Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 5º Ano

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1 Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 5º Ano 55 Numerais (1-20) Cores Alfabeto Linguagem da sala de aula Cumprimentos Nome, Idade O Reino Unido Identificação (Nome, Idade, País, Nacionalidade) Numerais (20-100) Inglaterra Animais selvagens, animais domésticos Austrália Família Corpo Humano Descrição Física As Filipinas Pronomes Pessoais Verbo To Be What?/ How old?/ What nationality? /Where from?/how?/ When Artigos A/An Plural dos substantivos Verbo Have Got Determinantes Possessivos Verbos Have Got e To Be Caso Possessivo Conjunção And Casa, Mobiliário, Objectos Índia Desportos Acções Meses, Dias da semana New Zealand Profissões Passatempos Irlanda Horas Partes do dia Disciplinas Actividades do dia-a-dia Canadá Alimentos, Bebidas Estados Unidos da América Estações do ano/tempo Roupas,Calçado Escócia Verbo There to be Demonstrativos Preposições de lugar Verbo Can Preposições de tempo Conjunções But,Or Present Continuous Why Conjunção Because Preposições de tempo What time? Present Simple (Afirmativa) Advérbios de frequência Before, After, During Present Simple (Interrogativa, Negativa) Some/Any Countables/Uncountables How much?/how many? Conjunções But,Or To be wearing O número de aulas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma: 1

2 Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 6º Ano 54 Identificação (nome, apelido, idade) Família / Profissões Dias da semana; meses, datas; aniversários Origem; países; nacionalidades Frutos/cores/casa (divisões, mobiliário, objectos, espaços exteriores, localização) Capacidades, conhecimentos, habilidade, Objectos comuns, posse Casa (mobiliário; objectos); Corpo humano; Descrição física Celebrações: Guy Fawkes, Almoço das Línguas, Hallowe en, Christmas To Be/Possessives/ Cardinal numbers/who?; What?; How old? Ordinal numbers/on, In/ How?; When?Where from?; What nationality? What like? plural dos substantivos /demonstrativos/ artigos:a, an/preposições de lugar/what colour?why? Can/Plural dos substantivos/possessive s / Whose? There is, are/have got/some; Any/Where?/What like? 42 Animais da quinta Horas e dias da semana Programas de televisão Roupas/Descrição/Preferências e justificação Animais selvagens (vida, habitat ) Rotina diária/escola/disciplinas/meios de transporte Celebrações: St. Patrick; Easter; Exposição de trabalhos To Be/Have got Howmany?;What time? Prepositions: at, on To like (Present Simple)/hate/prefer + gerund Pronomes pessoais (complemento) Present Simple/How long? Present Simple/Advérbios de frequência/how often? 37 Acções a decorrerem no momento Tempo atmosférico Acções habituais/acções do momento Tempos livres Pessoas famosas do passado/personagens históricas Profissões Nacionalidades Datas e locais de nascimento Exposição de trabalhos Leitura extensiva: The White Oryx ou Skills Practise Now, at the moment, today Present Continuous / Present Simple Past Simple To be born O número de aulas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma: 2

3 Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 7º Ano 50 a 56 Identificação Pessoal Gostos e preferências Rotina Diária Alimentação A Família: Relações Familiares Descrição Psicológica Celebrações: Halloween Christmas Pronomes Pessoais (revisão) Verbos: to be / have got (rev.) Det. Possessivos (rev.) Pronomes interrogativos (rev.) Artigo indefinido: a/an (rev.) Det./Pron. Demonstrativos (rev.) Present Simple/ Continuous (rev.) Advérbios de Frequência Inglês Britânico e Americano Preposições de tempo: in / on / at Caso possessivo Verbos modais: must / mustn t Simple past: verbos regulares + to be e to have 44 a 48 Habitação Tipos de casas Divisões Mobília Objectos A Escola: Tipos de escolas Espaços e serviços Disciplinas / Horários Objectos Escolares Actividades Extra- Curriculares Relações interpessoais Verbos Modais: can / may / must / should / could Simple Past ( verbos regulares e irregulares) Past Continuous Preposições:Lugar, Movimento Ordem dos adjectivos Imperativo Det. e pron. indefinidos (simples e compostos): some, any, no 36 a 40 Meio Envolvente: A Cidade e o campo Lojas Centros Culturais e Desportivos Localização Geográfica/ Direcções Futuro: Going to / will Condicional (tipo 0 / 1) Question-tags Conectores Adjectivos: grau comparativo / superlativo Pronomes relativos Artigo definido e indefinido As pessoas : descrição física e psicológica Leitura Extensiva: Fruit Tree Island O número de aulas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma: 3

4 Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 8º Ano 26 a 28 Férias Lugares / Actividades / Viagens / Planos Teen Life Saídas / Locais de Encontro Actividades de tempos livres (In)Segurança na Internet Celebrações Halloween ou / Guy Fawkes Day outhanksgiving * Tradições de Natal no mundo *dependendo da proximidade da aula relativamente ao feriado Tempos verbais (revisão): Present Simple/Continuous; Past Simple; Future. Adjectivos e pronomes possessivos (revisão) Question words Question tags Gerúndio: -ing form Present Perfect Formação de palavras: prefixos e sufixos Imperativo Orações finais 23 a 24 Vida dos Jovens Restaurantes / Refeições / Alimentos A Moda Ambiente Problemas ambientais Organizações Ambientalistas Como ajudar o ambiente Graus dos adjectivos: comparativo e superlativo Past Simple/Continuous Countable/ Uncountable Advérbios de quantidade Will / Going to Future Frases condicionais (Tipo I/II) Verbos Modais 18 a 20 Meios de Comunicação Social Jornais Revistas Rádio Televisão Voz passiva (Simple Present/ Past) Conjunções Present Perfect (for, since, still, yet) Pronomes Relativos (defining) O número de aulas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma: 4

5 Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 9º Ano 39 a 42 A Língua Inglesa A Língua Inglesa no Mundo Os jovens e lazer o Tecnologia o Cinema o Música Used to Tempos Verbais (revisão) Present Continuous (com sentido de futuro) Verbos modais (may,might,can.could ) Orações relativas Advérbios de modo Graus dos Adjectivos Conectores de contraste 34 a 36 Vida saudável / problemas de saúde Os jovens e as dependências Voz Passiva Conectores de adição Condicional (tipo 1 e 2) Verbos modais (should, shouldn t, must, mustn t) Phrasal verbs Present Perfect Continuous 28 a 30 Profissões e Ocupações Qualidades e Competências Qualificações / Carreira Emprego / Desemprego Trabalho masculino e feminino Past Perfect Discurso indirecto Preposições de tempo, lugar e movimento Conectores (consolidação) Formação de palavras O número de aulas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma: 5

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