Educar é mostrar a vida a quem ainda não a viu. O educador diz: Veja! - e, ao falar, aponta. O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu.

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1 - Educar -

2 Educar é mostrar a vida a quem ainda não a viu. O educador diz: Veja! - e, ao falar, aponta. O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu. Seu mundo se expande. Ele fica mais rico interiormente...

3 E, ficando mais rico interiormente, ele pode sentir mais alegria e dar mais alegria - que é a razão pela qual vivemos. Rubem Alves

4 Já li muitos livros sobre psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação mas, por mais que me esforce, não consigo me lembrar de qualquer referência à educação do olhar ou à importância do olhar na educação, em qualquer deles. Rubem Alves

5 A primeira tarefa da educação é ensinar a ver...

6 É através dos olhos que as crianças tomam contato com a beleza e o fascínio do mundo...

7 Os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente. Rubem Alves

8 A educação se divide em duas partes: educação das habilidades e educação das sensibilidades...

9 Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido. Rubem Alves

10 Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.

11 Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver. Rubem Alves

12 Quero ensinar as crianças. Elas ainda têm olhos encantados. Seus olhos são dotados daquela qualidade que, para os gregos, era o início do pensamento:...

13 ...a capacidade de se assombrar diante do banal.

14 Para as crianças, tudo é espantoso: um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o vôo dos urubus, os pulos dos gafanhotos, uma pipa no céu, um pião na terra. Coisas que os eruditos não vêem. Rubem Alves

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16 Na escola eu aprendi complicadas classificações botânicas, taxonomias, nomes latinos mas esqueci. Mas nenhum professor jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore...

17 ...ou para o curioso das simetrias das folhas.

18 Parece que, naquele tempo, as escolas estavam mais preocupadas em fazer com que os alunos decorassem palavras que com a realidade para a qual elas apontam.

19 As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos. Rubem Alves

20 As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos. Rubem Alves Aprendemos palavras para melhorar os olhos.

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24 As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.

25 Aprendemos palavras para melhorar os olhos.

26 Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem... O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido. Rubem Alves

27 Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem... O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido. Rubem Alves

28 Quando a gente abre os olhos, abrem-se as janelas do corpo, e o mundo aparece refletido dentro da gente. Rubem Alves

29 São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões para viver. Elas não têm saberes a transmitir. No entanto, elas sabem o essencial da vida.

30 Quem não muda sua maneira adulta de ver e sentir e não se torna como criança jamais será sábio. Rubem Alves

31 Tema musical: One Man s Dream, - Yanni Formatação:

32 Rubem Alves Nasceu em 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, Minas Gerais. Mestre em Teologia, Doutor em Filosofia, psicanalista e professor emérito da Unicamp. Tem três filhos e cinco netas. Poeta, cronista do cotidiano, contador de histórias, um dos mais admirados e respeitados intelectuais do Brasil.

33 Ama a simplicidade Ama a ociosidade criativa Ama a vida, a beleza e a poesia Ama as coisas que dão alegria Ama a natureza e a reverência pela vida Ama os mistérios

34 Ama a educação como fonte de esperança e transformação Ama todas as pessoas, mas tem um carinho muito especial pelos alunos e professores Ama Deus, mas tem sérios problemas com o que as pessoas pensam e/ou dizem a Seu respeito

35 Ama as crianças e os filósofos ambos têm algo em comum: fazer perguntas Ama, ama, ama, ama...

36 Ama as crianças e os filósofos ambos têm algo em comum: fazer perguntas Ama, ama, ama, ama...

37 As crianças não têm idéias religiosas, mas têm experiências místicas. Experiência mística não é ver seres de um outro mundo. É ver este mundo iluminado pela beleza. Rubem Alves

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