BIOLOGIA. Questão 1 Padrão de resposta esperado:

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1 Questão 1 a) APENAS duas das seguintes possibilidades: (valor: 10,0 pontos) APENAS uma das seguintes possibilidades: 1. Nos procariotos a transcrição e tradução são processos que ocorrem de modo acoplado; nos eucariotos a transcrição ocorre no núcleo, o transcrito é processado e traduzido no citoplasma. 2. Os genes dos procariotos raramente possuem íntrons, os dos eucariotos possuem, freqüentemente. 3. Os transcritos dos eucariotos são monogênicos, enquanto os transcritos de procariotos podem ser poligênicos (ou policistrônicos). 4. Em procariotos, várias proteínas podem ser especificadas por um único transcrito primário. Em eucariotos, um transcrito primário codificado por um único gene pode originar proteínas múltiplas através do "splicing" alternativo. Clivagem da poliproteína pode também originar proteínas múltiplas em eucariotos. 5. A maioria do DNA procariótico codifica proteína e RNAs funcionais. Ao contrário, a maioria do DNA dos eucariotos não codifica macromoléculas funcionais. 6. A maioria dos genes procarióticos são agrupados em operons. Eucariotos não possuem operons. 7. Nos procariotos há um cromossomo circular enquanto que os eucariotos possuem vários cromossomos lineares. b) Ambas as estruturas teriam se originado por invaginações e dobramentos da membrana plasmática da célula procariótica. A porção de membrana que englobou o material genético teria originado a carioteca e a porção de membrana que se especializou em síntese de proteínas corresponderia ao retículo endoplasmático dos eucariotos. Ou: dobramentos da membrana plasmática. c) As mitocôndrias evoluíram a partir de bactérias aeróbias de vida livre e os plastídeos a partir de bactérias fotossintetizadoras que formaram uma relação simbiótica com um eucarioto anaeróbio primordial (teoria de Lynn Margulis). Ou: hipótese simbiótica. (valor:5,0 pontos) Ou: hipótese endosimbiótica. (Valor:5,0 pontos)

2 Questão 2 a) Citação de três ou duas maneiras: (valor: 10,0 pontos) Citação de APENAS uma maneira: A combinação dos gametas de origem paterna e materna na fertilização. A permutação (crossing-over) durante a meiose, gerando recombinação gênica. A distribuição (segregação) independente dos cromossomos de origem materna e paterna durante a meiose. b) f(a) = 0,6 ( /2 000) e f(a) = 0,4 ( /2 000) c) p 2. 2pq. q 2 ou 0,6A 0,4a (0,6) ,6 0,4. (0,4) 2 0,6A 0,36 0,24 0,4a 0,24 0,16 360AA 480Aa 160aa

3 Questão 3 a) Citação de três ou duas características: 1. número de espécies arbóreas 2. epifitismo crescente 3. altura da copa 4. número de estratos arbóreos 5. perenifolia 6. ausência de mecanismos para controle de perda d'água: estômatos permanentemente abertos e cutícula fina 7. aumento nas relações simbióticas com microorganismos. b) A mm de precipitação, as espécies de árvores que compõem as florestas DECÍDUAS são substituídas por espécies PERENIFÓLIAS. c) O epifitismo aumenta por causa do aumento na complexidade estrutural da floresta ou pelo aumento na precipitação, que propicia uma estrutura florestal mais complexa, ou competição pelo fator luz. d) Porque, sendo o número de meses de seca por ano maior, a adoção desta estratégia propicia a recolonização rápida no início da chuva. Ou: reprodução mais rápida. Ou: são espécies adaptadas a ambientes mais abertos possuindo ciclo de vida mais curto. Ou: mecanismos de fugas da estação desfavorável permanecendo em forma de semente. Ou: apresentar deciduidade. Ou: são espécies com capacidade de respostas rápidas às variações dos fatores ambientais.

4 Questão 4 a) O sistema nervoso apresenta concentração (especialização; duplicação dos órgãos sensoriais) ou fusão de gânglios nervosos na região da cabeça (cefalização) ou que acarreta a polarização cranio-caudal das funções do sistema nervoso. (valor: 10,0 pontos) b) O aparelho digestório é completo, em forma de tubo, dispõe-se ao longo do eixo cranio-caudal do corpo, havendo a polarização da boca e ânus ou a boca na região anterior do corpo possibilita uma captura em uma única direção do alimento o que aumenta a eficiência na captura da presa. (valor: 10,0 pontos)

5 Questão 5 a) Redução na fase do ciclo de vida: fase gametofítica ou gametófitos (feminino e masculino) ou fase produtora de gametas ou fase haplóide. Adaptação reprodutiva para vida fora da água: semente ou células reprodutivas protegidas ou tubo polínico (grãos de pólen). (5,0 pontos para cada uma das partes, se correta) (valor: 10,0 pontos) b) Explicação de três estruturas: (valor: 10,0 pontos) Explicação de duas estruturas: A cutícula cobre as superfícies expostas das plantas formando uma barreira relativamente impermeável que protege contra a perda d'água. A cutícula evita dessecação. Os estômatos são estruturas que permitem as trocas gasosas entre a planta e o ambiente. Os estômatos reduzem/controlam a evaporação + entrada/saída de O 2 e CO 2. Os estômatos reduzem/controlam a transpiração + entrada/saída de O 2 e CO 2. Não foi considerado: os estômatos servem para respiração ou só para perda de água. O sistema vascular garante o transporte de água e nutrientes (seiva; seiva bruta/elaborada) para as diferentes estruturas no interior das plantas.

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