Manual do. Professor. e do. Coordenador. Plataforma Digital

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1 Manual do Professor e do Coordenador Plataforma Digital

2 Plataforma Digital do Sistema de Ensino Concepção Fernando Moraes Fonseca Jr. Arquitetura e coordenação de desenvolvimento versão 2.0 e superiores Rodrigo Orellana Arquitetura e coordenação de desenvolvimento versão 1.0 da plataforma Maurício Piacentini Desenvolvimento versão 2.0 e superiores Douglas Miguel Silveira, Henrique Pimentel, Henrique Tofanin, Lourenzo Pimentel, Raphael Galera, Robson Oliveira Pinto Arquitetura e design versão 2.0 e superiores Bruno Espudaro Finalização e ajustes Daniel Sasaki, Jessica Piroupo Infraestrutura Adailton Silva, Levy Sant anna Teste e controle de qualidade Juliane Garcia Manual do ProfeSSor Coordenação Carlos Seabra Conteúdo Alessandre Fidalgo, Guilherme Sciarri Barboza Produção editorial Eliana Kestenbaum, Ester Rossi Buscando atender às necessidades das escolas e seus usuários, a Plataforma Digital é constantemente atualizada e aprimorada, podendo haver diferenças entre as telas apresentadas neste manual e o sistema.

3 Sumário Apresentação...2 Como acessar o sistema...3 A área de trabalho da Plataforma...4 Perfil...5 Configuração do perfil...7 Módulos...8 Pessoas...8 Planejador de aulas...9 Utilizar o mapa-padrão já disponível no sistema... 9 Duplicar o mapa-padrão e editar as sequências didáticas conforme desejar Criar um novo mapa de conteúdo Aula...15 Conteúdo...16 Calendário...21 Desempenho...22 Rede...24 Ferramentas...24 Gerenciador de arquivos...25 Oficina de texto...27 Gestor de atividades...28

4 Apresentação Seja bem-vindo à Plataforma Digital. Este ambiente foi desenvolvido para facilitar e integrar os processos do trabalho escolar e permite que você, professor, controle turmas e atividades desenvolvidas. Por meio da Plataforma você pode realizar o planejamento das aulas, administrar notas e faltas, ter acesso a conteúdos (como apostilas, vídeos, jogos, entre outros) e calendário letivo, além da interação com toda a escola, desde alunos e pais até coordenadores e diretores. Tudo isso em uma plataforma objetiva, simples e responsiva, que se adapta à tela dos diversos meios eletrônicos, como computadores, tablets e smartphones. Todos esses recursos são apresentados neste manual com uma explicação de cada função do sistema. Não tenha receio de usar a Plataforma! Ela foi projetada para que seu uso seja totalmente intuitivo. Mas se mesmo assim você ainda tiver alguma dúvida, entre em contato com o nosso suporte técnico, por telefone ou . Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 2

5 Como acessar o sistema Para acessar o sistema, utilize o link Na página inicial deverá inserir os dados de acesso para login na Plataforma: código da escola, usuário (login) e senha. Caso você ainda não tenha o código da escola, usuário ou senha, informe-se com o administrador do sistema ou com a secretaria da sua escola. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 3

6 A área de trabalho da Plataforma A área de trabalho será sempre a primeira tela após o seu login. A partir dela, você poderá acessar todas as funções e módulos da Plataforma. Nome do colégio. Sempre que quiser voltar para a área de trabalho, clique aqui. Nessa área fica indicado o ambiente/módulo que você está utilizando. Aqui fica a sua identificação, com nome e avatar (foto de perfil). Clicando nessa área, você acessa as configurações do seu perfil, alteração de senha, notificações, ajuda e logout da Plataforma. Esse botão identifica o tipo de usuário conectado. Caso você possua mais de um usuário (por exemplo, professor e responsável ), poderá alternar a visualização da plataforma clicando aqui. Nessa barra você visualiza as informações básicas de identificação do ano, turma e tipo de usuário com que está conectado. Você deve ficar atento a essa área durante a utilização da Plataforma e configurá-la sempre que necessário. Indica o ano letivo que você está utilizando. Você pode clicar nesse botão e alterar o ano, caso queria buscar informações históricas de turmas e alunos. Aqui você altera entre as turmas e disciplinas/componentes nas quais está cadastrado para realizar as configurações necessárias de planejamento de aula, inclusão de notas etc. de cada turma/disciplina específica. Nessa área você encontra os módulos com funcionalidades específicas da Plataforma. A opção de módulos disponíveis podem variar conforme definição de cada escola. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 4

7 Plataforma responsiva A Plataforma Digital é um ambiente responsivo, isto é, se adapta ao espaço da tela em que está aberto. Por isso, dependendo do tamanho de tela que for aberto, a posição dos ícones e dos conteúdos irá se adaptar para melhor navegação e utilização da Plataforma. Dessa forma, nem sempre os exemplos apresentados neste manual estarão exatamente iguais ao que você está visualizando. Visualização em uma tela de smartphone Visualização em um tablet Visualização em tela do computador Perfil Ao clicar na área com a sua identificação, você poderá acessar informações de perfil para visualizar e configurar preferências. A partir desse menu você poderá baixar este manual, trocar de senha ou encerrar a sessão na Plataforma. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 5

8 Nessa área você também poderá ativar a opção Ajuda, em que terá descrições de funções para cada item apresentado na tela. Para ativar, mude a chave para a direita e ao voltar à tela clique em de forma a ter uma breve descrição do item. Para desativar, volte ao menu e mude a chave para a posição inicial. Além disso, você terá a área Notificações. Todas atualizações ocorridas serão notificadas a você nesse ambiente. Notificações podem ser uma atualização de evento a que esteja vinculado, uma mensagem enviada a você no módulo Rede por algum usuário, entre outros. Sempre que professores fizerem atualizações relacionadas a alunos, como lançamento de notas e faltas, o aluno também receberá uma notificação dentro da Plataforma. Na area do perfil terá um alerta sempre que houver uma nova notificação. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 6

9 Configuração do perfil Na área Configurações será possível ajustar preferência na Plataforma. Na página, você pode visualizar e configurar informações básicas do seu perfil. Na barra lateral, à esquerda, você terá as informações básicas de perfil, como: foto, nome, , telefone, além das turmas e disciplinas/componentes que estão associadas a você. Para alterar a sua foto de perfil, clique no ícone de câmera sobre a foto e escolha em seu computador o arquivo de foto que deseja utilizar. Os campos nome, e telefone também podem ser editados. Basta clicar no campo e preenchê-lo ou alterá-lo. No campo Pessoas, você tem um botão de acesso direto para o módulo Pessoas. Na área Tema, poderá personalizar a Plataforma com preferências pessoais, alterando a imagem e as cores da tela de fundo, bem como da barra superior. Logo abaixo você pode visualizar dados da sua ficha médica. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 7

10 Módulos Conheça a funcionalidade de cada módulo da Plataforma Digital. Dentro de cada módulo, à medida que rolar a página para baixo, você vai encontrar novas funções, informações ou conteúdos. Pessoas Esse módulo permite encontrar e visualizar todas as pessoas da escola que estão no seu círculo de relacionamento, como alunos das turmas, pais desses alunos, diretores, coordenadores e outros professores. Você pode localizar pessoas procurando no campo de busca ou selecionando um dos filtros por tipo de usuário. De acordo com seu filtro ou busca, os usuários aparecerão automaticamente na tela. Quando você clicar em um usuário, terá acesso ao perfil e às informações básicas dele. No perfil de um aluno, você terá o campo Anotações, no qual terá acesso a todos os comentários já realizados para esse aluno, feitos por você ou compartilhados com você. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 8

11 Planejador de aulas Nesse módulo você fará o planejamento das aulas de todo o período letivo para cada turma para a qual leciona, individualmente. A Plataforma oferece todo o conteúdo de planejamento de aula, organizado por nível escolar, turmas e disciplinas/componentes. Você poderá alterar a sequência das aulas e criar novos conteúdos. Logo que abrir o módulo, você terá a informação da quantidade de aulas disponíveis para a turma selecionada. Essa informação é configurada pela secretaria, conforme o planejamento de aulas da escola. Você deve, então, escolher um mapa de conteúdo para planejar as aulas. Existem três formas de escolher um mapa de conteúdo: utilizar o mapa-padrão já disponível no sistema; duplicar o mapa-padrão e editar as sequências didáticas conforme desejar; criar um novo mapa de conteúdo. Os mapas de conteúdo e sequências didáticas disponíveis no sistema sempre estarão associados ao nível escolar, turmas e disciplinas/componentes que você selecionou para configurar (observe na barra). Utilizar o mapa-padrão já disponível no sistema Para utilizar o mapa-padrão, vá ao campo Selecione um mapa de conteúdo e clique no mapa-padrão. Clique em Selecionar para escolher o mapa. Em seguida, confirme a inclusão. Esteja sempre atento, na barra superior, à turma e à disciplina/componente que você está configurando no mapa. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 9

12 Na tela seguinte, você poderá visualizar as informações desse mapa. No campo Mapa de conteúdo serão apre sentadas todas as sequências didáticas programadas. Clique na sequência didática desejada para visualizar a descrição dela. Clique em cada item para ver mais detalhes. Caso não deseje utilizar esse mapa, clique em Trocar. Assim, você retornará à página inicial. Note que o mapa-padrão não permite edição. Caso deseje utilizar esse mapa e fazer alterações nele, você poderá fazer uma cópia clicando em Duplicar. Duplicar o mapa-padrão e editar as sequências didáticas conforme desejar Na página inicial você deve selecionar o mapa-padrão e clicar em Duplicar. Em seguida, você será direcionado para o ambiente de edição do mapa. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 10

13 Se desejar, no campo Editar mapa de conteúdo, altere o nome do mapa e clique em e a seguir em Confirmar. Em Sequências didáticas selecionadas, verifique a barra que indica a quantidade de aulas requeridas pelo sistema e a quantidade de aulas já configuradas. No restante do campo você terá a lista de sequências didáticas pré-configuradas. Você pode excluir alguma delas pelo botão ou alterar a ordem em que elas estão dispostas, segurando no ícone e arrastando para cima ou para baixo. Para editar a sequência didática, clique no botão. Você será direcionado para a página de edição. Faça as alterações necessárias e clique em Salvar. Você também pode incluir novas sequências didáticas que estão listadas no campo Sequências didáticas disponíveis ou criar uma outra no campo Nova sequência didática. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 11

14 Para localizar uma sequência, você deve clicar em Opções de busca. Você poderá filtrar a sua busca por ano, nível e localizar por termos ou nomes. Para ver detalhes da sequência, clique no botão. Para adicionar uma nova sequência do campo Sequências didáticas disponíveis, clique no botão e a seguir em Confirmar. A sequência entrará na lista do campo Sequências didáticas selecionadas. Criar uma nova sequência e adicioná-la ao mapa Para criar uma nova sequência, digite o nome da sequência no campo Nova sequência didática, clique em e então em Confirmar. Na próxima tela, você deve incluir a quantidade de aulas da sequência e preencher todos os campos (Objetivo, Conteúdo, Materiais, Habilidades, Avaliação, Para saber mais, Desenvolvimento, Atividades e Recursos) clicando em cada um deles, inserindo a descrição ou materiais necessários e a seguir clicando em Salvar. Assim que realizar todas as inclusões, clique em Voltar para retornar à tela anterior. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 12

15 No campo Sequências didáticas disponíveis, procure a sequência que você acabou de criar, clique em e a seguir em Confirmar. Dessa forma, a nova sequência será adicionada ao seu mapa. Repita essa ação para criar todas as sequências necessárias. Outra opção para criar uma nova sequência é duplicando uma já existente. Assim, em vez de criar uma sequência totalmente nova, você pode criar uma nova utilizando a configuração de uma existente. Para fazer isso, basta clicar no botão Assim, será direcionado à página de edição. e Confirmar. Note que as sequências-padrão não podem ser editadas nem excluídas; podem ser apenas duplicadas ou adicionadas ao mapa. As sequências criadas por você podem ser excluídas, editadas, duplicadas ou adicionadas ao mapa, conforme a necessidade. Sempre que quiser editar a sequência, clique no botão. Após as definições das sequências, o mapa de conteúdo estará pronto. Clique em voltar e você verá que o mapa de conteúdo já estará ativo. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 13

16 Criar um novo mapa de conteúdo Caso você opte por criar um novo mapa de conteúdo, vá para página inicial do módulo, clique na caixa localizada no campo Novo mapa de conteúdo, digite um nome e clique em Confirmar. Na próxima tela você pode editar o nome do mapa e incluir as sequências disponíveis ou criar novas. Ao finalizar a seleção de sequências, clique em Voltar. O mapa estará criado e deverá ser associado à turma. Para isso, escolha o mapa e então clique em Selecionar. Assim que finalizar a criação do mapa, todas as sequências estarão disponíveis no módulo Aula. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 14

17 Aula Esse é o módulo que será utilizado durante a aula, trazendo todas as informações e os recursos configurados no Planejador de aula e também onde poderá ser feita a chamada. Aqui você também tem um ambiente para conversar, de forma a interagir com os alunos durante ou após a exposição da matéria, bem como um espaço para anotações pessoais sobre a aula. Ao abrir o módulo em um horário de aula você visualizará a sequência didática programada para o dia. Caso deseje trocar a sequência apresentada, clique em Trocar sequência e escolha entre as outras habilitadas no mapa. Você também poderá visualizar as informações configuradas para a sequência didática. No item Recursos, você poderá habilitar ou desabilitar a visualização, pelos alunos, dos recursos disponíveis para a aula. No item Atividades, você irá acessar as atividades disponíveis para a aula. Para fazer a chamada da aula, basta selecionar o campo Chamada, clicar em Fazer chamada e então marcar as faltas. Como padrão, sempre que abrir uma chamada, todos os alunos terão presença. Clique no quadrado azul para marcar falta. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 15

18 Ainda nesse módulo, rolando a tela para baixo, você terá o Calendário, em que estão destacadas as aulas dessa turma. Assim, você poderá entrar nas aulas para consultar ou configurar alguma função. Após o Calendário, também encontrará Criar aula extra, caso precise adicionar uma aula que não esteja prevista na Plataforma. Conteúdo Esta área reúne todos os conteúdos e recursos disponibilizados na Plataforma para todas as aulas, professores e turmas. Os conteúdos são divididos por Publicações, Recursos da FTD e Meus recursos. Para alternar entre os conteúdos, basta selecionar um desses campos. Em Publicações, você poderá visualizar todos os materiais didáticos inseridos nesta plataforma. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 16

19 Esses materiais podem ser filtrados por meio da ferramenta de busca na mesma página. Quando uma publicação for selecionada, informações básicas a respeito dela serão apresentadas na barra lateral esquerda e você deverá clicar em Vincular e então acessá-lo pelo Leitor digital da FTD. Download e visualização dos materiais didáticos Todo material didático fornecido eletronicamente pela FTD poderá ser visualizado apenas pelo Leitor FDT, que é um aplicativo que pode ser utilizado em computador ou em tablet e deverá ser instalado no seu dispositivo. O link para baixar o Leitor está disponível no botão Leitor, que identifica automaticamente o aparelho ou o sistema operacional utilizado. O Leitor FTD é compatível com Windows, smartphones e tablets de diversos modelos, porém não funciona em computadores da Apple, apenas em outros dispositivos da marca, como iphone e ipad. Na primeira vez que acessar, você deverá clicar no botão Leitor para baixar e instalar o Leitor FTD no seu dispositivo (essa ação precisará ser feita apenas uma vez no dispositivo). O próximo passo é fazer o login no Leitor FTD com os mesmo dados que utiliza para acessar a Plataforma Digital. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 17

20 Assim que finalizar essa etapa, retorne à Plataforma e clique no botão Vincular do material didático selecionado. A partir de então, todo o material didático que você escolher vincular ficará automaticamente disponível na estante virtual do Leitor FTD. No Leitor FTD, a capa do livro que você acabou de adquirir aparece na estante com a palavra nova na frente. Ao abrir a obra você precisará finalizar o processo de instalação e download da obra, clicando no botão. Após essas etapas, o livro estará pronto para ser lido. É importante destacar que cada livro pode ser instalado, no máximo, duas vezes. Por isso, caso você utilize o Leitor FTD em diversos dispositivos, o livro só poderá se instalado em dois dispositivos diferentes. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 18

21 Os Recursos da FTD são materiais multimídia de apoio à aula, como vídeos, animações, jogos e imagens. Da mesma forma que as publicações, para localizar um recurso específico, procure por uma palavra-chave no campo de busca. Selecionado o recurso, as informações referentes a ele são detalhadas na barra lateral esquerda e você poderá visualizar o recurso clicando no botão Ver. Logo abaixo há dois itens: Avaliação e Denunciar. Esses recursos ajudarão a classificar melhor cada recurso. Avaliação permitirá elencar com estrelas os melhores recursos. Professores, coordenadores e diretores poderão fazer essa classificação. Já Denunciar permitirá que os usuários reportem ao administrador os recursos que apresentem alguma incoerência ou sejam inadequados. Para avaliar ou fazer denúncia, basta clicar nos itens e você será direcionado para a página de edição. Nela você poderá fazer a sua classificação, denunciar e também ler comentários já enviados sobre o recurso. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 19

22 Na área Meus recursos estão listados todos os recursos que você inseriu no sistema (a inserção deve ser feita pelo módulo Planejador de aula). Como inserir um recurso Para inserir um recurso, você precisará ir ao módulo Planejador de aula, selecionar a sequência didática na qual desejaria incluir o recurso e clicar em Editar. Selecione a opção Recursos e no campo + Novo recursos faça as configurações necessárias para acrescentar um novo item. Ao finalizar a criação, o arquivo estará associado a essa sequência didática e também ficará disponível no módulo Conteúdo. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 20

23 Calendário Nessa área você terá a opção de acessar o Calendário de aula e a Agenda. O Calendário de aula é a grade semanal que apresenta todas as aulas já programadas para o professor, indicando horários e a turma específica da aula. Essa informação é programada pela secretaria e visualizada apenas pelo professor. Para alternar as semanas, basta clicar nas setas. Ainda nessa tela, clicando em Minha agenda, você terá acesso a um controle mensal que indica todas as atividades já programadas pela escola (incluídas pela secretaria), como avaliações, comemorações, feriados e atividades extracurriculares. Cada tipo de evento será marcado por uma cor diferente para facilitar a identificação. Você pode editar sua agenda, incluindo eventos apenas para a sua visualização ou então compartilhando com as pessoas de seu relacionamento. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 21

24 Para incluir um evento, clique em Novo evento. Na próxima página, inclua todas as informações solicitadas, como nome, tipo e descrição do evento. Selecione também as informações referentes a data, horário e com quem você gostaria de compartilhá-las. Para finalizar, clique em Cadastrar. O evento ficará disponível na sua agenda. Para editar ou excluir, clique no evento e você será direcionado para tela de edição, podendo fazer a ação desejada. Desempenho O módulo Desempenho é composto por dois itens: Notas e Faltas. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 22

25 Em Notas você fará a inclusão das notas dos alunos para cada atividade realizada (essas atividades serão cadastradas pela secretaria). Para incluir a nota, basta clicar no campo e inseri-la. O campo Nota do período é calculado automaticamente, conforme a regra determinada pela secretaria, porém é possível editá-lo, caso seja necessário (a marcação dessa nota ficará diferente quando editada). Nesse ambiente, a barra superior apresenta um botão adicional em que você pode selecionar o bimestre que deseja consultar. Na coluna Boletim será possível visualizar o boletim com as notas de todas matérias. Ao clicar no botão, o arquivo iniciará o download do documento. O arquivo será baixado para a pasta-padrão configurada no seu navegador. Ao fim do download, localize o arquivo e visualize o boletim. No item Faltas você irá encontrar a lista de chamada com todos os alunos de cada turma, identificados por número de chamada, foto e nome. Você irá visualizar as presenças ou faltas em cada aula do período, além de acompanhar o gráfico de frequência por aluno. Você pode alterar presença de alguma aula clicando em ou. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 23

26 Rede É o canal de comunicação que pode ser utilizado por todos os usuários da escola. Por meio dele é possível trocar mensagem com alunos, pais, professores, coordenadores e diretores. O sistema funciona como um fórum. Você pode incluir comentários em tópicos já existentes e compartilhados com você. Pode também criar um novo tópico, clicando em +Nova conversa. Preencha os campos Assunto e Mensagem e selecione para quais turmas ou pessoas você quer direcionar a mensagem. Em Rede você também poderá encontrar todas as conversas realizadas em aula, abertas no módulo Aula. Você só visualizará as conversas das suas turmas ou que foram compartilhadas com você. Ferramentas Este módulo apresenta algumas funcionalidades para auxiliar o seu dia a dia, como acesso direto, dentro do sistema, à Wikipédia e um acervo com links com indicação de materiais úteis para complementar o aprendizado. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 24

27 Para a enciclopédia, foi usada como base a Wikipédia, apresentada dentro da Plataforma. Para fazer uma busca, basta digitar no campo. O acervo de links é um banco de quase 18 mil links selecionados pela FTD e que trazem informações associadas ao conteúdo que está sendo transmitido aos alunos. Gerenciador de arquivos É um canal em que todos os usuários da Plataforma Digital poderão compartilhar arquivos entre si. Qualquer documento informativo ou arquivos complementares, que não estão diretamente ligados à aula, podem ser transmitidos por esse canal. Os arquivos são divididos em Arquivos FTD, que são materiais informativos da FTD sobre conteúdos, e Meus arquivos, que são aqueles disponibilizados para outros usuários. Podem ser inseridos arquivos de diferentes tipos (PDF, JPG, PNG, Pacote Office, Open Office etc.) com limite de 10MB por arquivo. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 25

28 Para incluir um arquivo, clique no botão Novo arquivo e na coluna lateral esquerda aparecerá o campo Novo arquivo. Inclua dados de identificação, selecione o arquivo e clique em Salvar. O arquivo ficará disponível no campo Meus arquivos. Ao clicar no documento você poderá visualizar os detalhes na coluna lateral esquerda. Você então terá a possibilidade de excluir, editar, fazer o download, ou compartilhar o arquivo. Ao clicar no botão Compartilhar, aparecerão os diferentes grupos de usuários. Escolha um deles, selecione o nome das pessoas para as quais você enviará o arquivo ou a opção Todos, e clique em Salvar. Dessa forma, o arquivo será compartilhado. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 26

29 Oficina de texto É uma oficina colaborativa em que professores propõem a produção de textos, alunos desenvolvem essas atividades e tanto professores quanto alunos podem interagir fazendo comentários sobre os trabalhos desenvolvidos. O ambiente é dividido por Propostas FTD e Minhas propostas. Em Propostas FTD existem sugestões de produção de texto que não podem ser editadas. Para aplicar uma atividade, clique na opção desejada. Haverá o texto de Descrição e logo abaixo a Proposta para o trabalho. No campo Iniciar oficina de texto, escolha o período de início e fim, características de revisão e os alunos que receberão o exercício. A seguir, clique em Criar. No campo Oficinas, na coluna esquerda, serão indicados o andamento da tarefa e as características de revisão escolhidas. Na coluna da direita estarão listados os alunos que receberam o exercício e o status de andamento. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 27

30 Em Minhas propostas, você poderá criar uma nova proposta, clicando em Nova proposta. Preencha a proposta de redação com as informações de desenvolvimento da atividade, preenchendo os campos e descrevendo o tema e a proposta. A redação será solicitada, feita, entregue e corrigida eletronicamente, podendo o professor solicitar a revisão dessa atividade para o aluno quantas vezes desejar. A ferramenta permite também que os alunos avaliem a redação de seus colegas, inserindo comentários. Gestor de atividades Esse módulo é um banco de questões dissertativas e de múltipla escolha que servirá de apoio para que você elabore atividades de aula, provas e simulados. A ferramenta permite elaborar uma atividade de questões de múltipla escolha e a disponibilize on-line para seus alunos ou então criar uma prova com qualquer tipo de questão e a imprimir para entregar em aula. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 28

31 Em Questões, você encontra um banco de questões já inseridas na Plataforma além de poder elaborar questões próprias. Na área Filtro você poderá realizar uma busca em todo acervo. Coloque uma palavra-chave e clique em. Se desejar refinar a busca, clique no botão Opções de busca e coloque uma palavra-chave e/ou selecione, nos demais campos, os filtros para ajudar. No campo Questões disponíveis aparecerá a lista de questões do tema desejado. Para visualizar a questão, clique no botão. Caso queira reportar alguma incoerência ou erro na questão, clique em Na janela Denunciar questão, descreva o motivo e selecione Enviar denúncia. O administrador da Plataforma receberá a notificação e tomará medidas para corrigir a incoerência. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 29

32 Na área Questões também é possível criar uma questão. Para fazer isso, clique no botão + Nova questão. Você será direcionado para uma nova janela. Preencha os campos Classificação, Tipo de questão e Enunciado. Enquanto estiver elaborando a questão, você pode visualizá-la clicando no botão. Em Enunciados compartilhados você poderá selecionar um enunciado já inserido por você na Plataforma, de outra atividade. Ao terminar, clique no botão Salvar. A questão ficará disponível no banco de questões e será visualizado somente para o usuário que a criou. As questões criadas podem ser visualizadas, editadas ou excluídas. Só será possível editar ou excluir questões criadas por você. No item Provas, poderá criar atividades, usando o banco de questões (questões da Plataforma ou criadas por você) como base. No campo Nova prova, insira um nome e clique em. Você será direcionado para a página de edição. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 30

33 Nessa janela, você poderá buscar as questões no campo Busca de questões disponíveis. Ao selecionar o termo ou o filtro desejado, clique em Buscar. Logo abaixo aparecerão as opções de questões com o perfil desejado. Clique no botão da questão ou em questão à prova. para ver detalhes para adicionar a À medida que selecionar as questões, elas ficarão disponíveis no campo Questões selecionadas. Para excluir a questão da lista, clique no botão. Se quiser alterar a ordem, clique em, segure e arraste para a posição desejada. Em Nota preencha a nota atribuída cada questão, para compor a nota total da prova. Ao terminar, clique em Salvar. A prova ficará listada no campo Provas disponíveis. Você terá a opção de visualizar, excluir, editar, duplicar ou aplicar a prova. Para isso basta clicar nos botões localizados próximos ao nome. Para aplicar uma prova, clique em. Na tela seguinte você fará a configuração. Determine turma ou alunos que receberão a prova, prazo de realização e tempo de duração. No campo Versão, escolha a quantidade de diferentes versões da mesma prova que gostaria de aplicar. No campo Componente de nota, você poderá determinar que a prova seja um dos elementos de nota já definidos. Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 31

34 Ao selecionar um dos itens no menu, a nota será registrada automaticamente no sistema. Caso essa seja uma atividade extra, não selecione nenhum item. Será possível fazer o download da prova para impressão e aplicá-la em aula. Para isso, clique no botão. O gabarito também pode ser baixado, basta clicar em (o arquivo será salvo na pasta padrão do seu navegador). Note que as provas dissertativas não serão corrigidas automaticamente no ambiente online. Logo abaixo, no campo Questões selecionadas, estarão listadas as questões e a nota da prova. Você ainda poderá alterar ordem e nota, excluir e/ou visualizar as questões. Após terminar a configuração, clique em Salvar. Retornando à tela Provas, a prova estará no campo Provas aplicadas. Para exibir detalhes, clique em. Você conseguirá acompanhar quais alunos já realizaram a prova e o desempenho de cada um. Nessa tela você também poderá baixar a prova ou o gabarito, clicando em cada botão (o arquivo será salvo na pasta padrão do seu navegador). Plataforma Digital Manual do Professor e do Coordenador 32

35 A Plataforma Digital é o ambiente onde você terá todos recursos que precisa, do planejamento de aula ao dia a dia na escola. Aqui você pode: Visualizar materiais didáticos da FTD; Planejar aulas de forma dinâmica, com acesso a inúmeros recursos; Administrar notas e faltas de forma integrada e rápida; Elaborar, aplicar e corrigir provas e exercícios; e Interagir com alunos, professores, diretores e pais.