professores coordenadores, professores supervisores e estudantes) do programa. 3 DOS CANDIDATOS A PROFESSOR SUPERVISOR 3.1 Poderão concorrer à bolsa de professor supervisor os professores em efetivo exercício docente, nas áreas previstas neste edital, que atuem na educação básica (ensino médio ou fundamental) nas escolas participantes, há pelo menos dois anos, preferencialmente com efetiva prática de sala de aula. 4 DO NÚMERO DE VAGAS 4.1 O PIBID/UFPR oferece 22 (vinte e duas) bolsas para professores das escolas participantes, a serem distribuídas nas áreas Biologia, Física, Filosofia, Geografia, História, Interdisciplinar, Letras (Espanhol), Letras (Português), Matemática, Pedagogia e Sociologia, conforme o quadro acima. 5 DOS RECURSOS FINANCEIROS E DURAÇÃO DAS BOLSAS 5.1 Os recursos financeiros do PIBID destinam-se, exclusivamente, ao pagamento de bolsas para os licenciandos da graduação da UFPR, professores coordenadores, professores supervisores e, também, para o custeio das atividades do PIBID. 5.2 O valor da bolsa para os professores supervisores é de R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais) mensais, e será concedida diretamente aos beneficiários em contacorrente, pela CAPES, durante a execução do programa. 5.3 A duração da bolsa será de 24 (vinte e quatro) meses, a contar do início das atividades do projeto ao qual o professor supervisor estiver vinculado. 5.4 Durante a execução do programa, será permitida a substituição do professor supervisor, no caso de descumprimento das exigências previstas no PIBID. 6 DOS REQUISITOS E DAS RESPONSABILIDADES 6.1 Requisitos para se candidatar à bolsa de Professor Supervisor no PIBID/UFPR: a) ser brasileiro ou possuir visto de permanência definitivo; b) estar em dia com as obrigações eleitorais; c) Possuir licenciatura, preferencialmente na área específica do subprojeto;

3 d) Possuir experiência mínima de 2 (dois) anos no magistério na Educação Básica; e)trabalhar em escolas públicas da Educação Básica, vinculado à área/disciplina que supervisionará no subprojeto; f) Dispor de 8 horas semanais, no mínimo, para dedicar-se às atividades do subprojeto como: reuniões, orientações aos alunos ID, eventos promovidos pelo Programa (eventualmente aos sábados), entre outras. Essa disponibilidade deverá ser declarada no ato da inscrição; g) estar efetivamente no exercício da função de professor da disciplina que supervisionará no programa; h) não ter previsão de se licenciar ou afastar-se, a qualquer título, da escola, durante o período de vigência da bolsa; 6.2 Compromissos do Professor Supervisor PIBID/UFPR: a) Assumir o compromisso de participar de todas as atividades programadas, tanto as coletivas, quanto as de seu subprojeto. Duas ausências consecutivas em quaisquer destas atividades implicarão no desligamento do PIBID/UFPR; b) Elaborar relatórios gerais e individuais. Os gerais devem consistir de todas as atividades realizadas nas escolas pelos bolsistas ID, bem como sobre a frequência dos mesmos. Os individuais consistirão em anotações individualizadas sobre cada bolsista ID, nas quais sejam apresentadas avaliações sobre seu desempenho na realização das atividades desenvolvidas. A não elaboração dos relatórios solicitados implicará no desligamento do PIBID/UFPR; c) inscrever-se, consultar regularmente e capacitar-se para utilizar com desenvoltura os dispositivos eletrônicos ( , Moodle, blog etc.) utilizados para o gerenciamento do programa e a comunicação entre os seus participantes. d) acompanhar o plano de atividades dos bolsistas PIBID/UFPR, promovendo a sua adequação à realidade escolar, em concordância com o professor coordenador do projeto; e) ao final da execução do projeto, apresentar relatório e demais documentos solicitados pelos coordenadores do PIBID/UFPR; f) auxiliar os bolsistas e os professores coordenadores do PIBID/UFPR na divulgação e disseminação dos resultados do programa em eventos acadêmicos; g) comunicar ao coordenador do projeto o descumprimento ou o impedimento do estudante bolsista na execução de tarefas; h) receber nas dependências da sua escola e das suas salas-de-aula, periodicamente, os estudantes bolsistas, integrando-os às suas atividades didáticas e facilitando a aproximação deles ao cotidiano escolar. 7 DA INSCRIÇÃO DOS CANDIDATOS À BOLSA DE PROFESSOR SUPERVISOR 7.1 As inscrições deverão ser realizadas entre os dias 04/02 a 10/02 de 2014 das 13h00 às 17h00, na secretaria do PIBID na PROGRAD, localizada na Praça Santos Andrade, nº 50, térreo. 7.2 Não serão aceitas inscrições de professores cuja área de formação ou atuação não estejam contempladas neste edital ou não estejam previstas para as escolas nas quais atuem. 8 DA DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA Para a inscrição dos professores candidatos à bolsa é necessária a apresentação dos seguintes documentos: a) Formulário de inscrição preenchido (Anexo I); b) Carta de Apresentação descrita no item 9.4 deste edital

4 c) Cópia do Currículo Lattes (http://lattes.cnpq.br/); d) Cópia de documento comprobatório do exercício de cargo de professor na rede pública estadual, tais como: declaração do dirigente escolar, contracheque etc. e) Declaração assinada pelo supervisor e pelo diretor da escola (Anexo II). 9 DO PROCESSO DE SELEÇÃO E DA CLASSIFICAÇÃO 9.1 O processo de seleção dos professores supervisores será conduzido por uma comissão julgadora composta por (i) coordenador institucional, (ii) coordenador de gestão e (iii) coordenador(a) da área para a qual se destina a vaga de professor supervisor. 9.2 O processo de seleção será realizado com base na avaliação comparativa dos currículos e das Cartas de Apresentação dos candidatos. 9.3 Os currículos serão pontuados de acordo com a tabela abaixo: 1. Títulos PONTUAÇÃO Doutorado 30 Mestrado 28 Especialização 26 Aperfeiçoamento (Cursos oferecidos pela rede com carga horária mínima 24 de 200 h) Licenciatura na área específica do edital 24 Outras graduações Atividades didáticas nos últimos 5 anos : máximo de 25 pontos PONTUAÇÃO 2.1. Ensino Graduação 3 (por semestre) 2.2. Pós-Graduação Stricto Sensu 3 (por semestre) Lato Sensu 3 (por semestre) 2.3. Médio e Fundamental 8 3. Atividades profissionais nos últimos 5 anos: máximo de 25 PONTUAÇÃO pontos 3.1. Acompanhamento de estagiários da licenciatura (máximo de 10 estagiários a serem pontuados) 1 (por aluno) 3.2. Coordenação de Feiras de Ciência ou Feiras do 5 Conhecimento 3.3. Coordenação de área Avaliador de Feiras de Ciência ou Feiras do Conhecimento Organização de visitas e trabalhos de campo 3 (por atividade) 3.6. Coordenação ou supervisão escolar Direção e vice-direção escolar Organização de eventos escolares (vernissage, festivais, olimpíadas de matemática) 3 (por atividade) 3.9. Montagem e estruturação de laboratórios de ciências e/ou matemática Participação em congressos e eventos científicos e escolares 1 (por evento) Participação em mini-cursos com carga horária mínima de 6 horas 2 (por minicurso)

5 3.11. Outras atividades (a critério da comissão, até 20 pontos) 4. Produção científica e/ou artística nos últimos 5 anos: máximo de 20 pontos 4.1. Artigos publicados em periódicos científicos na área de educação 5 (por artigo) 4.2. Artigos publicados em periódicos escolares 4 (por artigo) 4.3. Comunicações em congressos científicos Resumos ou resumos expandidos 1 (por resumo) Trabalhos completos (mínimo de 3 páginas) 2 (por resumo) 4.4. Palestras e Conferências proferidas (máximo de 10 pontos). Comprovadas através de certificado emitido pela Instituição onde foi ministrada Mini-cursos de reforço escolar (mínimo de 4 horas, até 10 pontos) 4.6. Livros Técnicos e didáticos Livros didáticos publicados 10 (autoria) Capítulos de livros publicados 5 (por capítulo) Traduções de Livros ou Capítulos 2 (por tradução) 4.7. Relatórios Técnicos 1 (por relatório) 4.8. Outras atividades (a critério da comissão, até 20 pontos) Na pontuação dos títulos acadêmicos será considerado apenas o título de maior grau No ato da inscrição, o candidato declarará que todas as informações constantes no seu currículo podem ser comprovadas por documentos assinados por dirigentes legalmente constituídos das escolas ou demais instituições implicadas A comissão julgadora, a seu critério, poderá solicitar que o candidato apresente os documentos comprobatórios de quaisquer informações constantes no seu currículo As Cartas de Apresentação devem ser redigidas pelos próprios candidatos e devem conter um texto em formato dissertativo no qual a formação e a experiência profissional do candidato sejam relacionados aos objetivos e às atividades previstas pelo respectivo projeto e pelo projeto institucional do PIBID/UFPR As Cartas de Apresentação serão avaliadas com base na capacidade do candidato de identificar e articular suas competências e habilidades aos objetivos e às práticas do programa A cada Carta de Apresentação será atribuída, pela comissão julgadora, uma nota entre 0 e Os candidatos serão classificados segundo a soma das pontuações obtidas nas avaliações do currículo e da Carta de Apresentação Como critérios de desempate, considerar-se-á a maior pontuação obtida na avaliação do currículo na seguinte ordem: a) Atividades didáticas; b) Atividades profissionais; c) Produção científico e/ou artística Se, ainda assim, persistir o empate entre os candidatos, considerar-se-á o maior tempo de atuação na escola participante.

6 Curitiba, 03 de fevereiro de Profª Joanez Aires Profª Tania Zimer Profª Joseli Mendonça Coordenação Institucional do PIBID na UFPR

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