After High School... Now What??? Após a High School... e Agora???

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1 After High School... Now What??? Após a High School... e Agora??? Preparing for College - Preparando-se para a Universidade THE SCHOOL DISTRICT REACH FOR EXCELLENCE PALM BEACH COUNTY 6 th Edition - 6 a Edição School District of Palm Beach County Department of Multicultural Education (561)

2 Índice Requisitos para Colação de Grau 1 Como Tirar o Máximo Proveito da High School 3 Correndo o Risco de Não Conseguir o Diploma? 11 Vocabulário 12 Por que Concluir um Curso Superior? 18 Uma Transição Bem Sucedida da High School para o Curso Superior 20 Sugestões para uma Boa Redação 23 Como Redigir o seu Currículo 24 Como Manter-se Organizado 25 Matriz do Sistema Universitário Estadual 26 Requisitos do SUS 28 Faculdades e Universidades do Estado da Flórida 29 Faculdade Estadual de Palm Beach 32 Socorro! Eu Tenho Senioritis! 35 Sete Desculpas para Não Concluir um Curso Superior 36 Dez Dicas para Conseguir Sobreviver ao Curso Superior 37 Lista de Comparação das Faculdades ou Universidades 38 Como Solicitar Auxílio Financeiro 41 Como preencher a FAFSA 44 Quadro Comparativo de Auxílio Financeiro 48 Glossário de Terminologia sobre Auxílio Financeiro 49 Bolsas de Estudo 51 Programa de Bolsa de Estudo Bright Futures 53 Procura de Bolsas de estudo na Internet 56 Modelo de Carta ou para Solicitar Bolsas de Estudo 57 Bolsas de Estudo na Web 58 Websites Úteis 60 Para mais Informações 62 Revisado em setembro de 2013

3 Requisitos para Colação de Grau , , Se você entrou na 9ª série em: Média Total de Pontos(GPA) Serviço Comunitário 20 horas 20 horas 20 horas 20 horas 20 horas 24 Créditos de Disciplinas Obrigatórias É obrigatório que uma disciplina seja concluída online É obrigatório que uma disciplina seja concluída online É obrigatório que uma disciplina seja concluída online (c/ excessão de Ed.p/ Motouista) Linguagem Inglês 1,2,3 e 4 Inglês 1,2,3 e 4 Inglês 1,2,3 e 4 Inglês 1,2,3 e 4 Inglês 1,2,3 e 4 Matemática 1 Ciências Estudos Sociais Belas Artes Educação Física 4 créditos (deve ser incluída Álgebra 1) 3 créditos (Biologia 1 e duas disciplinas com um componente laboratorial, uma delas deve ser Ciências Físicas) 3 créditos (Hist. Geral, Hist. dos E.U.A., ½ Economia, ½ Sist. Político dos E.U.A.) 1 crédito em belas artes ou artes cênicas, discurso, debate ou disciplina 2 específica do CTE 1 crédito (½ Ed. Fís. e ½ Aptidão Física ou 1 crédito em HOPE) 4 créditos (deve ser incluída Álgebra 1 e Geometria) 3 créditos (Biologia 1 e duas disciplinas com um componente laboratorial, uma delas deve ser Ciências Físicas) 3 créditos (Hist. Geral, Hist. dos E.U.A., ½ Economia, ½ Sist. Político dos E.U.A.) 1 crédito em belas artes ou artes cênicas, discurso, debate ou disciplina 2 específica do CTE 1 crédito (½ Ed. Fís. e ½ Aptidão Física ou 1 crédito em HOPE) 4 créditos (deve ser incluída Álgebra 1 e Geometria) 3 créditos (Biologia 1 e e duas disciplinas com um componente laboratorial, uma delas deve ser Ciências Físicas) 3 créditos (Hist. Geral, Hist. dos E.U.A., ½ Economia, ½ Sist. Político dos E.U.A.) 1 crédito em belas artes ou artes cênicas, discurso, debate ou disciplina 2 específica do CTE 1 crédito (½ Ed. Fís. e ½ Aptidão Física ou 1 crédito em HOPE) 4 créditos (deve ser incluída Álgebra 1 e Geometria) 3 créditos (Biologia 1, e duas disciplinas com um componente laboratorial, uma delas deve ser Ciências Físicas) 3 créditos (Hist. Geral, Hist. dos. E.U.A., ½ Economia, ½ Sist. Político dos E.U.A.) 1 crédito em belas artes ou artes cênicas, discurso, debate ou disciplina 2 específica do CTE 1 crédito (½ Ed. Fís. e ½ Aptidão Física ou 1 crédito em HOPE) Eletivas 3 8 créditos 8 créditos 8 créditos 8 créditos 4 créditos (deve ser incluída Álgebra 1 e Geometria) 5 * Álgebra 2 E Estatística (ou tão rigorosa quanto à Estatística 6 ) 3 créditos (Biologia 1, e duas disciplinas 8 igualmente rigorosas com um componente laboratorial, uma delas deve ser Ciências Físicas) 7 *química (CH) ou física (PH) 3 créditos (Hist. Geral, Hist. dos E.U.A., ½ Economia, ½ Sist. Político dos E.U.A.) 1 crédito em belas artes ou artes cênicas, discurso, debate ou disciplina 2 específica do CTE 1 crédito (½ Ed. Fís. e ½ Aptidão Física ou 1 crédito em HOPE) 8 créditos *Dois créditos na mesma língua estrangeira *No mínimo um crédito em AP, IB, AICE, DE ou aprovação obtida em IC. **Obter uma ou mais certificações aprovadas no setor industrial Revisado em setembro de 2013 Página 1

4 Requisitos para Colação de Grau (cont.) , , FCAT/FCAT 2.0/Avaliação Comum de Ensino FCAT de Leitura: 300 ou FCAT 2.0 Leitura: 241 ou classificação equivalente (ACT-18; SAT-420) -FCAT Matemática: 300 ou classificação correspondente (ACT-15; SAT-340)4 FCAT 2.0 de Leitura: Nível 3 (245 ou acima) ou classificação equivalente (ACT-19; SAT-430) FCAT de Matemática: Não aplicável FCAT 2.0 de Leitura: Nível 3 (245 ou acima) FCAT 2.0 de Leitura: Nível 3 (245 ou acima) FCAT 2.0 de Leitura: Level 3 ou Avaliação Comum de Ensino Provas Finais (EOC) Não se aplica Não se aplica Álgebra 1: DEVE PASSAR c/ Nível 3 (399 ou acima) -Álgebra 1: DEVE PASSAR c/ Nível 3 (399 ou acima) por Crédito -Geometria: 30% da da nota (se tiver estudado após ) -Biologia 1: 30% da nota 4 (se tiver estudado após ) -Álgebra 1: DEVE PASSAR c/ Nível 3 (399 ou acima) Não mais associado à disciplina de crédito/obrigatório apenas para formandos -Geometria: 30% da disciplina da nota -Biologia 1: 30% da nota 4 - História dos EUA: 30% da nota 4 -História dos EUA: 30% da nota 4 -Álgebra 2 (se tiver estudado): 30% da nota quando for determinado nas provas finais -Álgebra 2 (se estudado): 30% da nota quando for determinado nas provas finais *Requisito Adicional para Designação de Diploma SCHOLAR ** Requisito Adicional para Diploma MERIT 1 Disciplina de nível mais avançado (Álgebra 2 e acima) é recomendado para admissão em uma universidade pública da Flórida. 2 Educação Profissionalizante ou Técnica; cursos admissíveis especificados no Diretório de Código de Disciplinas ( pdf) 3 Mínimo de dois anos do mesmo idioma são obrigatórios para admissão em uma universidade de quatro anos. 4 Aprovação nas Provas Finais de Biologia 1 e Hístória dos EUA ( EOC s) para receber Designação de Diploma Scholar 5 As disciplinas para Certificação no Setor Industrial podem ser substituídas por até 2 créditos de matemática, não incluindo Álgebra 1 e Geometria 6 As disciplinas de matemática que cumprirem com a exigência de crédito igualmente rigoroso para estatística são definidas como Nível 3 ou de faculdade, disciplinas que equivalem a créditos 7 Disciplinas Designadas para Certificação no Setor Industrial podem substituir por até 1 crédito em Ciências 8 Disciplinas de Ciências igualmente rigorosas são codificadas como EQ, CH e PH. Página 2 Revisado em setembro de 2013

5 Como tirar o Máximo Proveito da High School Há muito o que você fazer para valorizar a sua experiência na high school. Com um planejamento meticuloso e bastante consideração você poderá tirar vantagem de tudo o que a sua escola tem a oferecer. Todo o seu esforço durante o ano será apreciado pelas instituições de ensino superior. Embora tirar nota A seja o ideal, é bem melhor que as universidades vejam que você submeteu-se aos cursos de níveis mais avançados, concluindo-os com êxito. Concluir um rigoroso programa de estudos é uma parte importante do processo de admissão. Quando for selecionar suas disciplinas com o orientador de sua escola, leve em consideração estes cursos de níveis diversificados: Cursos de Distinção Especial (Honors) Concluir cursos de distinção especial é uma ótima maneira de facilitar o compromisso de submeter-se a um rigoroso plano de estudos na high school. Os cursos de distinção especial geralmente exigem mais leitura e tarefas para casa. Porém, estes proporcionam também um peso maior no seu GPA (média total de pontos) do que os cursos regulares. Todo aluno deve esforçar-se para concluir pelo menos um curso de distinção especial na high school. Colocação Avançada (AP) O Programa de Colocação Avançada (AP) é um programa reconhecido nacionalmente, elaborado pelo Collegeboard (entidade responsável pela admissão nas universidades dos EUA). As escolas oferecem aulas de colocação avançada em quase todas as disciplinas, e em algumas escolas estas podem até ser oferecidas na nona série. O plano de estudos é extremamente desafiante, exigindo muita dedicação e desempenho. A perspectiva é de que os alunos leiam mais do que nas aulas de distinção especial e que o material seja a nível de curso superior. No final do ano, os alunos submetem-se a um AP Exam (Teste de Colocação Avançada), podendo obter 3 ou 6 créditos de nível superior GRÁTIS com uma classificação de aprovação. Para mais informações sobre o Programa de Colocação Avançada, acesse o website do Collegeboard: ou com/enespanol para mais informações sobre a importância do programa AP. Matrícula Simultânea Os alunos podem obter créditos GRÁTIS para o curso superior concluindo cursos da Faculdade Estadual de Palm Beach através do programa de matrícula simultânea. Os requisitos para qualificação incluem um GPA de no mínimo 3.0 cumulativos e uma pontuação no PERT (teste para avaliar o preparo do aluno após o ensino secundário) indicando que o aluno está preparado para o curso superior. Cursos que requerem matrícula simultânea são administrados no campus universitário, entretanto, algumas escolas de 9a a 12a série levam os cursos de matrícula simultânea até a escola! Qualquer aluno interessado deve conversar com o seu orientador educacional o mais rápido possível para dar início ao processo de inscrição. Além de um plano de estudos desafiante, as instituições de ensino superior também antecipam alunos com um plano de estudos rigoroso. Tente participar de atividades extracurriculares como grêmio ou atletismo. Melhor ainda, assuma a liderança destas atividades. Faça trabalho voluntário e ajude a uma organização que seja de seu interesse. Isto demonstra um compromisso com a sua comunidade. A época da high school pode ser uma época divertida e empolgante para todos os alunos. Porém, é importante lembrar que você está lá para alcançar uma meta mais importante: O ENSINO SUPERIOR. Estando alerta às prioridades poderá ajudá-lo a alcançar esta meta! Revisado em setembro de 2013 Página 3

6 Para uma Transição Bem Sucedida Aqui estão algumas sugestões para ter êxito na transição da Middle School para a High School Leia, Leia, Leia! Em média, é necessário que você aprenda palavras em cada ano de estudos para que seja bem sucedido na série seguinte. A leitura é a melhor forma de se adquirir vocabulário e linguagem, e a leitura habitual numa quantidade progressivamente maior irá prepará-los para enfrentar qualquer dificuldade futura que possa surgir na escola. Revigore suas habilidades para os estudos. Adaptação de Believing the College Dream da Fundação ECMC Você precisará saber como organizar informações de maneira eficaz, incluindo como fazer resumos, tomar notas e organizar as informações. Mantenha-se Organizado Você continuará a ter um professor diferente para cada matéria. Você terá que cumprir com as expectativas de seis ou mais professores diferentes. Seja Responsável Você terá que auto-motivar-se para fazer suas próprias escolhas e tomar as decisões certas. Prepare-se para Mudanças Você terá que assimilar um grande volume de informações de maneira eficiente. Você terá que aprender a obter informações através de palestras e adaptar-se à falta de interação durante o período de aula. Você terá que concluir as tarefas e comparecer às aulas sem muita intervenção dos funcionários da escola. Página 4 Revisado em setembro de 2013

7 Dicas para o aluno de High School saber como administrar bem o tempo Adaptação do collegeboard.org Veja abaixo dicas para você administrar bem o seu tempo e organizar a sua vida. 1. Faça uma lista do que fazer todos os dias. Coloque o que for mais importante no topo da lista e faça-o primeiro. Se for possível, utilize uma agenda para ter controle de tudo o que tem a fazer, e não se esqueça de recompensar a si mesmo pelas concretizações. 2. Use sabiamente os seus minutos sobressalentes Ponha a sua leitura em dia enquanto estiver no ônibus voltando da escola para casa, desta forma você mata dois coelhos de uma cajadada só. 3. É admissível você dizer Não Se o seu patrão pedir que você trabalhe numa quinta-feira à noite e você tiver prova final na manhã seguinte, reconheça que é admissível dizer não. Tenha em mente suas prioridades a curto e longo prazo. 4. Saiba qual é a hora mais oportuna Você trabalhará com mais eficiência se souber quando você trabalha melhor. Por exemplo, se o seu raciocínio em matemática é melhor na parte da tarde, não espere para fazê-lo tarde da noite. 5. Leia suas anotações todos os dias Você complementará o que aprendeu, por isso precisará de menos tempo para estudar. Você também estará preparado, caso o seu professor lhe fizer pergunta ou administrar um teste oral inesperadamente. 6. Tenha uma boa noite de sono Não prossiga se estiver cansado, pois isto faz com que o dia pareça mais longo do que realmente é, e faz com que suas tarefas pareçam mais difíceis do que realmente são. 7. Avise a outras pessoas sobre os seus horários Se os telefonemas são motivo de distração,, avise aos seus amigos que você atende telefonemas para assuntos sociais durante o período de 19h às 20h. Isto parece bobagem, mas ajuda. 8. Torne-se seu próprio Administrador Saiba quanto tempo livre você dispõe na semana. Estabeleça um limite de tempo para si mesmo e planeje suas atividades de acordo. 9. Não perca seu tempo em aflição Você já perdeu uma noite inteira de sono preocupado sobre algo que deveria estar fazendo? Valeu a pena? Ao invés de ficar aflito e adiar, conclua o que tem que ser feito. 10. Mantenha suas metas em perspectiva Estabelecer metas que não correspondam à realidade poderá levá-lo ao fracasso. Embora seja bom que você estabeleça suas próprias metas, tome cuidado para não exagerar. Estabeleça metas difíceis, mas que sejam possíveis de realizar. Leve estas sugestões em consideração, mas personalize seus hábitos adaptando-os a você. Se você estabelecer prioridades que se enquadrem ao seu estilo de vida, você terá melhores chances de realizar suas metas. Revisado em setembro de 2013 Página 5

8 Ferramentas que vão ajudá-los a administrar bem o seu tempo Adaptação do collegeboard.org Como você passa o seu tempo? Preencha a folha abaixo com o que você faz regularmente durante a sua semana escolar. Observe os resultados para saber como arranjar algum tempo extra. Encontre uma maneira de melhorar os seus horários. Quantas horas por dia você: Total por dia Frequência Total por semana Dorme (sim, incluindo sonecas)? X = Passa na escola? X = Estuda ou faz dever de casa? X = Assiste televisão? X = Passa online ou no computador? X = Fala ao telefone (ou passa mensagens de texto)? X = Trabalha no seu emprego? X = Gasta de ida e volta para o trabalho e/ou escola? Participa de atividades extracurriculares (ex.: esportes)? X = X = Gasta para preparar e fazer as refeições? X = X = X = X = TOTAL DE HORAS Página 6 Revisado em setembro de 2013

9 Você se Considera um Procrastinador? Adaptado da PERSIST pela Fundação ECMC O procrastinador é aquele cujas tarefas são adiadas, especialmente por motivo de preguiça e falta de interesse. As pesquisas demonstram que os procrastinadores tiram mais notas baixas do que os não procrastinadores. Os alunos que procrastinam acham que a qualidade do trabalho deles é tão boa quanto se tivessem tido um tempo extra para concluí-las; entretanto, este não é o caso. Um bom trabalho leva tempo a ser realizado e os alunos devem planejar de acordo. Você se considera um procrastinador? Se a sua resposta for sim para uma ou mais das perguntas abaixo, talvez você tenha que prestar mais atenção às metas estabelecidas e em como ter o comando dos seus horários, com o intuito de entregar suas tarefas dentro do prazo estipulado e evitar ter que preparar-se de última hora, com pressa para os exames. Você: Adia as tarefas (como estudos, trabalhos ou projetos), especialmente se não forem de seu interesse ou simplesmente porque você não quer fazê-las? Adia a conclusão das tarefas mesmo quando estas são importantes? Começa as tarefas e estuda para os testes na última hora? Acha jeito de desperdiçar o tempo, como navegar na internet ou jogando vídeo games? Você poderá usar simples técnicas para ajudá-lo a romper o hábito de procastinação: Tenha o comando do seu tempo. Descubra quanto tempo levará para execução de uma tarefa e duplique este tempo. Inclua tempo extra para revisar e recapitular. Limpe sua carteira/mesa de estudos. Mantenha sua carteira ou área de estudos sem nenhum tipo de material que possa distraí-lo. Quanto mais organizado for o seu local de trabalho, mais fácil será para você concentrar-se nas tarefas a serem executadas. Estabeleça metas. Estabeleça prazos semanais ou até mesmo diários para si mesmo com a finalidade de concluir uma parte do trabalho ou projeto antes da data de entrega. Isto vai ajudá-lo a estar em dia e ter tempo para quaisquer tarefas que ainda estejam por fazer. Lembre-se. Antes de dormir, recorde-se do que precisa ser feito no dia seguinte. Ao acordar, examine o seu horário e tente cumprí-lo da melhor forma possível. Recompensa a si mesmo. Todas as pessoas trabalham com mais eficiência quando incentivadas. Recompense a si mesmo por concluir um projeto dentro do prazo. Solicitação de ajuda quando for necessário. Se você acha difícil deixar de procrastinar, converse com os seus professores ou orientador educacional. Eles poderão ajudá-lo a manter-se em dia. Revisado em setembro de 2013 Página 7

10 Roteiro anual para você tirar o máximo proveito da High School... E assim cursar uma boa faculdade ou universidade! Observe que estas datas são apenas diretrizes gerais. Estas variam de ano para ano e de escola para escola. Entre em contato com a secretaria de orientação educacional na sua high school (escola de 9ª a 12ª série) ou secretaria de auxílio financeiro da faculdade ou universidade para obter informações mais específicas 9 a série Participe de atividades extracurriculares As instituições de ensino superior antecipam os alunos que têm uma boa formação. Explore os seus próprios interesses e aumente a sua capacidade de liderança. Voluntário Você poderá prestar serviço voluntário em sua igreja, ao redor da vizinhança e até na sua própria escola. Consulte o seu orientador educacional se precisar de ideias a respeito de locais para prestar serviço comunitário. É uma ótima maneira de se envolver na comunidade e demonstrar liderança. Comece explorando suas opções de carreira profissional faça um curso de orientação vocacional ou consulte um orientador educacional. Explore todas as opções de carreira e possíveis rendimentos no Occupational Outlook Handbook (Manual de Perspectiva Profissional) encontrado no Leve seus estudos a sério Prefira cursos que sejam academicamente desafiantes e que ao mesmo tempo proporcionem uma oportunidade para que você seja bem sucedido. 10 a série: Continue com um plano de estudo rigoroso na escola, como cursos avançados e de distinção especial, caso seja possível. Continue pesquisando sobre as faculdades e universidades Procure a secretaria de orientação educacional para obter ajuda através de catálogos, vídeos e folhetos com informações sobre faculdade ou universidade. Faça uso da internet. Compareça à feiras destinadas à orientação e converse com os orientadores educacionais das universidades. Especule as possibilidades de obter uma bolsa de estudo Uma pesquisa antecipada sobre bolsas de estudo poderá favorecê-lo em conseguir mais ajuda financeira. Entretanto, fique alerta a respeito de fraudes na concessão de bolsas de estudo evite os serviços em que são cobradas taxas elevadas ou garantia de dinheiro para a faculdade ou universidade. Submeta-se ao primeiro PSAT (Preliminar do Teste Stanford para Avaliação do Rendimento) realizado em outubro. Empenhe-se, mas não se preocupe em excesso. Você terá outra chance na 11a série (junior year) para submeter-se ao PSAT. Dê continuidade aos planos para prestar serviços comunitários e continue participando das atividades extracurriculares. As faculdades ou universidas de antecipam os candidados que têm uma boa formação! Página 8 Revisado em setembro de 2013

11 Roteiro anual para você tirar o máximo proveito da High School... E assim cursar uma boa faculdade ou universidade! (cont.) 11 a série: De agosto a outubro: Comece o ano com uma boa atitude e um plano de estudo rigoroso. Trabalhe arduamente! Comece a pesquisar sobre o que você precisa e deseja em relação ao curso superior. Leia os roteiros sobre as faculdades ou universidades e pesquise online. Prepare-se e submeta-se ao PSAT em outubro. Inscreva-se para comparecer às apresentações realizadas em campus pelos representantes de admissão em faculdade ou universidade. Em novembro: Inicie sua busca por faculdade ou universidade online e por leitura de roteiros e diretórios. Muitos destes se encontram disponíveis na secretaria de orientação educacional. Continue a ter participação ativa nos grêmios, nas atividades desportivas e organizações comunitárias. De dezembro a fevereiro: Planeje-se para as aulas preparatórias do SAT (Teste Stanford para avaliação do Rendimento) ou ACT (Teste para avaliar as habilidades acadêmicas aprendidas na escola secundária). Inscreva-se para o teste SAT ou ACT administrado no final da primavera (abril, maio ou junho). Converse com seus pais, professores, velhos amigos e orientador educacional sobre universidades. Converse com os seus pais sobre o processo de seleção para universidades. Estude bastante e mantenha suas notas altas! De março a abril: Continue a pesquisar e comece a diminuir sua lista de faculdade ou universidade. Faça planos para visitar as faculdades ou universidades enquanto estiver em período de aulas e/ou planeje visitálas durante o verão. Submeta-se ao teste de argumentação SAT ou ao ACT, caso já esteja programado. Faça uma revisão em sua lista de atividades extracurriculares e no seu currículo. Em maio: Diminua a sua lista de possíveis faculdades ou universidades. Submeta-se aos testes SAT, ACT e AP (cursos avançados ou que outorguem crédito universitário). Faça um esboço de sua lista de atividades extracurriculares e currículo. (Consulte o seu orientador caso tenha alguma pergunta ou para conferir os modelos). Em junho: Submeta-se aos testes de disciplinas do SAT e/ou ACT. Descanse um pouco. Em julho: Faça planos para visitar algumas faculdades ou universidades, se possível. Organize sua lista de faculdade ou universidade. Converse com os colegas sobre as faculdades ou universidades que eles estejam interessados. Comece a praticar redações para a faculdade ou universidade. Prepare-se para os testes SAT ou ACT administrado no outono. 12 a série Em agosto: Comece o ano com uma boa atitude e um plano de estudo rigoroso. Continue estudando arduamente! Prepare-se para os testes padronizados administrados no outono, se necessário. Faça sua redação para a inscrição. Reúna-se com o seu orientador educacional. Continue suas visitas às faculdades ou universidades. Caso você não tenha conseguido visitar um campus universitário pessoalmente, planeje fazer uma visita virtual. Em setembro: Obtenha formulários de inscrição diretamente nas faculdades ou universidades ou websites. Matricule-se para os testes individuais de disciplinas do SAT e/ou para o ACT de outubro, novembro e/ou dezembro, se necessário. Peça aos professores para que escrevam as suas recomendações, providenciandolhes os formulários e envelopes necessários. Comece sua pesquisa por bolsas de estudo e continue durante Revisado em setembro de 2013 Página 9

12 Roteiro anual para você tirar o máximo proveito da High School... E assim cursar uma boa faculdade ou universidade! (cont.) todo o ano. Procure saber se há um boletim semanal sobre concessão de bolsas de estudos ou formulários de inscrição na secretaria de Orientação Educacional na sua high school. Em outubro: Decida-se quanto à lista definitiva de escolas nas quais irá inscrever-se. Consiga uma cópia de seu histórico escolar e confira. Converse com o seu orientador. Continue a distribuir formulários de recomendação para os professores. Confira duas vezes os prazos de admissão, auxílio financeiro e habitação. Submeta-se aos testes SAT e/ou ACT, se programado. Em novembro: Preencha os formulários de inscrição cujos prazos vençam em dezembro. Continue distribuindo formulários de recomendação para os professores. Continue inscrevendo-se. Continue sua pesquisa por bolsas de estudos. Submeta-se ao SAT, caso esteja programado. Novembro é único mês em que o teste SAT de disciplinas é administrado em idioma estrangeiro com a parte auditiva. Em dezembro: Inscreva-se para a bolsa de estudo Bright Futures. Despache as inscrições com prazo até janeiro. Gentilmente, verifique com os professores e orientador com o intuito de assegurar que as recomendações e históricos foram enviados. Peça a seus pais para juntarem as informações sobre os impostos do ano que está para terminar. Se você ainda precisa submeter-se ao teste SAT ou ACT, esta é a data final para fazê-lo e ainda despachar os formulários para as faculdades ou universidades cujo prazo de inscrição seja janeiro e fevereiro. De janeiro a fevereiro: Continue a enviar inscrições. Envie os históricos para as faculdades ou universidades. Ligue para as secretarias de admissão ou verifique online se os formulários estão completos. Despache os formulários da FAFSA em papel ou online pelo Remeta toda a documentação necessária para solicitar auxílio financeiro para as faculdades ou universidades; envie os formulários bem antes do vencimento do prazo para conseguir mais auxílio financeiro. Submeta-se ao SAT e/ou ACT final. De março a abril: Receba as cartas de decisão. Averigue todas as informações sobre auxílio financeiro junto com os seus pais e ligue diretamente para as escolas caso tenha alguma dúvida. Converse com o seu orientador educacional. Caso você esteja na lista de espera, continue persistindo através de uma carta de interesse contínuo e informações adicionais e/ou recomendações. Agende visitas de última hora às universidades onde você tenha sido aceito ou esteja em lista de espera. Muitas escolas realizam eventos especialmente para alunos admitidos; compareça se você puder. Comece a procurar trabalho para o verão e/ ou estágios. A intenção de matrícula (Intent-to-enroll) em todo o país, encerra dia 1o de maio. Em maio: Se programado, submeta-se aos testes AP e/ou ao Teste de Disciplinas SAT e mande o resultado para a faculdade ou universidade de sua escolha. Escreva bilhetes de agradecimento às pessoas que enviaram cartas de recomendação para você. Tome providências para que seu histórico seja enviado para a faculdade ou universidade. Você está se formando, respire fundo! Você conseguiu! Página 10 Revisado em setembro de 2013

13 Correndo o Risco de Não Conseguir o Seu Diploma? Converse com o seu orientador educacional sobre estas opções!! Se você não passou no FCAT Pergunte ao seu orientador educacional se na sua escola haverá algum programa tutorial (aula ou sessão dirigida por um professor ou assistente para um aluno ou um grupo pequeno) de preparação para o FCAT (Teste de Avaliação Compreensiva do Estado da Flórida) durante o verão. Inscreva-se para o ACT e/ou SAT. Inscreva-se para o ACT através do Inscreva-se para o SAT através do Ao receber a sua pontuação, mostre ao seu orientador educacional. Se você conseguiu uma pontuação suficiente para aprovação e cumpriu com todos os requisitos, você poderá trocar o seu certificado de conclusão pelo diploma!! Submeta-se ao PERT (teste para avaliar o preparo do aluno após o ensino secundário) e matricule-se na Faculdade Estadual de Palm Beach enquanto continua submetendo-se ao FCAT através do Programa de Educação para Adultos. Considere retornar à escola por mais um ano. Converse com o seu orientador para saber se há esta possibilidade.»» Ligue para o Centro Educacional para Adultos no tel. (561) e pergunte se eles podem ajudá-lo com aulas de reforço. Revisado em setembro de 2013 Página 11

14 Vocabulário O vocabulário que você precisa saber para inscrever-se em faculdades ou universidades, solicitar bolsas de estudo e auxílio financeiro. A.A. Degree Associate of Arts Degree (Certificado de Associado em Artes) (pode ser transferido para uma universidade de 4 anos) A.S. Degree Associate of Science Degree (Certificado de Associado em Ciências) (não pode ser transferido para uma universidade de quatro anos). Accreditation (credenciamento) É o reconhecimento de uma instituição educativa que cumpre com específicos requisitos e critérios. ACT American College Test (Teste de Avaliação das Habilidades Acadêmicas aprendidas na escola secundária) Este é um dos testes exigidos para entrar na faculdade ou universidade. Admission (admissão) Deve-se fazer inscrição para admissão na faculdade ou universidade através da secretaria de admissão. AP Advanced Placement (cursos avançados ou que outorgam crédito universitário) Designação usada para uma matéria rigorosa a nível universitário oferecida na high school em áreas variadas. Cada matéria resulta em uma prova de âmbito nacional administrada pelo Conselho Educacional. Uma pontuação de 3, 4 ou 5 é considerada como suficiente para aprovação e as faculdades ou universidades concedem crédito pela pontuação, suficiente para aprovação naquela determinada matéria. Página 12 B.A. Degree Bachelor of Arts Degree (Bacharelado em Artes) B.S. Degree Bachelor of Science Degree (Bacharelado em Ciências) Catalog (catálogo) É um catálogo universitário que oferece informações importantes sobre a universidade e seus programas, normas e regulamentos. Class rank (posição no curso) É a posição que você ocupa no curso com relação ao seu GPA (média total de pontos) se você tem o GPA mais alto sua graduação será # 1 se você tem o 35º GPA mais alto sua graduação no curso será no 35. CLEP College Level Examination Program (Programa de Testes a Nível Universitário) Teste administrado para averiguar se o aluno tem conhecimento suficiente em determinadas matérias para ser isento de matérias a nível universitário. Revisado em setembro de 2013

15 Vocabulário (cont.) CO-OP (cooperativo) O aluno concorda em trabalhar para uma companhia específica enquanto está na faculdade. O aluno trabalha por um semestre e vai para a faculdade no próximo semestre. O aluno faz isso no decorrer de todo o seu curso universitário. Co-requisite (co-requisito) Ao matricular-se em uma determinada matéria, o aluno deverá simultaneamente matricular-se na matéria listada como co-requisite durante o mesmo período. Course (curso, matéria ou plano de estudos) Denominação usada para as aulas na universidade. Credits (créditos) Cada matéria requer um determinado número de horas por semana. Estas horas compõem os créditos para o curso. Se uma matéria tem uma carga horária de três horas por semana, então esta é uma matéria de três horas de crédito. Degree (diploma universitário) Diploma que o estudante universitário obtém quando conclui todos os requisitos para sua cadeira de especialização junto às matérias eletivas exigidas normalmente são exigidos no mínimo 128 créditos universitários em cursos específicos. Dormitory (alojamento) Também denominado como dorm local onde os alunos residem no campus. A faculdade ou universidade possui estes alojamentos para os alunos. Os calouros ou novatos têm prioridade para vagas nos dormitórios. Early decision (decisão antecipada) O candidato se inscreve ciente de que, se aceito, ele(a) estará comprometido a frequentar aquela escola. Electives (eletivas) Matérias que você deve concluir. Algumas eletivas são obrigatórias em áreas de cursos específicos. EFC Expected Family Contribution (Expectativa de Contribuição Familiar) Quantia determinada de acordo com as informações apresentadas na FAFSA. É a quantia em dinheiro que você ou os seus pais deverão contribuir a cada ano para cobrir as suas despesas com o curso universitário. FAFSA Free Application for Federal Student Aid (Inscrição Gratuita de Auxilio Federal) Este é o requerimento que os estudantes deverão preencher para saber que tipo de auxílio financeiro eles irão conseguir. Um aluno não se qualifica a receber auxílio financeiro de uma faculdade ou universidade a menos que ele(a) tenha preenchido a FAFSA. Este requerimento deve ser preenchido quando o aluno estiver cursando a 12ª série da high school, após o dia 1º de janeiro. Revisado em setembro de 2013 Página 13

16 Vocabulário (cont.) Fees (taxas) São determinadas despesas com cursos universitários, despesas de laboratórios e alojamentos. Financial aid (auxílio financeiro) Auxílo financeiro que poderá ser concedido através de loan (empréstimo), Work study (tipo de programa que permite ao aluno trabalhar em horário de meio expediente dentro da universidade para subsidiar os custos com a educação) ou grant (subsídio). Freshman (calouro) Aluno que tenha obtido até 29 créditos universitários; aluno do 1o ano da universidade. Full-time college students (universitário de período integral) Estudantes universitários cursando um total de 12 créditos/horas ou mais por semestre. GPA (Média Total de Pontos) Grant (subsídio) Quantia outorgada aos estudos universitários que não precisa ser restituída. High school record (histórico da high school) Suas notas da high school, seleção de matérias acadêmicas, total de matérias concluídas ou em andamento, pontuação dos testes SAT/ACT, atividades extracurriculares, méritos, reconhecimentos e recomendações. Hours (carga horária) Número de horas que os universitários concluem por semana, as quais resultam em uma carga horária semestral. Se um estudante universitário frequenta um curso de 12 horas por semana, ele(a) está concluindo uma carga horária de 12 horas naquele semestre. Junior (aluno cursando o 3º ano da universidade ou faculdade) Aluno que tenha obtido de 61 a 89 créditos universitários; um aluno que frequenta o 3º ano da faculdade ou universidade. Letter of recommendation (cartas de recomendação) Cartas de recomendação escritas em favor do candidato. A pessoa que escreve a carta informa à secretaria de admissões sobre as habilidades, caráter e possibilidade de sucesso que o candidato alcançará enquanto estiver na faculdade ou universidade. Liberal arts (Artes Liberais) Geralmente se refere ao plano de estudos em ciências naturais, sociais e humanas. Loan (empréstimo) Empréstimo concedido pelo governo federal ou estadual pelas faculdades ou universidades, ou pelas instituições privadas que tenham acumulação de juros e que exijam pagamento. Página 14 Revisado em setembro de 2013

17 Vocabulário (cont.) Major (especialização) Deteminada área de estudos na faculdade ou universidade. Minor (campo ou área de estudos considerada de menor interesse do que a especialização escolhida) Determinada área de estudos que exige menos créditos do que a especialização. Part-time college student (estudante universitário de meio-período) Um universitário cursando menos que 12 horas por semestre. Se um estudante universitário frequentar um curso de menos de 12 horas semanais, ele(a) é considerado um aluno de meio-período. PERT (Teste para avaliar o preparo do aluno após o ensino secundário) Teste administrado pelo estado da Flórida para avaliar o preparo do aluno após a escola secundária; utilizado com o propósito de colocação em curso superior no estado da Flórida Pre-requisite (pré-requisito) Matérias mandatórias que devem ser concluídas. As matérias de pré-requisito são as bases de conhecimentos para as matérias subsequentes. PSAT PRACTICE Scholastic Aptitude Test (Prática do Teste de Aptidão Acadêmica) No qual você poderá submeter-se como prática no decorrer do 2º ano da high school e repetí-lo no decorrer do 3º ano da high school. Resume (currículo) Um resumo de atividades, experiências e interesses. Religious affiliation (filiação religiosa) Sua opcão de filiação religiosa ou espiritual. Room and board (alojamento e refeições) Termo empregado para alojamento e refeições no campus isto poderá ser um pacote mandatório que o aluno deverá selecionar pelo menos para o primeiro ano de universidade. Rush (semana de recrutamento) Processo de recrutamento de associados para uma fraternidade (fraternity) de rapazes ou irmandade (sorority) para moças, com duração de uma semana, que resulta na oferta de associação a uma casa particular (fraternidade ou irmandade particular). Estas fraternidades fazem parte do sistema grego (Greek system), por isso os seus nomes são todos em letras do alfabeto grego (isto é: Alpha Xi Delta ou Chi Omega). Existem taxas anuais para a associação em muitas destas casas. SAT Scholastic Aptitude Test (Teste Stanford para Avaliação do Rendimento) Um dos testes mais usados para ingresso nas faculdades ou universidades. Scholarship (Bolsa de estudo) Verba outorgada para o curso superior que não precisa ser restituída. Revisado em setembro de 2013 Página 15

18 Vocabulário (cont.) Senior (Aluno cursando o 4º ano da universidade; veterano) Um aluno universitário com total de 90 a 128 horas de créditos universitário; um aluno no 4º ano da universidade. Senioritis (superioridade) Condição que os alunos da 12ª série de high school geralmente conseguem, resultando em negligenciar os estudos e responsabilidade das matérias na high school. Sophomore (aluno no segundo ano da universidade) Estudante universitário que tenha entre 30 a 59 créditos universitários; aluno no segundo ano da universidade. Study abroad (estudos fora do país) Um programa universitário que permite ao aluno frequentar uma universidade em um país diferente por um ou dois semestres. TOEFL Test of English as a Foreign Language (Teste de Inglês como Idioma Estrangeiro) Se o seu idioma não é o Inglês, você deverá ser obrigado a submeter-se ao Teste de Inglês como Idioma Estrangeiro é exigido no mínimo uma pontuação de 550 por algumas faculdades, e as universidades exigem uma pontuação mais alta. Transcript (histórico acadêmico) Documento oficial que registra todas as notas obtidas na high scool. Tuition (taxa escolar) O custo de suas matérias. Normalmente inclui também as taxas administrativas e de atividades estudantis. Upper classmen (estudantes de categoria mais elevada) Estudantes universitários no terceiro e quarto ano; universitários juniors (3º ano) e seniors (veteranos). Under classmen (Estudantes de categoria mais baixa) Estudantes universitários no primeiro e segundo ano; universitários freshman (calouros) e sophomores (2º ano). Waitlisted (estudantes em lista de espera) O estudante é colocado em uma lista de espera para ser aprovado. A aprovação depende da desistência de outros candidatos. Página 16 Revisado em setembro de 2013

19 Testes exigidos para admissão universitária ACT : American College Test (teste para avaliar as habilidades acadêmicas aprendidas na escola secundária) AP: Advanced Placement Test (Teste para Cursos Avançados) ASVAB: Armed Services Vocational Aptitude Battery Test (Bateria de Testes das Forças Armadas para Avaliar a Aptidão Vocacional) PERT Post Secondary Education Readiness Test (teste para avaliar o preparo do aluno após a escola secundária) PSAT: Practice Scholastic Aptitude Test (Teste de Aptidão Acadêmica) SAT I: Scholastic Aptitude Test Reasoning Test (Teste Stanford para Avaliação do Rendimento Teste de Argumentação) SAT II: Scholastic Aptitude Test Subject Test (Teste Stanford para avaliação do rendimento teste de matérias específicas) TOEFL: Test of English as a Foreign Language- Teste de Inglês como Idioma Estrangeiro Revisado em setembro de 2013 Página 17

20 Por que Concluir um Curso Superior? Uma adaptação do Believing the College Dream e PERSIST da Fundação ECMC A experiência de concluir um curso superior pode beneficiá-lo de muitas formas: Ao seu intelecto Você será exposto à muitas novidades e interessantes áreas de estudos. Você mesmo seleciona suas próprias aulas, incluindo as matérias e os horários. Você ampliará suas habilidades de leitura, redação, matemática e análise. Você terá oportunidades de trabalhar ao lado dos professores participando do avanço das pesquisas. Você terá a oportunidade de ampliar os seus conhecimentos a respeito do mundo, de sua própria cultura e de outras diferentes, e também sobre opções profissionais. Ao seu próprio amadurecimento Você se tornará mais maduro e independente porque será plenamente responsável pela sua vida acadêmica. Você poderá morar em um alojamento ou apartamento. Você poderá fazer novos amigos. Você conhecerá a uma vasta representação de culturas, filosofias e estilos de vida. Você terá a chance de experimentar uma variedade de atividades estudantis, incluindo a oportunidade de ensinar, ser um orientador e estudar em outros países. Você desenvolverá habilidades para transicionar com sucesso para a maioridade e vida profissional. Às suas finanças Você será exposto à experiências profissionais e do cotidiano através de estágios e corporações. Você ampliará sua capacidade salarial um aluno que conclui um curso superior de quatro anos ganha quase $1 milhão a mais durante a vida do que um aluno que tenha concluído apenas o ensino secundário. Você vai usufruir dos benefícios de trabalhar em melhores condições, incluindo ter estabilidade no emprego, mais treinamentos no serviço junto à responsabilidades e oportunidades de promoções. Página 18 Revisado em setembro de 2013