CURSO: GESTÃO TURÍSTICA, CULTURAL E PATRIMONIAL

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1 REGIME ESPECIAL DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR PARA MAIORES DE 23 ANOS Ano 2012 ATENÇÃO: PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS A PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS SERÁ CONSTITUÍDA POR DOIS MÓDULOS. UM MÓDULO SERÁ DIRIGIDO À AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS BÁSICOS E OUTRO MÓDULO, INCIDIRÁ SOBRE UMA DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO DAS PROVAS DE INGRESSO EXIGIDAS PARA O REFERIDO CURSO - O MÓDULO I (PORTUGUÊS) É DE RESPOSTA OBRIGATÓRIA PARA TODOS OS CANDIDATOS; - DO MODULO II DEVERÃO ESCOLHER APENAS UMA DAS OPÇÕES (INGLÊS OU HISTÓRIA OU GEOGRAFIA). AS PROVAS MODELO PODEM SER CONSULTADAS NA ESCOLA. Tipos de provas a realizar, temas, conteúdos programáticos e competências a avaliar: Prova de Conhecimentos Específicos Tipo de prova Competências a avaliar Escrita e Oral A prova oral refere-se apenas à componente da área de conhecimentos de Inglês, do Módulo 2.. Conhecimentos sobre as matérias específicas Módulo 1 (Obrigatório): Conteúdos Programáticos No que diz respeito ao módulo I, as questões centrar-se-ão na interpretação de um texto, procurando avaliar-se a capacidade de: resumo/síntese de ideias; descodificação de sentidos/expressões; atribuição de sinónimos para palavras presentes no texto. Este primeiro módulo será ainda constituído por uma questão que pretende avaliar a competência do candidato quanto à capacidade de dissertação sobre um tema actual. Módulo 2 (Uma opção Inglês ou História ou Geografia:. Área de conhecimento de Inglês

2 Conteúdos: Objectivos Gerais: Demonstrar capacidades de interpretação e produção textual, demonstrando autonomia no uso das competências de comunicação Interagir com as culturas de expressão inglesa no mundo, demonstrando abertura e respeito face a diferenças culturais. Usar apropriada e fluentemente a língua inglesa, revelando interiorização das suas regras e do seu funcionamento. Objectivos Específicos: Possuir competências de nível B1 na área da interpretação e produção de textos de carácter geral; Compreender textos orais e escritos; Reconhecer, seleccionar e resumir informação apresentada em formatos diversos; Utilizar estruturas linguísticas adequadas a situações específicas; Exprimir-se com correcção linguística e formal sobre assuntos de carácter geral; Formular juízos críticos sobre assuntos de carácter geral. Competências Comunicativas: Compreender: ouvir/ver: compreende os pontos essenciais de um texto em linguagem corrente sobre aspectos relativos a temas actuais e assuntos do seu interesse pessoal quando o discurso é claro e pausado. Ler: compreende um texto em linguagem corrente sobre assuntos do seu quotidiano. Interagir: ouvir/falar: participa sem preparação prévia, numa conversa simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade. ler/escrever: Compreende mensagens, cartas pessoais e formulários, e elabora respostas adequadas nestas situações de interacção. Produzir: falar: produz, de forma simples e breve mas articulada, enunciados para narrar, descrever, expor informações e pontos de vista. Escrever: escreve textos simples e articulados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse, organizando-os com sequência lógica. Áreas Temáticas: - O contacto com outras línguas, experiências e culturas pen/cyber-friends cinema/vídeo Internet música

3 livros - Mobilidade, juventude e línguas turismo - A língua inglesa como instrumento de comunicação entre culturas como língua do mundo dos negócios - A Internet e a comunicação global fonte de informação e de conhecimento elemento de aproximação/afastamento entre pessoas, povos e culturas - Os jovens e o futuro trabalho e lazer adaptabilidade formação ao longo da vida - Hábitos de consumo alimentação entretenimento Funcionamento da Língua: Nomes (flexão de nomes, uso do genitivo, formação de nomes por derivação ou composição); Pronomes (recíprocos, reflexos/enfáticos, relativos, impessoais); Determinantes (omissões do artigo definido, indefinidos); Adjectivos (flexão dos adjectivos, formação de adjectivos por derivação e composição, ordem do adjectivo atributivo na frase); Verbos (principais, auxiliares tempos compostos, voz passiva, modais ; modais marginais; expressões fixas; phrasal verbs; prepositional verbs; formação verbal; variação verbal em tempo, aspecto e voz; modalidades verbais de expressão do futuro; uso do conjuntivo; uso de formas verbais infinitivas, gerúndio; Advérbios e Locuções Adverbiais (formas irregulares, comparação/intensificação, ) Preposições e locuções prepositivas (preposições, locuções prepositivas) Conjunções e Locuções conjuntivas (coordenativas e subordinativas) A nível da frase: Frase simples e Frase complexa (composta por coordenação e por subordinação) Prosódia (entoação, ritmo e acento; palavra fonológica; frase fonológica, marcas de discurso oral) GRAMÁTICAS SEIDL, J. and SWAN, M. Basic English Usage Exercises, Oxford: O.U.P., HILL, Jimmie et al. Grammar Practice, Hove : Language Teaching Publications, 1995.

4 MURPHY, R. English Grammar in Use, Cambridge: C.U.P., VINCE, M. Advanced Language Practice, Oxford: Heinemann, SWAN, Michael. Practical English Usage, Oxford: O.U.P., ( ) DICIONÁRIOS Dictionary of Common Errors, Harlow: Longman, Longman Dictionary of Business English, Harlow: Longman, 1997 (3rd ed.). Longman Dictionary of Contemporary English, Harlow: Longman, 1995 (3 rd ed.). English Pronunciation Dictionary, London and Melbourne: J.M. Dent & Sons, OUTROS ALVES, F., ALMEIDA, T. On- Line Reloaded(11º),Porto: Porto Editora, BOTELHO, T. SILVA,C.M. Zoom(10º), Lisboa: Texto Editores, GONÇALVES, M., TORRES, A. New Aerial, Porto: Areal Editores, 2003 BARROS, V., PINTO, F. Screen 1, Porto: Porto Editora, Área de conhecimento de História Programa do 10º Ano Módulo 2 DINAMISMO CIVILIZACIONAL DA EUROPA OCIDENTAL NOS SÉCULOS XIII A XIV ESPAÇOS, PODERES E VIVÊNCIAS 2. O espaço português a consolidação de um reino cristão ibérico 2.1. A fixação do território do termo da Reconquista ao estabelecimento e fortalecimento de fronteiras O país urbano e concelhio - A multiplicação de vilas e cidades concelhias; a organização do território e do espaço citadino. - O exercício comunitário de poderes concelhios; a afirmação política das elites urbanas O país rural e senhorial - O exercício do poder senhorial: privilégios e imunidades; a exploração económica do senhorio; a situação social e económica das comunidades rurais dependentes O poder régio, factor estruturante da coesão interna do reino - A centralização do poder justiça, fiscalidade e defesa; a reestruturação da administração central e local o reforço dos poderes da chancelaria e a institucionalização das Cortes. - O combate à expansão senhorial e a promoção política das elites urbanas. - A afirmação de Portugal no quadro político ibérico. MATTOSO, J. História de Portugal, vol. II MARQUES, A. H. Oliveira - História de Portugal, vol. I 3. Valores, vivências e quotidiano 3.1. A experiência urbana - Uma nova sensibilidade artística o gótico. - As mutações na expressão da religiosidade: ordens mendicantes e confrarias. - A expansão do ensino elementar; a fundação de Universidades.

5 3.2. A vivência cortesã - A cultura leiga e profana nas cortes régias e senhoriais: educação cavaleiresca, amor cortês, culto da memória dos antepassados A difusão do gosto e da prática das viagens: peregrinações e romarias; negócio e missões político-diplomáticas DUBY, G. O tempo das catedrais. Le GOFF, J. A civilização do ocidente medieval. Programa do 11º Ano Módulo 5 O LIBERALISMO IDEOLOGIA E REVOLUÇÃO, MODELOS E PRÁTICAS NOS SÉCULOS XVIII E XIX 4. A implantação do liberalismo em Portugal 4.1. Antecedentes e conjuntura (1807 a 1820) A revolução de 1820 e as dificuldades de implantação da ordem liberal ( ); precariedade da legislação vintista de carácter socioeconómico; desagregação do império atlântico. Constituição de 1822 e Carta Constitucional de O novo ordenamento político e socioeconómico ( ): importância da legislação de Mouzinho da Silveira e dos projectos setembrista e cabralista. MATTOSO, J. História de Portugal, vol. V SERRÃO, J.; MARQUES, A.H. Oliveira (dir.) Nova História de Portugal, 5. O legado do liberalismo na primeira metade do século XIX 5.1. O Estado como garante da ordem liberal; a secularização das instituições; o cidadão, actor político. O direito à propriedade e à livre iniciativa. Os limites da universalidade dos direitos humanos: a problemática da abolição da escravatura O romantismo, expressão da ideologia liberal: revalorização das raízes históricas das nacionalidades; exaltação da liberdade; a explosão do sentimento nas artes plásticas, na literatura e na música. RÉMOND, René, Introdução à História do Nosso Tempo Programa do 12º Ano Módulo 8 PORTUGAL E O MUNDO DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL AO INÍCIO DA DÉCADA DE 80 OPÇÕES INTERNAS E CONTEXTO INTERNACIONAL 1. Nascimento e afirmação de um novo quadro geopolítico 1.1. A reconstrução do pós-guerra - A definição de áreas de influência; a Organização das Nações Unidas; as novas regras da economia internacional. A primeira vaga de descolonizações.

6 1.2. O tempo da Guerra Fria - a consolidação de um mundo Bipolar - O mundo capitalista: a política de alianças liderada pelos EUA; a prosperidade económica e a sociedade de consumo; a afirmação do Estado-providência. - O mundo comunista: o expansionismo soviético; opções e realizações da economia de direcção central. - A escalada armamentista e o início da era espacial A afirmação de novas potências - O rápido crescimento do Japão; o afastamento da China do bloco soviético; a ascensão da Europa. - A política de não-alinhamento; a segunda vaga de descolonizações O termo da prosperidade económica: origens e efeitos. DROZ, B. História do séc. XX, HOBSBAWM, Eric a Era dos extremos, 2. Portugal do autoritarismo à democracia 2.1. Imobilismo político e crescimento económico do pós-guerra a Estagnação do mundo rural; emigração. Surto industrial e urbano; fomento económico nas colónias. - A radicalização das oposições e o sobressalto político de 1958; a questão colonial - soluções preconizadas, luta armada, isolamento internacional. - A primavera marcelista : reformismo político não sustentado; o impacto da guerra colonial Da Revolução à estabilização da democracia - O Movimento das Forças Armadas e a eclosão da Revolução. - Desmantelamento das estruturas de suporte do Estado Novo; tensões político-ideológicas na sociedade e no interior do movimento revolucionário; política económica anti-monopolista e intervenção do Estado nos domínios económico e financeiro. A opção constitucional de O reconhecimento dos movimentos nacionalistas e o processo de descolonização. - A revisão constitucional de 1982 e o funcionamento das instituições democráticas O significado internacional da revolução portuguesa. REIS, António (dir.) Portugal Contemporâneo, vols. 5 e 6, ROSAS, Fernando.- Salazarismo e fomento económico, Bibliografia Fundamental: Manuais actualizados do 10º, 11º e 12º Anos.. Área de conhecimento de Geografia 1. A posição de Portugal na Europa e no Mundo 1.1. A constituição do território nacional 1.2. A posição geográfica de Portugal 1.3. A inserção de Portugal em diferentes espaços 2. A população, utilizadora de recursos e organizadora de espaços 2.1. A população: evolução e diferenças regionais

7 2.1.1 A evolução da população na 2.ª metade do século XX As estruturas e comportamentos socio-demográficos Os principais problemas socio-demográficos O rejuvenescimento e a valorização da população 2.2. A distribuição da população Os condicionantes da distribuição da população Os problemas na distribuição da população 3. Os recursos naturais de que a população dispõe: usos, limites e potencialidades 3.1. Os recursos do subsolo As áreas de exploração dos recursos minerais A exploração e distribuição dos recursos energéticos Os problemas na exploração dos recursos do subsolo Novas perspectivas de exploração e utilização dos recursos do subsolo 3.2. A radiação solar A acção da atmosfera sobre a radiação solar A variabilidade da radiação solar A distribuição da temperatura A valorização económica da radiação solar 3.3. Os recursos hídricos A especificidade do clima português As disponibilidades hídricas A gestão dos recursos hídricos 3.4. Os recursos marítimos As potencialidades do litoral A actividade piscatória A gestão do espaço marítimo A rentabilização do litoral e dos recursos marítimos 4. Os espaços organizados pela população 4.1. As áreas rurais em mudança As fragilidades dos sistemas agrários A agricultura portuguesa e a Política Agrícola Comum As novas oportunidades para as áreas rurais 4.2. As áreas urbanas: organização e dinâmica internas A organização das áreas urbanas A expansão urbana

8 4.2.3 Problemas urbanos 4.3. A rede urbana e as novas relações cidade-campo As características da rede urbana A reorganização da rede urbana As parcerias entre cidades e mundo rural 5. A população, como se movimenta e como comunica 5.1. A diversidade de modos de transporte e a desigualdade espacial das redes A competitividade dos diferentes modos de transporte A distribuição espacial das redes de transporte A inserção nas redes transeuropeias 5.2. A revolução das telecomunicações e o seu impacto nas relações interterritoriais A distribuição espacial das redes de comunicação O papel das TIC no dinamismo dos diferentes espaços geográficos 5.3. Os transportes e as comunicações e a qualidade de vida da população A multiplicidade dos espaços de vivência Os problemas de segurança, de saúde e ambientais 6. A integração de Portugal na União Europeia: novos desafios, novas oportunidades 6.1. Os desafios para Portugal do alargamento da União Europeia 6.2. A valorização ambiental em Portugal e a Política Ambiental Comunitária 6.3. As regiões portuguesas no contexto das políticas regionais da União Europeia Bibliografia base: Qualquer manual escolar de Geografia A, do 10.º e 11.º anos. Bibliografia Complementar (comentada): Barreto, António (Org.)(2000). A Situação Social em Portugal, , volume II Indicadores Sociais em Portugal e na União Europeia. Lisboa: Imprensa das Ciências Sociais/Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Brito, R. S. (1994). Perfil Geográfico. Lisboa: Editorial Estampa. Daveau, S. (1995). Portugal Geográfico. Porto: Sá da Costa Editora. Medeiros, C. A. (1996). Geografia de Portugal: ambiente natural e ocupação humana uma Introdução. Lisboa: Editorial Estampa. Salgueiro, T. B. (1992). A Cidade em Portugal: uma Geografia Urbana. Porto: Edições Afrontamento.

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