CSFX. A semana da família contou com uma apresentação artístisca da turma do Maternal. Pública

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1 Pública CSFX Colégio São Francisco Xavier edição 5 ano 2 abril-maio-junho A semana da família contou com uma apresentação artístisca da turma do Maternal

2 Colégio São Francisco Xavier edição 5 ano 2 abril-maio-junho Colégio São Francisco Xavier edição 4 ano 2 janeiro-fevereiro-março Nesta edição ABR/MAI/JUN Editorial CSFX A semana da família contou com uma apresentação artítisca da turma do Maternal Nesta edição a novidade é o Espaço Teen, uma nova seção do CSFX Acontece. 3 Editorial 4 Espaço Teen Respeito e aceitação do outro 6 Galeria de Fotos Dia Mundial da Saúde da Comunidade Em Família Uma semana para a vida toda 8 Educar Mais Qualidade de Vida Paz pela Paz Para dentro da cabeça 10 Mão na Massa Acústico ao som da guitarra Pequenos notáveis Mãos que criam 12 Capa Festa da Família: Integração e união 14 Mais educação Escrever e se mostrar Inferno Líquido Resultado 360 o 15 Expediente Cultura de paz nas escolas já! Estamos vivendo uma realidade que privilegia o preconceito, o desrespeito e a indiferença. Esse tipo de ambiente social também, e infelizmente, se insere nas instituições de ensino. Por isso, cada vez mais é comum assistirmos a atos de violências nas escolas brasileiras. Refletindo sobre o assunto, os alunos do CSFX participaram da Parada Paz Pela Paz. Além disso, temos, nessa edição, uma esclarecedora entrevista com a psicóloga Maria Cláudia S. Martins Vieira, que fala sobre o importante papel dos pais na criação de cidadãos de paz. Mas como aqui no Colégio o aprendizado é prioridade, sempre, os estudos estão a todo vapor. O Técnico em Mecânica, que abre inscrição para novas turmas em julho, e o MBA unem prática e teoria para otimizar as aulas. Do curso MBA Gestão das Organizações em Saúde participam profissionais dos setores privado e público, com o objetivo de melhorar a prestação de serviços em saúde na região do Vale do Aço. E os eventos agitaram o mês de maio. Tivemos a Festa da Família, o Acústico, que reuniu talentosos alunos-músicos, e a Semana da Saúde. Os pequenos notáveis, alunos do turno da manhã e tarde do 2 ano/9, fizeram bonito na primeira edição da Cantata de Páscoa do CSFX, em abril. Em março, tivemos a segunda edição da Feira do Livro, que reuniu 23 editoras e ainda autores, palestrantes e contadores de histórias. Também mostraram suas habilidades artísticas os alunos do CSFX Integral / Alas B e C durante a Oficina Mãos de Fadas. O primeiro tema proposto foi a Páscoa, e a intenção é de que mensalmente os alunos desenvolvam trabalhos manuais usando materiais simples. No encarte, você conhecerá o resultado da Avaliação 360 o, que teve a participação de estudantes, pais, educadores e funcionários e visa a melhorar ainda mais a qualidade de ensino do Colégio. Fique conosco e boa leitura! CSFX Construindo a educação Reformas e ampliações oferecem aos alunos do CSFX novo ambiente Na edição passada o CSFX Acontece teve Construindo a educação como destaque de capa. Sugestões: csfxacontece@usiminas.com Se você gosta de escrever crônicas, poesias, músicas e redações, ou quer mostrar para os seus colegas algum trabalho desenvolvido por você, entre em contato conosco! csfxacontece@usiminas.com 02 03

3 Espaço Teen Respeito e aceitação do outro Maria Cláudia S. Martins Vieira, mãe de duas filhas, vê nas escolas uma saída para a conscientização dos alunos e de suas famílias sobre a importância do respeito e da aceitação do outro e o repúdio a todas as formas de violência. A violência nas escolas é um problema social que engloba a família, a própria escola e os governos. O quadro que o Brasil vive hoje exige uma atitude de todos esses integrantes para tornar a instituição de ensino um local de paz. Psicóloga clínica há 30 anos, Maria Cláudia S. Martins Vieira, mãe de duas filhas, vê nas escolas uma saída para a conscientização dos alunos e de suas famílias sobre a importância do respeito e da aceitação do outro e o repúdio a todas as formas de violência. E ressalta o papel da família nesse quesito. pais que, através de suas condutas diárias, irão definir que tipo de cidadão estão construindo. Todo pai responsável quer um filho também responsável, honesto, saudável e autoconfiante. E como se faz isto? Educando-o. Educar exige, ao mesmo tempo, criatividade, escuta e limite. Os pais não devem ter medo de frustrar seus filhos. Pais muito permissivos, que não colocam limites, geram filhos com baixa tolerância às frustrações. Criados em um espaço sem lei, não internalizam o cumprimento de regras, ficando difícil a sua convivência em sociedade, podendo apresentar, então, distúrbios de comportamento, usar drogas e ter atos de violência. ver como ser humano. O aluno deve estar ciente de que, na escola, existe um regulamento que assegura direitos e deveres. Essas regras claras ajudam os alunos a se protegerem da própria imaturidade e onipotência, o que reduz significativamente as práticas agressivas na escola. Filho e pai brincam com o material feito nas oficinas da Semana da Família possa expor, com segurança, seus sentimentos em relação à violência testemunhada ou sofrida, tendo a certeza de que as medidas cabíveis serão tomadas. Alunos, família e escola devem interagir em um projeto comum que é a busca pela paz. Existe uma explicação social para o aumento da violência nas escolas? O comportamento agressivo é socialmente aprendido. Ele é aceito e reforçado através da impunidade. Diariamente assistimos a variadas formas de agressão que, de tão frequentes, tornaram-se comuns e banais. Essa cultura de violência abre espaço para a agressividade, a indiferença e o desrespeito em todos os setores da sociedade, inclusive no ambiente escolar. O vício, a violência e a desigualdade passaram a ser componentes das escolas brasileiras. De que forma é possível afastar esse quadro? Com um trabalho de prevenção que se inicia antes de o aluno nascer. São os Os alunos que sofrem discriminação têm mais propensão a serem violentos? Isto irá depender de suas características individuais e de como se relacionam com suas famílias. Alguns poderão não superar os traumas sofridos na escola e ter um comportamento agressivo. Poderão crescer com sentimentos negativos, com baixa estima, tornando-se adultos com problemas de relacionamento. A falta de segurança também é contribui para o aumento da violência nas escolas? A escola deve ser um lugar seguro para o aluno aprender e também se desenvol- Há formas de os pais contribuírem pela paz nas escolas? Educação vem do berço. Essa é uma grande verdade. São os pais os responsáveis pela tarefa de ensinar a seus filhos as regras da boa convivência, a respeitar os limites impostos pela vida em sociedade. Devem, desde cedo, fazer isso para desenvolver a inteligência emocional de seus filhos. A pessoa emocionalmente inteligente sabe lidar com seus sentimentos e controlar suas reações. O medo de criar um filho reprimido faz com que os pais o deixem fazer tudo, e fazem de tudo para não frustrá-los. Não se trata de reprimir um sentimento. Devem ensinálos a reconhecer, por exemplo, quando estão com raiva, com muita raiva. Mas, que o direito de sentir raiva não lhes dá o direito de ser violento. Ao aprenderem a controlar suas reações, sua autoestima aumenta, porque eles se sentem pessoas adequadas e valiosas. Sua autoconfiança também aumenta porque eles se sentem mais fortalecidos diante de provocações e por isso mesmo não entram em confusões. E os alunos? Quando vivenciam uma situação de violência, o que devem fazer? Denunciar! Deve haver um espaço na escola onde o aluno A escola, hoje, pode administrar a questão da violência? Sim. O papel da escola é ensinar através da disciplina. É por isto que os conteúdos ensinados eram chamados de disciplina de português, disciplina de matemática e assim por diante. Este papel, o de ensinar, tem que ser reconhecido pela família e pela sociedade. Legitimada como um espaço que envolve o aluno no processo de aprendizagem, a escola deve adotar medidas que coíbam qualquer forma de violência como uma forma de superação do clima de impunidade que reina em nossa sociedade. E nos casos onde não há condições estruturais, como salas devidamente aparelhadas e segurança na escola. O professor pode superar a falta destas condições? O reconhecimento de sua autoridade pelo aluno e por seus familiares é o que dá condições ao professor de exercer o seu papel. De nada adiantaria uma sala com câmera de segurança, se os pais de um aluno filmado em uma atitude desrespeitosa forem coniventes com essa atitude, aceitando esse comportamento

4 Galeria de Fotos Dia Mundial da Saúde na comunidade Aluna do Técnico do CSFX atende o prefeito Robson Gomes no Dia Mundial da Saúde Dia Mundial da Saúde na comunidade O CSFX foi convidado a participar da comemoração ao Dia Mundial da Saúde, celebrado em 7 de abril, promovida pela Secretaria Municipal de Saúde de Ipatinga, na Praça 1º de Maio. As alunas do módulo II do Curso de Enfermagem, Carla, Aline, Tatiana, Rayssa e Larissa, acompanhadas da supervisora de estágio, Andiara Silva, e do assistente administrativo, Deividson Neves, representaram o Colégio nas atividades que aconteceram no dia 12 de abril. As estudantes atenderam cerca de 450 pessoas, aferindo a pressão e fornecendo informações sobre qualidade de vida, saúde e bem-estar. Solange entrega certificado e prêmio de agradecimento para André Alves Daniel Uma semana para a vida toda Em família Com muitas atividades de entretenimento, a Festa da Família deste ano teve grande participação de alunos, pais, educadores e comunidade. O objetivo principal foi motivar pais e familiares a se envolverem no desenvolvimento e na formação dos estudantes. O ponto alto do evento foi a Missa em Ação de Graças pelas Famílias Sanfranciscanas, celebrada pelo Bispo Dom Odilon Guimarães Moreira, que contou com a participação da Paróquia Sagrado Coração de Jesus. 06 A Missa foi o ponto mais alto da Semana da Família Foi com esse slogan que a I Semana da Saúde do CSFX tornou-se um sucesso! Entre os dias 9 e 11 de maio, o CSFX Técnico promoveu a I Semana da Saúde, na qual estudantes e comunidade tiveram acesso a informações sobre qualidade de vida, saúde e bem-estar, enfatizando a prevenção. Após a participação em palestras com profissionais capacitados, os alunos tiraram as dúvidas e deram sugestões sobre o tema em questão. Além disso, os participantes conheceram mais sobre os Cursos Técnicos disponibilizados pelo CSFX na área da saúde, incluindo o campo de atuação dos seus profissionais. 07

5 Educar Paz pela Paz CSFX se firma como um lugar que valoriza e respeita a vida: uma Escola de Paz! MBA do CSFX abre caminhos para um novo modelo de gestão no Vale do Aço Prof. Vinícius Lana Mais qualidade na saúde Entre médicos e administradores, o curso e que permite aos profissionais uma alternativa extraordinária e bastante atual, MBA Gestão das Organizações em Saúde, realizado em parceria com a Faculdade de completou. Ciências Médicas de Minas Gerais, possui 43 alunos do setor público e privado. usada. A cada módulo, os alunos são con- O curso se destaca devido à metodologia Comtemplar alunos dos dois setores é vidados pelos professores a refletirem muito importante para que o curso atinja sobre suas práticas de trabalho. É nesse um dos seus objetivos, que é qualificar os momento que avaliam a aplicabilidade profissionais da saúde, visando à organização dos serviços em redes e, assim, mebalho. O curso está sendo importante daquele conteúdo ao seu processo de tralhorar a prestação de serviços na região para me inserir melhor em uma área tão do Vale do Aço, comenta um dos coordenadores do MBA, o professor Vinícius ciais e econômicas do país, assim como a complexa que é a saúde. As mudanças so- Lana Ferreira. necessidade de inovação, planejamento Além dos 18 módulos, o curso oferecerá e melhoria constante passaram a ser foco aos alunos três seminários. Para o médico na minha rotina como médico, afirma o e professor Fábio Leite Gastal, o processo formativo e de educação continuada Hospital Márcio Cunha, Paulo Henrique aluno e ortopedista/traumatologista do é fundamental para o profissional que Lemos de Moraes. atua na área da saúde. O programa do O MBA termina em Janeiro de 2012, com o MBA tem um projeto pedagógico de valor módulo de auditoria em saúde. A paz do mundo começa em mim. É com essas palavras que começa a música Paz pela Paz, de Nando Cordel, e é, também, com elas que a Equipe de Ensino do CSFX iniciou o evento que cultuou a paz no dia 21 de abril. Estabelecer um clima de paz, em todos os ambientes onde se está inserido, é fundamental. E a escola é um lugar que vem trem força para vencer essa dor. lias daqueles adolescentes, para que encon- sofrendo constantemente com a violência, Além disso, os alunos do EFI e EFII prestaram homenagem às crianças e familiares de como foi visto há poucos meses na escola de Realengo, no Rio de Janeiro. Percebendo a necessidade de difundir uma cultura retratam a paz. Os trabalhos enviados são forma original, com desenhos e cartas que de paz na escola, o Colégio promoveu, junto aos alunos e a todos os funcionários, o les que estiveram envolvidos na tragédia. uma forma de despertar a esperança naque- Projeto Paz Pela Paz. Também é positivo para os alunos do CFSX, Um minuto de silêncio foi feito em homenagem às vítimas da tragédia que ocorreu o interesse em contribuir por um mundo uma vez que as atividades despertam neles na escola carioca, com orações pelas famí- melhor e mais harmonioso. Para dentro da cabeça Um dia para mergulhar no mundo da leitura e do conhecimento. Em sua segunda edição, realizada em março, a já tradicional Feira do Livro correspondeu às expectativas da organização, dos alunos, dos pais e da comunidade. Foram 23 as editoras divididas nos estandes que reuniram milhares de títulos à disposição do público. O espaço reuniu, ainda, autores, palestrantes e contadores de história, que fizeram com que os presentes viajassem embalados pela imaginação e na magia da leitura. A programação da Feira incluiu oficinas, brincadeiras para o público infantil, Cantinho da Leitura e a mistura de saber com sabor do Café com Letras. Aguardem a próxima Feira do Livro! Alunos fazem o sinal da paz e pedem por uma Escola de Paz! 08 09

6 Mão na Massa Pequenos notáveis Xico Rock Acústico ao som da guitarra O Teatro Zélia Olguim foi palco, no dia 26 de abril, da primeira edição da Cantata de Páscoa do CSFX. Cerca de 180 alunos do turno da manhã e da tarde do 2 ano/9 participaram do musical. Sob a direção musical, a preparação vocal e a montagem de cenários da professora de música Karina Ribeiro de Freitas e coreografias ensaiadas pela professora Cláudia Rabello. Houve também as participações teatrais feitas pelos professores Marcone e Jaqueline. Os alunos cantaram estilos que vão do romântico ao hip-hop, passando pelo rock. A cantata apresentou a fábula Os Sonhos das Três Árvores, com conteúdo versátil que transita entre a história bíblica e temas como Profissão, Meio Ambiente, Literatura e História. Os alunos envolvidos já desejam e pretendem repetir a dose, pois adoraram a experiência. A Cantata de Páscoa do CSFX apresentou a fábula Os Sonhos das Três Árvores 10 2Ω Ao som do pop rock, vários estudantes-músicos embalaram a noite da oitava edição do Acústico, no dia 28 de maio. O evento foi realizado no Teatro Zélia Olguin e recebeu três bandas, Xico Rock, 2 Ω e a e Quatro de Banda. Para a orientadora Educacional do 3º ano do EM, Viviani Paes, o Acústico incentiva e valoriza o desenvolvimento de habilidades artísticas dos alunos, proporcionando momentos de descontração e alegria em uma época de grande tensão para os alunos. Participaram do evento os alunos do 3º ano do Ensino Médio, pais e os funcionários do Colégio. Além de ser um evento que estimula os alunos, o Acústico tem também caráter filantrópico, pois para participar, cada convidado trocou seu convite por um quilo de alimento não perecível ou um litro de leite. a Mãos que criam O CSFX Integral está realizando oficinas artesanais, chamadas Mãos de Fadas, que estão sendo ministradas pela auxiliar administrativo Sônia Gonçalves Melo Souza (Soninha) e acompanhadas por monitoras. As oficinas são desenvolvidas considerando datas comemorativas e/ou necessidades do CSFX Integral, e têm por objetivo proporcionar aos alunos do Ensino Fundamental I (Ala C) e Ensino Fundamental II (Ala A) atividades que desenvolvem e aperfeiçoam as habilidades de recortar, dobrar, colar, pintar e colorir. Para a realização dessa oficina, utilizam-se materiais como EVA, retalhos de pano, papéis (cartão, color set), cola, tesoura, lápis e borracha. No mês de abril, os alunos foram agraciados com a oficina de Páscoa (15 a 18/04), confeccionando máscaras de coelhinho (Ala C) e cartões, e até promoveram um amigocartão (Ala A)! No mês de maio, foi feito a oficina das Mães (2 a 6/5) e os alunos fizeram um cartão para presenteá-las. A aluna faz recortes em uma das oficinas artesanais 11

7 Capa Festa da Família: Integração e união Solidariedade Esta é uma oportunidade de celebrar a importância de se ter e valorizar a família, e integrá-la ao aprendizado dos alunos. A família, além de ser o porto seguro, é elemento chave na formação de cidadãos conscientes. É pensando dessa forma que o Colégio promove anualmente a Festa da Família que, neste ano, aconteceu nos dias 21 e 22 de maio. O evento teve a participação de alunos, familiares, colaboradores e comunidade. Esta é uma oportunidade de celebrar a importância de se ter e valorizar a família, e integrá-la ao aprendizado dos alunos. A programação contou com atividades variadas que incluíram lazer, esporte e cultura. No primeiro momento, todos os alunos e familiares foram convidados a participar do Caminhando com a Família. Na oportunidade, o Curso Técnico do CSFX esbanjou técnica e seriedade, aferindo a pressão arterial e orientando os atletas da família sobre atitudes saudáveis. Todos seguiram, posteriormente, para a Missa em Ação de Graças à Família, com o Bispo Dom Odilon Guimarães Moreira. Ainda no primeiro dia, abordando o tema Resgatando as raízes de Minas, a turminha do Educação Infantil preparou uma linda apresentação para os pais e avós corujas, e o Ensino Fundamental I contagiou os presentes com danças animadas e apresentação da fanfarra. Depois das apresentações, todos foram convidados a prestigiar a exposição Talentos Mineiros e a participar das oficinas de atividades recreativas. Tudo isso regado com a boa comida mineira! No segundo dia da Festa, foi realizada uma Missa em homenagem à família Sanfranciscana, com a participação das crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I para a coroação à Nossa Senhora. Merece destaque a ação solidária promovida durante a Caminhada. Os participantes foram convidados a doarem caixas de Leite Longa Vida ou alimentos não perecíveis, que foram entregues às instituições que atendem crianças e idosos carentes. Também foram colocadas, ao longo do percurso, caixas coletoras de agasalho, como extensão da Campanha do Agasalho 2011, realizada pela Usiminas. Pais e aluno se divertem nas instalações da Semana da Família 12 13

8 Mais Educação Expediente Escrever e se mostrar É buscando a realização de um sonho que Tiago Barros Haussmann, aluno do terceiro ano do EM, escreve poesias. Em 2012, alguns de seus textos farão parte de um livro que reúne vários autores mineiros (leia ao lado Inferno Líquido que será parte desse livro). Ainda este ano, o estudante pretende publicar o livro Feridas abertas. Para Tiago, essa conquista é mágica e inexplicável. Se você também gosta de escrever crônicas, poesias, músicas e redações, ou quer mostrar para os seus colegas algum trabalho desenvolvido por você, entre em contato conosco! csfxacontece@usiminas.com. Pais e alunos responderam atentamente todas as perguntas da avaliação Inferno líquido Se tu estás cansado da vida Podes apelar para a bebida E nessa noite você terá paz A noite sacrifica seu dia Mas tudo fica como você queria. Nesse inferno líquido Você queria para o céu subir E dos seus problemas fugir. Mas não era o céu Era o inferno E agora você tenta se livrar Desse fogo eterno. Avaliação 360 o Sai o resultado da pesquisa que visa a melhorar ainda mais a qualidade de ensino no Colégio. Com grande participação de estudantes, pais, educadores e funcionários, a Pesquisa 360 o mostra qual é a opinião de todos os envolvidos na educação (confira o resultado no encarte do Jornal). Além de serem beneficiados com as melhorias propostas a partir de análises das respostas, àqueles que responderam à pesquisa concorreram à isenção de uma mensalidade. O ganhador foi o aluno do 1º ano do Ensino Fundamental, Jean Filipe Abraão Guimarães Teles, matriculado desde 2009, quando cursou o 1º período. Os pais Jacimar Luiz Teles e Rosmarry Guimarães Teles comemoram o prêmio. DIRETOR EXECUTIVO DA FSFX E USISAÚDE Luís Márcio Araújo Ramos DIRETORA DO COLÉGIO SÃO FRANCISCO XAVIER Solange Liége dos Santos Prado ASSESSORA DE COMUNICAÇÃO DA FSFX Érica Pascoal Fernandes COORDENADORA GERAL DE DESENVOLVIMENTO E PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO Elivete de Oliveira Silva Ribeiro COORDENADORA GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL I Ariane Aparecida M. S. Cascardo COORDENADORA GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II Maria das Graças Pessoa COORDENADOR GERAL DO ENSINO MÉDIO Sérgio Pedro Duarte COORDENADORA DE SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS Janisia Fatima dos Santos PEDAGOGAS SUPERVISORAS Lílian Bernadete Silveira Reis Canêdo (Educação Infantil e 1º ano/9 ) Kelly Cristina Leite (Ensino Fundamental I 2º ao 5º ano/9) Mary de Assis Silva Franco (Ensino. Fundamental II 6º ao 9º ano) Gabriela Bicalho Barros (Ensino Médio) Blenda Rangel de Carvalho(Cursos técnicos) PEDAGOGAS ORIENTADORAS Luciene Nascimento (Educação Infantil 1º ano/9) Márcia Bonicenha (Ensino Fundamental I 2ºano/9 ao 5º ano/9) Fabiane Costa de Araujo Porto (Ensino Fundamental II, 6º ano e 7ª série/8º ano) Adriane Souza (Ensino Fundamental II, 6ª série/7º ano e 8ª série/9º ano) Maria Aparecida Teixeira (Ensino Médio - 1ª série) Kátia Katrimane (Ensino Médio 2ª série) Viviani Paes (Ensino Médio 3ª série). Telma Luíza Caciquinho (Cursos Técnicos) PEDAGOGAS CSFX INTEGRAL Adélia Aparecida Ferreira (Educação Infantil e Ensino Fundamental I) Simone Dutra M. de Oliveira (Ensino Fundamental II) RESPONSÁVEIS POR ESTA EDIÇÃO Aline Silveira Cirilo Elivete de Oliveira Silva Ribeiro Érica Pascoal Fernandes Érika Silva Alvarenga Brito Marcele Pena de Oliveira Solange Liége dos Santos Prado EDIÇÃO Frederico Martins REDAÇÃO Juliana Jales ( MG) REVISÃO CSFX DIAGRAMAÇÃO Frederico Martins FOTOGRAFIA Sérgio Roberto, João Rabelo, Junia Garrido, Nilmar Lage e Aline Silveira Cirilo IMPRESSÃO Gráfica Formato TIRAGEM exemplares DISTRIBUIÇÃO GRATUITA 14 15

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