GT 6 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Marcos de Andrade
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1 UFCG - BLOCO CAA SALA LITERATURA EMBARALHADA: O MULTILETRAMENTO SEGUNDO UM JOGO DE CARTAS ALAGOANO 2. (RE) DIRECIONANDO OLHARES SOBRE A RECREAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR 3. BARALHO CELULAR COMO MÉTODO DE FIXAÇÃO DE CONTEÚDO 4. UTILIZANDO OS JOGOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA COMO AUXÍLIO NAS AULAS SOBRE FUNÇÕES ORGÂNICAS 5. PARODIANDO OS SABERES EM BIOLOGIA 6. A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA ESTADUAL CASTRO ALVES EM JIQUIRIÇÁ-BA 7. A IMPORTÂNCIA DE PRESERVAR O MEIO AMBIENTE A PARTIR DO PIBID - SUBPROJETO BIOLOGIA 8. A IMPORTANCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÂO DO CONHECIMENTO 9. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÚDICOS NO ENSINO DA QUÍMICA CONTEMPORÂNEA 10. A LUDICIDADE COMO METODOLOGIA MOTIVADORA NA COMPREENSÃO DA QUÍMICA DA ATMOSFERA

2 UFCG - BLOCO CAA SALA A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS COMO FACILITADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA 12. ANÁLISE DA FIXAÇÃO DE CONTEÚDOS, CRIATIVIDADE E INTERAÇÃO GERADA PELO JOGO DIDÁTICO GAME OF BLOOD, COM ALUNOS DE CIÊNCIAS DA ESCOLA ESTADUAL RIO BRANCO 13. ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 14. ATIVIDADE LÚDICA PARA O ENSINO DE GENÉTICA: JOGO DOS ÁCIDOS NUCLEÍCOS 15. ATIVIDADE PRÁTICA DE OSMOSE EM CÉLULAS VEGETAIS: UMA FERRAMENTA QUALIFICADORA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA 16. ATIVIDADES LÚDICAS PARA A CONCIENTIZAÇÃO DO CÂNCER DE MAMA 17. BIBLIOTECA ESCOLAR: SUBSÍDIO PARA UM ENSINO LÚDICO - UM ESTUDO DE CASO 18. BINGO INTERDISCIPLINAR: O LÚDICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 19. BRAINSTORMING: UM OLHAR SOCIOLÓGICO SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL 20. BRINCAR LETRANDO LETRAMENTO DIGITAL

3 UFCG - BLOCO CAA SALA CAÇA A PARASITOSE: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO DE PARASITOLOGIA 22. CASINHA DA LEITURA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LEITURA DE FORMA DINAMIZADA SENDO UMA ATIVIDADE PEDAGÓGICA. 23. COMUNICAÇÃO VISUAL MÉTODOS E PROCESSOS 24. CONTRIBUIÇÃO DO JOGO LÚDICO NO ENTEDIMENTO DA NOMECLATURA DE HIDROCARBONETOS 25. CORES E TEXTURAS: UM ESTÍMULO SENSORIAL PARA AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 26. CURTAS METRAGENS: FERRAMENTA AUXILIAR NA EXPLICAÇÃO DOS FENÔMENOS QUÍMICOS NAS AULAS EXPERIMENTAIS 27. DEBATE E SOBRE DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS E SAÚDE EM SALA DE AULA. 28. DIAGNÓSTICO DA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS EM CITOLOGIA PELOS DISCENTES DO EM SALA DE AULA. 29. DROGAS E A ESCOLA: TRABALHANDO A CONSCIENTIZAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II 30. EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS ATUAIS DA DOCÊNCIA: MATERIAIS MANIPULÁVEIS, DIFICULDADES X APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA

4 UFCG - BLOCO CAA SALA ELABORAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO CONTEXTUALIZADO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS 32. ELABORAÇÃO, CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE EVOKÁLIUM, UM JOGO DE CARTAS COLECIONÁVEIS 33. ENSINO DE QUÍMICA NO EJA: UMA PROPOSTA DE AULA CONTEXTUALIZADA 34. ESTAMPARIA CRIATIVA 35. ESTRELA RADIOSA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA LÚDICA NUMA PERSPECTIVA INTERDICIPLINAR. 36. EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO ENVOLVENDO O CONCEITO DE SATURAÇÃO 37. JOGO DIDÁTICO REPRESENTANTES DO MUNDO VERDE : RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE BOTÂNICA 38. JOGO DOS CONCEITOS: O DESAFIO DA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO 39. JOGO LÚDICO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA: HIDROCARBONETOS 40. LINGUAGENS ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MUSICAR, COLORIR E FOTOGRAFAR

5 UFCG - BLOCO CAA SALA LUDICIDADE EM CLASSE UM APRENDIZADO DIFERENCIADO 42. LÚDICO: O APRENDER BRINCANDO É MAIS DIVERTIDO E PROVEITOSO 43. MATEMATIZANDO COM AMARELINHA 44. MATERIAL LÚDICO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM, JOGANDO COM MEMORIA NA MATEMÁTICA BÁSICA 45. MÚSICA E CULTURA DA INFÂNCIA NA ESCOLA DOUTORA MARIA DO CARMO VILAÇA 46. MÚSICA E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CMEI VILMA DUTRA 47. MUSICALIZANDO COM VALORES HUMANOS 48. O CINEMA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO NÍVEL MÉDIO 49. O ENSINO DE ARTES COMO FERRAMENTA SOCIALIZADORA: UMA PERSPECTIVA DE TEATRO POPULAR 50. O JOGO DA VELHA COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

6 UFCG - BLOCO CAA SALA O KAHOOT COMO FERRAMENTA PARA O TRABALHO COM A ORTOGRAFIA NA ESCOLA 52. O LÚDICO COMO FONTES DE NOVOS RECURSOS PARA O ENSINO APRENDIZAGEM 53. O LÚDICO COMO MÉTODO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE SOCIOLOGIA 54. O LÚDICO EM GEOGRAFIA: ESTRATÉGIAS ATIVAS E O ENSINO DE CARTOGRAFIA 55. O LÚDICO NAS HQS DA LIGA DA JUSTIÇA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA 56. O PIBID/UFERSA NA PROMOÇÃO DE ATIVIDADES CULTURAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 57. O USO DE JOGOS LÚDICOS NO ENSINO DE QUÍMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA 58. O USO DO DOMINÓ COMO INSTRUMENTO LÚDICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 59. O USO DO JOGO EDUCACIONAL QUIMIBUSCA COMO ESTRATÉGIA INVESTIGATIVA NO ENSINO DE TABELA PERIÓDICA 60. OFICINAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA

7 UFCG - BLOCO CAA SALA PARTICIPAÇÃO DO PIBID DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA FEIRA LITERÁRIA DE BARREIRAS BAHIA/ PIBID TEATRO: A PRÁTICA E APRECIAÇÃO TEATRAL DENTRO DA PERSPECTIVA DO BRINCAR 63. PIBID-BIO: O LÚDICO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DA BIOLOGIA 64. POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADE DA ICONOGRAFIA NO ENSINO DE HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA LÚDICA 65. RECREIO INTERATIVO: DA DESCONTRAÇÃO À UMA NOVA FORMA DE EDUCAÇÃO 66. REFLETINDO DANÇA E EDUCAÇÃO NA REALIDADE DA ESCOLA MUNICIPAL ANJOS DE RUA 67. SPACE TOUR INTERDISCIPLINAR PELO SISTEMA SOLAR 68. TRILHA DO CONHECIMENTO: O LÚDICO NA PREPARAÇÃO PARA O ENEM 69. USO DO JOGO LUDO COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO ENSINO DE BIOLOGIA 70. UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS COMO FATOR MOTIVACIONAL NO ENSINO DE FÍSICA 71. UTILIZAÇÂO DE JOGOS LÙDICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PRANCHA PARA GRÁFICOS 72. UTILIZANDO O LÚDICO COMO UMA FORMA DE CONCIENTIZAÇÃO NAS TURMAS DO FUNDAMENTAL II

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