Ministério da Educação Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação PROGRAMA DE DISCIPLINA

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1 Ministério da Educação Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação PROGRAMA DE DISCIPLINA 1. Curso: Graduação em Gestão de Políticas Públicas 2. Código: AI Modalidade(s): Acadêmico x Licenciatura Profissional Tecnólogo 4. Currículo (Ano/Semestre): 5. Turno(s): Diurno Vespertino x Noturno 6. Unidade Acadêmica: Centro de Ciências Agrárias 7. Departamento: Economia Doméstica 8. Código PROGRAD: 9. Nome da Disciplina: Formação Econômica, Política e Social Brasileira 10. Pré-Requisito(s): 11. Carga Horária/Número de créditos: Duração em Semanas Carga Horária Semanal Teóricas: 64 Práticas: Número de Créditos: 04 Semestre: Carga Horária Total Caráter de Oferta da Disciplina: Obrigatória: x Optativa: 13. Regime da Disciplina: Anual: Semestral: X 14. Justificativa: A discussão a respeito da formação econômica, política e social brasileira torna-se imprescindível para a compreensão do cenário histórico de formação do Estado brasileiro, principalmente os relacionados ao seu novo papel, tornando-se elemento fundamental no processo de gestão das políticas públicas. Pensar a sociedade brasileira contemporânea exige uma reflexão sobre o processo de formação do Estado brasileiro.

2 15. Ementa: Marcos Históricos na Formação Econômica do Brasil. Uma Interpretação Sócio- Política-Cultural da Vida Brasileira. O Brasil Contemporâneo nos Marcos da Democratização e do Ajuste. 16. Descrição do Conteúdo: I - Marcos Históricos na Formação Econômica do Brasil 1. Estrutura e Dinâmica do Sistema Colonial 2. A Crise do Colonialismo Mercantilista 3. A Economia Cafeeira 4. A Substituição de Importações como Modelo de Industrialização Nº de Semana Horasaulas II - Uma Interpretação Sócio-Política-Cultural da Vida Brasileira. 5. Fundamentos Analíticos da Vida Brasileira (Cesar Benjamim, Jessé de Souza e Nelson Werneck Sodré) A Interpretação da Formação da Sociedade Brasileira (Gilberto Freyre, Darcy Ribeiro e Sérgio Buarque de Holanada) Unidades e Assuntos das Aulas Práticas 1. Marcos Históricos na Formação Econômica do Brasil 2. Uma Interpretação Sócio-Política-Cultural da Vida Brasileira. Nº de Semana Horasaulas

3 17. Bibliografia: Bielschowsky, Ricardo. Formação Econômica do Brasil: uma obra prima do estruturalismo cepalino. In: Araújo, Tarcísio Patrício de; Viana, Salvador Teixeira Werneck; Macambira, Júnior (Org.). 50 anos de Formação Econômica do Brasil. Brasília: IPEA, Benjamim, Cesar. Uma Certa Ideia de Brasil, 2008 (digitalizado). Educação e projeto Nacional, 2015 (digitalizado). Brum, Argemiro. O desenvolvimento econômico brasileiro. Petrópolis: Vozes, Freyre, Gilberto. Casa Grande e Senzala, São Paulo: Editora José Olympio, Ianni, Octavio (org.). Florestan Fernandes: sociologia crítica e militante. Expressão Popular, São Paulo, Holanda, Sergio Buarque de. Raízes do Brasil, São Paulo: Companhia das Letras, Furtado, Celso. Formação Econômica do Brasil. São Paulo: Editora Nacional, Gonçalves, Reinaldo. Governo Lula e o nacional-desenvolvimentismo às avessas. Rio de Janeiro: LCT, Mantega, Guido. A economia política brasileira. Petrópolis: Vozes, Paulani, Leda. (2012). A inserção da economia brasileira no cenário mundial: uma reflexão sobre a situação atual à luz da história. IPEA, Boletim de Economia e Política Internacional, nº 10, p , Abr.-Jun., Prado Jr., Caio. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Companhia das letras, Prado Jr., Caio. História Econômica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, Ribeiro, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo. Companhia das Letras, Rego, José Márcio & Marques Rosa Maria (Orgs.). Formação Econômica do Brasil. São Paulo: Saraiva, Sodré, N. Werneck. Síntese de História da Cultura Brasileira. Rio de Janeiro (RJ): Bertrand Brasil., Souza, Jessé. O partido da sociedade para poucos, São Paulo (SP), FSP, (digitalizado) 18. Avaliação da Aprendizagem:

4 Avaliações Progressivas, Seminários e Avaliação Final. 19. Observações: 21. Aprovação do Colegiado da Coordenação do Curso: Coordenador(a) de curso 22. Aprovação do Colegiado Departamental: Chefe(a) do Departamento 23. Aprovação do Conselho de Centro/Faculdade/Instituto/Campus:

5 Diretor(a) 24. Aprovação do Conselho de Ensino, Pesquisa e Ensino: Presidente(a) do Conselho