INGLÊS DE 2º CICLO 2017 / 2018 Planificação anual de INGLÊS - 5º ano

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1 INGLÊS DE 2º CICLO 2017 / 2018 Planificação anual de INGLÊS - 5º ano Turmas: 5.ºA, 5.ºB, 5.ºC, 5.ºD, 5.ºE, 5.ºF, 5.ºG; 5.ºH; 5.ºI; 5.º/6.ºH (PCA) Professores: Dina Grilo Isabel Silva Joana Costa 1 - Estrutura e Finalidades da disciplina Estrutura: A disciplina é lecionada em 2 blocos, um de 45 e outro de 90 minutos semanais. Finalidades: Usar a Língua Inglesa em apropriação progressiva das regras do sistema e do seu funcionamento. Interpretar e produzir diferentes tipos de texto em apropriação progressiva de estratégias discursivas e de compensação. Reconhecer o assunto de um texto, utilizando conhecimentos prévios de relacionação e seleção. Identificar os sinais da cultura anglo-americana no âmbito da área deste programa. 2- Planificação Esta planificação foi elaborada tendo por base as metas curriculares definidas para a disciplina de Inglês de 2º ciclo. "Os domínios de referência definidos, para cada ano, na disciplina de Inglês, traduzem a visão de uma aprendizagem da língua estrangeira que valoriza a compreensão, a interação e a expressão, tanto na oralidade, como na escrita. É uma aprendizagem que se consolida de forma gradual e através da articulação entre sete domínios de referência, sendo os títulos apresentados em português e inglês: Compreensão Oral/Listening; Leitura/Reading; Interação Oral/Spoken Interaction; Produção Oral/Spoken Production; Escrita/Writing; Domínio Intercultural/Intercultural Domain e Léxico e Gramática/Lexis and." 1 de 7

2 As metas e o programa oficial da disciplina poderão ser consultados no sítio da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular: Nota: Para a turma 5.º/6.ºH, turma de PCA, e PIEF esta planificação será adequada às especificidades da turma. A planificação que se segue foi aprovada na reunião do Grupo de Recrutamento em 21 de setembro de Tópicos Programáticos Nº de tempos previstos (45 minutos) Avaliação Diagnóstica + 2 1º (13/09 a 15/12) 0. Unit starter Unidade semanas In the classroom Check your English English-speaking countries + 40 tempos de 45 minutos Skies of London and skies of New York Unidade Hello friends! Making friends: - name, surname - introducing and greeting people - age - the alphabet - cardinal numbers 2 de 7

3 Special Days - ordinal numbers - days of the week - months and seasons - birthdays Where are you from? - countries and nationalities Personal pronouns (subject form) Possessive determiners Prepositions of time Verb to be: Present simple (Affirmative, negative and interrogative forms) Famous addresses English / Portuguese words Unidade ghtrhgugyu 2. What are they like? Meet my family - family members - jobs - describing a family Looking good Momentos Formais de Avaliação + 2 para avaliação formativa + 4 para avaliação sumativa - physical appearance - parts of the body - hair and face 3 de 7

4 - personality adjectives I like my clothes - clothes, footwear and accessories - colours Celebrations.Halloween and Christmas Verb to have got: presente simple (Affirmative, negative and interrogative forms) Present Simple (revision) Plurals Adjectives Sounds right: th Possessive case Possessive pronouns Royal Guards Unidade º (03/01 a 23/03) 3. At home Our house 11 semanas - Rooms in the house (describing a house) There s no place like home! - furniture in the house Activities at home - pets 4 de 7

5 + 33 tempos de 45 minutos Verb there to be: Present Simple (affirmative, negative and interrogative forms) Indefinite articles (a/an) Definite article (the) Prepositions of place and movement Present continuous (all forms) Sounds right: intonation Houses in Britain Unidade Yummy food Food and drink - favourite foods and drinks Nice meals Momentos Formais de Avaliação - meals and dishes Verb to like: Present simple all forms + 2 para avaliação formativa + 4 para avaliação sumativa Some / Any Sounds right: ch /sh The cup of tea Celebrations.Valentine s Day Fish and chips 5 de 7

6 Unidade 5 3º (09/04 a 15/06) 10 semanas + 30 tempos 5. My routine My day - Daily routine - The time: telling the time Free time activities - Sports, and free time activities Present Simple Question words + 18 Momentos Formais de Avaliação + 2 para avaliação formativa + 4 para avaliação sumativa de 45 minutos Adverbs of frequency Connectores Like / hate + -ing form The imperative Personal pronouns (object) Big Ben FUN PROJECTS (Fica ao critério do professor o desenvolvimento destes projectos) 1º Unit 1- Fun with words: What s the message? Project: Birthday calendar - Unit 2 Fun with words: Who s who? Project: Today I am 2º - Unit 3 Fun with words: Furniture and activities at home Project: My dream house 6 de 7

7 Unit 4 Fun with words: Fun idioms Project: Best school tray ever 3º Unit 5 Fun with words: Daily routines and free time activities Project: Our ideal school routine AVALIAÇÂO Domínio cognitivo: Fichas de avaliação formativa e sumativa (Compreensão Oral e Escrita) Trabalhos escritos Fichas de trabalho; Trabalho de grupo; Atividades de produção escrita. Leitura Expressiva Concursos de leitura; Interação Oral Dramatizações; Diálogo entre pares; Produção Oral Apresentações orais; Participação em sala de aula. Diálogos professor-aluno/aluno-aluno Domínio dos valores e atitudes Sentido de responsabilidade/empenho; Autonomia; Organização/Métodos e hábitos de trabalho e de estudo; Relacionamento interpessoal Domínio das TIC (vide critérios de avaliação) 7 de 7