35()(,785$081,&,3$/'(6 2)5$1&,6&2'268/

Transcrição

1 35()(,785$081,&,3$/'(6 2)5$1&,6&2'268/ Estado de Santa Catarina 6$Ò'( 5 ( ) ( ', 7 $ / ' ( & 2 1 & Ò % /, & 2 1 ž,16758d (6 Você está recebendo do fiscal um caderno de questões com 40 (quarenta) questões que compõem a prova objetiva numeradas seqüencialmente. E receberá também uma Folha de Respostas personalizada para transcrever as respostas da prova objetiva. 1- Observe no quadro acima se o caderno de questões é o correspondente ao cargo no qual você fez a inscrição. Caso não esteja correto solicite a substituição para o fiscal de sala, o qual deverá lhe fornecer o caderno de questões correto. 2- Verifique se esse caderno está completo e se a numeração das questões está correta. 3- Confira seu nome completo, o número de seu documento e a sua data de nascimento na Folha de Respostas, e caso encontre alguma irregularidade, solicite a um dos fiscais que faça a correção. 4- O candidato deverá transcrever as respostas das provas objetivas para a folha de respostas, que será o único documento válido para a correção das provas. O preenchimento da folha de respostas é de inteira responsabilidade do candidato. 5- Leia atentamente cada questão da prova e assinale na Folha de Respostas a opção que a responda corretamente. 6- A Folha de Respostas não pode ser dobrada, amassada, rasurada ou conter qualquer marcação fora dos campos destinados às respostas. 7- Na correção do cartão resposta será atribuída nota 0 (zero) às questões não assinaladas, que contiverem mais de uma alternativa marcada, emenda ou rasura, ainda que legível. 8- Você dispõe de para fazer a prova, incluindo a marcação da Folha de Respostas. Faça com tranqüilidade, mas controle seu tempo. 9- O candidato somente poderá se retirar do local de realização das provas depois de decorrido 45 (quarenta e cinco) minutos do seu início. 10- O candidato ao encerrar esta prova entregará ao fiscal de sala, a folha de resposta devidamente assinada e o caderno de provas, podendo reter para si apenas a folha para anotação de suas respostas que será fornecida pela AOCP. 11- Qualquer tentativa de fraude, se descoberta, implicará em imediata denúncia à polícia federal, que tomará as medidas cabíveis, inclusive com prisão em flagrante dos envolvidos.! " $#$!&%(' ) *,+- +/.*!1023%(!, (9: ;< 6 <=6>(?6> + <@= (:(;(BA(>6B;( (=C?(@= :(: 6ED>: F>G>8= HIJK;< +MLN +POQ+ =>RSBTM?=@6K;<> (=C?(@= + <@= : U@6RV@NRBD<<RB=6E;(> a) Formular estratégias que busquem reforçar e criar experiências nos serviços de assistência social para garantir o direito à assistência. b) Reforçar os interesses dos usuários em defesa da equidade e justiça social. c) Criar estratégias para mediar os interesses do mercado e do Estado. d) Promover a gestão democrática na área da área da Assistência Social de forma a assegurar a universalização dos programas. W5X!?68=8<=IJ);(> 4YZZ =?668=8(@=?(: =[\!?6>: < ' <?=@= D(=,>(??6">\ <DIV;(>]>(D<>6>(?6IJ]@= :?QN^((?<=[_I\JK>Q^(>6J63;(>KDN: ` a=@\3d<b<9<: =@\6 56 (=?(: > c(: >(8?8= HF@a>\ a) Consolidar as reivindicações da sociedade contra os interesses do mercado. b) Possibilitar a participação do segmento do mercado nas deliberações do Estado. c) Monitorar os interesses do Estado na execução de políticas públicas. d) Garantir a participação dos segmentos organizados da sociedade civil na formulação, gestão e controle social da política pública.

2 d 57 D: =[\IJ6 8<= I\J 2 >;(>:h;(> 4\YZZ > >6^: RS>?;<KD>(: Qi>=?6j Z6klY ^<(?> a) Novo parâmetro na relação entre Estado e Sociedade Civil, de modo a efetivar uma nova estratégia de gestão da política pública. b) Responsabilização da sociedade sobre a questão social. c) Criação de estratégia, por parte do Estado, para manutenção de programas sociais. d) Nova delegação de responsabilidade aos municípios. 5X $D: ` 8=@\m@= =J6/>\nD<>o<>\eRB<: a=g6@>\6;\ *;< N>\6JS@= :>>@66@\>(8=[_QD>: Ep6 a) Esgotamento do Estado, prevalência da lógica contábil e primazia do mercado. b) Desmonte da cidadania social, desamparos sociais, desesperança, abalo da utopia, de uma sociedade livre e democrática. c) Seletividade e focalização das famílias com baixo poder aquisitivo. d) Desmonte dos direitos sociais e políticos. q 5r+ >^<?(;< % RSRQs 4_Y6Y6Z pu* (=6>(?6> (: U/? <@= >;(;<>t@6?6>rbdnu?>u"vg(rwd<(g= <=?(:"N>?>6@6>6(= / (<D>(*H=6Jx>?;y<^(>(?/;<&D<(G8=J6 5{z >\6sG8= RSIJU$6 <=?: >ss: a) Decifrar a lógica do capitalismo contemporâneo que implique o envolvimento da sociedade e do Estado no enfrentamento a pobreza. b) Conhecer a realidade na sua complexidade, criando meios para direcioná-la ao projeto socioprofissional. c) Extrapolar o universo do Serviço Social para melhor apreendê-lo na história da sociedade da qual ele é parte e expressão. d) Incorporar novas demandas para renovação das conjunturas históricas e políticas l5x D(p8= F;($;(v@;(/;<> 4\Y6Y6k U} + >( H= I6 + <@= >A(8= \ ;(>G8= ;<> =?6> H= *? RS?<=G>\6Io(>6 ;<ƒ>j6 <@= (:6D( RS>= E;( a) Consolidação do conhecimento plural como condição para efetivação do projeto ético-político-metodológico e operativo da profissão. b) Consolidação do projeto ético-político, teórico-metodológico e operativo, construído na perspectiva da tradição marxista. c) Materialização do projeto ético-político, teóricometodológico e operativo sobre a base da teoria social. d) Reafirmação das bases teóricas do projeto ético-político, centrada no diálogo com outras matrizes do pensamento social. 5X i>= ^(u(?<=@\ƒ;( 6 <=6C(?@= + <@= :Si } + U 4\Y6Y d U 8?( 6>)(RS)D: ` 8=@mD<b9<: =@\;<>)>\ <D?(9<= : =;(;(>;< 6;< G8= RSI\JU\ (=?(: > (: >(8?8= HF@a>\ a) Direito do cidadão, resgate de práticas assistencialistas, combate à marginalidade e desproteção social. b) Qualidade de vida, sobrevivência material. c) Processo de inclusão social para a cidadania plena. d) A Assistência Social é direito do cidadão, constituindo-se em uma política de combate à pobreza, por meio da promoção dos mínimos sociais. Z5 Š@6?Œ a<?6a(?>6: = 9>(:Ž > (:?>\ (UNHCR >\n= ^=?;</86IJ6$;(>*DGa=6 (=?= *;< + >( H<=I6 + <@=(:\@6R a) Conhecimento da realidade social e política. b) Aperfeiçoamento dos instrumentos ideopolíticos de enfrentamento à questão social. c) Visibilidade política das questões sociais. d) Conhecimento aprofundado de todos os aspectos que envolvem o projeto neoliberal no terreno ideopolítico e nas definições de natureza econômica. = Q>n>@IJ6U(KD<@>6;= RS>(?6E>E >G>8= H<=;(;(>&;<hDN: ` a=@ &(<@= (=1G[&D(p>&;<"RQ<;(>(: ;(> a) Planejamento Estratégico. b) Avaliação de políticas e programas sociais. c) Plano, programa e projeto. d) Roteiro para elaboração de projeto. 4\k5V (?6K6K>6@<pE;( H<: = c(: >(8?8= HQ=?(@a>\ a) Tenha sempre em mente que os maiores interessados na avalição do processo são todos os membros da equipe. b) É importante que todos participem das decisões a serem tomadas no momento de um replanejamento. c) As reuniões ou seminários não são as formas mais adequadas para discutir e utilizar os resultados da avaliação. d) Avalie também o sistema de avaliação, para que este possa ser melhorado na avaliação de resultados. 4645Q! y<;= ^< ;(> <a=@~;(> 4YY d >6(9>(: >@>~;N= >= s> ;(>\H>(>6E;< 6 (=6>(?6> 966>Q>R D<8=?@6` D<=E> H: >61<<RS?<= A8= 5M+ 9<p>1=xe: >8?\a=He@68>\ v a) Compromisso com a qualidade dos serviços dos serviços prestados, defesa intransigente dos direitos humanos. b) Posicionamento a favor da eqüidade e justiça social, eximirse de denunciar atos antiéticos, respeitar o sigilo profissional. c) Posicionamento a favor da eqüidade e justiça social, sem a universalização do acesso a bens e serviços, defesa da cidadania e democracia. d) Reconhecimento da liberdade, defesa intransigente dos direitos humanos, defesa e aprofundamento da cidadania e democracia. e) Defesa intransigente dos direitos humanos, contra o pluralismo, defesa e aprofundamento da cidadania. 4\W5S+ 9>cS=?6>;N=@= D: =?(8=;(;(>cvF@68>SG8= RS( a) É um trabalho entre profissionais que dialogam sobre o conteúdo do trabalho de ambos e produzem diferentes ângulos de intervenção. b) É um trabalho de parceria, mas cada profissional tem que resguardar as fronteiras de seu saber específico. c) É uma relação horizontal de objetivos claros e determinados. d) Atuação conjunta entre profissionais que têm objetivos claros e distintos. e) É um trabalho onde se configuram diversas profissões que resguardam as fronteiras de seu saber específico.

3 q 4 d 5B 1i>= ;(>1 >^<: RS>?66I6J6. + G=6 (=?: ;< : O i>=?j Zl6l6W_ Y d O?(E>B(p8= ^<(Ej}> j{>j6 ;<>\Ga=?=;<\e/@RBD>\C?@= e>)88= 9<<= I6o(>\1D<8= H\a=H /;< (=>?> : U6>?6a>cF=Fv@68>\S\Ga= 8RS a) Elaborar, implementar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares. b) Realização de estudo socioeconômico; elaboração de estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área da psicologia social. c) Realização de projetos na área do direito, elaboração de projetos sociais, atendimento psíquico com abordagem clínica. d) Elaborar, implementar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública direta, entidades e organizações populares. 4 5S+ >^<?(;<//@6(D(` a<: % ;<! y;= ^</;(>e <8=@. G=6 (=?(: U >\G>>(?>XšŽ>(:I6J6 ;< 6 (=>?6> + <@=(:,@R (A(8= (U\v;<>\H(>N;<KD<Ga=6(=?: a) Contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões institucionais, mediante autorização dos gestores. b) Repassar a seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho. c) Fornecer à população usuária, mediante solicitação do Conselho Regional de Serviço Social e de outras profissões, informações concernentes ao trabalho desenvolvido pelo Serviço Social e as suas conclusões, resguardado o sigilo profissional. d) Democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como um dos mecanismos indispensáveis à participação do usuário. 4 q 5Q 7+ >ph<=i + <@=(:E Dpa= *;(œ;<v6@66;<œ;<> Zk UK@6Rg >>a8a(i\j,d<<;n6= HU},D<<@\>6&;(>/^: 9(: =[\6I6J6U =?(HIo>ž>@?(:y<^=@\UŸ6 (:>(6I6o<>6 >9Œ >\ ;(> =?6>( H>?(I6J6 >\n<d>6o> ;< N>\6J <@= : ;<>\6 GRSU R >6;= RS>(?6 (=?RS>(?6B;<(F>\ <DI(F@= <<@<D@=?(=S;< (=>?> + <@= (: 5 >66 D>(p <D>@\8= HU ;(>G8=?> > N>\6JS@= :6@RQ a) A expressão das desigualdades da sociedade capitalista, na qual a produção social é cada vez mais coletiva, o trabalho torna-se amplamente social, enquanto a apropriação dos seus frutos é coletivizada, apropriada pela sociedade. b) A que se expressa somente por meio dos aspectos econômicos, que se manifestam pela exclusão social e pobreza. c) A que se expressa de modo individual e deve ser enfrentada de forma focalizada, uma vez que é conseqüência de uma não adaptação do indivíduo à sociedade. d) A que expressa as desigualdades econômicas, políticas e culturais das classes sociais, mediatizadas por disparidades nas relações de gênero, características étnico-sociais e formações regionais e se manifestam, dentre outros, por meio da violência, desemprego, subemprego, fome, violência sexual. 4\l5Q + =>RS z >@>?8(: =[\;<h>. 8=@= D8= H(];(. : ` 8=@\ ;(> (=C?(@= M\ <= : U >6Aª@68>«G8= RSIJ a) O Benefício de Prestação Continuada (BPC), previsto na Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), foi imediatamente regulamentado após a promulgação da lei, e o acesso a ele foi universalizado, não existindo critérios para a sua obtenção. b) A participação popular, como uma das diretrizes da Política de Assistência Social, sinalizou uma nova relação Estado/Sociedade, que por décadas conviveu com práticas assistencialistas do favor e do não - direito. c) A Assistência Social adquiriu o status de política pública, cujo protagonismo de suas ações são de responsabilidade das organizações não-governamentais d) O reconhecimento da Assistência Social como política pública provocou de imediato uma inversão das práticas até então desenvolvidas. 4 ( RB?<=@= @6?;S;<>QD(p8=@= D6IJ6E@= (: UCRE >S@N?6a= 8` ;<3D = RS> (RQU3>R <R 8=@6 >(DI ;(>>(: =[\I6J6 ;< 89: K@= :(@RBDRS>=;<P@R K> (=6C(?@= 5+ 9<> "\aij ;<< (=6>(?6> + <@= (=œ?(ƒ@?>(: RS( a) Os conselhos, como espaço de atuação do Assistente Social, não demandam desse profissional a utilização de seus conhecimentos técnico-operativos, pois contemplam somente uma faceta de seu exercício profissional: a dimensão política. b) O Assistente Social compõe os conselhos de políticas sociais públicas e de defesa de direitos somente na condição de trabalhador, prestador de serviço, pesquisador/assessor, nunca como gestor ou usuário. c) O Assistente Social só pode ter assento nos conselhos como representante da categoria de profissionais da área. d) O Assistente Social, como conselheiro, pode realizar nos conselhos a agenda e os compromissos postos no projeto ético-político da profissão, tendo como objetivo a ampliação desses conselhos para que as políticas ali deliberadas sejam de fato públicas. 4\Z5Q D<:?> RS>= *;<>m>\g8: >8= U >a;((u3;<>6@=;= $> RQH= RQ>(?6 6>?@?a8IJ6 ;< =?6>( H>?(I\JªD<Ga= <= N?(: UVvt<R D<<@>Ÿ6@=?(: (: RF>(?6> a) Pelas fases de liberação de recursos e de manifestação do interesse político. b) Pelas fases de reconhecimento da necessidade de uma ação sistemática. c) Pelas fases de reflexão, de decisão, de ação e de tomada da revisão. d) Pelas fases de problematização e das considerações finais.

4 4\Y5Q + >ph<=i v (RS±DG8=6J > >\n=^<> > (D(>@= (: =[\IJ/eDpa= ²;(>e(RSG8RS6IJ61?<= H>(p (= A8= 5. ( <<=\@6RQK=?6688<RS>?Q?(RS\8= H( a) Código de Ética, Lei 8662/93 lei de Regulamentação da profissão, Diretrizes Curriculares. b) Código de Ética, Lei 8662/93 lei de Regulamentação da profissão, LOAS Lei Orgânica de Assistência Social, ECA Estatuto da Criança e do Adolescente, LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação. c) ECA Estatuto da Criança e do Adolescente, Código de Ética, Lei 8662/93 lei de Regulamentação da profissão. d) Lei 8662/93 lei de Regulamentação da profissão, Diretrizes Curriculares, Código de Ética Profissional, Estatuto do Funcionário Público. W6k5Q (?;<KK@\RBDK;(B=?6> H>(?(I\JK;< (=6>(?6> + <@= (:6v ->6: ;( DD<:Io<> >R³>( RB9<= >?>U<(Rƒ;B><= (= <=;<>;<P?E> 8(9: UFv] Dpa=@= DI\J ;<( ] <Œ >= "@==ƒ>v;(> <6g>(D<>>(?6I6o<>\ 5]+ 9<>tg\6 (?6gvt@N8> G8= RS( a) O plebiscito é o único recurso para a participação popular. b) A participação é um processo social acessível a todos os diferentes instrumentos (plebiscito, iniciativa popular de lei, conselhos, etc.). c) O voto nas eleições municipais é a única forma de participação resevada às comunidades mais pobres. d) Os conselhos municipais são o único espaço de participação das classes populares.. *Le "L1µP+ ¹Ņºp»S¼(½ ¾»À ÁÂ( cã<ä6»eº cåæç Æ_ÈNɾ PH(>: B<=6ya= >RVG(: Q3>Q>( H>QKN>?J6P>( 5?mD>@<: = # ^<! A\H>[S;(>(?;< ƒ@rf();(>ƒê¹g\@=6êxœ>\n( D<>RB= Cƒ;< Ë <D(?< v ' Ë 8` [?8UF(?;<œV <@6>\NP;(> [?(U vbi<<=[cìd>(u>qp>= Ë (?! (8:SRSR ;> 5.?<U_G=RhG86[6C<Í Ê. N N>B?JE>E@\(: ( (ÊfU<((?NE>(= UD> ;(>S> <=;<)>RBD>PJ*\GA_H>(: UM?<<RS)= RS^(>R >*?<<RS3G: N>"<;<R7 RB(?(;<V>,;= H<=;= RŽD=?= o<>\ 5 J6 >RVRB<= \F^<^<: ;<\ (U6@6Ac>(?68>S?y 5 D<8= RS>(= X>IJ G=e@6?68! A\H>[6U/> G: ;<>RS(=>)?Jm>R D(D6)?(): `?^ 5! RS Îe5 >6N^(> 6 <3;(>BÊ z = (9<ÊÏ>R D: >(? H(SÐ 8ÑU<@: 6 <= Ga=@ [?(;(>/ʹG\@=6ÊP;=?6>e;<,>=M>*^<*@e DyD(a= V>=;<>&Ê_D<>(D>?6>1>&;>\ <> <D>(= <Ê 5{+ RBD<NDv8= ƒn>1 AV;(>6 <= : >(= UN>3>ABH?(;<E a66rs>?> >rdyn= ' r?j >?8p;(r;< Ó >?(>\[>(: Ž? >@6 <<: 5\ 66;<U>\>! A\H>\[ 5 >6IJK>^<=?6>U(N>E@6RS>6I6ES(^= ^<U(;N= ;<>DN=B;<K>D<=y<;= UvQE;(>Q(?: =( 9> 9<@\Q9 œu(?^<: ;<œd<>p >= UF (D?<( 5 5 5K>V;< ND<8= RB=;<" 1Ó >(?>[6>: Uc RQv(8=@\]i(\a=?UÏ@R7 ;<>\: >U(>6: U;<>S> [?(M?J6K@>^<FF>(M(Rƒ?Œ >";<>hg\ >\68= RE<: V"G8@66;<œ^<: D>";<> A\H>[ 5 %6UED(v(REUE?J6 ;(AV! A_H(>\[] ;N= >= x;(>$=?h>>mh(>: 1=6y8= *>$=?6H>?(S(RS?(H Ê EG: mn>k>(p>qh@6ckh(>b`@6: 6;<Ê 5 J D(<;(> 5h?Jr>R± ;= >(=Ž;(>7= 8=œ!@6?H=;(;<(œ>Rg@6ƒ(: >= œ <= :> 5! A\H>[EvK66;URS6ERB9vR =?(@(6U DN>B>: > >6A,>\H: <=?;ƒ?("@>?a8= =?>(8?@=?:²;<>]9<6GJ6 Dea=Aa= UM;<>)(68= A(8=,D*;= 6;<FD<<*> <= RBD<: >\ (RQ>?6>~>s;(>s;= 6;<NƒDs;(>\Ga= ;<V;< RB?;< &>?JrRS= ~(D>?6s;<7D<8= RS>(= 8`6 (= RQ RB?;<B>(D<>6>(?66;<KD>: L >SD 6 < 5! A\H>[ G=>: >(= D>: ÔD<8= RS>= H>[ >R 4Y6Y6Y > >\ <D>(=Õa=^RS>(?6> <;<( a@=?= > ;(>RQ<@A\a=@6rD(~G[\>œ(RS : = RBD?<<RSªÓ ;( > > <D: = 6;<e (: = A6U C\e6;_ >8= H(e>)>RBD<>)(?;(R a<?6( 5Bz >;(> >(?6JUKD>(;(> = RBD?>ƒ(: =;< (U?6? A>rDN: ` 8=@X(?6? RB= : = 5K UQ> (Aƒ>66ƒ?(^8= 5! A\H>[3>\6Am@6?H(>?(@=;<*;<>>m96R /D>\8y: 9<= : o(> )>R (RSRS>(?6e> >(x@6a= (RSxD>66((:ÖD(/>xD>(8D>8B?"D;(>( 5 6A1>86;< 5 =?^vrr9<8= ^1@6Rs8(;<x>e<;<16 RS> (RQ&>RBD(U²= RBD<?>RS>(?6> 5² <R RB<?(;<h^: 9(: U <;((>J6/;(>m: *>R<;< 5 e=?6h>a= RS>?6 ;<>D>(?;<>RƒRB<= ` <= RQE;(>\>F: 9@\E;>(=;< <D<?<KD;(>K?JB> <=;: A RB= ;= D<: RSA\8=@U/?>R ;(>;<sš : >(?<=;(;(> =?68`?6>@hš]>6(: >\[\URSxa6;N6[,(RS,6;H(>C(?@= N>ƒH>Rª;<>œ;>?6a;<VÓM>(?>\[>(: D( GUP? RB?;< 5! A\H>[P;(>\H(>(8= *>G8: >8= {9(>>(: U >mvm> >(: >Pv)RS>6RQe@(D\[3;(>*>G8: >8= {(: vr ;<*6>(eDyD(8= <RB9<= ^< 5 Fonte: Folha Online Pensata Eliane Cantanhêde Por que não te calas? 14/11/2007.

5 W45Q (D6 D(> a) Foi um questionamento feito pelo rei da Espanha. Logo, as aspas indicam a mudança de interlocutor no texto. b) Foi um questionamento feito pela autora do texto e as aspas reforçam a fala dela. c) Foi um questionamento feito por Chávez e as aspas marcam o discurso direto dele. d) Foi um questionamento feito por José Luiz Zapatero e as aspas funcionam como recurso de realce. e) Foi um questionamento feito por José María e as aspas são figurativas. W6W5S+ >^<?(;<3E>_nU! A_H(>[Q ÒG:E;<>RQ(=E>K?J6K>R DD6?S: `?(^Ø>UDN =6² A@6NE ÙH>a9: RS>(?6>Ø a) uma personalidade política. b) duas personalidades políticas. c) três personalidades políticas. d) três personalidades do esporte. e) todas as alternativas estão corretas. W d 5] G8=?(: =;(;(>;S>\n6Q>RV6>J6Qv a) Narrar uma história mesclada de realidade e ficção. b) Narrar uma história em que o Brasil faça parte do cenário. c) Narrar uma história da Espanha. d) Informar mais um episódio inadequado em que o presidente da Venezuela está envolvido. e) Informar fatos corriqueiros em que o rei da Espanha está envolvido. W 5B K>\n6UE>_nD<>66o(>6 Œ@\AQ>(?6a>K?yØ\U 66;K>6>! A\H>[Ø_US + >,vhn>h>: >,v"rs>\ (RQƒ@(D\[,;(>">G8: >\a= a) a marca da objetividade de quem escreveu o texto. b) a marca da subjetividade de quem escreveu o texto. c) a marca de estilo do gênero de descrever. d) a marca de um novo estilo de mesclar descrição com dissertação. e) todas as alternativas estão corretas. W q 5B R! A\H>[~v 66;<U&RS\sRB9vR±=?@6 Ø\U1 H(<@6A9<: 3;(>66@66;PD(<;(>S> <<9668= 8(`;<U6>R D<> 8<`[ >RQu(?6a=@6UD a) inabalável. b) excelso. c) mesocrático. d) ginóforo. e) imprudente. W6l5Q >\n6kd>8re=>ck: >(= (D(p>6>?(;<>NN> a) o rei da espanha agrediu fisicamente chávez. b) a autora do texto defende chávez o tempo todo. c) a autora do texto não concorda com a atitude de chávez em relação ao rei da espanha. d) a autora do texto é imparcial quando aborda o assunto em questão. e) chávez foi ovacionado na espanha. W 5Q >_n3;(ak=?(;`@= E;(>QN>! A_H(>\[FvK(RSFGa= ^N(BDN: ` 8=@ N>c>6Ac>\H(: <=?;<KD a) um desafiador do mundo. b) um autoritário perante o mundo. c) um ditador para o mundo. d) um truão no mundo. e) um fascista para o mundo. s9<@6 ;< >(=);< <D(?< /86;N6[ (RS ;H>(pC(?@=E>SH>R ;<>E;<>?P;(FÓ >(?>[6>:3D(SGNU?ÚRB<?; 5 Ø G[\>7>\6 G8= RS\a= H ;(>RQ?668F> a) Venezuelanos discordam do cala boca. b) Venezuelanos são indiferentes ao que aconteceu com Chávez. c) O mundo todo está do lado de Chávez. d) O mundo todo está contra Chávez. e) Venezuelanos também gostariam de dizer o mesmo a Chávez, ou seja, adverti-lo para medir as palavras. W6Y5B h=?grsi6o(>,>\g>>(?6>\1x>\n6uö@: <N>! % D(m=?@68>\>K6 <=?(: >3KND(I\Jm>R N>3 >6Û(C?@= c>6> F@N8>\ Ü! A\H>\[²G(: F;(>RS(=U: ^<Q6^N8=;<>@6RƒD: \H<6 5! A_H>\[vB=?<@\(D\[F;(>E>G8: >8= N9>SP Œ@\(: E9(<@Q;< >=;( <D(?< 5Ø! A\H>[3>\6A)?/@\RB=?e@>p/D)D>(8D>8²?( D<;(>( 5 Ü ÓM>(?>\[>(: S?JSG[D( >;< ' >(@6 (: 5! A\H>[Pv/(RÔD>\6NU}D= /?J6&RS>6;= $D:\H6 D@Rƒ>(=;( <D? 5 a) I,C,C,I,C b) C,C,I,C,I c) C,C,C,I,I d) C,C,I,I,C e) I,C,I,C,C d k5 (:>(8?8=HE@Œ QH(<@A(9<<:QCR RS>\ (RQ?b(RS>3;(> GN?>RSv a) /dentro / massas / tempo / alheia/ b) /dentro / olhar / tempo / alheia / c) /dentro / massas / alheia / mundo / d) /dentro / massas /alheia /agora / e) /dentro / massa /alheia / desse /! " $#$5œ " % + 1 )L* i % z),z& P+ d 45?(: => = >(?6 >6^N<= x>ô\ (=?(: > Ô: >(8?8= % 5 L R~;<1?H(( /RS>(@66;<( $9\ <= : >(= evex: >= : ' =[\6;Ú? : ;> >(@6;<N8= > 2 8(( 5 % % 5 D>(/;(>?J6>(>R 8= G8=@\;<. Ý Þ <@6: ;(> (U 6;< L?<=;<m>!?;<A6;(R + >6NÛ>\68ƒ;(>! (89?(<Ø\UÏ>xa\h;(>h><@63 >\n(@6>6³;<>ß@a9?u D D<\[à: N?^< > =?;(>>(RB=?;<U6@RQKDN: ` 8=@\(G8=@= (: 5 % % % 5 ' >@\(?<=RQ ;(> z >>?6H(:H<= RS>(?6 i<= RBDƒ ' z i(pu ÝNÞ U²9<6@\x=?@6>?8= H( >;I6o(>P?B>RB=6J6;<>B^<>K;<P>\G>= 3>a6GE>R D`>6 ";<>VRS>(?^(ƒ;(>V;(>\>(?HN: H= 9<= I\J DX76N>@= RS>?67^N: N9:/GR >;6[=;(\F>Ï[\> 5 a) Apenas I está correto. b) Apenas I e II estão corretos. c) Apenas I e III estão corretos. d) Apenas II estão corretos. e) Nenhum está correto.

6 d d W5 aá º»<À8â<»(Æâ<»6ãm» ä<à8æ\èå Ç \å Àa» Å6»(Ãæ å Æ Å6Æ6â<Æœç fèƒéb Ã»È ÃÆ êfâ6è(º å ëæb QÃ<Æcì»(Ç í Å\å Æfã EÅÆâ(ÆKç _èqéeæ6å È3 ÃŅ \Àî ÆQÆQÈ(»(Ç Â(ë6Ä6» û ÃâÂÀÙ Åå éb ú»â<Æ_ÈPÇ \å Èm Bâ<»È3éB \å»èpâ QÀÙ Òì ÀÙ _È6ÈÄ»5 Ø!! D<=: U 4\l ;(>BRQ=P;(> Wk6k 5+ 9<>QFH<= : C?<@= E> F@8= RB=?(: =;(;(>U\66 <=?: >c<: >(8?\8= H %! (5 a) A honestidade policial e o respeito às condutas éticas da profissão é um fator que contribui positivamente para que a violência não se generalize e transforme o país em um verdadeiro caos. b) O que se percebe na realidade brasileira é uma inversão de valores em que, a violência é combatida com mais violência ainda, fato esse que em termos de combate à criminalidade tem sua efetividade também invertida. c) Os índices de mortes fruto da violência urbana brasileira são comparáveis, e muitas vezes superiores, ao de nações em guerra. d) Embora o estatuto do desarmamento tenha entrado em vigor, o total de homicídios no país por armas de fogo continua espantoso. e) O anseio por vingança e solução dos crimes que espantam o país revela um prisma de exigência de medidas cada vez mais conservadoras, um misto de olho por olho, dente por dente com a justiça brasileira. d6d 5 \ï Æ6ÃðÃÅ\å»xÃ<Ä»hÅ\ÆÂÈ»Â1È(ÂÀpì Àa _ÈÆ_ã{ì»<å ÈxÆ1ÅÆ6Ãâ(å â(æºâ(à8æ äà8æ_èå Ç å À8Æx À8Æ&Æ,ðÃ<å Å6Æñ ï Á<Â( 1éEÆ6ÀaÅ6»Â]æp»åcÆx ¹ŅÆÇ ºpÆ6ë6Ä6» ÃÆ6Åå»<Ã<ÆÇ å ȺpÆEâ< ²ì»<Ç í ºpå Å6»Èã Å\ÆÀ8º»(Ç Æ_ÈK SéB éeä<àa»èkâ»3 _ȺpÆ6æ â<æeò ómô3ââ(à8æãºp ÆSÅ6 \Àaå ébõ<ã<å ÆFÃ<ÆFô<å æpæfãn \é önâà8å ÁÂ< 65 Ø 2 : ;<> + J. (<: O d 4Œ p4kf pw6k6k 5 >_n<@\>(pe6@= RSPa?@8= >\G>> >c a) A posse de Ricardo Teixeira, reeleito para a presidência da CBF como único candidato. b) A inclusão de Dunga como membro benemérito da FIFA c) A nomeação de Ricardo Teixeira como representante brasileiro do Comitê executivo da FIFA. d) A escolha do Brasil para a realização das próximas Olimpíadas. e) A divulgação do resultado da votação que decidiu o paíssede da Copa do Mundo de (=?(: >F9(= nq(: >(8?8= HF>F@6?6>RBD<: S<Rƒ>6@6>?6> Ga= :RS> 9<\ <= :>= > ;(±H=N:C(?@= 89(? a<?6rs>?6>7@6r H<=:C(?(@= D: =@=(:]?XH=6Jt;< D6^<N?<= \;<FGa= : RS>U! D= J6 6@= RS>(?6 5 a) Ônibus 174. b) Cidade de Deus. c) Bicho de sete cabeças. d) Tropa de Elite. e) Ó pai, ó. d q 5 L R Æ6çå Ä6» â<æô áöø éb»<â< 6Ç» á å À8äÂ6È á²ùúû ã/å6»(é üfý(þ ìm fèè»(æè&æ/ä»(àaâ<»ãcâ< ÀÀ8ÆŒì»Â1ÃÆì å È(º Æ$â» á Àa»\ìM»(À8ºp»,â< ò»(ãî»(ã<ÿæ_èãã<æön»(ã<æ Â(Ç(â< NÄ»B ÆÂÇ»6ãÆ6ºpÀ8Æç \È6È(»ÂKÂéEÆ Æç6 Ã<å â(æx $äæ6º 6Âh éžâ(é~ì À â(å»]â< &ÅÆ6ÀîNÆ& 1â _È<Å\Æ6ÀîNÆ_ã à fè(º ƺ \ÀÙë\Æ æ \å À8Æ aü Ø : 9E? i<=?> 4 k pwkk 5 + N9<>1x>RSU{(?(: =6>x,= >(?611>^<= S>$ (=?(: >1 (: >(8?8= HF@a>\ 5 % 5 D(v;=3>R N>BP_H=J3>K@<@6EG=)D(yD(8= D<v;= E;( < ' nd<>66 5 % % 5. S ' =?<=\v8=. b<9<: =@U6?@F>F %?6G86>EJ6 \QRQ= >Q> (D(?A\H(>=QD>(: Q6@=;<>?6> 5 % % % 5xÚ?@ vª<rs«6^(c(?(@= ˆ>6^N<: 6;<NtG>6;(>((: (9(RS>\a=;(hV(Rt>6^= RS>h<6A(<=@6V> (D(>6@= (: Uc> >\6AcH<=?@<: 6;<F6 ' =?<=6v(8= Q;( z >\G> 5 J6E@68>\\ a) apenas I. b) apenas I e II. c) apenas I e III. d) apenas II e III. e) todas. d l5 Æí È) \ú À8ÆPÃ<Æ \Ç å ºp Pâ<»Kì 6º À<Ç 6»6ã}â(å èqî»<ç6 À8û(ñ fî ÂÃâ» å Ç éeæ_ã â< fè<å»<ä \ÀaºpÆ ìm»<â< ŽÇ 6çÆ6À ó À8Æ\Èå Ç ÆrÈ< Žº»(À8Ã<Æ6À Ò 6ì»<Àaº Æâ<»(À~ å úp fînà8æ6àô» înàùâ\컪â<»ègâ< _è éeæ6å»(àa _È ì Àa»â<º»Àa _Èñ Ø«2 : ;(> + J. (<: Yf 44Œ pw6k6k 5 RS(?@>\>;<² 8?(:f>S>\G>(> a) a descoberta pela estatal brasileira, a Petrobrás, de novas reservas de petróleo na Argentina. b) a confirmação de uma descoberta de grande reserva de petróleo e gás na bacia de Santos. c) a retomada da exploração do Gás Natural da Bolívia. d) o acordo com países do Oriente Médio para a exclusividade de exploração das bacias petrolíferas descobertas pela Petrobrás nesses países. e) o ingresso da estatal venezuelana PDVSA na OPEP após descoberta de bacias marítimas de petróleo. Œò»(é»xâ< fè( éïìm \Ãÿ»6ãc»&óMÀaÆ_Èå ÇÖæ å Å6»Â& éxº \ÀÙÅ å ÀÙ»&Ç Â6îNÆÀQû ÁÂ(Æ6â(Àa»Žâ< séb 6â(ÆÇ ÿ<æè\ãvæp å º»7ÁÂ( sã<ä6» Å6»(ÃÈ( fî Âå ÆXâ \Èâ Så Ã<Ã<å ì fî Ùüþ Œñ ï ì Æí È3æ å Å6»ÂKÆ6ºpÀ_ÈKâ» á ã Å6»(é F»ÂÀa»È\ã ékâå ºp»Bì À8º»mâ< PòMÂä<Æ_ãMÁÂ< Bº ç KǢ ìm Ã<ÆÈÅå ÃÅ»)»Â(Àa»ÈÆ3éEÆå È\ã Å6»(é ñ ï ò ÆÃÆ6â_ãÁÂ( /ûÀ8éEÆÇ éb úp $æ å Å\ÆçÆ"!1æ ÀÙ \ú $â<»è ä<à8æ\èå Ç å ÀÙ»È\ãºp À8éQå ûÂQ éƒáâæ6àaºp»6ã<å»<é c»âàa»èñ$# ù + 9>F>RSU> (D(?;(S>\6o(> W W6Y5 d 5 >6(: =[\;<-?± M= ;(> Ë (?>= U Ë ^<.?< RQ>a=@?( $;<> W6kk >\Ga: >8= R,RS>: F;(>6>RBD>? ;< M\ <= :B?(<=6y8=@6 I\J 5F v >?JUE RS>(: (e;(>6>rbd>(?< 9\ <= : >(= \H<= (=;<? b: a= RS >;= IJE;< { <^U>R W6kk d U6N>ÏGRƒ>(: =[\6;>R a) Winnipeg. b) Mar del Plata. c) Santo Domingo. d) Havana. e) Cali. d Z5B <^<(S;(> W6k6k UE>\ <Dp>F>SRS=E>?;<>S3 M\ <= : RS>;(: 6F;(>F<SG= a) Ginástica Artística. b) Natação. c) Atletismo. d) Judô. e) Voleibol. d Y5 á Å6 \Àaå ébõ<ã<å ÆQâ< FÆ6ä \ÀÙºÂÀ8ÆEâ<»6È&%»6î»ÈB Æ6à á éb À8å Å\Æ6ûÈKâ<» ' å»kâ %Æ6à \å Àa»3æ»(å(éEÆ6ÀaÅ\Æâ(ÆÏì»<À çæ6å ÆÈBÆ6»PÅ6»(Ãçå âæ6â<»<ñ Ç æp»<åsç\æ6å Æ6â<» Æ»ƒéB ûȃÁÂ(Æ6ºpÀa» ç6 fè6 \ȃ,ÃÄ6»œâ(å È(ÅÂÀÈ(»Âã Å6»(éB»x fè(º ÆçÆì Àa 6ç\å È(ºp»(ñ ÆÀaÆ$ çå º Æ6ÀEÅ»(Ã(ȺpÀ8ÆÃîNå éb \úp»6ãc» Å6 \À8å éb»(ãå Æ6ÇÀa _È»<Ç ç 6ÂÏìM»Â_ì Æ6À»BÅ»(Ãç\å â<æâ<»6ã ÆFæ ÀaÆ_È< (¹ó»<Æ È(»(Àaºp fãcómà8æ\èå Ç)#8ãcÁÂ( )È< \À8å Æ$â<å ºpÆì»<ÀB \Ç Œãæp»<å ì Àa»<ÃÂÃÅå Æ6â<Æ ì Ç»*ì Àa _Èå â< úp /â<»hò»(éeå º$* ï Ç í écì å Å»&ó À8Æ\Èå Ç \å Àa»+ ò ï óaã ò ÆÀaÇ»È á Ç ä Àaºp»,}Âè_éEÆ6Ã<ñ z = <D?(` H>: >R 6p8D D6 5 - = Ñ6= D>6;N= 5^ - = Ñ6= Ë. <^<(.?( RS>8=@6?( Wkk 4\Zf 44 W6kk! R ;(DIo<>6 5\!?H=;(;<<Ø>c>S>\G>(>FF>_nFG= a) Presidente Lula. b) Técnico Bernadinho. c) Ministra do Turismo, Marta Suplicy. d) Vanderley Cordeiro de Lima, responsável pela tocha. e) Técnico da Seleção Brasileira de Futebol, Dunga. k5 2 [\>R D(p>;<S>^= J6 + ;<>\6>Q M <= : >(= a) Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. b) São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo. c) Rio de Janeiro, Bahia, Minas Gerais e Espírito Santo. d) Brasília, Rio de Janeiro, Minas Gerais e São Paulo. e) Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Goiás.

7