Professora Andréa 5 ano C
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- Thiago Faro
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1 Professora Andréa 5 ano C
2 CONVIVÊNCIA
3 OBJETIVOS Resolver conflitos cotidianos através do diálogo e negociação de soluções; Escutar o outro; Fazer colocações de forma respeitosa; Expressar as próprias opiniões; Colocar-se no lugar do outro; Discutir e elaborar combinados que envolvem o grupo; Explicitar diferenças, defender posturas e ideias muitas vezes opostas; Saber conviver num espaço coletivo.
4 AVALIAÇÃO O processo de avaliação permanece igual ao 4º ano; Além dos roteiros, os alunos aprendem a se organizar para o estudo; Pontuação ortografia (limite 1,0 ponto).
5 LÍNGUA PORTUGUESA
6 Produção de texto Produção de notícia (BLOG) Produção de texto informativo Narrativas enigma de Reescrevendo sob um novo olhar Artigo Opinião de Carta do Leitor Contos Suspense de
7 GRAMÁTICA Tempo verbal Conjunções Vírgula Substantivo e adjetivo Pronome Advérbio e locução adjetiva Marcas do discurso direto e indireto - aspas, travessão, interrogação e exclamação Foco narrativo - narrador narrador onisciente Concordância verbal e nominal personagem e
8 ORTOGRAFIA Revisão das regras ortográficas estudadas nos anos anteriores Por que/ Porque/ Porquê/ Por quê ICE / ISSE ANÇA / ANSA Acentuação OSO e EZA CH / X
9 Leitura autônoma Biblioteca Leitura de jornal (Joca) Leitura compartilhada Leituras
10 Onde está a poesia Conhecendo um novo gênero - HQs Marcas literárias Clarice Lispector Sequências especiais
11 MATEMÁTICA
12 Números e operações Números naturais -milhões, bilhões Revisão das quatro operações (conta armada e cálculo mental) Expressões Numéricas Análise do resto na divisão; fração de quantidade, fração equivalente e operações com fração Múltiplos e divisores (MMC/ MDC) Números decimais Uso de expressões para resolução de problemas Porcentagem
13 Grandezas e medidas Tempo, comprimento, massa, capacidade e temperatura; Ler, transformar e operar com as diferentes medidas. Tratamento de informação Gráficos e Tabelas
14 Espaço e forma Construção de triângulos Polígonos e Poliedros Localização espacial Área e Perímetro Ângulos
15 CIÊNCIAS SOCIAIS
16 Compreender e comparar os processos de urbanização das cidades (Brasília e São Paulo); Identificar problemas e consequências advindos do crescimento das cidades; Compreender como as cidades se organizam para lidar com o crescimento. Formação de Cidades
17 Aproximar-se de diferentes formas de governo e suas mudanças ao longo do tempo; Diferenciar os 3 poderes e suas funções; Relacionar os problemas da cidade de São Paulo e possíveis soluções. Formas de Governo
18 Refletir sobre o papel de um determinado grupo; Entender o processo histórico pela busca por igualdade; Compreender sociais. mudanças O papel da mulher na sociedade
19 Compreender como se deu o processo de independência; Reconhecer levaram à Brasil; os motivos que independência do Identificar e refletir sobre os agentes históricos e seus objetivos; Perceber as mudanças ocorridas no país após a Independência. Independência do Brasil
20 Procedimentos de pesquisa Palavras-chave, confiabilidade, direitos autorais, site de buscas. Segurança digital - senhas, anúncios, exposição pessoal. Trabalho em Equipe Tomada de notas Leitura de textos difíceis Procedimentos em Ciências Sociais
21 CIÊNCIAS NATURAIS
22 Transporte de energia e circuito elétrico; Magnetismo; Conservação e transformação de energia; Eletricidade e a vida dos seres humanos; Construção da lanterna.
23 Sistemas: estrutura, funções e as relações entre eles; Constituição do organismo (células); Nutrição do corpo humano; Transformações do corpo (puberdade)
24 SAÍDAS PEDAGÓGICAS Rep Lago Centro de São Paulo Artes
25 Obrigada pela sua presença!!!
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