» CÓDIGO 31 «DESIGN GRÁFICO - PERFIL 01

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1 PROVA ESCRITA DO CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR EFETIVO DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA Edital Nº 334/2013, de 05 de novembro de 2013 CADERNO DE QUESTÕES» CÓDIGO 31 «DESIGN GRÁFICO - PERFIL 01 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Este caderno tem um total de 50 (cinquenta) questões, distribuídas da seguinte forma: Questões de 01 a 20: Língua Portuguesa; Questões de 21 a 50: Conhecimentos Específicos. Verifique se este caderno está completo. Para cada questão são apresentadas cinco alternativas de resposta (a, b, c, d, e), sendo que o candidato deverá escolher apenas uma e, utilizando caneta esferográfica azul ou preta, preencher o círculo (bolha) correspondente no cartão-resposta. As respostas das questões deverão, obrigatoriamente, ser transcritas para o cartãoresposta, que será o único documento válido utilizado na correção eletrônica. Verifique se os dados constantes no cartão-resposta estão corretos e, se contiver algum erro, comunique o fato imediatamente ao aplicador/fiscal. O candidato terá o tempo máximo de 04 (quatro) horas para responder a todas as questões deste caderno e preencher o cartão-resposta. NÃO HAVERÁ SUBSTITUIÇÃO, sob qualquer hipótese, deste caderno, nem do cartãoresposta. Não serão dadas explicações durante a aplicação da prova. BOA PROVA! COORDENAÇÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS

2 Leia o Texto I e responda às questões de 01 a 15. LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO I Sobre técnicas de torrar café e outras técnicas Ronaldo Correia de Brito Já não existe a profissão de torradeira de café. Ninguém mais escuta falar nessas mulheres que trabalhavam nas casas de família, em dias agendados com bastante antecedência. As profissionais famosas pela qualidade do serviço nunca tinham hora livre. Cobravam caro e só atendiam freguesas antigas. Não era qualquer uma que sabia dar o ponto certo da torrefação, reconhecer o instante exato em que os grãos precisavam ser retirados do fogo. Um minuto a mais e o café ficava queimado e amargo. Um minuto a menos e ficava cru, com sabor travoso. Pra tudo na vida existe um ponto certo, diziam orgulhosas do ofício, mexendo as sementes no caco de barro escuro, a colher de pau dançando na mão bem treinada, o fogo aceso na temperatura exata. Muitos profissionais se especializavam na ciência de pôr um fim: os que mexiam a cocada no tacho de cobre, os que fabricavam o sabão caseiro de gorduras e vísceras animais, os que escaldavam a coalhada para o queijo prensado, os que assavam as castanhas. Nos terreiros de candomblé, onde se tocam para os orixás e caboclos, os iniciados sentem o instante em que a toada e o batuque alcançam o ponto de atuação, o transe que faz o santo descer e encarnar no seu cavalo. Nenhum movimento é mais complexo que o de finalizar. Nele, estão contidos o desapego e a separação, o sentimento de perda e morte. Sherazade contou suas histórias durante mil e uma noites, barganhando com o esposo e algoz Sheriar o direito de continuar vivendo e narrando. Mil noites é um número finito. O acréscimo de uma unidade ao numeral mil tornou-o infinito. Mil e uma noites se estendem pela eternidade. Sobrepondo narrativas, entremeando-as com novos contos, abrindo veredas de histórias que se bifurcam noutras, mantendo os enredos num contínuo com pausas diurnas, porém sem o ponto final, Sherazade adiou o término e a morte. De maneira análoga, Penélope tecia um manto sem nunca acabá-lo, acrescentando pontos durante o dia e desfazendo-os à noite. Também postergava o momento. [...] Uma artesã do barro de Juazeiro do Norte chora quando proponho comprar a cerâmica representando uma mulher com muletas, uma criança no peito, o feixe de lenha na cabeça. Conta a história que representou naquela peça simples, sente pena de separar-se de sua criatura. O xilogravador Gilvan Samico me apresenta os mais de cem estudos e as provas de autor até chegar à gravura definitiva. Olha para os lados e me confessa que se pudesse não venderia nenhuma das impressões. Confessa os dias de horror vividos até chegar ao instante em que se decide pela prova definitiva, quando o trabalho é considerado concluído e o criador experimenta a estranheza diante do que não mais lhe pertence. Que valor possui o esposo de Sherazade, comparado à narrativa que a liberta da morte? Talvez apenas o de ser o pretexto para o mar de histórias que a jovem narra ao longo de mil e uma noites. E o que se segue a esse imaginário fim? O que ocupa a milésima segunda noite, supostamente sem narrativas? Eis a pergunta que todos os criadores se fazem. O que se seguirá ao grande vazio? Deus descansou no sétimo dia após sua criação. O artista descansa, ou apenas se angustia pensando se a criatura que pôs no mundo está verdadeiramente pronta, no ponto exato de um grão de café torrado por uma mestra exímia? Afirmam que a flecha disparada pelo arqueiro zen busca sozinha o alvo. Num estado de absoluta concentração, arqueiro, arco, flecha e alvo se desprendem da energia do movimento e partem em busca do ponto exato. Anos de exercício levam ao disparo perfeito. O escritor trabalha com personagens que o obsedam, alguns chegando a cavalgá-lo como os santos do candomblé. Sonha os sonhos do outro, numa entrega do próprio inconsciente à criação. Enquanto se afoga em paixões, com a mão direita tenta manterse na superfície e salvar-se; com a mão esquerda anota frases sobre ruínas. Nunca possui a técnica exata de um arqueiro zen, nem a perícia de uma torradeira de café. Dialoga com a morte como Sherazade, mantém a respiração suspensa, negocia adiamentos e escreve. Num dia qualquer, sem que nada espere e sem compreender o que acontece à sua volta, um editor arranca papéis inacabados de sua mão. Disponível em: /sobre-tecnicas-de-torrar-cafe-e-outras-tecnicas.shtml Acesso em 12 jun (Texto adaptado). Língua Portuguesa 1

3 1. No TEXTO I, o autor a) apresenta a atual situação dos artesãos no Brasil. b) contesta a desigual valoração para as obras de arte. c) argumenta em prol da necessidade de se fomentar o fazer artístico. d) faz analogia entre o trabalho do artesão e o processo criativo do escritor. e) defende o processo de construção literária como o único capaz de ser concluído. 2. Ao afirmar que Sobrepondo narrativas, entremeando-as com novos contos, abrindo veredas de histórias que se bifurcam noutras, mantendo os enredos num contínuo com pausas diurnas, porém sem o ponto final, Sherazade adiou o término e a morte. (parágrafo 3), o autor do texto retrata a) o poder de sedução dos contos de fada. b) a capacidade de inventividade narrativa como possibilidade de salvação. c) a impossibilidade de se concluir uma produção literária em tempos modernos. d) a indispensável interrelação entre ficção e realidade na concepção da obra literária. e) a necessidade de se conhecer os clássicos da literatura, a exemplo de Mil e uma noites e a Odisseia. 3. Todas as passagens a seguir se reportam à dificuldade do artista em separar-se de sua obra, EXCETO: a) Uma artesã do barro de Juazeiro do Norte chora quando proponho comprar a cerâmica representando uma mulher com muletas, uma criança no peito, o feixe de lenha na cabeça. (parágrafo 4) b) Olha para os lados e me confessa que se pudesse não venderia nenhuma das impressões. (parágrafo 4) c) Confessa os dias de horror vividos até chegar ao instante em que se decide pela prova definitiva, quando o trabalho é considerado concluído e o criador experimenta a estranheza diante do que não mais lhe pertence. (parágrafo 4) d) Conta a história que representou naquela peça simples, sente pena de separar-se de sua criatura." (parágrafo 4) e) O escritor trabalha com personagens que o obsedam, alguns chegando a cavalgá-lo como os santos do candomblé. (parágrafo 6) 4. A referência à técnica desenvolvida pelas torradeiras de café, apresentada no início do texto, a) denota a predileção do autor por técnicas artesanais, em detrimento das industriais. b) é uma forma de registrar o reconhecimento, por parte das novas gerações, à cultura popular. c) surge como uma homenagem do autor aos trabalhadores que conseguiram manter viva uma tradição popular. d) representa um exemplo da capacidade de certas técnicas rudimentares se perpetuarem ao longo das gerações. e) constitui-se ponto de partida para a discussão acerca da difícil arte de finalizar uma tarefa, tema retratado no decorrer do texto. 2 Língua Portuguesa

4 5. A finalização do processo de produção artística é retratada no texto como algo a) impessoal, em função das demandas comerciais. b) definitivo, já que registra o momento tão desejado pelo artista. c) angustiante e doloroso, por se tratar de uma separação entre criador e criatura. d) complexo, pelo fato de ser toda obra de arte o resultado de um trabalho coletivo. e) libertador, pois a conclusão de uma obra de arte instiga o artista a produzir sempre mais. 6. Considerando o texto, aponte, dentre as alternativas a seguir, aquela em que as expressões apresentam relação sinonímica. a) "fabricavam" "escaldavam" (parágrafo 2) b) "adiou" "postergava" (parágrafo 3) c) "estendem" "bifurcam" (parágrafo 3) d) "impressões" "estranheza" (parágrafo 4) e) "descansa" "angustia" (parágrafo 5) 7. No final do texto, ao comparar o arqueiro zen ao escritor, o autor observa que a) o arqueiro zen, diferentemente do escritor, dificilmente atinge seu objetivo. b) o arqueiro zen, diferentemente do escritor, consegue, com exatidão, finalizar seu trabalho. c) as ações do escritor e do arqueiro zen atingem, simultaneamente, o ponto exato de finalização. d) o escritor, ao contrário do arqueiro zen, dedica-se com esmero ao processo de produção, antes de finalizar seu trabalho. e) o escritor e o arqueiro zen não conseguem finalizar seus trabalhos com êxito, por mais que se esforcem. 8. A coesão de um texto se dá através da conexão entre vários enunciados e da relação de sentido existente entre eles. Em relação à coesão presente no texto, o termo destacado encontra-se devidamente justificado em: a) Ninguém mais escuta falar nessas mulheres que trabalhavam nas casas de família, *...+ (parágrafo 1). O termo em destaque indica uma referência à expressão freguesas antigas (parágrafo 1). b) Nele, estão contidos o desapego e a separação *...+ (parágrafo 3). O termo em destaque faz referência a nenhum movimento (parágrafo 3). c) *...+ quando o trabalho é concluído e o criador experimenta a estranheza diante do que não mais lhe pertence. (parágrafo 4). O conectivo e indica uma progressão semântica que acrescenta um dado novo. d) *...+ a jovem narra ao longo de mil e uma noites. (parágrafo 5). O vocábulo em destaque caracteriza uma referência mais específica em relação ao termo a que se refere: Sherazade. e) *...+ alguns chegando a cavalgá-lo *...+ (parágrafo 6). O termo destacado substitui a expressão santos do candomblé. Língua Portuguesa 3

5 9. Em Nos terreiros de candomblé, onde se tocam para os orixás e caboclos, os iniciados sentem o instante em que a toada e o batuque alcançam o ponto *...+ (parágrafo 2), as vírgulas utilizadas a) evidenciam a expressão vocativa. b) indicam uma oração de valor comparativo. c) demarcam uma explicação acerca do espaço. d) determinam a introdução de expressão da fala do autor. e) marcam a opinião do autor em relação à informação anterior. 10. Analise as proposições a seguir: I. As palavras desapego e separação pertencem ao mesmo campo semântico. II. O prefixo na palavra infinito exprime sentido de negação. III. O termo sublinhado em O escritor trabalha com personagens que o obsedam tem como referente a expressão escritor. É CORRETO o que se afirma apenas em a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) I e III. 11. O termo destacado em Enquanto se afoga em paixões, com a mão direita tenta manter-se na superfície e salvar-se *...+ (parágrafo 6), pode ser substituído, sem alteração de sentido, por: a) Porque b) Para que c) Porquanto d) Contanto que e) Ao mesmo tempo que 12. Os conectivos ou partículas linguísticas de ligação, além de exercer funções coesivas, manifestam ainda diferentes relações de sentido entre os enunciados. Aponte, dentre as alternativas a seguir, aquela em que a relação estabelecida pelo conectivo em destaque está CORRETAMENTE indicada entre parênteses. a) Uma artesã do barro de Juazeiro do Norte chora quando proponho comprar a cerâmica. (Proporção). b) Enquanto se afoga em paixões, com a mão direita tenta manter-se na superfície e salvar-se; (Consequência). c) Dialoga com a morte como Sherazade, [...] (Comparação). d) Olha para os lados e me confessa que se pudesse não venderia nenhuma das impressões. (Finalidade). e) Num dia qualquer, sem que nada espere e sem compreender o que acontece à sua volta [...] (Adversidade). 4 Língua Portuguesa

6 13. Por vezes, a omissão de palavras ou expressões não acarreta alteração no sentido de orações ou períodos, já que tal omissão pode ser depreendida do contexto. Há, dentre as alternativas a seguir, uma ocorrência assim caracterizada. Aponte-a. a) "Mil e uma noites se estendem pela eternidade". (parágrafo 3) b) "O que se seguirá ao grande vazio?" (parágrafo 5) c) "Deus descansou no sétimo dia após sua criação". (parágrafo 5) d) "Nunca possui a técnica exata de um arqueiro zen, *...+ (parágrafo 6) e) "[...] a flecha disparada pelo arqueiro zen busca sozinha o alvo". (parágrafo 6) 14. Analise as proposições a seguir, acerca da pontuação, e assinale (V), para o que for verdadeiro, e (F), para o que for falso. ( ) No trecho De maneira análoga, Penélope tecia um manto *...+", a vírgula é utilizada para separar uma expressão adverbial disposta no início do período. ( ) Em Dialoga com a morte como Sherazade, mantém a respiração suspensa, negocia adiamentos e escreve., as vírgulas são utilizadas para separar orações coordenadas. ( ) Em Enquanto se afoga em paixões, com a mão direita tenta manter-se na superfície e salvarse; *...+, não há razão linguístico-gramatical que justifique a presença da vírgula na sentença. Assim, seu uso é facultativo. A sequência que completa CORRETAMENTE os parênteses é a) V V F b) V F F c) F V F d) V V V e) F F V 15. A regência verbal em destaque na frase mulheres que trabalhavam nas casas de família é a mesma do verbo destacado em a) Anos de exercício levam ao disparo perfeito. b) Deus descansou no sétimo dia após sua criação. c) Muitos profissionais se especializavam na ciência de pôr um fim: *...+ d) O xilogravador Gilvan Samico me apresenta os mais de cem estudos: *...+. e) *...+ o criador experimenta a estranheza diante do que não mais lhe pertence. Língua Portuguesa 5

7 As questões de 16 a 18 referem-se ao TEXTO II, a seguir: TEXTO II Capítulo I Muito trabalho, mestre Zé? Está vasqueiro. Tenho umas encomendas de Gurinhém. Um tangerino passou por aqui e me encomendou esta sela e uns arreios. Estou perdendo o gosto pelo ofício. Já se foi o tempo em que dava gosto trabalhar numa sela. Hoje estão comprando tudo feito. E que porcarias se vendem por aí! Não é para me gabar. Não troco uma peça minha por muita preciosidade que vejo. Basta lhe dizer que seu Augusto do Oiteiro adquiriu na cidade uma sela inglesa, coisa cheia de arrebiques. Pois bem, aqui esteve ela para conserto. Eu fiquei me rindo quando o portador do Oiteiro me chegou com a sela. E disse, lá isto disse: por que seu Augusto não manda consertar esta bicha na cidade? E deu pela sela um preção. Se eu fosse pedir o que pagam na cidade, me chamavam de ladrão. É, mestre José Amaro sabe trabalhar, não rouba a ninguém, não faz coisa de carregação. Eles não querem mais os trabalhos dele. Que se danem. Aqui nesta tenda só faço o que quero. REGO, José Lins do. Fogo Morto. Record: Rio de Janeiro, Pelo disposto acima, é CORRETO afirmar sobre o Mestre José Amaro: a) Mostra-se insatisfeito com os resultados de seus últimos trabalhos. b) Prefere trabalhar para clientes de fora, pois estes valorizam seu trabalho. c) Orgulha-se do esmero com que desenvolve seu trabalho e da qualidade que lhe imprime. d) Embora se envaideça de seu ofício, preocupa-se com o fato de não poder mais executá-lo da melhor forma. e) Questiona a qualidade do trabalho de outros seleiros, mas reconhece o valor dos novos materiais industrializados. 17. É, mestre José Amaro sabe trabalhar, não rouba a ninguém, não faz coisa de carregação. Eles não querem mais os trabalhos dele. Que se danem. Aqui nesta tenda só faço o que quero. A fala final de Mestre José Amaro revela a) certa resignação diante das novas demandas do mercado. b) revolta por desenvolver seu ofício numa região de parcas condições. c) a decisão de não mais confeccionar produtos para o senhor Augusto do Oiteiro. d) a sua disposição em manter-se fiel ao trabalho de qualidade que sempre desenvolveu. e) a determinação por continuar tentando convencer os vaqueiros da qualidade de suas selas. 6 Língua Portuguesa

8 18. Atente para a seguinte passagem: Eles não querem mais os trabalhos dele. Agora, considere as seguintes afirmações acerca da expressão em destaque: I. Retoma um termo expresso anteriormente. II. Refere-se diretamente aos moradores e comerciantes da cidade. III. Embora não se refira a nenhum elemento textual anterior, o contexto possibilita a recuperação do termo referente. Está(ão) CORRETA(S): a) III apenas b) I e II apenas. c) I e III apenas. d) II e III apenas. e) I, II e III. 19. Leia a seguir: I. Declaração fundamentada em ponto de vista a respeito de um fato ou negócio. II. É o instrumento pelo qual Ministros ou outras autoridades expedem instruções sobre a organização e funcionamento de serviço e praticam outros atos de sua competência. III. Modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna. As descrições dizem respeito, respectivamente, a a) Parecer Portaria Memorando. b) Ofício Relatório Parecer. c) Parecer Ofício Portaria. d) Memorando Ofício Declaração. e) Portaria Requerimento Relatório. 20. Pela própria natureza, a redação oficial deve apresentar uma linguagem que obedeça a critérios específicos. Todas as características a seguir devem compor a redação oficial, EXCETO: a) Impessoalidade e clareza. b) Uso da linguagem padrão. c) Tratamento linguístico formal. d) Concisão e transparência de sentido. e) Presença de conotação e da criatividade do emissor. Língua Portuguesa 7

9 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS» DESIGN GRÁFICO - Perfil 01 CÓDIGO 31 «21. Os elementos visuais constituem a essência básica do que vemos. São elementos visuais conceituais: a) Linha, ponto, volume, formato. b) Linha, volume, ponto, plano. c) Ponto, linha, ponto, tamanho. d) Formato, direção, espaço, ponto. e) Linha, ponto, plano, direção. 22. Uma das maneiras de se analisar uma obra visual consiste em decompô-la em seus elementos constituintes, a fim de compreender melhor o conjunto. Os elementos visuais básicos da comunicação visual para analisar uma obra visual encontram-se na alternativa: a) Formato, textura, volume, ponto. b) Formato, linha, volume, plano. c) Formato, direção, volume, cor. d) Formato, textura, volume, cor. e) Textura, plano, cor, direção. 23. Um objeto é relacionado com o observador, com o espaço que contém este objeto ou com os demais objetos. Esse relacionamento se refere à/ao: a) Direção. b) Posição. c) Espaço. d) Direção e posição. e) Posição e espaço. 24. A repetição de determinados elementos estético-formais, fazendo com que o leiaute seja identificado como um conjunto unitário e com identidade própria, constitui-se num conceito de análise gráfica. Esse conceito se refere a que princípio de análise? a) Harmonia. b) Síntese. c) Unidade de forma. d) Equilíbrio. e) Hierarquia de elementos formais. 8 Código 31 «Design Gráfico - Perfil 01 «Conhecimentos Específicos

10 25. Um dos sistemas amplamente usados para organizar uma composição gráfica é o emprego de GRIDS. Um GRID é constituído por um conjunto específico de relações de alinhamentos que serve como guia para distribuição de elementos em formato de página. Com relação às margens, é CORRETO afirmar: a) São espaços negativos entre a borda da página e o conteúdo que cercam e definem a área ativa onde a tipografia e as margens são organizadas. b) São espaços positivos entre a borda da página e o conteúdo que cercam e definem a área inativa onde a tipografia e as margens são organizadas. c) São espaços negativos entre a borda do parágrafo que cercam e definem a área ativa onde a tipografia e as margens são organizadas. d) São espaços negativos entre a borda da página e o conteúdo que definem a área ativa onde a tipografia é organizada. e) São espaços positivos entre a borda da página e o conteúdo que cercam e definem onde a tipografia e as margens são organizadas. 26. Ainda com relação ao GRID, é CORRETO afirmar que suas guias horizontais são: a) Alinhamentos que somam as faixas horizontais e ajudam a conduzir o olhar ao longo da página. b) Alinhamentos que dividem o espaço em faixas verticais e ajudam a conduzir o olhar ao longo da página. c) Alinhamentos que dividem o espaço em faixas horizontais e ajudam a conduzir o olhar ao longo da página. d) Alinhamentos que dividem o espaço em faixas horizontais apenas para organizar melhor a diagramação e) Alinhamentos opcionais que organizam a diagramação da página. 27. A cadência de fluxo entre páginas no processo de diagramação é compreendida como um tipo de ritmo visual, cadência ou tempo que o leitor absorve em cada página dupla como se fosse um filme. As estratégias comumente usadas na cadência entre páginas são as definidas com foco na variação estrutural e na estratégia que adapta a apresentação ao conteúdo. Com relação à estratégia que adapta a apresentação ao conteúdo, é CORRETO afirmar que ela se compõe de: a) Sequência progressiva geral, sequência sincopada geral, variação contínua, variação de seções. b) Progressão cromática, progressão de escala, textos versus imagens, progressão de complexidade, progressão de tratamento de imagens. c) Progressão cromática, progressão de complexidade, progressão de tratamento de imagens. d) Progressão cromática, sequência progressiva geral, sequência sincopada geral, variação contínua, variação de seções. e) Progressão de escala, textos versus imagens, progressão de complexidade, progressão de tratamento de imagens. Conhecimentos Específicos» Design Gráfico - Perfil 01» Código 31 9

11 28. O alinhamento e espacejamento de texto definem a organização dentro do espaço da página de uma publicação. O alinhamento de texto pode ser à esquerda, à direita, eixo centralizado ou justificado. Com relação ao alinhamento à esquerda, está CORRETO o que se afirma na alternativa: a) Os espaços entre palavras são uniformes, evita a utilização de hífens, evita quebra de palavras e orienta adequadamente a passagem de uma linha para outra no processo de leitura. b) A largura do parágrafo é fixa, o espaçamento entre as palavras muda conforme o aparecimento de buracos no texto, também chamados de caminhos de ratos, exigindo, ainda, o uso de hífens, além de dificultar a passagem de uma linha para outra no processo de leitura. c) A largura do parágrafo é variada nas margens laterais, conforme um eixo, não permite o surgimento de buracos nem o uso de hífens, no entanto, é de difícil leitura. d) Os espaços entre palavras não são uniformes, evita a utilização de hífens, exige quebra de palavras, porém não orienta adequadamente a passagem de uma linha para outra no processo de leitura. e) Os espaços entre palavras são uniformes, exige a utilização de hífens e a quebra de palavras, porém orienta adequadamente a passagem de uma linha para outra no processo de leitura. 29. Considerando a separação de parágrafos, uma das formas empregadas é a coluna de texto sem separação entre os parágrafos, com a primeira linha recuada à direita (para dentro do alinhamento), com recuo de um EME ou maior, dependendo do entrelinhamento. Esse tipo de separação de parágrafo se refere a: a) Recuo. b) Recuo negativo. c) Espaçamento entre parágrafos. d) Subtítulo de parágrafo. e) Recuo positivo 30. Designers gráficos frequentemente buscam o equilíbrio entre figura e fundo, para proporcionar energia e ordem à forma e ao espaço. Quando uma figura ou forma se destaca claramente do fundo, estamos falando de qual tipo de relação? a) Reversível. b) Estável. c) Ambíguo. d) Espaço entrelaçado. e) Irreversível. 31. O enquadramento de imagem e mancha de texto cria as condições para compreender uma imagem ou um objeto e faz parte da arquitetura fundamental do design. O impacto de uma imagem ou mancha de texto varia dependendo de como ela é delimitada e recortada. Nesse sentido, sangramento parcial de uma imagem sobre um fundo pode ser definido como: a) Sangramento de um, dois ou três lados, com uma, duas ou três margens. b) Imagem que encosta nos limites da página. c) Uma imagem com margens em todos os lados, apresentando-se como um objeto no palco ou uma figura contra um fundo. d) Recorte de imagem. e) Quadro dentro de um quadro. 10 Código 31 «Design Gráfico - Perfil 01 «Conhecimentos Específicos

12 32. Papel acetinado de 1ª qualidade para impressão é definido como: a) Fabricado com celulose branqueada, com a adição de carga mineral, na ordem de 10 a 15% de cinza, bem colado, com acabamento alisado, para uso comercial e industrial em finalidades as mais variadas, principalmente de escrita, tais como cadernos, envelopes, almaços, mas também para impressos em geral, formulários contínuos. b) Fabricado com celulose branqueada com a adição de carga mineral adequada para dar elevada opacidade, alisado, gramatura geralmente não excedendo 45 g/m2. É utilizado na confecção de bíblias e similares, comercializados na revenda e diretamente para as gráficas e editoras. c) Fabricado com celulose branqueada, com adição de carga mineral na ordem de 10 a 15% de cinzas, bem colado, com acabamento supercalandrado. É empregado em maior escala para impressão tipográfica comercial de uso geral e, em menor escala, para impressão em offset, para a confecção de impressos, catálogos, folhetos, livros e revistas. d) Fabricado normalmente pela colagem de duas folhas de papel monolúcido de 1ª qualidade. e) Fabricado com celulose branqueada bem colada, com elevada resistência à abrasão por borracha, geralmente de 100 a 280 g /m2, tendo um acabamento áspero característico, provocado pela marcação dos feltros úmidos. 33. Analise as proposições a seguir sobre as características de papéis alcalinos, isto é, com ph superficial, com escala entre 7 e 9: I. Quanto mais alcalinos, terão cor mais amarelada. II. Tendem a uma superfície amarelada e a um aspecto envelhecido em menor prazo. III. Com ph excessivo, aumentam a vivacidade de impressão e a resistência à abrasão. Está CORRETO o que se afirma em: a) I apenas. b) I e II apenas. c) I e III apenas. d) III apenas. e) I, II e III. 34. Os processos de encadernação mais comuns são o(a), utilizado(a) na produção de livros, sistemas de, utilizados em cadernos e apostilas e o(a), utilizados(as) em revistas e catálogos. A sequência que completa corretamente a afirmação acima encontra-se em: a) Colagem a quente ou hot meld, wire ou espiral, grampeamento. b) Wire ou espiral, colagem a quente ou hot meld, grampeamento. c) Wire ou espiral, grampeamento, colagem a quente ou hot meld. d) Colagem a quente ou hot meld, grampeamento e Wire ou espiral. e) grampeamento, Wire ou espiral e colagem a quente. Conhecimentos Específicos» Design Gráfico - Perfil 01» Código 31 11

13 35. Atualmente, um dos acabamentos mais utilizados em impressos é a aplicação de verniz. Além de valorizar visualmente a peça gráfica, garante maior resistência e durabilidade, principalmente às peças gráficas de uso intenso, como broad sides, folders, folhetos e catálogos. Um dos vernizes muito utilizados é caracterizado por alto brilho ou efeito aveludado, podendo ser aplicado também em PVC tratado. É indicado em aplicação de catálogos, folders, cartazes, embalagens, broad side, etiquetas e capa de revista. Essas características dizem respeito a que tipo de verniz de acabamento? a) Verniz UV texturizado. b) Verniz UV Total brilho ou fosco. c) Verniz UV high-gloss/high-fosco. d) Verniz UV Cintilante. e) Verniz UV Glitter. 36. Laminação é o tipo de acabamento superficial, utilizado através de aplicação de uma película plástica na superfície impressa, com finalidade estética, durabilidade e resistência ao contra riscos e abrasão. Lâmina de filme resistente ao calor e a agentes químicos empregada em descansos de mesas ou em impressos que necessitem de proteção. A descrição trata de que tipo de laminação? a) Laminação BOPP SILK. b) Laminação BOPP Gofrado. c) Laminação Hot Stamp. d) PET Brilho. e) Gofragem efeitos tridimensionais. 37. Quanto aos passos a serem seguidos na aplicação do verniz localizado, analise as proposições a seguir: I. Deve ser feita uma máscara com o mesmo formato do objeto em formato Bitmap em tons de cinza, em preto 100% e resolução entre 300 e 400 dpi. II. A máscara deve permanecer na mesma posição do objeto original. III. Caso haja deslocamento da máscara em relação ao objeto, um contorno de 0,3 mm, com cantos arredondados, deve ser aplicado na máscara de verniz. Está CORRETO o que se afirma em: a) I apenas. b) I e II apenas. c) I e III apenas. d) III apenas. e) I, II e III. 12 Código 31 «Design Gráfico - Perfil 01 «Conhecimentos Específicos

14 38. Um arquivo fechado não se altera após a sua criação pelo designer. Esse tipo de arquivo pode ser fechado de três formatos diferentes, conforme se segue: a) JPG, TIFF e PDF. b) PostCript, CDR e GIF. c) PostCript, GIF e TIFF. d) PDF, GIF e CDR. e) PDF, JPG e CDR. 39. Existem vantagens em fechar arquivo gráfico em formato PDF frente a outros formatos. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa CORRETA. a) O formato PDF é mais fácil de usar. b) Graças à sua estabilidade, confiabilidade e tamanho reduzido, o PDF é o formato mais moderno, prático e eficiente para o envio de arquivos eletrônicos para uso gráfico, um padrão adotado pela maioria dos sistemas de fluxo de trabalho (workflow) dos principais fabricantes mundiais. c) A maioria dos softwares gráficos disponibilizam ferramentas para salvar arquivos em PDF. d) Graças à sua estabilidade e confiabilidade, o PDF é o formato mais moderno, porém, gera arquivos grandes, dificultando o envio por meio de sistema web. e) PDF é o formato já ultrapassado, além de gerar arquivos grandes, dificultando o envio por meio de sistema web. 40. Segundo Peter Phillps, há uma distinção entre briefing e proposta de projeto. Embora empresas confundam propostas de projeto com briefing, estes documentos abordam conteúdos diferentes. Partindo dessa afirmativa, é CORRETO afirmar que o briefing deve: a) Conter informações mais específicas e estratégicas e ser elaborado de forma colaborativa entre solicitante e responsável pelo projeto. b) Reunir informações básicas sobre o projeto a ser levado a um grupo externo de design. c) Descrever a metodologia, recursos necessários, prazos e orçamentos. d) Ser elaborado pela equipe de design exclusivamente. e) Conter detalhamento técnico apenas para conhecimento do solicitante. 41. Antes de fazer uma identidade visual, é preciso conhecer a empresa, entender sua dimensão e o que ela vende. A que tipo de informação se refere este item, dentro da estrutura de um briefing de marca? a) Nome e elementos que comporão a marca. b) Sensação à mensagem que deve ser passada através da marca. c) Diferenciais dos concorrentes. d) Perfil do público-alvo. e) Descrição dos produtos e serviços. Conhecimentos Específicos» Design Gráfico - Perfil 01» Código 31 13

15 42. Nelson Aaker define branding como um conjunto de ativos e obrigações ligadas à marca, seu nome e logotipo; aquilo que acrescenta ou subtrai valor a um produto ou serviço para a empresa e seus clientes. Partindo dessa definição, é CORRETO afirmar que o branding representa a) tudo aquilo que a marca possui de tangível e intangível e que contribui para o crescimento sustentado do lucro para a somatória dos valores e atributos das marcas, que devem se transformar em lucros e atributos para seus clientes. b) tudo aquilo que a marca possui para transformar lucros e atributos para a empresa. c) a identidade visual da empresa através de um manual de identidade visual. d) a identidade visual da empresa para percepção por parte do cliente da empresa. e) tudo aquilo que a marca possui de tangível e intangível e que não contribui para o crescimento sustentado do lucro. 43. A correta definição de marca encontra-se na alternativa: a) É uma promessa, a grande ideia e as expectativas que residem na mente do consumidor a respeito de um produto, serviço ou empresa. b) Simboliza um logotipo, gerencia influência e gera valor. c) Um logotipo que representa as qualidades e valores de uma empresa. d) É a união de atributos tangíveis e intangíveis, simbolizados num logotipo. e) Um logotipo que representa a geração de valores para uma empresa. 44. De literal a simbólico, de orientado pela palavra a orientado pela imagem, o mundo das marcas está se expandindo a cada dia. Desenhadas numa variedade quase infinita de formas e personalidades, as marcas podem ser classificadas em várias categorias, sendo as mais usuais as marcas como palavras, monogramas, marcas pictóricas e marcas abstrato-simbólicas. Tendo em vista as classes apresentadas acima, é CORRETO afirmar que monograma é definido como: a) Um acrônimo de natureza livre, nome de empresa ou nome de produto que foi desenhado para transmitir o atributo ou posicionamento de uma marca. b) Uma marca na qual o nome da empresa está intrinsecamente conectado a um elemento pictórico. c) Uma imagem literal imediatamente reconhecível que foi simplificada e estilizada. d) Um design único em que se utiliza uma ou mais letras que agem como um instrumento mnemônico para o nome de uma empresa. e) Um símbolo que transmite uma grande ideia e muitas vezes incorpora ambiguidade estratégica. 14 Código 31 «Design Gráfico - Perfil 01 «Conhecimentos Específicos

16 45. Para criar nomes de marcas, os autores Lefkwith e Clark, apud José Martins, indicam quatro elementos que um nome deve possuir: distinção, relevância, memorização e flexibilidade. Dentre as formas de definição de nomes, considere a descrita a seguir: Nome formado através de montagem de palavras, geralmente distintas do contexto onde irão operar, necessitando sempre de um complemento que as explique, tipo Kodak Revelação de Filmes. Nesse caso, a definição se refere a: a) Nome descritivo. b) Nomes pessoais. c) Nomes associativos. d) Nomes geográficos. e) Nomes alfanuméricos. 46. Analise os critérios a serem levados em consideração no processo de criação de nomes de empresas: I. Examinar o nome dentro de um contexto. II. Considerar o som, cadência e facilidade de pronúncia. III. Verificar se o nome é passível de registro de marca. Está CORRETO o que se afirma em: a) I apenas. b) II apenas. c) I e II apenas. d) I e III apenas. e) I, II e III. 47. As grandes marcas representam alguma coisa. O significado inspira o processo criativo e é transmitido por meio de um símbolo, uma palavra, uma ação. Diante de tal pensamento, é CORRETO afirmar que a) o significado de uma marca importa à direção da empresa e a seus empregados. b) o que a marca representa acelera o seu reconhecimento junto ao público-alvo e promove o orgulho dos empregados da empresa. c) o significado da marca é importante para identificar o que a empresa faz. d) o significado da marca representa a essência de sua representação junto ao mercado. e) a compreensão do que uma marca representa acelera a venda de produtos e serviços. Conhecimentos Específicos» Design Gráfico - Perfil 01» Código 31 15

17 48. O processo universal de desenvolvimento de identidade da marca é um método provado e disciplinado para criar e implementar uma identidade de marca. É um processo rigoroso que demanda uma combinação de investigação, pensamento estratégico, excelência de design e habilidade no gerenciamento de projeto. Com base nessa premissa, é CORRETO afirmar que o processo de desenvolvimento da marca é constituído, respectivamente, das seguintes fases: a) Condução da pesquisa, classificação da estratégia, desenvolvimento da identidade, criação dos pontos de contato (elementos) e gerenciamento de ativos. b) Classificação da estratégia, condução da pesquisa, desenvolvimento da identidade, criação dos pontos de contato (elementos) e gerenciamento de ativos. c) Gerenciamento de ativos, condução da pesquisa, classificação da estratégia, desenvolvimento da identidade e criação dos pontos de contato (elementos). d) Condução da pesquisa, classificação da estratégia, criação dos pontos de contato (elementos), desenvolvimento da identidade e gerenciamento de ativos. e) Desenvolvimento da identidade, condução da pesquisa, classificação da estratégia, criação dos pontos de contato (elementos) e gerenciamento de ativos. 49. O design da identidade é um processo interativo que procura integrar o significado com a forma. Os melhores designers trabalham com a interseção de imaginação estratégica, intuição, excelência de design e experiência. Este processo envolve a criação de vários elementos para a construção da marca. Com base neste processo, é CORRETO afirmar que o design dos elementos mencionados acima se constitui, respectivamente, nas seguintes fases: a) Design do símbolo, logotipo+assinatura, ensaios e aplicações, definição das cores, definição da tipografia, apresentação para o cliente, definição da sonorização e definição dos movimentos (mídias). b) Logotipo+assinatura, definição das cores, definição da sonorização, definição dos movimentos (mídias), ensaios e aplicações e apresentação para o cliente. c) Design do símbolo, logotipo+assinatura, definição das cores, definição da tipografia, definição da sonorização, definição dos movimentos (mídias), ensaios e aplicações e apresentação para o cliente. d) Design do símbolo, definição da tipografia, definição da sonorização, definição dos movimentos (mídias), ensaios e aplicações e apresentação para o cliente. e) Design do símbolo, definição da tipografia, logotipo+assinatura, definição das cores, definição da sonorização, definição dos movimentos (mídias), ensaios e aplicações. 50. Na definição das cores e da tipografia devem ser levados em consideração os seguintes aspectos: a) A definição da cor deve iniciar pela adoção de branco e preto, para depois definir as cores com base nos significados e associações com a identidade. Em seguida, define-se a tipografia que reforce o significado das palavras e das mensagens. b) As cores devem ser definidas juntamente com a criação do logotipo e da definição da tipografia, levando-se em conta os significados associados com a identidade. c) A definição da cor deve iniciar pala adoção das cores em função dos significados do conceito da marca. Em seguida, define-se a tipografia que seja de fácil aplicação. d) A definição da cor deve ser o último atributo a ser desenvolvido, com base na definição da tipografia que reforce o significado das palavras e das mensagens. e) A definição da cor e da tipografia é uma prerrogativa do designer, que deve tomar as decisões em função do conceito de criação do logotipo. 16 Código 31 «Design Gráfico - Perfil 01 «Conhecimentos Específicos