30/8/2010 HARRY STACK SULLIVAN ESTRUTURA DA PERSONALIDADE PSIQUIATRIA PROCESSOS CAMPOS INTERATIVOS

Transcrição

1 HARRY STACK SULLIVAN Profa. Marilene Zimmer Psicologia - FURG HARRY STACK SULLIVAN Nova York 21/2/ /01/ Diploma de Médico Chicago College of Medicine and Surgery Serviu forças armadas I Guerra Mundial Influências de William Alanson White neuropsiquiatria americana estudos esquizofrenia 1929 teoria das relações interpessoais Nova York consultório estudos processo obsessivo 1936 diretor Washington School os Psychiatry 1948 UNESCO estudos tensões que afetam entendimento internacional ESTRUTURA DA PERSONALIDADE Criador da Teoria Interpessoal da Psiquiatria Personalidade padrão relativamente duradouro de situações interpessoais recorrentes que caracteriza uma vida humana Não pode ser isolada de situações interpessoais Comportamento interpessoal é tudo o que podemos observar da personalidade Desde o nascimento somos parte de uma situação interpessoal ESTRUTURA DA PERSONALIDADE Tudo que é distintamente humano é produto de interações sociais Personalidade entidade puramente hipotética, uma ilusão que pode ser observada ou estudada à parte de situações interpessoais Unidade de estudo situação interpessoal Organização eventos interpessoais, ao invés de intrapsíquicos Personalidade só se manifesta quando a pessoa está se comportando em relação a um ou mais indivíduos (não precisam estar presentes, figuras ilusórias) PSIQUIATRIA Estudo de fenômenos que ocorrem em situações interpessoais, em configurações formadas por duas ou mais pessoas, das quais todas, com exceção de uma, podem ser completamente ilusórias Perceber, lembrar, pensar, imaginar, e todos os outros processos psicológicos têm um caráter interpessoal PROCESSOS CAMPOS INTERATIVOS Dinamismos Auto-sistema Personificações Processos cognitivos 1

2 DINAMISMOS Padrão relativamente duradouro de transformações de energia recorrentemente caracteriza o organismo em sua duração como um organismo vivo hábitos Transformação de energia qualquer forma de Manifesto e público falar Oculto e privado pensar e fantasiar Ódio, luxúria, medo, etc. AUTO-SISTEMA Dinamismo do self ou do auto-sistema Desenvolve-se em resultado da ansiedade Ansiedade produto das relações interpessoais Transmitida mãe-bebê e posteriormente por ameaças à segurança da pessoa Estratégias para minimizar ansiedade real ou potencial pessoas adotam medidas protetoras e controles AUTO-SISTEMA Self eu-bom sanciona certos modos de Self eu-mau proibe outros Self não-eu exclui da consciência modos que são estranhos ou desagradáveis demais Auto-sistema age como um filtro da consciência Atenção seletiva recusa do inconsciente a prestar atenção a eventos e sentimentos geradores de ansiedade SELF Uma vez que protege a pessoa da ansiedade, ele é muito valorizado e protegido de críticas Conforme auto-sistema cresce em complexidade e independência, ele impede que a pessoa faça julgamentos objetivos de seu próprio Atenua contradições óbvias entre o que a pessoa realmente é e o que o auto-sistema diz que ela é ANSIEDADE Quanto mais experiências de ansiedade a pessoa tem mais inflado fica seu auto-sistema e mais ele se dissocia do restante da personalidade Auto-sistema propósito útil de reduzir a ansiedade necessário Mas interfere na capacidade da pessoa de viver construtivamente com outros PERSONIFICAÇÕES Imagem que o indivíduo tem de si ou de outra pessoa Complexo de sentimentos, atitudes, concepções que decorrem de experi6encias de satisfação de necessidades e da ansiedade Mãe ansiosa personificada como mãe-má Imagens que levamos em nossa mente se formam para lidar com as pessoas em situações interpessoais bastante isoladas Persistem e influenciam nossas atitudes em relação aos outros 2

3 PERSONIFICAÇÕES Personificação de um pai ditatorial projeção dessa mesma personificação em outros homens mais velhos (professores, chefes) Algo que tem como função reduzir a ansiedade no início da vida pode interferir posteriormente nas relações interpessoais Auto-personificações tendem a atrapalhar a autoavaliação objetiva Personificações compartilhadas - estereótipos PROCESSOS COGNITIVOS Modos de pensamento Prototáxico Paratáxico sintáxico MODO PROTOTÁXICO Sensações, imagens e sentimentos brutos não têm nenhum significado para a pessoa que os experiencia Primeiros meses de vida MODO PARATÁXICO Consiste em ver as relações causais entre os eventos que ocorrem aproximadamente no mesmo momento mas que não logicamente relacionados Ex. cachorro urinar = comida (Kafka) MODO SINTÁXICO Consiste na atividade simbólica consensualmente válida de natureza verbal Símbolo válido que possui um significado padrão para um grupo de pessoas Ex.: palavras, números Modo sintáxico produz ordem lógica entre as experiências e permite que as pessoas se comuniquem umas com as outras IMPORTÂNCIA DA PREVISÃO FUNCIONAMENTO COGNITIVO Homem vive com seu passado, presente e futuro próximo Relevantes para explicar seu pensamento e ação Previsão memória do passado interpretação do presente 3

4 DINÂMICA DA PERSONALIDADE Personalidade sistema de energia cujo principal trabalho consiste em atividades que reduzirão a tensão Tensão Transformação de energia TENSÃO Pode variar entre os limites de relaxamento absoluto ou euforia Tensão absoluta terror extremo Fontes principais: Surgem das necessidades do organismo Resultam de uma ansiedade Necessidades exigências fisicoquímicas da vida falta de alimento, água, oxigênio Produzem desequilíbrio na economia do organismo - hierarquia necessidades TRANSFORMAÇÕES DE ENERGIAS Trabalho ação manifesta ou ação mental Meta alívio da tensão Condicionadas pela sociedade O que qualquer um pode descobrir ao investigar seu passado é que padrões de tensões e de transformações de energia que constituem sua vida são reflexos de sua educação para viver em uma determinada sociedade INSTINTOS Não acreditava nos instintos Indivíduo tende a se comportar de determinada maneira como resultado de interações com as pessoas e não porque possui imperativos inatos para certos tipos de ação DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE Estágios do desenvolvimento Infância nascimento até fala, prototáxico Meninice linguagem, sintáxico Transição malevolente vivemos entre inimigos Sublimação substituição involuntária Idade juvenil socialização, regras externas Pré-adolescência necessidade relacionamento íntimo com um igual do mesmo sexo Amigo confiança, que enfrenta tarefas e problemas da vida DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE Adolescência inicial desejo sensual Necessidade erótica x necessidade de intimidade Adolescência final Repertório plenamente humano ou maduro de relações interpessoais Privilégios, deveres, satisfações, responsabilidades da vida social e da cidadania Aperfeiçoamento das relações interpessoais Auto-sistema estabiliza Sublimações de tensões Medidas de segurança mais enérgicas contra a ansiedade 4

5 DETERMINANTES DO DESENVOLVIMENTO Importância da hereditariedade na provisão de certas capacidades Treinamento não pode ser efetivo antes que a maturação tenha construído a base estrutural Hereditariedade e maturação substrato biológico para o desenvolvimento da personalidade PESQUISA - MÉTODOS Trabalhou principalmente com esquizofrênicos e obsessivos Método da associação livre não funcionava com esquizofrênicos porque despertava uma ansiedade excessiva Passou a estudar as forças que impediam e facilitavam a comunicação entre as pessoas Terapeuta observador participante ENTREVISTA Habilidades importância fundamental Face a face situação interpessoal Entrevista sistema, ou uma série de sistemas, de processos interpessoais, surgindo da observação participante em que o entrevistador deriva certas conclusões sobre o entrevistado ENTREVISTA - ESTÁGIOS Início formal Reconhecimento Investigação detalhada Término - fechamento ENTREVISTA Comunicação verbal Entonações, ritmo da fala, s expressivos Entrevistador atento a mudanças sutis Evidências vitais referentes a problemas focais e a mudanças em relação ao terapeiuta TRABALHO Escrever uma apreciação crítica sobre os aspectos em comum doa autores Maslow Fromm Horney Adler Sulivam Contribuições para entendimento do homem 5