Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Arquitetura e Urbanismo. Ênfase
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- Rui Carvalhal Quintão
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1 Curso Arquitetura e Urbanismo Ênfase Identificação Disciplina A - Arquitetura V - Aspectos Sociais da Habitação Docente(s) Silvana Aparecida Alves Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo Créditos 2 30 Carga Horária Seriação ideal 3 Pré - Requisito Co - Requisito
2 Objetivos Desenvolver o conhecimento sobre a Habitação de Interesse Social (HIS), através do estudo das inter-relações entre o aspecto físico-espacial e a dinâmica política, social, econômica e cultural que afetam a produção do espaço. Estudos sobre o direito à moradia e à cidade, o diagnóstico dos problemas e das demandas sociais, a avaliação de impacto de vizinhança, são aspectos que contribuem para ampliar a compreensão dos alunos sobre essa problemática. A análise crítica dos aspectos investigados e dos levantamentos realizados in loco na área de intervenção projetual, deve capacitar os alunos para a elaboração de propostas projetuais de Habitação de Interesse Social, na forma de conjunto habitação, para um público alvo, em uma área escolhida na cidade. Devem possuir conhecimento teórico/conceitual e técnico para aplicar no projeto de arquitetura. Conteúdo Reflexão sobre as diferentes formas de habitar. Análise das relações entre a habitação, o meio circundante e a cidade. Estudo das abordagens físicas, antropométricas e ergonômicas; da estrutura social, econômica e cultural; dos aspectos técnico-construtivos e de adequação ambiental. Diagnóstico e análise dos problemas habitacionais, propostas de planos de intervenção projetual para uma área específica na cidade. Para que os alunos tenham a abrangência desses conhecimentos e a capacitação para elaborar projetos de arquitetura que atendam essa demanda, o conteúdo está estruturado em quatro unidades. Unidade 1 A história da habitação de interesse social no Brasil e as modalidades habitacionais 1.1 Fatos históricos 1.2 Cortiços 1.3 Vilas operárias 1.4 Favelas 1.5 Conjuntos habitacionais 1.6 Autoconstrução Unidade 2 Um abrigo ou uma Casa 2.1 O desempenho da habitação 2.2 Estudos antropométricos e ergonômicos da habitação 2.3 Dimensionamentos dos ambientes de acordo com as funções e os usos Unidade 3 Modelos de habitação / leitura de projetos 3.1 A experiência modernista 3.2 Conjuntos habitacionais - BNH 3.3 Política de descentralização 3.4 Morar no centro 3.5 Urbanização de favelas 3.6 As propostas contemporâneas para a habitação de interesse social Unidade 4 Diretrizes de Projeto Procedimentos metodológicos para elaboração de diagnósticos O valor da HIS no contexto urbano Definição das diretrizes projetuais Definição do partido arquitetônico Metodologia Ocorrerão aulas expositivas e aplicação de exercícios práticos deverão apresentar os conteúdos teóricos transmitidos. Está prevista uma visita técnica para uma cidade no estado de São Paulo, que contribuirá para o
3 aprimoramento dos conceitos estudados em aula e como exemplos para a realização de projetos. Bibliografia BÁSICA BAURU. Lei n de 22 de agosto de Plano Diretor Participativo do Município de Bauru. BAURU. Plano Local de Habitação de Interesse Social de Bauru PLHIS, BENETTI, Pablo. Habitação social e cidade. Rio de Janeiro: Rio Book s, RIFRANO, Luiz. Avaliação de projetos habitacionais: determinando a funcionalidade da moradia social. São Paulo: Ensino Profissional, VILLA, Simone Barbosa; ORNSTEIN, Sheila Walbe (Organizadoras). Qualidade Ambiental na Habitação: Avaliação Pós-Ocupação. São Paulo: Oficina de Textos, COMPLEMENTAR CARDOSO, Adauto Lúcio. Avanços e desafios na experiência brasileira de urbanização de favelas. Cadernos Metrópole n 17, p , 1 sem., DENALDI, R. Política de urbanização de favelas: evolução e impasses. Tese de Doutorado. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. São Paulo, USP, HOLZ, Sheila e MONTEIRO, Tatiana Villela de Andrade. Política de habitação social e o direito a moradia no Brasil. In: X Coloquio Internacional de Geocrítica, Universidade de Barcelona, de maio de Disponível no site: Acesso em março MARICATO, Ermínia. Metrópole, legislação e desigualdade. Revista Estudos Avançados, vol 17, ORNSTEIN, Sheila Walbe. Desempenho do Ambiente Construído, Interdisciplinariedade e Arquitetura. São Paulo: Universidade de São Paulo, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, p. REIS, Nestor Goulart. Habitação Popular no Brasil: Série Urbanização e Urbanismo. São Paulo: Cadernos de Pesquisa do LAP Revista de Estudos sobre Urbanismo, Arquitetura e Preservação FAU/USP, n. 18, Série Urbanização e Urbanismo, 2ª tiragem: SAMPAIO, Maria Ruth Amaral de. Vida na Favela. In: Habitação e Cidade. São Paulo: FAU/USP, TASCHNER, Suzana Pasternak. Desenhando os espaços da pobreza. (Livre-Docência, Departamento de História) FAU/USP, São Paulo: p. TASCHNER, Suzana Pasternak. Favelas e Cortiços no Brasil 20 Anos de Pesquisas e Políticas. São Paulo: Cadernos de Pesquisa do LAP Revista de Estudos sobre Urbanismo, Arquitetura e Preservação FAU/USP, n. 18, Série Urbanização e Urbanismo, TASCHNER, Suzana Pasternak e MAUTNER, Yvone. Habitação da Pobreza: Alternativas de Moradia Popular em São Paulo. In: Cadernos de Estudos e Pesquisas 5, Programa de Estudos em Demografia e Urbanização PRODEUR/ FUPAM, São Paulo: FAU/ USP, TASCHNER, Suzana Pasternak. Moradia da Pobreza: Habitação sem saúde. Tese (Doutorado), FAU/USP, 1982, 684p.
4 VALLADARES, L. do P. (Organizadora). Habitação em Questão. Rio de Janeiro: Zahar editores, VALLADARES, L. do P. Passa-se uma Casa. 2ª Edição. Rio de Janeiro: Zahar editores, VAZ, Lílian F. Modernidade e Moradia Habitação Coletiva no Rio de Janeiro Séculos XIX e XX. Rio de Janeiro: 7 Letras, Critérios de avaliação da aprendizagem AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR INSTRUMENTOS: A avaliação será realizada através de exercícios práticos desenvolvidos na disciplina. CRITÉRIOS: A MÉDIA FINAL se dará pela Média Ponderada das notas finais dos projetos desenvolvidos na disciplina. REGIME DE RECUPERAÇÃO INSTRUMENTOS: A avaliação será realizada através de exercícios práticos e de um projeto que deverá atender aos critérios definidos e determinados para os exercícios de projeto desenvolvidos ao longo do semestre. CRITÉRIOS: Será aplicada uma nota ao projeto, de acordo com os critérios de avaliação definidos no semestre. Desse modo, o projeto realizado no regime de recuperação deverá atender todas as determinações projetuais estabelecidas durante o semestre. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Abordar o tema da habitação de interesse social dentro de uma perspectiva contemporânea onde o estudo das diversas modalidades construtivas, as causas de sua origem e os reflexos no espaço urbano emerge como elemento central para entendimento da problemática atual, bem como a análise das necessidades reais dos indivíduos e da coletividade. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
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