UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PROJETO A VEZ DO MESTRE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PROJETO A VEZ DO MESTRE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR"

Transcrição

1 1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PROJETO A VEZ DO MESTRE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A HISTÓRIA DE UMA CIDADE CONTADA ATRAVÉS DAS BANDAS DE MÚSICA JOÃO MARCOS CARVALHO MENDONÇA ORIENTADORA PROFª. MARY SUE

2 2 RIO DE JANEIRO OUTUBRO / 2007 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PROJETO A VEZ DO MESTRE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A HISTÓRIA DE UMA CIDADE CONTADA ATRAVÉS DAS BANDAS DE MÚSICA

3 3 JOÃO MARCOS CARVALHO MENDONÇA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Docência do Ensino Superior AGRADECIMENTOS

4 4 Agradeço a Deus porque Ele que é a razão da minha vida. A minha família, em especial a minha esposa Simone e meu querido filho João Vitor pelo apoio, incentivo e compreensão. E por serem bênçãos na minha vida. E aos meus pais que já não estão mais entre nós, Deus os levou para perto Dele, foram eles quem me deram à base de tudo na vida, e o que sou hoje agradeço principalmente a eles. DEDICATÓRIA

5 5 Dedico esta pesquisa ao crescimento cultural musical do município de Paracambi. Em especial a diretora do Cetep/ Faetec Marise Macedo da Silva pela credibilidade e oportunidade que me concedeu para criar e formar a Banda de Música do Cetep Paracambi e aos alunos pelo apoio e dedicação a este trabalho tão lindo que é o fazer música. Eles foram o motivo desta monografia. RESUMO O objetivo desta pesquisa é um resgate de valores culturais deixado município Paracambi. Valores culturais estes que não podem ficar apagados, a valorização deste resgate está voltado para as bandas e música que existiram,

6 6 trazendo informações sobre suas atividades, seus regentes, seus repertórios e seus públicos. Chegando até a formação da banda do Cetep, que é a atual e única no município. Uma verdadeira viagem no tempo contada por seus descendentes filhos de uma cultura musical. Concluindo com a cultura musical atual, seu valor educacional e profissional.

7 7 METODOLOGIA Os métodos aplicados neste trabalho foram algumas referências bibliográfica e principalmente questionário e entrevistas com moradores, parentes diretos de músicos, professores e alunos da cidade. Documentário este que trás um verdadeiro resgate cultural. Acervo de fotos

8 8 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 CAPÍTULO I A HISTÓRIA DE UMA CIDADE RESGATADA ATRAVÉS DA MÚSICA Banda de Música: origem e estrutura Maestro Anacleto de Medeiros: sua vida artística musical Companhia Brasil Industrial: investimento na cultura, o início de uma transformação musical. 17 CAPÍTULO II BANDA DE MÚSICA: VALOR SÓCIO CULTURAL E RELIGIOSO 20

9 9 CAPÍTULO III A FORMAÇÃO DA BANDA DE MÚSICA DO CETEP EM PARACAMBI E O PROJETO MÚSICA NA FÁBRICA 3.1- Resgatando valores culturais O lançamento da Banda do Cetep de Paracambi 28 CONCLUSÃO 33 ANEXO 1: DEPOIMENTOS DOS ALUNOS DA BANDA DO CETEP PARACAMBI. 34 ANEXO 2: FOTOS 36 BIBLIOGRAFIA ÍNDICE 42 FOLHA DE AVALIAÇÃO 43 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como foco principal resgatar o valor cultural das Bandas de Música no município de Paracambi, suas trajetórias, o valor sóciocultural e religioso a partir do século XIX até a formação da mais recente que é a banda do Cetep (Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante). É possível dizer que esta pesquisa se insere em um tipo de musicologia histórica e no contexto das relações humanas de uns determinados estilos de grupos musicais.

10 10 É necessário fazermos uma análise sobre a vida de um compositor e maestro que fez parte da história desta cidade, Anacleto de Medeiros e suas influências no contexto musical e social do Rio de Janeiro no final do século XIX. O término da cultura musical na fábrica e o primeiro resgate cultural com a formação da Banda São José e logo asseguir a Banda Liara Paracambiense. No início do século XXI uma nova cultura entra na fábrica, a cultura da educação com faculdades, ensino tecnológico e o resgate da Banda através do Cetep de Paracambi. E finalizando é apresentado com questionário feito por alguns alunos e depoimento de músico da cidade. No anexo fotos diversas. CAPÍTULO I A HISTÓRIA DE UMA CIDADE RESGATADA ATRAVÉS DA MÚSICA A localização do município de Paracambi já nos apresenta um fator de apreciação musical natural: o canto dos pássaros, o som do vento na vegetação, o som das águas caindo das cachoeiras e as correntezas sonoras dos rios, torna-se uma verdadeira harmonia da natureza. A necessidade de relatar o breve histórico da cidade é fundamental para entendermos fatos posteriores que estarão ligados diretamente a dados que não se encontra em registros, porém com as datas prescritas no histórico estaremos tendo base para aproximarmos várias informações coletadas. Paracambi surgiu em 1960 da união de dois distritos: o 7º de Vassouras, denominado Tairetá, e o 3º de Itaguaí, denominado Paracamby e era conhecido como Macaco Pequeno (foto anexo 2, p.36). Na verdade, as duas

11 11 vilas confundiam-se formando uma só família, tendo apenas a dividi-las politicamente o Rio Macacos, sem, contudo haver uma separação social. Tudo leva a crer que a freguesia de São Pedro e São Paulo dos Ribeirão das Lages foi o primeiro povoado da Região, e está ligada historicamente a fazenda Santa Cruz, colonizada por jesuítas em fins do século XVIII. De acordo com historiador Diogo Vasconcelos, passou a ser o ponto de descanso dos viajantes e das tropas que subiram a Serra, o que contribuiu bastante para o seu progresso. Em 1861, com a inauguração da estrada de ferro Dom Pedro II, a região de São Pedro e São Paulo, apresentou um acentuado crescimento nos setores da agricultura e pecuária, graças à presença de bravos escravos ali existentes. Em 1867, a despovoada Fazenda dos Macacos hospedou um grupo de ilustres ingleses que, admirados com a beleza da região, iniciou o trabalho de instalação de uma fábrica de tecidos de algodão, de acordo com o decreto Nº de 13 de setembro de 1871, e a empresa recebeu o nome de Cia. Têxtil Brasil Industrial. A partir daí, a fazenda dos Macacos aumentou visivelmente a sua população, com a chegada, a cada dia, das famílias dos operários das companhias que, já acostumadas com a região, foram beneficiadas com a construção da Capela de Nossa Senhora da Conceição, inaugurada em 6 de maio de Em julho do mesmo ano Imperador Dom Pedro II visitou a fábrica, seção por seção, observando minuciosamente o seu funcionamento. Até 1885 o comércio contava com duas padarias, dez armazéns, uma capela e duas farmácias, que funcionavam precariamente. Em 1888 foi instalada uma escola que atendia a 200 alunos de ambos os sexos, funcionando à noite. Finalmente em 1894 foi fundado o clube Brasil Industrial, conhecido carinhosamente por cassino, que inicialmente atendia somente aos diretores da fábrica para jogos de lazer, sendo posteriormente, cedido aos operários para realização de grandiosos bailes e festividades. Em 08 de agosto de 1960 foi a lei nº que criava o Município de Paracambi.

12 12 No histórico desta cidade temos um ponto de observação culminante para desenvolvimento desta pesquisa, que é a Fábrica Brasil Industrial. A criação desta fábrica atraiu para a região pessoas de diversos locais e até de outras nacionalidades como Inglaterra e Alemanha. Fato este que temos uma cultura bem diversificada. Segundo Bruno Nettl em The Study of Etnomusicology, de 1983, escreve que o conceito da cultura tem sido ele mesmo uma grande questão na antropologia. A tecla básica foi batida cedo na história dessa disciplina quando E.B. Tylor notou a interrelação dos domínios, definindo a cultura como um todo complexo que inclui o conhecimento, a crença, a arte, a moral, a lei, o costume ou qualquer outra capacidade ou hábito adquirido pelo homem como membro da sociedade. A questão não é se há uma preocupação cultural na etnomusicologia, mas o que deve ser o papel do conceito de cultura, ou seja, o conhecimento humano acordado entre um grupo definível de pessoas. O objetivo deste trabalho é trazer informações sobre a cultura musical deixada pelas bandas de música. O compositor e professor Dr. Ricardo Tacuchian da UNIRIO, após anos de vivência com as bandas civis do Estado do Rio de Janeiro, chegou à conclusão de que a banda de música faz parte da vida da comunidade e é o fenômeno mais importante da música brasileira. 1.1 Banda de Música: origem e estrutura. Para entender o valor artístico, cultural e social das Bandas, é preciso voltar no tempo. Banda de Música é um conjunto musical formado por instrumentos de sopro (madeira metal) e percussão. Os grupos musicais que antecederam às Bandas de Música eram essencialmente de caráter militar, e sua origem remonta nos primitivos povos orientais, gregos e romanos, que se serviam

13 13 dos instrumentos musicais, para despertar o sentimento guerreiro e encorajar os soldados para luta. Somente na segunda metade do século XVIII, as bandas de músicas na Europa, trataram de sair do estado rudimentar em que se encontravam. Seguiram os passos da orquestra, construindo um grupo de instrumentos de sopro equilibrado, com vários timbres, conseguindo traduzir um sentido, orquestra cantante e acompanhante, na medida em que os instrumentos foram sendo aperfeiçoados. Na metade do século XIX, as bandas de música se encontravam de uma maneira equilibrada e lógica e passaram a ser organizadas com critério artístico, passando por um processo de modernização com o advento dos saxofones e saxhorns, juntamente com a progressiva substituição das flautas de madeiras pelas de metal melhorando de modo sensível a sonoridade e a afinação, ampliando-se e difundindo-se por toda a parte, especialmente na Alemanha, França e Itália. No Brasil o mesmo processo ocorreu com algum atraso, mas em 1870, já eram cerca de 3 mil em todo o País. Várias referências parecem indicar que no Brasil os conjuntos de charameleiros negros foram os antecessores da banda de música, a qual a conhece hoje, e o imigrante português é talvez o principal responsável pelo estabelecimento da tradição das bandas de música em terras brasileiras. No passado as bandas de música constituíram-se como uma forma de manifestação popular bastante significativa. Nas pequenas cidades, as retretas nos coretos foram durante muito tempo, a principal atração nos momentos de lazer das pessoas que se reuniam na praça geralmente aos domingos. Ao mesmo tempo suprindo a ausência dos tradicionais conservatórios funcionavam como centro de formação de músicos que foram em sua maioria, pioneiros na organização da vida musical brasileira, como regentes, professores, instrumentistas ou mesmos compositores. O repertório das bandas de música no final do século XIX era bastante eclético: marchas e dobrados militares, polcas, mazurcas, schottisches,

14 14 gavotas e até trechos de óperas adaptados para bandas. Numa época em que não existia amplificação de som, qualquer evento de maior porte exigia a presença de uma banda, onde a população tinha uma das poucas oportunidades de ouvir música instrumental. Vinculadas aos diferentes momentos de uma comunidade, as bandas de música caracterizam-se também por seu aspecto coletivo e integrador. Mais do que o prazer da música, a possibilidade de tocar em uma banda muitas vezes significou a diferença entre miséria e dignidade. Entre a fome e um prato de comida. Em 20 de agosto de 1802 na forma de um decreto foi tornada obrigatória à existência da banda de música e todo regimento de infantaria mantida pelo erário público. Quanto ao aspecto formal não se diferencia necessariamente bandas civis das militares, estas apresentam geralmente um efetivo maior e mais complexo por suas condições específicas, econômicas e institucionais, constituindo-se em corpos mais estáveis. No ano de 1855, as bandas militares participaram do carnaval carioca, quando do primeiro desfile de carros alegóricos, inaugurando um novo estilo de brincadeira em substituição ao tradicional entrudo. E em 1862, um anúncio que convidava o público a comparecer a três grandes bailes mascarados a serem realizados, citava a participação de duas superiores bandas militares: Fuzileiros e Artífices de Guerra. Do repertório constava, valsas, polcas e quadrilhas. Considerando assim como Blacking; à música sendo reflexo dos padrões das relações humanas, o processo de mistura de estilos e sotaques que levou ao nascimento do choro ocorreu de forma similar em diferentes países. A partir dos mesmos elementos danças européias (principalmente a póla) somadas ao sotaque do colonizador e a influência negra, - foram surgindo gêneros que seriam a base de uma música popular urbana nos moldes que hoje conhecemos. John Blacking em Music, culture, and experience de 1995 situa o valor da obra musical como algo diretamente ligado à expressão da experiência

15 15 humana, sendo a criação musical como a expressão do contexto cultural. A musica pode ser compreendida como som organizado e padrões socialmente aceitos e a criação musical reconhecida como uma forma de comportamento apreendido, onde um mesmo evento pode apresentar significados completamente diferentes conforme os diferentes grupos sociais. Em 1874 a Cia já tinha 400 teares. Com a dificuldade de mão-de-obra funcionavam apenas 200 teares com operários contratados na Inglaterra e alguns nacionais. Pretendendo resolver essa parte, a Cia abriu um aprendizado cuja freqüência era de meninos. Os meninos de hoje seriam os homens de amanhã e assim prosseguiu, conseguindo solucionar esse problema. Em 1875, já funcionavam 300 teares ainda com reforço de Santa Catarina, com 300 operários alemães; o aprendizado continuava e em 1877, 400 teares estavam em pleno funcionamento. Em 1878, havia trabalhando na fábrica 343 operários, sendo 146 homens, 31 mulheres, 132 meninos e 34 meninas. Dos 132 meninos operário, 72 eram aprendizes que freqüentavam a aula noturna (instrução para a área). Alguns alunos pertenciam à banda de música organizada pelos operários. (5º relatório da Cia Brasil Industrial 1871/1921,p22) A região de Macaco Pequeno começa a ter um crescimento populacional devido as necessidade da mão-de-obra para a Fábrica e nos registro encontramos que entre os anos de 1880 e 1888 existiram quatro bandas de música: Santa Cecília, Independência, 7 de Setembro e Progressista, que faziam retretas aos sábados e domingos no largo denominado Major Monteiro Soares. Não se tem detalhes sobre elas, quantos componentes existiam em cada banda, local de ensaio e nome dos maestros enfim essa descoberta levou a uma análise da influência dos imigrantes.

16 16 A questão que se tem é a seguinte: Como poderia uma região com população pequena formar quatro bandas em um período tão curto, em apenas 8 anos? E o repertório, os instrumentos, e principalmente os músicos? Isto é uma prova do surgimento das bandas de música com integrantes imigrantes, que traziam já a influência das bandas militares e civis, tanto na formação como no repertório e principalmente os instrumentos musicais. O conhecimento musical como proporção Knowing That é uma categoria cuja tradição é conhecida. Congrega abordagens históricas, educacionais, psicológica, sociais, antropológicas e econômicas que dão consistência às diferentes camadas de atividade e interesse humano de cujo contexto é através das mais diversificadas influências emerge o fazer musical. Revista da escola de música e artes cênicas da UFBA - Art. 022 Dezembro 1995-UFBA - CNPq A Cia Brasil Industrial em meados de 1888 começa a sentir a necessidade de cultura de seus operários para melhor alcançar sua produção. Foi baseado neste interesse que instalou uma escola e o resultado deste grande empreendimento foi excelente. Atendia a 200 alunos de ambos os sexos adultos e menores. Então pouco tempo veio resultado, o lucro em dobro da Cia. A cultura musical começa tomar nova conta da fábrica, em 1889 o Dr. Dominique Level assumiu a função de Diretor Presidente. Nesta época existia uma banda de música dos operários, que existia de forma precária e sem nenhuma estrutura. Foi quando o Dr. Dominique Level toma a iniciativa de contratar um especialista em banda de música, para organizar, ensinar e reestruturar a banda da fábrica. E surgi um novo nome na história da Cia Brasil Industrial a do maestro Anacleto de Medeiros considerado um dos melhores profissional da época.

17 Maestro Anacleto De Medeiros: sua vida artístico musical. Anacleto Augustus de Medeiros (1886 a 1907) foi uma das figuras mais significativas da música brasileira com seu apurado talento e intensa devoção à cultura musical transformou a rispidez sonora das bandas de música com a beleza de suas melodias, o requinte de suas harmonia e a aguçada sensibilidade de orquestrador. Foi a principal responsável pela fusão da linguagem das bandas de música e do Choro como um gênero musical já definido. (foto em anexo 2, p.36) Nascido em 13 de julho de 1866, na Ilha de Paquetá, teve o seu contato musical mais significativo na infância com a banda Sociedade de Música Paquetaense. Sem recursos financeiros que lhe proporcionassem meios de instrução, Anacleto encontrou sua chance de formação no Arsenal de Guerra do Rio de Janeiro, onde foi alistado na Confraria de Menores, em regime de internato. Tinha apenas nove anos. Ali, aprendiz instruiu-se em ofícios e, ao mesmo tempo, aprendia música como foi comum no ensino público brasileiro até o fim dos anos 50 e logo era chamado a participar da Banda do Arsenal, onde seu flautim já se destacava, pois a música já se manifestava nele como vocação maior. Ao deixar o Instituto, com a mentalidade evoluída e cheio de iniciativa, conseguiu em torno de si um grupo de amigos que o seguem cegamente. Esse grupo não ia além de 15 figuras. Aos 21 anos de idade formou-se em clarineta pelo Imperial Conservatório de Música, hoje Escola de Música da UFRJ, já dominando todos os instrumentos de sopro tendo especial predileção pelo sax soprano, mantendo já uma estreita relação com as bandas e o costume de participar se serestas. Quando se formou no conservatório, em 1886, Fundou a primogênita banda da Sociedade Recreio Musical Paquetaense com alguns músicos da extinta Banda de Paquetá. Passou a ser mais constante como compositor a

18 18 partir de 1887, lançando principalmente polcas, valsas e xotes. E formou outras: a Banda de Música de Magé, a Banda de Música da Fábrica de Tecidos Bangu, a Banda de Música da Fábrica de Tecidos Macacos (hoje de Paracambi), a Banda do Clube Guttemberg. E, finalmente, em 1896 o Mestre é convidado para organizar a banda com que sonhava desde a infância de sua vocação, a gloriosa e primeira banda brasileira a registrar fonograficamente suas execuções. Sob a batuta do Maestro Anacleto de Medeiros, essa banda, intitulada Banda do Corpo de Bombeiros e reunindo 25 músicos, entre alguns ex-colegas requisitados da Banda do Arsenal de Guerra, estreou no dia 15 de novembro de 1896 inaugurando o Posto de Bombeiros de Humaitá. Em 1896 Anacleto recebeu do tenente coronel Eugênio Jardim o convite para organizar a Banda do Corpo de Bombeiros por duas razões de ordem prática: em primeiro lugar porque possuía em alto grau, qualidade de regente e compositor do gênero; segundo porque tinha mais que qualquer outro, todas possibilidades de recrutar elementos de primeira ordem para formar uma organização exemplar e para isso arregimentou ex- colegas do Arsenal de Guerra e outros dos grupos chorões de boa técnica com os quais participava de reuniões de choro Companhia Brasil Industrial: investimento na cultura, o início de uma transformação musical. Anacleto de Medeiros foi convidado para formar a banda da Cia Brasil Industrial, aproveitando os músicos que pertenciam a banda dos operários. Começou um grande planejamento para desenvolver este trabalho árduo. Em 1894, o Dr. Dominique Level promoveu e fundou o Clube Cassino Brasil Industrial (Cassino) que inicialmente atendia somente aos diretores da Cia para jogos de lazer, sendo posteriormente, cedido aos operários para realização de grandiosos bailes e festividades.

19 19 Nesta mesma data, 1894 fundou a Banda de Música da Fábrica sobre a regência do maestro Anacleto de Medeiros, e tendo também como músico, professor e maestro auxiliar João Ferreira de Almeida. O Cassino era o local onde a banda de música ensaiava e também local de ensino musical. Havia crianças e adultos que trabalhavam na fábrica estudavam na escola da fábrica e também aprendiam música e tocavam na banda. Havia um verdadeiro desenvolvimento cultural musical de altíssima qualidade tendo com referência o maestro Anacleto de Medeiros. Segundo relato da srª. América, o seu pai Américo Rodrigues Ferreira foi trabalhar na fábrica ainda criança, tinha uns 10 anos, começou a estudar música com o maestro João Ferreira de Almeida que era o auxiliar do maestro Anacleto, e depois de um período de estudo, começou a tocar piston (trompete) e com 15 anos de idade já era o solista da Banda da Fábrica. Torna-se real com este depoimento que o ensino musical funcionava muito bem, com professores altamente qualificados pela diretoria da fábrica, um investimento que deu certo. É bom lembrar que o maestro Anacleto trouxe a sua experiência de que já havia passado na sua vida, começou com nove anos no Arsenal de Guerra onde trabalhava e aprendia musica, ali teve seus primeiros passos musicais. Na fábrica Brasil Industrial este método também funcionou, como relatou srª. América. A banda passa fazer apresentações em festas religiosas, festas cívicas, eventos nos coretos, praças e igrejas. (foto anexo 2, p.37) Em 1906, a Banda da Cia Brasil Industrial, muito bem estruturada e ensaiada sob a regência do maestro João de Almeida auxiliar de Anacleto de Medeiros participa de um festival de Bandas Militares e Civis, e conquistou o segundo lugar uma festa inesquecível para a região comenta srª América. O primeiro lugar ficou com a Banda do Corpo de Bombeiros e os jornais da época não pouparam elogios ao Maestro Anacleto de Medeiros e seus músicos. As duas bandas vencedoras foram formadas e cresceram sob a batuta do maestro Anacleto de Medeiros.

20 20 Existia um evento que era a festa do Rei Momo em Paracambi, o Dr. Dominique Level o então diretor da Fábrica era o primeiro folião. Logo cedo, mandava encilhar seu lindo e fogoso cavalo branco. Vestia-se de casaca e cartola, montava e saía à frente da Banda de Música e dos operários da Fábrica. Quando chegavam ao fim da Av. dos Operários, o bloco era engrossado pela população do centro e assim, percorriam toda Paracambi. Seu cavalo, sob o comando do bom cavaleiro, marchava ao som das músicas carnavalescas como verdadeiro folião. (Natal, Clélia,1987, pág.47) O interessante neste relato é o entretenimento entre o diretor, os operários, a banda de música e o povo da região, evento este que é colocado de fora toda a diferença social, todos felizes comemoram o carnaval.

21 21 CAPÍTULO II BANDA DE MÚSICA: VALOR SÓCIO CULTURAL E RELIGIOSO A banda é uma escola viva, onde o fazer musical, elemento essencial na educação musical, ocorre ao lado da teoria musical. A banda de musica civil é considerada como Conservatório ou Escola de Música do Interior e até de algumas Capitais. A banda de música, como escola viva, visto que proporciona efetivo fazer musical ao mesmo tempo um rápido aprendizado da música, também é o núcleo de uma congregação social; é o meio de propagação das mais autênticas tradições; é uma forma simples, acessível e eficaz de despertar na comunidade o gosto pela música. No dizer de Maria de Fátima Granja e RicardoTacuchian, A banda participa dos momentos mais significativos das comunidades, ou seja, leilões, tômbolas e rifas, bailes, jogos esportivos, circo, campanhas políticas e promocionais, saudações de personagens ilustres, festas cívicas, procissões e festas da padroeira, carnaval ou simplesmente lazer, nas retretas e tocatas, desfilando nas ruas ou sobre um tablado ou em um coreto na praça. (Livro O B da Banda, p. 112). Tendo acabado a Banda de Música da Cia Brasil Industrial, perdeu-se um valor inestimável. Então o trompetista solista chamado Américo

22 22 Rodrigues Ferreira, toma uma iniciativa e resolve criar uma Banda de Música Sociedade Musical São José (foto anexo 2,p.37). Não havia estrutura nenhuma, ensaiava na varanda de sua casa, não tinha instrumentos para os músicos, um caos total. Este músico toma iniciativa recorre ao comércio local, que foi bem solidário ajudando com doações de instrumentos, e seu Américo deu seguimento a cultura musical na cidade, mesmo com muitas dificuldades. Nesta preocupação deste músico e professor de música observamos a incerteza do resultado que teria. Mas a força de vontade de realizar era maior, o resultado só saberia depois que fizesse acontecer de fato. Temos em Deleuze e a Educação a seguinte reflexão em relação ao professor militante diz Penso que seria não necessariamente aquele que anuncia a possibilidade de novo, mas sim aquele que procura viver as situações e dentro dessas situações vividas produzir a possibilidade do novo. (pág.73) A Banda de Música São José participava de procissões, realizava apresentações em praças e coretos, desfile, festa na cidade, mantinha a tradição das bandas de música, o seu efetivo não muito grande, ou seja, aproximadamente 20 músicos. Tinha uniforme que era túnica branca e calça azul marinho. Quanto ao repertório executava: dobrados, marchas, valsas, choros, e outros próprios para banda. Temos uma foto com a formação da banda numa festa em 16/08/1959, enfrente a Igreja de São José no bairro Cascata. (anexo). A comunidade tinha o costume de ouvir a boa música através da banda. A banda saindo pelas ruas, trazia nos rostos o brilho do encantamento, pessoas correndo para a janela para assistir a banda passar, o sorriso espontâneo, causava uma alegria imensa. Isto foi o motivo que um grande cantor e compositor da Música Popular Brasileira Chico Buarque de Holanda relata em sua obra. A BANDA

23 23 Estava à toa na vida O meu amor me chamou Pra ver a banda passar Cantando coisas de amor A minha gente sofrida Despediu-se da dor Pra ver a banda passar Cantando coisas de amor O homem sério que contava dinheiro parou O faroleiro que contava vantagem parou A namorada que contava as estrelas parou Pra ver, ouvir e dar passagem A moça triste que vivia calada sorriu A rosa triste que vivia fechada se abriu E a meninada toda se assanhou Pra ver a banda passar Cantando coisas de amor O velho fraco se esqueceu do cansaço e pensou Que ainda era moço pra ir no terraço e dançou A moça feia debruçou na janela

24 24 Pensando que a banda tocava pra ela A marcha alegre se espalhou na avenida e insistiu A lua cheia que vivia escondida surgiu Minha cidade toda se enfeitou Pra ver a banda passar Cantando coisas de amor A Banda São José teve outros maestros: o sr. Américo já com a idade avançada deixou como sucessor o sr. Luiz Araújo que pertencia a banda como músico instrumentista, e o terceiro maestro o sr. Arnaldo Dufinho também músico instrumentista, nesta época a banda ensaiava no terraço do bar Vital na rua Beral do Sacchi (1964). Esse período foi um marco para a história da música na cidade, pois havia na banda um adolescente chamado Adilson Soares Nunes conhecido como mascote da banda e também magnífico do piston. Este menino fora criado pelo senhor Altamiro de Oliveira Marques Zizinho da banda como era conhecido carinhosamente, grande incentivador da música instrumental na cidade, cedeu durante três meses aproximadamente a varanda da sua casa para os ensaios. Era percussionista, se dedicava a banda com muito prazer era um verdadeiro incentivador. O fenômeno do piston Adilson, ficou conhecido nos programas de televisão da antiga TV TUPI, participou no programa Flávio Cavalcanti, no programa do Moacir Franco tocou junto com o Guto filho do Moacyr, e participou de diversas gravações na TV Globo, tocou com várias orquestras e cantores famosos da época. Paracambi se orgulhava daquele menino prodígio que trouxe muitas alegrias para a cidade e principalmente aos familiares. Na Banda São José ele era o destaque, nos desfiles estava aquele garotinho lá na frente puxando a banda, dando um brilho todo especial. (foto anexo 2 p.38)

25 25 Na gestão do Prefeito Délio César Leal em 1986 foi criada a Banda de Música Lira Paracambiense, sob a regência do maestro João Batista Coelho, esta banda veio dar continuidade a música, na então emancipa cidade Paracambi. A Banda Lira Paracambiense teve como seu primeiro local de referência e ensaios a então biblioteca da Prefeitura Municipal de Paracambi. Posteriormente mudou-se para a Estação Ferroviária de Paracambi. O maestro João Batista deixa a banda por motivos particulares e passa para o músico trompetista da banda, Natanael José de Andrade que continua as atividades da banda. Nesta época os ensaios eram realizados no Clube Cassino Municipal até se extinta. (foto anexo 2, p.38) A cultura musical na metade do século XX toma uma nova forma em Paracambi, que é a música nas igrejas evangélica. Como referencial neste no rumo de fatos e história, se tem um novo nome que é do pastor Augustinho Valério de Sousa. Em 1941 fundou a Igreja Evangélica Assembléia de Deus, em 1944, a primeira casa de reuniões, em 1945, iniciou o templo, na rua Angela nº 45, em 1946, a Casa de Deus foi inaugurada, em 1951 construiu o asilo para idosos desamparados, em 1952 construiu o orfanato em Japeri, e também construiu uma das grandes obras de Paracambi o Hospital Evangélico. Em 30 de maio de 1966 recebe o Título de Cidadão Paracambiense pela Câmara Municipal. Com a Igreja Evangélica Assembléia de Deus sob sua liderança começa o ensinamento de música e uma nova banda de música na cidade, formada por membros desta igreja, tendo todo o suporte pelo pastor como exemplo: a compra de instrumentos musicais e uniformes para os músicos, muita organização e apoio relata o maestro Lourival Messias dos Santos. (foto anexo 2, p. 38) O maestro Lourival Messias dos Santos muito conhecido como Maestro Lourinho nascido em, 02/05/1932. Desenvolve na cidade o seu grande talento que é ensinar música. Um resumo do que representa para ele a música: arte, cultura e profissão palavras ditas com os olhos brilhando com muita emoção. Ele dedica sua vida a música desde seus 15 anos de idade e está à frente da

26 26 banda de música da igreja há 55 anos, ensinando música e regendo a banda. Outros fatores relevantes relatado pelo maestro foi a mudança que a música teve nesses anos, ele divide em duas fases a 1ª seus 16 anos iniciais ( ) e a 2ª fase a renovação a partir de 1967 até os dias de hoje. Mudanças estas que foram na nova organização da banda de música da igreja, da escola de música, dos novos estilos de ensino, da formação instrumental, da inclusão de instrumentos de cordas, formando a orquestra. A 1ª fase da banda de música tinha a seguinte formação: clarinetas, requinta, sax tenor, sax alto, sax barítono, trompetes, bombardinos, trombones, saxhorne, tuba, caixa, tarol, prato e bombo. A banda de música além de se apresentar nos cultos da igreja a banda também participava de desfiles e diversos eventos em outras igrejas, praças, clubes, e outras cidades. A 2ª fase foi uma nova organização a banda de música foi incluindo instrumentos eletrônicos, elétricos, corda (violinos, violas, violoncelo). Foi renovada tomando um novo rumo, com músicos dispostos a se tornarem profissionais, dedicando maior parte do tempo aos estudos musicais. Inicia-se um novo tempo começa a se ver novos resultados no ensino musical, jovens passando em concursos para bandas militares das forças armadas e forças auxiliares, transferência para servirem em bandas de outros estados. Resultado de uma investida em longo prazo. Hoje no início do século XXI, a cidade possui várias igrejas evangélicas em que a banda de música é peça fundamental nos cultos. Tendo como objetivo acompanhar os cântico congregacionais e realizar apresentação com músicas do estilo diversificado; dobrados, concertos e músicas do estilo gospel. Comprovamos assim a influência cultural, social e religiosa em manter a tradição; a necessidade musical nos eventos da cidade e outras eram fundamentais a participação da banda de música, tanto com repertório sacro e profano.

27 27 CAPÍTULO III A FORMAÇÃO DA BANDA DE MÚSICA DO CETEP EM PARACAMBI E O PROJETO MÚSICA NA FÁBRICA 1.1- Resgatando valores culturais. Estando o CETEP Paracambi instalado nas dependências da antiga Fábrica de Tecido de Algodão chamada CIA Têxtil Brasil Industrial como já relatado anteriormente. Em uma pesquisa feita pelo professor João Marcos foi se observado a necessidade de começar a resgatar a cultura musical do município, tendo a extinção da única banda civil a Lira Paracambiense no município, podendo trazer de volta a maravilha contada pela família dos antigos músicos através das bandas de música. O projeto de fazer uma Banda de Música na unidade do Cetep Paracambi foi apresentado a Diretoria de Desenvolvimento da Educação da Faetec /Cetep (DDE) à professora Beatriz então diretora. E houve parecer favorável da então presidente da Faetec Terezinha Lameira. Parecia loucura, pois, a instituição não havia verbas para montar uma banda, e também dependeria da aceitação da diretora da unidade, para contratar o professor e criar a banda. No primeiro contato com a diretora Marise Macedo da Silva para ser apresentado o projeto de banda naquela unidade, a diretora aceitou o desafio

28 28 na mesma hora, mesmo tendo rejeição da sua equipe alegando que não tinha condição ter banda ali na escola. Tendo uma visão de águia e de líder, ela avistou lá na frente, não teve medo das nuvens tempestuosas que poderiam vir o importante é que traria não só para a unidade, mas também para o município a oportunidade da cultura ser resgatada. Lembrando-se deste fato ela descreve: Sentimos honrados em sermos a primeira escola a resgatar essa cultura. É um sonho antigo da professora que lembra com saudades os momentos em que ia com seus pais assistir os eventos nas praças da cidade. Fiz parte da banda marcial do colégio Othon onde estudei próximo a Cia. Têxtil Brasil Industrial e participei de vários desfiles cívicos na cidade e em vários municípios como Niterói, Queimados, etc. Com nove anos estudava acordeom na casa de uma professora que havia trabalhado nesta conceituosa Indústria. O amor e a saudade pela música, levaram-me a resgatar esse tesouro musical e cultural. Como surgiu o projeto Música na Fábrica : surgiu quando um belo dia aparece na unidade, um cidadão bem arrumado com várias fotos em um álbum do trabalho que já realizava com seus amigos em igreja, eventos do Estado, Corpo de Bombeiros e na unidade do Cetep de Marechal Hermes. Após mostrar-me as fotos, perguntou-me se eu não teria vontade de montar uma banda na unidade. Eu virei para ele e disse. Como! Não sou escola de música. Tenho um sonho sim de realizar uma grandiosa orquestra, porém com que recurso? Eu disse: sonhar não custa nada, porém realizar o sonho será uma vitória, uma realização de um sonho de criança. Ele, todo entusiasmado faloume se a senhora quer realizar esse sonho, juntos tenho certeza que será realizado. Após começarmos a traçar nossas estratégias para a realização do sonho, de uma diretora e de um maestro. Surgi o nome do Projeto Música na Fábrica. (Diretora do Cetep Paracambi Marise Macedo da Silva). Partindo desses princípios, o CETEP Paracambi, através deste projeto, que passou a ser carinhosamente chamado Música na Fábrica, que tem o objetivo de resgatar a cultura musical, dando oportunidade a alunos músicos de toda faixa etária, proporcionando o desenvolvimento de seu potencial artístico e

29 29 de sua sensibilidade. Ela tem por meta difundir as artes musicais entre os alunos, permitindo que eles encontrem caminhos adequados às suas realizações pessoais. Caracterizando por favorecer o desenvolvimento de habilidades específicas e aspectos de destreza na técnica instrumental. Houve a divulgação para inscrição da banda, solicitando que os alunos teriam que seus próprios instrumentos. Houve 75 inscrições e começou ali um novo horizonte para os alunos. Tivemos o pré - lançamento em Junho de 2005, com músicos profissionais convidados, que realizaram um workshop musical. Foram estes: Joel Vasconcelos contra baixista Mestre da Banda da Escola Naval, Eli trompetista e Lourival tecladista da Orquestra Tabajara e Júnior Portugal baterista da Banda Guarda Municipal do RJ. Deram um show e tocaram juntos com a Banda do Cetep foi um verdadeiro incentivo para os alunos participarem com músicos profissionais. A banda estava se estruturando e ensaiando muito para o lançamento, quando surgiu um convite da Presidente da Faetec, para uma apresentação num evento que seria realizado na Sala Cecília Meireles. Não podia se recusado e em menos de dois meses estava lá fazendo seu primeiro evento e foi um sucesso. 3.2-O lançamento da Banda do Cetep de Paracambi. Em, 04 de agosto de 2005 é fundada a Banda de Música do Cetep Paracambi, sob a regência do professor e maestro João Marcos Carvalho Mendonça, numa festa belíssima, e não poderia ser em outro lugar a não ser no Clube Cassino Municipal em Paracambi. Com 55 alunos músicos a Banda do Cetep começa a resgatar a cultura musical instrumental.(foto Anexo 2,p.39) O evento foi aberto com o Hino Nacional Brasileiro e em seguida o Hino Oficial de Paracambi. Letra e música de: Sylvio de Carvalho A programação foi a seguinte: 1- Palavra da presidente da Faetec Professora Terezinha Lameira.

30 30 2- Palavra do senhor Arildo Capitão representando as autoridades neste evento. 3- Apresentação da banda e um breve histórico no data-show feito pelo maestro João Marcos. 4- Palavra da diretora do Cetep Paracambi, professora Marise Macedo da Silva 5- A banda se apresentou executando as seguintes obras: - Os Bohemios de Anacleto de Medeiros, - Tema do filme Titanic My Heart - Coração de Estudante de Milton Nascimento 6- Homenagem à senhora América filha do maestro Américo e intitulando-a como madrinha da banda, a música desta homenagem foi Moonlight Serenade de Gleen Miler. 7- Homenagem à diretora do Cetep, professora Marise Macedo da Silva, a música desta homenagem foi Emoções de Roberto Carlos. 5- Homenagem ao maestro da banda João Marcos Carvalho Mendonça, a música desta homenagem foi My Way de Paul Anka familiarizado por Sinatra regendo a banda o convidado especial Eli do Trompete. 6- O encerramento deste evento foi com a música New York, New York de A Banda do Cetep foi lançada dia 04 de agosto de 2005, um verdadeiro presente para cidade que completaria dia 08 de agosto de 2005 seus 45 anos de emancipação. Hoje em dia uma preocupação nova, educadora e produtora de novos objetivos na educação e na cultura a Fábrica mudou suas atividades. Existe uma escola de música Villa-Lobos no primeiro piso, com curso básico de música. No segundo piso a FAETEC com o Instituto Superior IST e o Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante CETEP. E no terceiro piso o Centro Federal de Educação Tecnológica de Química CEFETQ. E no prédio atrás a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distancia do Estado do Rio de Janeiro CECIERJ

31 31 A Fábrica Brasil Industrial era um local onde se ouvia o som das máquinas de teares fazendo tecido, o som do apito diário na torre marcando o horário de início e término das atividades da fábrica, em cada andar um som diferente, existia uma preocupação com a produção industrial. Hoje, se ouve sons determinados, harmonias perfeitas, combinações estas produzidas pela Banda de Música do Cetep em Paracambi, lá no último andar da fábrica cedido gentilmente pelo CEFETQ, pertinho da torre onde o apito soava diariamente, os sons são diferentes, são de verdadeiras composições nacionais e estrangeiras. Vinicius de Moraes, Tom Jobim, Tim Maia, Zequinha de Abreu, Sinatra Gleen Miler e outros nomes da MPB e internacionais que marcaram história, fazem parte do repertório da banda e enche a fábrica com o som de suas melodias brilhantes, e também músicas do maestro Anacleto de Medeiros, que soavam um século atrás, voltam a soar na fábrica e na cidade através da Banda de Música do Cetep Paracambi. Banda do Cetep Paracambi vem resgatando os valores culturais desta cidade, tem sido um referencial na cultura musical do município que só tem esta banda atualmente, mesmo com algumas dificuldades desde seu início, o objetivo tem sido alcançado. BANDA DA FAETEC REALIZA CONCERTO DA GRATIDÃO SEXTA-FEIRA à tarde, Praça Cara Nova, Centro. Um grupo de músicos, homens e mulheres de diferentes idades conduzidos pelo maestro João Marcos realiza um concerto musical de repertório variado. O público presente ouve com interesse e até mesmo admirado pela forma repentina como aconteceu esta apresentação.trata-se da Banda do Projeto Música na Fábrica ( alusão à antiga fábrica Brasil Industrial) CETEP vinculado a FAETEC em Paracambi ABNEGADOS - Um exemplo do ambiente reinante nesta banda do CETEP pode se sentir através dos

32 32 paracambienses Roberto Silva do Santos ( sax tenor), seus filhos Roberto Maia dos Santos (trompete) e Maicon dos Santos(Clarinete): oriundos de uma igreja evangélica, tocam juntos por gostar de música e pelo prazer de levar a mensagem musical à população de sua terra. ( Informe Integração,11de set, p9 ) Este evento citado na matéria deste jornal foi o Concerto da Gratidão, realizado no centro da cidade, que teve o objetivo da agradecer a todo o comércio local, ao prefeito André Ceciliano, a juíza do Fórum Dr. Mônica e outras autoridades que apoiaram e doaram recursos para compra de material e alguns instrumentos para a banda de música do Cetep. Como resultados profissionalizantes existem alguns alunos que passaram em concurso como exemplo: o trompetista Misael que passou para a Orquestra Sinfônica Brasileira Jovem - OSBJ em 2006, e também o saxofonista Thiago passou no concurso para músico do Exército brasileiro também em 2006, A experiência em prática de banda ajuda o aluno a desenvolver suas técnicas em qualquer grupo instrumental, não limitando apenas a banda de música temos como exemplo: orquestra sinfônica, quintetos, quarteto, orquestras populares, acompanhamento de artistas da MPB e até internacionais. A banda já realizou vários eventos na cidade e em outras como: no Rio de Janeiro concerto em Furnas Botafogo e na Sala Cecília Meireles Lapa. Vassouras encontro de bandas de música. Engenheiro Paulo de Frontin, aniversário da cidade. Em Paracambi, festa dos Padroeiros da cidade, no DCMUN quartel do Exército Brasileiro, formatura de bombeiros Mirins realizado pelo Corpo de Bombeiros no Município, em Colégios Municipais e Estaduais. Gravação e entrevista especial para TV Rio Sul filial da Rede Globo. No Cassino o primeiro evento foi o lançamento da banda e vários outros, um evento que marcou foi na semana do Soldado realizado pelo DCMUN um concerto junto com a Banda do Exército onde as duas bandas tocaram juntas, foi realmente um marco na história da Banda do Cetep. (Foto Anexo 2, P.39)

33 33... na noite de 23 agosto no Clube Cassino Municipal (centro), as comemorações se repetiam com a realização de uma noite Cultural envolvendo as participações das Bandas de Música da EsIE ( Escola de Instrução Especialista) e CETEP ( Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante) de Paracambi, além do Coral da Escola de Material Bélico. A combinação artística destes grupos civis e militares proporcionou ao público um dos mais belos espetáculos já apresentados no Cassino. (Informe Integração,1 de set, p 2, Paracambi e os Fatos) Com pouco tempo de existência a Banda do Cetep tem demonstrado o que está realmente representando e resgatando a cultura musical no município, com muita dedicação dos alunos e do maestro, pode-se dizer que a qualidade alcançada pelo grupo cresce a cada dia, buscando o aperfeiçoamento e profissionalismo. Com apoio da Fundação de Apoio à Escola Técnica - FAETEC 35 alunos recebem uma bolsa estágio na faixa etária de 14 até 20 anos, que auxilia no transporte e até mesmo para ajudar no complemento das despesas em casa, fator social muito representado com esta bolsa estágio. Comenta a diretora da unidade hoje estamos felizes com o apoio que o novo presidente Dr.Nelson Mancini está nos dando acreditando nesse sonho. Amor, respeito e responsabilidade, sempre foi o lema dessa funcionária que tanto acredita na possibilidade, perseverança em realizar seus sonhos, sendo sempre otimista em acreditar que querer é poder. Este crescimento cultural será que não teria um espaço para se estabelecer nesta cidade uma escola técnica nível de 2º grau e um curso de graduação na área de música e artes? O engrandecimento da cultura não vive somente de passado, mas tem que ter uma perspectiva de futuro para desenvolvimento e crescimento social, cultural e econômico do município.

34 34 CONCLUSÃO Esta pesquisa teve como foco principal as bandas de música no município de Paracambi, um resgate cultural de valor inestimável. Houve muita informação de pessoas que colaboraram com esta pesquisa, porém houve algumas divergências em informações de datas, de números e tipos de formação usados nas antigas bandas. Os principais documentos desta pesquisa foram entrevistas, depoimentos, fotos antigas que serviram realmente de um verdadeiro quebra cabeça, mas foram se encaixando com o desenvolvimento desta pesquisa. Trazer o resgate de uma cultura, que passou mais de um século, colocase diante de repetição de valores sociais. A educação como ponto de vista fundamental para crescimento da cultura, o ensino sendo colocado a disposição da sociedade, não permitindo que uma fábrica torna-se um local apenas de turismo, mas sim um local crescimento cultural e educativo, não só para o município mas para todos ao redor desta cidade. Que possa crescer a cada dia e ter um grande teatro de concerto e outras faculdades com diversas especialidades e principalmente a música. Que Paracambi possa se tornar um grande referencial na cultura musical.

35 35 DEPOIMENTOS DOS ALUNOS DA BANDA DO CETEP PARACAMBI 1- O que representa a Banda para o estudante de música? A banda para um estudante de música é tudo, pois através desta prática podemos aplicar nosso estudo, e aos pouco nos tornar um grande músico. (Ezequiel) Uma oportunidade para aprender e mostrar o que aprendeu.( Davi) Uma oportunidade para se profissionalizar, e mostrar os talentos da cidade. (Valério) Representa em grande incentivo para todos que buscam a música para a manifestação cultural de si mesmo. O convívio com o grupo em um ambiente de amizade, trás novas experiências para todos além de muito conhecimento. (Fábio) Um estímulo em relação aos estudos, pois dá força e encoraja o estudante que quando se vê em determinado ponto pensando em desistir (sem música) é muito importante, não só aqui (Faetec) mais nas ruas também pois melhor que vagas sem rumo, é focalizar em algo, no caso a música.( Douglas) 2- Qual o valor cultural que a banda trouxe para o município e a instituição?

36 36 Traz uma explosão cultural. Tanto para o aluno quanto todos os envolvidos. (Ezequiel) Um valor musical que estava sendo praticamente extinta do conhecimento da população. (Davi) Resgatou a cultura musical da nossa cidade e trouxe de volta a alegria de músicos que não tinham onde tocar. (Valério) Um grande reavivamento da cultura local trazida pelos eventos realizados na cidade e na própria instituição. (Fábio) MPB abundantemente. A maioria dos músicos são evangélicos, por meio disto não se tinha muito contato com outros ritmos que não fossem gospel. Em outras palavras trouxe um expansão musical e cultural para ambos (banda e município) que foi e continua sendo de grande valia para qualquer plano futuro que esteja direcionado a música ou município. (Douglas) 3- Faça um comentário da Banda do Cetep de Paracambi. No início começamos com muitas dificuldades, as vezes sem local para ensaiar, mas a esperança adia no coração de podermos um dia não se preocupar como agora, agradeço a banda do Cetep e ao maestro João Marcos pois aumentou minhas expectativas como músico. (Ezequiel) É uma banda esforçada e se dedica ao máximo para fazer e trazer o melhor para os ouvintes. (Davi) Qualidade, compromisso, profissionalismo. ( Valério) Sei que esta banda está no coração do maestro, mas também está no coração de Deus, por isso ela tem dado certo. No ano de 2005, ele chegou aqui e iniciou um trabalho que muitos não têm coragem de iniciar, mas lutou e hoje Paracambi tem uma banda graças ao maestro. Muito obrigada por tudo. (Talita).

37 37 A banda e uma grande oportunidade de melhorarmos e aprender mais sobre todos os conceitos musicais. Por isso a banda é ótima para toda a população que a cerca. (Fábio) Imensurável, muito show!!! Uma família, com um pai maestro e vários filhos músicos. (Douglas) Obs. Esta entrevista foi realizada por alunos que pertencem à banda desde o seu início em ANEXO 2 : FOTOS Maestro Anacleto de Medeiros e a cidade no século XIX

38 38 Clube Cassino Municipal casamento de funcionários da fábrica Eventos religiosos em datas diferentes com a participação da banda de música

39 39 Banda São José com o Mascote trompetista Adilson Soares. O fenômeno do piston Adilson Soares no programa do Moacyr Frando e o Guto

40 40 Desfile Banda Lira Paracambiense aniversário da cidade e evento na câmara municipal. Banda de Música da Assembléia de Deus Central de Paracambi Banda de Música do Cetep Paracambi, festa de lançamento e festa dos padroeiros da cidade.

41 41 Apresentação Sala Cecília Meirelles Concerto junto com a Banda do Exército Formatura de Bombeiros Mirim Apresentação Quartel Exército DCMUN Ambos em Paracambi

42 42 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 1- Natal, Clélia Ramos Nogueira e Natal,Gilson. História de Paracambi de 1800 a Rio de Janeiro: Ed. Guavira, ANDRADE, Hermes de. O B da Banda. Rio de Janeiro:Graf. Jodima,1989.

43 43 ÍNDICE FOLHA DE ROSTO 2 AGRADECIMENTO 3 DEDICATÓRIA 4 RESUMO 5 METODOLOGIA 6

44 44 SUMÁRIO 7 INTRODUÇÃO 8 CAPÍTULO I A HISTÓRIA DE UMA CIDADE RESGATADA ATRAVÉS DA MÚSICA Banda de Música: origem e estrutura Maestro Anacleto de Medeiros: sua vida artística musical Companhia Brasil Industrial: investimento na cultura, o início de uma transformação musical. 17 CAPÍTULO II BANDA DE MÚSICA: VALOR SÓCIO CULTURAL E RELIGIOSO 20 CAPÍTULO III A FORMAÇÃO DA BANDA DE MÚSICA DO CETEP EM PARACAMBI E O PROJETO MÚSICA NA FÁBRICA 3.1- Resgatando valores culturais O lançamento da Banda do Cetep de Paracambi 28 CONCLUSÃO 33 ANEXO 1: DEPOIMENTOS DOS ALUNOS DA BANDA DO CETEP PARACAMBI 34 ANEXO 2: FOTOS 37 BIBLIOGRAFIA 40 ÍNDICE 41 FOLHA DE AVALIAÇÃO 42

Projeto Tocarei ao Senhor

Projeto Tocarei ao Senhor Projeto Tocarei ao Senhor Formando Bandas Sinfônicas nas igrejas Objetivo: Formar Bandas Sinfônicas com uso de instrumentos de sopro (madeiras flautas, clarinetes, saxofones, oboé, fagote), metais (trompetes,

Leia mais

?- Período em que participavam das aulas.

?- Período em que participavam das aulas. Iniciativa Apoio como foi a campanha HISTÓRIAS EX ALUNOS 1997 2013 as perguntas eram relacionadas ao:?- Período em que participavam das aulas. - Impacto que o esporte teve na vida deles. - Que têm feito

Leia mais

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca 24 Discurso na solenidade de entrega

Leia mais

Material: Uma copia do fundo para escrever a cartinha pra mamãe (quebragelo) Uma copia do cartão para cada criança.

Material: Uma copia do fundo para escrever a cartinha pra mamãe (quebragelo) Uma copia do cartão para cada criança. Radicais Kids Ministério Boa Semente Igreja em células Célula Especial : Dia Das mães Honrando a Mamãe! Principio da lição: Ensinar as crianças a honrar as suas mães. Base bíblica: Ef. 6:1-2 Texto chave:

Leia mais

coleção Conversas #14 - outubro 2014 - e r r Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça.

coleção Conversas #14 - outubro 2014 - e r r Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça. não Eu Não r que o f existe coleção Conversas #14 - outubro 2014 - a z fu e r tu r uma fa o para c ul m d im ad? e. Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça. A Coleção

Leia mais

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca 53 Discurso na solenidade de lançamento

Leia mais

Freelapro. Título: Como o Freelancer pode transformar a sua especialidade em um produto digital ganhando assim escala e ganhando mais tempo

Freelapro. Título: Como o Freelancer pode transformar a sua especialidade em um produto digital ganhando assim escala e ganhando mais tempo Palestrante: Pedro Quintanilha Freelapro Título: Como o Freelancer pode transformar a sua especialidade em um produto digital ganhando assim escala e ganhando mais tempo Quem sou eu? Eu me tornei um freelancer

Leia mais

Transcriça o da Entrevista

Transcriça o da Entrevista Transcriça o da Entrevista Entrevistadora: Valéria de Assumpção Silva Entrevistada: Ex praticante Clarice Local: Núcleo de Arte Grécia Data: 08.10.2013 Horário: 14h Duração da entrevista: 1h COR PRETA

Leia mais

Estudo de Caso. Cliente: Rafael Marques. Coach: Rodrigo Santiago. Duração do processo: 12 meses

Estudo de Caso. Cliente: Rafael Marques. Coach: Rodrigo Santiago. Duração do processo: 12 meses Estudo de Caso Cliente: Rafael Marques Duração do processo: 12 meses Coach: Rodrigo Santiago Minha idéia inicial de coaching era a de uma pessoa que me ajudaria a me organizar e me trazer idéias novas,

Leia mais

Veículo: Site Estilo Gestão RH Data: 03/09/2008

Veículo: Site Estilo Gestão RH Data: 03/09/2008 Veículo: Site Estilo Gestão RH Data: 03/09/2008 Seção: Entrevista Pág.: www.catho.com.br SABIN: A MELHOR EMPRESA DO BRASIL PARA MULHERES Viviane Macedo Uma empresa feita sob medida para mulheres. Assim

Leia mais

Segundo Relatório de Intercâmbio de Longa Duração

Segundo Relatório de Intercâmbio de Longa Duração Segundo Relatório de Intercâmbio de Longa Duração Carlos Araujo RCRJ/Nova Iguaçu Odense, Danmark. Ainda depois de 4 meses na Dinamarca, este país ainda consegue fazer surpresas. Desde de agosto, a minha

Leia mais

Os encontros de Jesus. sede de Deus

Os encontros de Jesus. sede de Deus Os encontros de Jesus 1 Jo 4 sede de Deus 5 Ele chegou a uma cidade da Samaria, chamada Sicar, que ficava perto das terras que Jacó tinha dado ao seu filho José. 6 Ali ficava o poço de Jacó. Era mais ou

Leia mais

Meu nome é José Guilherme Monteiro Paixão. Nasci em Campos dos Goytacazes, Norte Fluminense, Estado do Rio de Janeiro, em 24 de agosto de 1957.

Meu nome é José Guilherme Monteiro Paixão. Nasci em Campos dos Goytacazes, Norte Fluminense, Estado do Rio de Janeiro, em 24 de agosto de 1957. Rio de Janeiro, 5 de junho de 2008 IDENTIFICAÇÃO Meu nome é José Guilherme Monteiro Paixão. Nasci em Campos dos Goytacazes, Norte Fluminense, Estado do Rio de Janeiro, em 24 de agosto de 1957. FORMAÇÃO

Leia mais

USANDO A REDE SOCIAL (FACEBOOK) COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

USANDO A REDE SOCIAL (FACEBOOK) COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Introdução USANDO A REDE SOCIAL (FACEBOOK) COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Paula Priscila Gomes do Nascimento Pina EEEFM José Soares de Carvalho EEEFM Agenor Clemente dos Santos paulapgnascimento@yahoo.com.br

Leia mais

coleção Conversas #7 - ABRIL 2014 - f o? Respostas que podem estar passando para algumas perguntas pela sua cabeça.

coleção Conversas #7 - ABRIL 2014 - f o? Respostas que podem estar passando para algumas perguntas pela sua cabeça. Eu quero não parar coleção Conversas #7 - ABRIL 2014 - de consigo.o usar que eu drogas f o? aç e Respostas para algumas perguntas que podem estar passando pela sua cabeça. A Coleção CONVERSAS da Editora

Leia mais

difusão de idéias EDUCAÇÃO INFANTIL SEGMENTO QUE DEVE SER VALORIZADO

difusão de idéias EDUCAÇÃO INFANTIL SEGMENTO QUE DEVE SER VALORIZADO Fundação Carlos Chagas Difusão de Idéias outubro/2007 página 1 EDUCAÇÃO INFANTIL SEGMENTO QUE DEVE SER VALORIZADO Moysés Kuhlmann :A educação da criança pequena também deve ser pensada na perspectiva de

Leia mais

PROJETO ARTE NOS HOSPITAIS CANTO CIDADÃO EDITAL DE CONTRATAÇÃO DE GRUPOS TEATRAIS

PROJETO ARTE NOS HOSPITAIS CANTO CIDADÃO EDITAL DE CONTRATAÇÃO DE GRUPOS TEATRAIS 1. APRESENTAÇÃO PROJETO ARTE NOS HOSPITAIS CANTO CIDADÃO EDITAL DE CONTRATAÇÃO DE GRUPOS TEATRAIS O Canto Cidadão, por meio deste Edital de Contratação de Grupos Teatrais, oferece à sociedade brasileira

Leia mais

WWW.MUSICALLEIZER.COM.BR

WWW.MUSICALLEIZER.COM.BR WWW.MUSICALLEIZER.COM.BR Índice Índice Prefácio Sobre o autor Introdução Como ser produtivo estudando corretamente Você já organizou o seu tempo e os seus dias para estudar? Definir o que vai estudar Organizando

Leia mais

OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA E O DESPERTAR PELO PRAZER DE ESTUDAR MATEMÁTICA

OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA E O DESPERTAR PELO PRAZER DE ESTUDAR MATEMÁTICA OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA E O DESPERTAR PELO PRAZER DE ESTUDAR MATEMÁTICA Luiz Cleber Soares Padilha Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande lcspadilha@hotmail.com Resumo: Neste relato apresentaremos

Leia mais

Organizando Voluntariado na Escola. Aula 1 Ser Voluntário

Organizando Voluntariado na Escola. Aula 1 Ser Voluntário Organizando Voluntariado na Escola Aula 1 Ser Voluntário Objetivos 1 Entender o que é ser voluntário. 2 Conhecer os benefícios de ajudar. 3 Perceber as oportunidades proporcionadas pelo voluntariado. 4

Leia mais

A Maior Triagem Odontológica do Mundo. Tá, entendi. Agora, como eu vou fazer isso?

A Maior Triagem Odontológica do Mundo. Tá, entendi. Agora, como eu vou fazer isso? A Maior Triagem Odontológica do Mundo. Em 18 de Março de 2013, o mundo inteiro vai sorrir mais bonito. Neste dia, realizaremos juntos em todo o Brasil, 10 países da América Latina e Portugal a MAIOR TRIAGEM

Leia mais

O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 0 O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Renato da Guia Oliveira 2 FICHA CATALOGRÁFICA OLIVEIRA. Renato da Guia. O Papel da Contação

Leia mais

UMA CARTILHA INTEIRINHA PARA VOCÊ

UMA CARTILHA INTEIRINHA PARA VOCÊ UMA CARTILHA INTEIRINHA PARA VOCÊ VOCÊ PODE AJUDAR A CONSTRUIR ESSA HISTÓRIA. APROVEITE TODA A DIVERSIDADE DAS CORES DO MUNDO E DEIXE SUA MARCA, COLORINDO OU PINTANDO. MÃOS À OBRA! Concepção, pesquisa

Leia mais

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO.

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO. AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO. Autor: José Marcos da Silva Instituição: UFF/CMIDS E-mail: mzosilva@yahoo.com.br RESUMO A presente pesquisa tem como proposta investigar a visão

Leia mais

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca 25 Discurso na cerimónia de entrega

Leia mais

ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SANTA BÁRBARA DE GOIÁS. O Mascote da Turma

ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SANTA BÁRBARA DE GOIÁS. O Mascote da Turma ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SANTA BÁRBARA DE GOIÁS O Mascote da Turma SANTA BÁRBARA DE GOIÁS JANEIRO 2013 ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA

Leia mais

ABCEducatio entrevista Sílvio Bock

ABCEducatio entrevista Sílvio Bock ABCEducatio entrevista Sílvio Bock Escolher uma profissão é fazer um projeto de futuro A entrada do segundo semestre sempre é marcada por uma grande preocupação para todos os alunos que estão terminando

Leia mais

O que é Administração

O que é Administração O que é Administração Bem vindo ao curso de administração de empresas. Pretendemos mostrar a você no período que passaremos juntos, alguns conceitos aplicados à administração. Nossa matéria será puramente

Leia mais

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca 38 Discurso na cerimónia do V Encontro

Leia mais

O céu. Aquela semana tinha sido uma trabalheira! www.interaulaclube.com.br

O céu. Aquela semana tinha sido uma trabalheira! www.interaulaclube.com.br A U A UL LA O céu Atenção Aquela semana tinha sido uma trabalheira! Na gráfica em que Júlio ganhava a vida como encadernador, as coisas iam bem e nunca faltava serviço. Ele gostava do trabalho, mas ficava

Leia mais

Planejamento Financeiro Feminino

Planejamento Financeiro Feminino Planejamento Financeiro Feminino Sophia Mind A Sophia Mind Pesquisa e Inteligência de Mercado é a empresa do grupo de comunicação feminina Bolsa de Mulher voltada para pesquisa e inteligência de mercado.

Leia mais

Relaxamento: Valor: Técnica: Fundo:

Relaxamento: Valor: Técnica: Fundo: Honestidade Honestidade Esta é a qualidade de honesto. Ser digno de confiança, justo, decente, consciencioso, sério. Ser honesto significa ser honrado, ter um comportamento moralmente irrepreensível. Quando

Leia mais

Lúmini Art Centro de Pesquisa, Cultura e Ação Social. O Projeto Social Luminando

Lúmini Art Centro de Pesquisa, Cultura e Ação Social. O Projeto Social Luminando Lúmini Art Centro de Pesquisa, Cultura e Ação Social O Projeto Social Luminando O LUMINANDO O Luminando surgiu como uma ferramenta de combate à exclusão social de crianças e adolescentes de comunidades

Leia mais

coleção Conversas #20 - MARÇO 2015 - t t o y ç r n s s Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça.

coleção Conversas #20 - MARÇO 2015 - t t o y ç r n s s Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça. Vocês acham possam a coleção Conversas #20 - MARÇO 2015 - cer d o t t o a r que ga cr ia n y ç a s s? Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça. A Coleção CONVERSAS da Editora

Leia mais

"A felicidade consiste em preparar o futuro, pensando no presente e esquecendo o passado se foi triste"

A felicidade consiste em preparar o futuro, pensando no presente e esquecendo o passado se foi triste "A felicidade consiste em preparar o futuro, pensando no presente e esquecendo o passado se foi triste" John Ruskin "O Instituto WCF-Brasil trabalha para promover e defender os direitos das crianças e

Leia mais

E quando Deus diz não?

E quando Deus diz não? E quando Deus diz não? 1 Cr 17:1-27 Como é ruim ouvir um não! Enquanto ouvimos sim, enquanto as coisas estão acontecendo ao nosso favor, enquanto Deus está aprovando ou permitindo o que fazemos, enquanto

Leia mais

MENSAGEM DE NATAL PM

MENSAGEM DE NATAL PM MENSAGEM DE NATAL PM Boa noite, Como todos sabemos, os últimos 3 anos foram fortemente marcados pela resposta ao colapso financeiro de 2011. Todos sentimos no nosso dia-a-dia as dificuldades e como nos

Leia mais

Há 4 anos. 1. Que dificuldades encontra no seu trabalho com os idosos no seu dia-a-dia?

Há 4 anos. 1. Que dificuldades encontra no seu trabalho com os idosos no seu dia-a-dia? Entrevista A13 I Experiência no lar Há quanto tempo trabalha no lar? Há 4 anos. 1 Qual é a sua função no lar? Encarregada de Serviços Gerais. Que tarefas desempenha no seu dia-a-dia? O contacto directo

Leia mais

A criança e as mídias

A criança e as mídias 34 A criança e as mídias - João, vá dormir, já está ficando tarde!!! - Pera aí, mãe, só mais um pouquinho! - Tá na hora de criança dormir! - Mas o desenho já tá acabando... só mais um pouquinho... - Tá

Leia mais

COMO PARTICIPAR EM UMA RODADA DE NEGÓCIOS: Sugestões para as comunidades e associações

COMO PARTICIPAR EM UMA RODADA DE NEGÓCIOS: Sugestões para as comunidades e associações COMO PARTICIPAR EM UMA RODADA DE NEGÓCIOS: Sugestões para as comunidades e associações R E A L I Z A Ç Ã O A P O I O COMO PARTICIPAR EM UMA RODADA DE NEGÓCIOS: Sugestões para as comunidades e associações

Leia mais

O papel do CRM no sucesso comercial

O papel do CRM no sucesso comercial O papel do CRM no sucesso comercial Escrito por Gustavo Paulillo Você sabia que o relacionamento com clientes pode ajudar sua empresa a ter mais sucesso nas vendas? Ter uma equipe de vendas eficaz é o

Leia mais

COMO INVESTIR PARA GANHAR DINHEIRO

COMO INVESTIR PARA GANHAR DINHEIRO COMO INVESTIR PARA GANHAR DINHEIRO Por que ler este livro? Você já escutou histórias de pessoas que ganharam muito dinheiro investindo, seja em imóveis ou na Bolsa de Valores? Após ter escutado todas essas

Leia mais

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca Entrevista ao Jornalista Paulo Henrique

Leia mais

Indicamos inicialmente os números de cada item do questionário e, em seguida, apresentamos os dados com os comentários dos alunos.

Indicamos inicialmente os números de cada item do questionário e, em seguida, apresentamos os dados com os comentários dos alunos. Os dados e resultados abaixo se referem ao preenchimento do questionário Das Práticas de Ensino na percepção de estudantes de Licenciaturas da UFSJ por dez estudantes do curso de Licenciatura Plena em

Leia mais

Caderno do aluno UM POR BIMESTRE: teoria, exercícios de classe, as tarefas de casa atividades complementares.

Caderno do aluno UM POR BIMESTRE: teoria, exercícios de classe, as tarefas de casa atividades complementares. NOSSA META Que todos os alunos entendam todas as nossas aulas! TUDO GIRA EM TORNO DA AULA COMO? Aula bem proposta (autor) Aula bem preparada (professor) Aula bem dada (professor) Aula bem assistida (aluno)

Leia mais

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS www.empreende.com.br emp@empreende.com.br FAZENDO ACONTECER Programa de ensino de empreendedorismo inovador em nível mundial, desenvolvido

Leia mais

GRUPOS. são como indivíduos, cada um deles, tem sua maneira específica de funcionar.

GRUPOS. são como indivíduos, cada um deles, tem sua maneira específica de funcionar. GRUPOS são como indivíduos, cada um deles, tem sua maneira específica de funcionar. QUANTOS ADOLESCENTES A SUA CLASSE TEM? Pequenos (de 6 a 10 pessoas) Médios ( de 11 pessoa a 25 pessoas) Grandes ( acima

Leia mais

GRITO PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO

GRITO PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO Apresentação Esta cartilha representa um grito dos educadores, dos estudantes, dos pais, dos trabalhadores e da sociedade civil organizada em defesa da educação pública de qualidade, direito de todos e

Leia mais

BRINCAR É UM DIREITO!!!! Juliana Moraes Almeida Terapeuta Ocupacional Especialista em Reabilitação neurológica

BRINCAR É UM DIREITO!!!! Juliana Moraes Almeida Terapeuta Ocupacional Especialista em Reabilitação neurológica BRINCAR É UM DIREITO!!!! Juliana Moraes Almeida Terapeuta Ocupacional Especialista em Reabilitação neurológica PORQUE AS CRIANÇAS ESTÃO PERDENDO TODOS OS REFERENCIAIS DE ANTIGAMENTE EM RELAÇÃO ÀS BRINCADEIRAS?

Leia mais

Respostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates

Respostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates Respostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates 1º ano do Ensino Fundamental I O que você gosta de fazer junto com a sua mã e? - Dançar e jogar um jogo de tabuleiro. - Eu gosto de jogar futebol

Leia mais

Consumidor e produtor devem estar

Consumidor e produtor devem estar A produção científica tem um produtor e um consumidor e, evidentemente, todo produtor é também um consumidor: quanto melhor consumidor ele for, melhor será como produtor. Há pesquisas em psicologia que

Leia mais

Servimo-nos da presente para apresentar os projetos e programas oferecidos pela Israel Operadora.

Servimo-nos da presente para apresentar os projetos e programas oferecidos pela Israel Operadora. Apresentação e projetos para Israel Prezados Senhores, Shalom. Servimo-nos da presente para apresentar os projetos e programas oferecidos pela. A atua no mercado judaico há mais de 10 anos e a partir de

Leia mais

coleção Conversas #17 - DEZEMBRO 2014 - u s a r Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça.

coleção Conversas #17 - DEZEMBRO 2014 - u s a r Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça. coleção Conversas #17 - DEZEMBRO 2014 - Sou so profes r a, Posso m a s n ão parar d aguento m e ai ensinar s? d a r a u la s Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça. A

Leia mais

Família. Escola. Trabalho e vida econômica. Vida Comunitária e Religião

Família. Escola. Trabalho e vida econômica. Vida Comunitária e Religião Família Qual era a profissão dos seus pais? Como eles conciliavam trabalho e família? Como era a vida de vocês: muito apertada, mais ou menos, ou viviam com folga? Fale mais sobre isso. Seus pais estudaram

Leia mais

P R O J E T O : A R T E N A E S C O L A M Ú S I C A NA E S C O L A

P R O J E T O : A R T E N A E S C O L A M Ú S I C A NA E S C O L A P R O J E T O : A R T E N A E S C O L A M Ú S I C A NA E S C O L A C O R A L F L A U T A F A N F A R R A I N F A N T I L (A L U N O S) A L U N O S 2 OS E 3 OS ANOS CEC - A - UNIDADE EXECUTORA: Direção,

Leia mais

país. Ele quer educação, saúde e lazer. Surge então o sindicato cidadão que pensa o trabalhador como um ser integrado à sociedade.

país. Ele quer educação, saúde e lazer. Surge então o sindicato cidadão que pensa o trabalhador como um ser integrado à sociedade. Olá, sou Rita Berlofa dirigente do Sindicato dos Bancários de São Paulo, Brasil, filiado à Contraf e à CUT. Quero saudar a todos os trabalhadores presentes e também àqueles que, por algum motivo, não puderam

Leia mais

f r a n c i s c o d e Viver com atenção c a m i n h o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot

f r a n c i s c o d e Viver com atenção c a m i n h o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot Viver com atenção O c a m i n h o d e f r a n c i s c o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot 2 Viver com atenção Conteúdo 1 O caminho de Francisco 9 2 O estabelecimento

Leia mais

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca 13 Discurso na solenidade de abertura

Leia mais

Para a grande maioria das. fazer o que desejo fazer, ou o que eu tenho vontade, sem sentir nenhum tipo de peso ou condenação por aquilo.

Para a grande maioria das. fazer o que desejo fazer, ou o que eu tenho vontade, sem sentir nenhum tipo de peso ou condenação por aquilo. Sonhos Pessoas Para a grande maioria das pessoas, LIBERDADE é poder fazer o que desejo fazer, ou o que eu tenho vontade, sem sentir nenhum tipo de peso ou condenação por aquilo. Trecho da música: Ilegal,

Leia mais

RELATÓRIO DE ATIVIDADES ORGANIZAÇÃO EU PENSO NO FUTURO ABRIL/2011

RELATÓRIO DE ATIVIDADES ORGANIZAÇÃO EU PENSO NO FUTURO ABRIL/2011 RELATÓRIO DE ATIVIDADES ORGANIZAÇÃO EU PENSO NO FUTURO ABRIL/2011 INÍCIO DAS AULAS DO 9º ANO No dia 16 de Abril, foi dado início as atividades educacionais do 9º ano com a realização de uma aula inaugural

Leia mais

Após o término da Segunda Guerra Mundial foram trabalhar no SíNo Quinta das Amoreiras, de propriedade de Augusto Camossa Saldanha, aqui entre Miguel

Após o término da Segunda Guerra Mundial foram trabalhar no SíNo Quinta das Amoreiras, de propriedade de Augusto Camossa Saldanha, aqui entre Miguel Vamos falar umas poucas palavras sobre nosso pai. Na tradição japonesa nessas horas esquecemos a tristeza e falamos das alegrias, das virtudes de quem foi. O duro é esquecer a tristeza. Hiroshi Watanabe

Leia mais

ações de cidadania Atendimento direto ECE-SP recebe a comunidade com equipe qualificada e atividades orientadas Revista Linha Direta

ações de cidadania Atendimento direto ECE-SP recebe a comunidade com equipe qualificada e atividades orientadas Revista Linha Direta ações de cidadania Atendimento direto ECE-SP recebe a comunidade com equipe qualificada e atividades orientadas Valéria Araújo Quando crianças, adolescentes, jovens e familiares do distrito da Brasilândia

Leia mais

44% 56% 67.896 respostas no Brasil. 111.432 respostas na América Latina. 0,5% Margem de erro. Metodologia e Perfil. homens.

44% 56% 67.896 respostas no Brasil. 111.432 respostas na América Latina. 0,5% Margem de erro. Metodologia e Perfil. homens. Brasil A pesquisa em 2015 Metodologia e Perfil 111.432 respostas na América Latina 44% homens 67.896 respostas no Brasil 0,5% Margem de erro 56% mulheres * A pesquisa no Uruguai ainda está em fase de coleta

Leia mais

Juniores aluno 7. Querido aluno,

Juniores aluno 7. Querido aluno, Querido aluno, Por acaso você já se perguntou algumas destas questões: Por que lemos a Bíblia? Suas histórias são mesmo verdadeiras? Quem criou o mundo? E o homem? Quem é o Espírito Santo? Por que precisamos

Leia mais

Luís Norberto Pascoal

Luís Norberto Pascoal Viver com felicidade é sucesso com harmonia e humildade. Luís Norberto Pascoal Agradecemos aos parceiros que investem em nosso projeto. ISBN 978-85-7694-131-6 9 788576 941316 Era uma vez um pássaro que

Leia mais

Entrevista coletiva concedida pelo Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, após encontro com a Senadora Ingrid Betancourt

Entrevista coletiva concedida pelo Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, após encontro com a Senadora Ingrid Betancourt Entrevista coletiva concedida pelo Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, após encontro com a Senadora Ingrid Betancourt São Paulo-SP, 05 de dezembro de 2008 Presidente: A minha presença aqui

Leia mais

Subsídios para O CULTO COM CRIANÇAS

Subsídios para O CULTO COM CRIANÇAS Subsídios para O CULTO COM CRIANÇAS O que é um culto infantil? O culto para crianças não tem o objetivo de tirar a criança de dentro do templo para evitar que essa atrapalhe o culto ou atrapalhe a atenção

Leia mais

Nº 8 - Mar/15. PRESTA atenção RELIGIÃO BÍBLIA SAGRADA

Nº 8 - Mar/15. PRESTA atenção RELIGIÃO BÍBLIA SAGRADA SAGRADA Nº 8 - Mar/15 PRESTA atenção RELIGIÃO! BÍBLIA Apresentação Esta nova edição da Coleção Presta Atenção! vai tratar de um assunto muito importante: Religião. A fé é uma questão muito pessoal e cada

Leia mais

Como fazer contato com pessoas importantes para sua carreira?

Como fazer contato com pessoas importantes para sua carreira? Como fazer contato com pessoas importantes para sua carreira? - Tem alguém com quem você gostaria de fazer contato? - Porque você não o fez até agora? - Por que é importante aprender a fazer esses contatos?

Leia mais

AULA DE PORTUGUÊS: CRIAÇÃO DE POEMAS

AULA DE PORTUGUÊS: CRIAÇÃO DE POEMAS AULA DE PORTUGUÊS: CRIAÇÃO DE POEMAS Até onde vai a força da Motivação? Glorinha Aguiar glorinhaaguiar@uol.com.br Uma proposta criativa motivadora na sala de aula pode deixar o professor bem impressionado

Leia mais

COMO SE TORNAR UM VOLUNTÁRIO?

COMO SE TORNAR UM VOLUNTÁRIO? COMO SE TORNAR UM VOLUNTÁRIO? Apresentação Ir para a escola, passar um tempo com a família e amigos, acompanhar as últimas novidades do mundo virtual, fazer um curso de inglês e praticar um esporte são

Leia mais

O CAMINHO PARA REFLEXÃO

O CAMINHO PARA REFLEXÃO O CAMINHO PARA REFLEXÃO a 3 Semana EMPREENDER É DAR A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A SOCIEDADE No mudo dos negócios existe a diferença visível do acomodado que nunca quer aprender a mesma coisa duas vezes e o

Leia mais

Flash RH Responsabilidade Social

Flash RH Responsabilidade Social Flash RH Responsabilidade Social No seguimento da nossa campanha de recolha de bens interna, inserida no âmbito da responsabilidade social, a SPIE conseguiu recolher bens para chegar a 8 instituições de

Leia mais

Duração: Aproximadamente um mês. O tempo é flexível diante do perfil de cada turma.

Duração: Aproximadamente um mês. O tempo é flexível diante do perfil de cada turma. Projeto Nome Próprio http://pixabay.com/pt/cubo-de-madeira-letras-abc-cubo-491720/ Público alvo: Educação Infantil 2 e 3 anos Disciplina: Linguagem oral e escrita Duração: Aproximadamente um mês. O tempo

Leia mais

Relatório de Atividades do Trabalho Social Residencial Recanto dos Pássaros Limeira/SP

Relatório de Atividades do Trabalho Social Residencial Recanto dos Pássaros Limeira/SP Relatório de Atividades do Trabalho Social Residencial Recanto dos Pássaros Limeira/SP A Secretaria Municipal da Habitação de Limeira realizou entre os dias 29/04 e 10/05/2014 uma série de encontros com

Leia mais

PROJETO MÚSICA NA ESCOLA

PROJETO MÚSICA NA ESCOLA Rede Salesiana de Escolas. Entusiasmo diante da vida. PROJETO MÚSICA NA ESCOLA Escola: Nossa Senhora Auxiliadora Níveis de Ensino: Fundamental II Coordenação Pedagógica: Maria das Graças L. N. Ferreira

Leia mais

TIPOS DE RELACIONAMENTOS

TIPOS DE RELACIONAMENTOS 68 Décima-Segunda Lição CONSTRUINDO RELACIONAMENTOS DE QUALIDADE Quando falamos de relacionamentos, certamente estamos falando da inter-relação de duas ou mais pessoas. Há muitas possibilidades de relacionamentos,

Leia mais

EDUCAÇÃO E PROGRESSO: A EVOLUÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA ESTADUAL ELOY PEREIRA NAS COMEMORAÇÕES DO SEU JUBILEU

EDUCAÇÃO E PROGRESSO: A EVOLUÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA ESTADUAL ELOY PEREIRA NAS COMEMORAÇÕES DO SEU JUBILEU 1 EDUCAÇÃO E PROGRESSO: A EVOLUÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA ESTADUAL ELOY PEREIRA NAS COMEMORAÇÕES DO SEU JUBILEU Resumo Rodrigo Rafael Pinheiro da Fonseca Universidade Estadual de Montes Claros digasmg@gmail.com

Leia mais

OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE

OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE Maria Cristina Kogut - PUCPR RESUMO Há uma preocupação por parte da sociedade com a atuação da escola e do professor,

Leia mais

www.portaledumusicalcp2.mus.br

www.portaledumusicalcp2.mus.br Apostila de Educação Musical 1ª Série Ensino Médio www.portaledumusicalcp2.mus.br O QUE É MÚSICA? A música (do grego μουσική τέχνη - musiké téchne, a arte das musas) constituise basicamente de uma sucessão

Leia mais

Produtividade e qualidade de vida - Cresça 10x mais rápido

Produtividade e qualidade de vida - Cresça 10x mais rápido Produtividade e qualidade de vida - Cresça 10x mais rápido Você já pensou alguma vez que é possível crescer 10 vezes em várias áreas de sua vida e ainda por cima melhorar consideravelmente sua qualidade

Leia mais

Setembro, 2008. Fátima Barbosa

Setembro, 2008. Fátima Barbosa Uma nova realidade, um novo desafio Setembro, 2008. História de um Cuidador Tenho 65 anos, fui emigrante na França e na Alemanha e cá em Portugal trabalhei em várias zonas. Sempre gostei da vida! Reformei-me

Leia mais

Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática

Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática Rene Baltazar Introdução Serão abordados, neste trabalho, significados e características de Professor Pesquisador e as conseqüências,

Leia mais

SAMUEL, O PROFETA Lição 54. 1. Objetivos: Ensinar que Deus quer que nós falemos a verdade, mesmo quando não é fácil.

SAMUEL, O PROFETA Lição 54. 1. Objetivos: Ensinar que Deus quer que nós falemos a verdade, mesmo quando não é fácil. SAMUEL, O PROFETA Lição 54 1 1. Objetivos: Ensinar que Deus quer que nós falemos a verdade, mesmo quando não é fácil. 2. Lição Bíblica: 1 Samuel 1 a 3 (Base bíblica para a história o professor) Versículo

Leia mais

O CAMINHO PARA REFLEXÃO

O CAMINHO PARA REFLEXÃO O CAMINHO PARA REFLEXÃO a 1 Semana EMPREENDER É DAR A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A SOCIEDADE No mudo dos negócios existe a diferença visível do acomodado que nunca quer aprender a mesma coisa duas vezes e o

Leia mais

A DIVERSIDADE NA ESCOLA

A DIVERSIDADE NA ESCOLA Tema: A ESCOLA APRENDENDO COM AS DIFERENÇAS. A DIVERSIDADE NA ESCOLA Quando entrei numa escola, na 1ª série, aos 6 anos, tinha uma alegria verdadeira com a visão perfeita, não sabia ler nem escrever, mas

Leia mais

GS Educacional www.gseducacional.com.br

GS Educacional www.gseducacional.com.br Curso: Completo de Importação Henrique, boa noite. Nós que pensamos a Meritocracia e valoramos a quem Realiza, nos vimos na obrigação de dar feedbacks. Em pouco tempo de curso e sem nem receber ainda a

Leia mais

Atividades lúdicas na educação o Caminho de tijolos amarelos do aprendizado.

Atividades lúdicas na educação o Caminho de tijolos amarelos do aprendizado. Atividades lúdicas na educação o Caminho de tijolos amarelos do aprendizado. Vania D'Angelo Dohme (Mackenzie) 1. Considerações iniciais Johan Huizinga foi um importante historiador alemão, que viveu entre

Leia mais

O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é:

O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é: O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é: a capacidade individual ou social para manter uma orientação constante, imutável, qualquer que seja a complexidade de uma situação

Leia mais

RELATÓRIO FINAL SOBRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA ESTADUAL CÔNEGO OSVALDO LUSTOSA

RELATÓRIO FINAL SOBRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA ESTADUAL CÔNEGO OSVALDO LUSTOSA RELATÓRIO FINAL SOBRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA ESTADUAL CÔNEGO OSVALDO LUSTOSA Amanda Resende Piassi Estudante do curso de Licenciatura em Física Bolsista do Programa Institucional de Bolsa

Leia mais

GÍRIA, UMA ALIADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS Emerson Salino (PUC-SP) lpsalino@uol.com.br João Hilton (PUC/SP)

GÍRIA, UMA ALIADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS Emerson Salino (PUC-SP) lpsalino@uol.com.br João Hilton (PUC/SP) GÍRIA, UMA ALIADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS Emerson Salino (PUC-SP) lpsalino@uol.com.br João Hilton (PUC/SP) RESUMO A língua sofre constantemente uma invasão de novos vocábulos que

Leia mais

Desafio para a família

Desafio para a família Desafio para a família Família é ideia de Deus, geradora de personalidade, melhor lugar para a formação do caráter, da ética, da moral e da espiritualidade. O sonho de Deus para a família é que seja um

Leia mais

Identificação do projeto

Identificação do projeto Seção 1 Identificação do projeto ESTUDO BÍBLICO Respondendo a uma necessidade Leia Neemias 1 Neemias era um judeu exilado em uma terra alheia. Alguns dos judeus haviam regressado para Judá depois que os

Leia mais

AS MAIS DE DUZENTAS MENSAGENS DE UM OTIMISTA

AS MAIS DE DUZENTAS MENSAGENS DE UM OTIMISTA AS MAIS DE DUZENTAS MENSAGENS DE UM OTIMISTA Emanuel Carvalho 1 SUMÁRIO Dedicatória 03 Agradecimentos 04 Prefácio 05 Mensagens de otimismo 08 até 94 2 Dedicatória Dedico este meu e-book a todas as pessoas

Leia mais

Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas. Grupo de Pesquisa em Interação, Tecnologias Digitais e Sociedade - GITS

Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas. Grupo de Pesquisa em Interação, Tecnologias Digitais e Sociedade - GITS Universidade Federal da Bahia Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas Grupo de Pesquisa em Interação, Tecnologias Digitais e Sociedade - GITS Reunião de 18 de junho de 2010 Resumo

Leia mais

ALEGRIA ALEGRIA:... TATY:...

ALEGRIA ALEGRIA:... TATY:... ALEGRIA PERSONAGENS: Duas amigas entre idades adolescentes. ALEGRIA:... TATY:... Peça infanto-juvenil, em um só ato com quatro personagens sendo as mesmas atrizes, mostrando a vida de duas meninas, no

Leia mais

O CAMINHO PARA REFLEXÃO

O CAMINHO PARA REFLEXÃO O CAMINHO PARA REFLEXÃO a 2 Semana EMPREENDER É DAR A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A SOCIEDADE No mudo dos negócios existe a diferença visível do acomodado que nunca quer aprender a mesma coisa duas vezes e o

Leia mais

Seis dicas para você ser mais feliz

Seis dicas para você ser mais feliz Seis dicas para você ser mais feliz Desenvolva a sua Espiritualidade A parte espiritual é de fundamental importância para o equilíbrio espiritual, emocional e físico do ser humano. Estar em contato com

Leia mais

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca 85 Discurso na cerimónia de inauguração

Leia mais

Necessidade e construção de uma Base Nacional Comum

Necessidade e construção de uma Base Nacional Comum Necessidade e construção de uma Base Nacional Comum 1. O direito constitucional à educação é concretizado, primeiramente, com uma trajetória regular do estudante, isto é, acesso das crianças e jovens a

Leia mais