CADERNO DE QUESTÕES LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA

Transcrição

1 PROCESSO SELETIVO PARA OS CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL MARÍTIMO EM PARCERIA COM A MARINHA DO BRASIL E O MINISTÉRIO DA PESCA E AQUICULTURA EDITAL Nº 253, DE 27 DE JUNHO DE 2014 CADERNO DE QUESTÕES LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA CÓDIGOS CURSOS 04 CURSO DE ADAPTAÇÃO PARA AQUAVIÁRIOS COZINHEIRO, TAIFEIRO, ENFERMEIRO E AUXILIAR DE SAÚDE (CAAQ CT/S) 05 CURSO DE FORMAÇÃO DE AQUAVIÁRIOS PESCADOR PROFISSIONAL ESPECIALIZADO PEP (CFAQ-III C N3) 06 CURSO DE FORMAÇÃO DE AQUAVIÁRIOS PESCADOR PROFISSIONAL ESPECIALIZADO PEP (CFAQ-III C N3) PARA PESCADORES PROFISSIONAIS (POP) COM ESCOLARIDADE MÍNIMA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO 07 CURSO DE FORMAÇÃO DE AQUAVIÁRIOS MOÇO DE CONVÉS (CFAQ-I C) OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Este caderno tem um total de 40 (quarenta) questões, distribuídas da seguinte forma: o Língua Portuguesa: questões de 1 a 20; o Matemática: questões de 21 a 40. Verifique se este caderno está completo. Para cada questão são apresentadas 05 (cinco) alternativas de resposta (a, b, c, d, e), sendo que o candidato deverá escolher apenas uma e, utilizando caneta esferográfica azul ou preta, preencher o círculo (bolha) correspondente no cartão-resposta. Todas as respostas deverão, obrigatoriamente, ser transcritas para o cartão-resposta, que será o único documento válido utilizado na correção eletrônica. Verifique se os dados constantes no cartão-resposta estão corretos e, se contiver algum erro, comunique o fato imediatamente ao aplicador/fiscal. O candidato terá o tempo máximo de 03 (três) horas para responder a todas as questões deste caderno e preencher o cartão-resposta. NÃO HAVERÁ SUBSTITUIÇÃO, sob qualquer hipótese, deste caderno, nem do cartão-resposta. Não serão dadas explicações durante a aplicação da prova. BOA PROVA! COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS

2 LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO I Pesca predatória de tubarões e arraias ameaça equilíbrio marinho O Brasil abriga uma das maiores biodiversidades de peixes cartilaginosos, com um total de 168 espécies, sendo que 151 delas são marinhas. Os peixes cartilaginosos, como tubarões e arraias, integram o grupo que apresentou as maiores porcentagens de espécies ameaçadas, entre todos os grupos de fauna que o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) avaliou nos últimos três a quatro anos no Brasil. O trabalho envolveu dezenas de especialistas brasileiros e mostrou que cerca de 40% das 151 espécies brasileiras estão ameaçadas, sendo 18% criticamente ameaçadas; 5% estão em perigo; 16%, vulneráveis; e 1% já é considerado regionalmente extinto. Do total, explica a gerente de Biodiversidade Aquática e Recursos Pesqueiros (GBA) do Ministério do Meio Ambiente (MMA), Mônica Brick Peres, 34% foram classificados como dados insuficientes. Podem estar também ameaçadas, mas não temos informações suficientes para dizer em que categoria essas espécies se enquadram, afirma a especialista, que é doutora em Oceanografia Biológica. No entanto, a pesca excessiva e desordenada ainda é a principal ameaça à existência de 90% desses peixes. TODOS OS AMBIENTES As 151 espécies marinhas habitam todos os ambientes e ecossistemas, desde águas bem próximas à costa, até a plataforma e talude porção dos fundos marinhos com declive muito acentuado, localizada entre a plataforma e a margem continental, ou "sopé continental". São seres interessantíssimos, pois apresentam estratégia de vida única e estão entre as espécies mais vulneráveis e sensíveis à ação humana nos nossos mares, e a maioria deles tem baixa fecundidade, afirma a pesquisadora. O problema, explica, é que algumas dessas espécies têm apenas um ou dois filhotes a cada três a cinco anos, possuem alta longevidade, podendo viver de 80 a 130 anos, sendo que a maturação sexual ocorre muito tarde. Há espécies que se tornam adultas aos 20, 25 anos de idade. Além disso, a maioria delas forma grandes cardumes ou agregações, em locais e épocas definidas, para a ocorrência do parto, ou para cópula, ou mesmo para se alimentar. [...] Em função dos hábitos, essas espécies se tornam muito vulneráveis à pesca e, quando ameaçadas de extinção, sua recuperação populacional ocorre muito lentamente, alerta Mônica Peres. Algumas espécies podem levar mais de 300 anos neste processo de recuperação, mesmo que todas as medidas necessárias sejam tomadas a tempo. Os tubarões têm papel ecológico fundamental na manutenção dos ecossistemas marinhos e são responsáveis pelo equilíbrio populacional da maioria dos peixes que sustentam muitas pescarias importantes. Em muitas regiões do mundo, a diminuição ou desaparecimento dos tubarões fez com que as outras pescarias entrassem em colapso, causando grande prejuízo econômico. Por tudo isso, os tubarões precisam ser conservados e protegidos, insiste Mônica Peres. Disponível em Acesso em: 18 jul (Texto adaptado). Língua Portuguesa Pág. 1

3 1. Segundo o TEXTO I, a) espécies marinhas brasileiras encontram-se ameaçadas de extinção. b) a extinção de muitos peixes decorre, principalmente, dos seus hábitos alimentares. c) não há risco de extinção de espécies marinhas brasileiras, apesar da pesca excessiva e desordenada. d) por habitarem locais movimentados, tubarões e arraias constituem-se sérias ameaças aos humanos. e) a maior concentração de espécies marinhas, como arraias e tubarões, encontra-se no litoral brasileiro. Daí a necessidade de pesquisarmos seus hábitos. 2. Sobre a pesquisa mencionada no TEXTO I, é correto afirmar: a) Nega risco de extinção de espécies marinhas no país. b) Revela ameaça de extinção de espécies marinhas. c) Descarta a possibilidade de extinção da espécie de cartilaginosos. d) Mostra que, no Brasil, somente arraias e tubarões correm riscos de extinção. e) Confirma a suspeita de que, em pouco tempo, as espécies marinhas brasileiras serão extintas. 3. O autor do texto, ao defender sua ideia, busca convencer o leitor sobre o que expõe. Para isso, faz uso de: I. Informações contraditórias. II. Dados estatísticos de pesquisas. III. Depoimentos de especialistas no assunto. Sobre as afirmações, é correto o que se conclui apenas em a) I b) II c) III d) I e III e) II e III Pág. 2 Língua Portuguesa

4 4. O sentido dos termos destacados no título Pesca predatória de tubarões e arraias ameaça equilíbrio marinho a) confirma a ideia apresentada no texto. b) nega o posicionamento dos especialistas no assunto. c) contraria dados de que a pesca indiscriminada constitui a principal ameaça à existência dos peixes cartilaginosos. d) informa previamente o leitor sobre o perigo que os tubarões provocam à população que vivem em águas próximas à costa. e) desconsidera o posicionamento da gerente de Biodiversidade Aquática e Recursos Pesqueiros do Ministério do Meio Ambiente sobre o assunto abordado. 5. A expressão pesca predatória, utilizada no título do texto, refere-se à pesca a) de animais marinhos fora de seu habitat. b) excessiva e desordenada dos peixes cartilaginosos. c) das espécies marinhas consideradas como de subsistência da comunidade local. d) de cardumes em locais e épocas definidos pelas Secretarias dos estados brasileiros. e) de animais marinhos para estudos realizados por especialistas em Oceanografia Biológica. Considere o trecho a seguir para responder às questões 6, 7 e 8. São seres interessantíssimos, pois apresentam estratégia de vida única e estão entre as espécies mais vulneráveis e sensíveis à ação humana nos nossos mares (linhas 18 e 19). 6. A correta separação silábica de todas as expressões em destaque encontra-se em a) es-pé-ci-es / vul-ne-rá-veis / sen-sí-ve-is b) es-pé-cies / vul-ne-rá-veis / sen-sí-ve-is c) es-pé-ci-es / vul-ne-rá-ve-is / sen-sí-ve-is d) es-pé-ci-es / vul-ne-rá-ve-is / sen-sí-veis e) es-pé-cies / vul-ne-rá-veis / sen-sí-veis 7. O vocábulo vulneráveis expressa no contexto uma ideia de a) ataque b) indefinição c) maturidade d) fragilidade e) deslocamento Língua Portuguesa Pág. 3

5 8. Elipse é um processo linguístico caracterizado pela omissão de termos ou ideias facilmente identificáveis pelo contexto. Nesse sentido, a definição São seres interessantíssimos... refere-se a/à a) ambientes b) plataforma c) ecossistemas d) fundos marinhos e) espécies marinhas 9. Em [...] mas não temos informações suficientes para dizer em que categoria essas espécies se enquadram (linhas 11 e 12), o termo em destaque indica a) oposição à ideia anterior. b) alternância entre as afirmações postas. c) dúvida relacionada aos dados da pesquisa. d) esclarecimento relativo à afirmação posterior. e) hipótese em relação à afirmação da pesquisadora. 10. Dentre os vocábulos abaixo, qual apresenta hiato? a) Época b) Países c) Marinhas d) Brasileiros e) Interessantíssimos 11. Analise a função dos termos destacados nos trechos abaixo: I. Os peixes cartilaginosos, como tubarões e arraias, integram o grupo que apresentou as maiores porcentagens de espécies ameaçadas... (linhas 2 e 3) II. O trabalho envolveu dezenas de especialistas brasileiros e mostrou que cerca de 40% das 151 espécies brasileiras estão ameaçadas... (linhas 5 a 7) III. Há espécies que se tornam adultas aos 20, 25 anos de idade. (linhas 24 e 25) Há pronome relativo apenas em a) I b) II c) III d) I e II e) I e III Pág. 4 Língua Portuguesa

6 12. As expressões Além disso (linha 25) e mesmo que (linha 30) imprimem, respectivamente, ideias de a) adição e dúvida. b) dúvida e adição. c) concessão e adição. d) adição e concessão. e) finalidade e concessão. 13. O travessão em [...] talude porção dos fundos marinhos com declive muito acentuado, localizada entre a plataforma e a margem continental, ou sopé continental (linhas 17 e 18) é utilizado com o propósito de a) Indicar interrupção da ideia. b) Denunciar a dúvida do autor. c) Explicar informação anterior. d) Informar dado relevante para os biólogos. e) Acrescentar informação incoerente sobre o tema abordado. 14. Analise as orações em destaque nos períodos abaixo: I. São seres interessantíssimos, pois apresentam estratégia de vida única... II. Há espécies que se tornam adultas aos 20, 25 anos de idade. III. Os tubarões têm papel ecológico fundamental na manutenção dos ecossistemas marinhos e são responsáveis pelo equilíbrio populacional da maioria dos peixes... Verifica(m)-se oração(ões) coordenada(s) em a) I apenas b) II apenas c) I e III apenas d) II e III apenas e) I, II e III Língua Portuguesa Pág. 5

7 Considere o excerto a seguir para responder às questões 15 e 16. Em muitas regiões do mundo, a diminuição ou desaparecimento dos tubarões fez com que as outras pescarias entrassem em colapso, causando grande prejuízo econômico. 15. A expressão Em muitas regiões do mundo exprime ideia de a) modo b) lugar c) causa d) tempo e) comparação 16. A forma verbal em causando grande prejuízo econômico expressa ação a) passada b) futura c) imprecisa d) improvável e) em processo, isto é, em andamento 17. Na passagem Por tudo isso, os tubarões precisam ser conservados e protegidos, a expressão em destaque introduz deia de a) adição b) condição c) oposição d) conclusão e) concessão Pág. 6 Língua Portuguesa

8 TEXTO II Disponível em: Acesso em: 25 jul Considere as afirmações seguintes, relativas ao TEXTO II. I. Denuncia a poluição do ambiente marinho. II. Eleva a qualidade da nossa fauna marítima. III. Analisa a falta de estudos e pesquisas sobre a população marinha. IV. Sinaliza a necessidade de mais educação ambiental por parte da população. Está correto o que se afirma apenas em a) I e II b) I e III c) II e III d) I e IV e) II, III e IV 19. Sobre os TEXTOS I e II é correto afirmar: a) Apresentam problemas relacionados à vida marinha. b) Discutem projetos para a preservação de nossas águas fluviais. c) Atribuem ao poder público a responsabilidade de proteger as águas contra a poluição. d) Criticam ações governamentais que nada contribuem para a preservação ambiental. e) Confirmam a ideia de que vem sendo desenvolvido, no Brasil, um grande número de pesquisas sobre meio ambiente. Língua Portuguesa Pág. 7

9 TEXTO III Considere os versos a seguir, extraídos da composição musical Pescador de Ilusões: Se eu ousar catar Na superfície de qualquer manhã As palavras de um livro Sem final, Sem final, sem final, sem final, final Valeu a pena, ê ê Valeu a pena, ê ê Sou pescador de ilusões Sou pescador de ilusões (bis) Disponível em: Acesso em: 02 ago Agora, preencha as lacunas a seguir: A linguagem, predominante nos versos acima, caracteriza-se. A alternativa que completa corretamente os espaços acima encontra-se em a) Conotativa pelo emprego de palavras tomadas em sentido incomum, figurado, simbólico. b) Conotativa pelo emprego de palavras e expressões em seu sentido literal e dicionarizado. c) Denotativa pelo emprego da linguagem poética. d) Denotativa pelo emprego de palavras e expressões em seu sentido literal e dicionarizado. e) Denotativa pelo emprego de palavras tomadas em sentido incomum, figurado, simbólico. Pág. 8 Língua Portuguesa

10 MATEMÁTICA 21. O professor Antônio pediu ao aluno Breno que resolvesse, no quadro, para os outros alunos, a expressão Sabendo que Breno resolveu corretamente a expressão, qual a resposta que ele apresentou no quadro? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) A expressão é equivalente a: a) 14 b) 12 c) 10 d) 8 e) Considerando os números a) B C b) A C c) B C d) A B e) A C 4 A 2, 4 B 2 e 4 C 2, é correto afirmar que: 24. Calculando o valor da expressão N 9 1, encontramos N igual a: 6 a) 3 b) 1 c) 0 d) 1 e) 3 Matemática Pág. 9

11 25. Para um dos jogos da 1ª fase da copa do mundo de futebol FIFA 2014, realizada no Brasil, Cláudio comprou seis ingressos ao preço de R$ 130,00 cada um. O valor total pago por Cláudio na aquisição desses ingressos foi de: a) R$ 780,00 b) R$ 700,00 c) R$ 650,00 d) R$ 620,00 e) R$ 560, A dízima periódica 2,777 é equivalente à fração: a) b) c) d) e) Damião pescou dois peixes que, juntos, pesavam 27 Kg. Sabendo que um dos peixes tem 5 Kg a mais do que o outro, é correto afirmar que o peixe mais pesado tem: a) 9 Kg b) 12 Kg c) 14 Kg d) 15 Kg e) 16 Kg x 28. A solução da equação 7 2x 16 é um número: 2 a) Maior do que 5 b) Menor do que 2 c) Natural d) Decimal e) Ímpar Pág. 10 Matemática

12 29. Sendo b a maior solução da equação x 2 3 7x10 0, então b é equivalente a: a) 8 b) 27 c) 64 d) 125 e) A prova escrita de determinado concurso público era composta por 50 questões distribuídas entre as disciplinas de Matemática e Português. Sabendo que a razão entre o 2 número de questões de Matemática para o número de questões de Português era 3, quantas questões de matemática havia nessa prova? a) 12 b) 16 c) 20 d) 24 e) Um tipo de fração muito utilizada na matemática é a fração centesimal. Uma de suas aplicações é o cálculo percentual, tendo em vista que toda porcentagem nada mais é do que uma fração centesimal. Desse modo, usando esse conceito, temos que 16% é equivalente a: a) 40% b) 20% c) 8% d) 4% e) 1% 32. Dona Maria foi comprar 1 Kg de peixe que custava R$ 12,00, porém o vendedor, que era seu amigo, lhe concedeu 15% de desconto. Dessa forma, o valor pago por essa senhora foi de: a) R$ 8,00 b) R$ 8,60 c) R$ 9,40 d) R$ 9,80 e) R$ 10,20 Matemática Pág. 11

13 33. Um comerciante aumentou o preço de determinado produto em 30% e, logo depois, reduziu o novo preço em 30%. Com isso, em relação ao preço inicial deste produto, é correto afirmar que o comerciante: a) Aumentou 9% b) Aumentou 1% c) Reduziu 1% d) Reduziu 9% e) Reduziu 11% 34. Se 6 Kg de determinado peixe custa R$ 42,00, então 9 Kg desse mesmo peixe custa: a) R$ 56,00 b) R$ 63,00 c) R$ 67,00 d) R$ 72,00 e) R$ 76, Um caminhão frigorífico saiu da cidade de João Pessoa às 8h da manhã, e chegou a cidade de Campina Grande às 9h e 30min da manhã do mesmo dia. A velocidade média do caminhão nesse percurso foi de 80 km/h. Em que horário esse mesmo caminhão chegaria a Campina Grande, se a velocidade média no percurso fosse de 60 km/h? a) 10h b) 10h e 30min c) 11h d) 11h e 30min e) 12h 36. Um quadrado tem 24 cm de perímetro, então a área desse quadrado, em cm 2, é de: a) 12 b) 16 c) 25 d) 36 e) 49 Pág. 12 Matemática

14 37. Paulo resolveu colocar cerâmica em seu quarto, que tem a forma de um retângulo com 4 m de comprimento por 3 m de largura. Paulo calculou a área desse quarto e comprou exatamente essa quantidade de cerâmica. Sabendo que cada metro quadrado dessa cerâmica comprada por ele custou R$ 6,00, o preço total pago por Paulo por toda cerâmica comprada foi de: a) R$ 36,00 b) R$ 54,00 c) R$ 72,00 d) R$ 84,00 e) R$ 96, Uma pizzaria da Grande João Pessoa vende suas pizzas com base na área que essa pizza ocupa, e cobra R$ 0,10 por cada cm 2. Desse modo, qual o valor pago nessa pizzaria por uma pizza circular com 10 cm de raio? (Dado: Adote 3,14 ) a) R$ 28,60 b) R$ 31,40 c) R$ 36,60 d) R$ 42,20 e) R$ 44, A medida da aresta de um cubo de 64 cm 3 de volume é: a) 4 cm b) 6 cm c) 8 cm d) 10 cm e) 12 cm 40. Um reservatório de água de uma escola da cidade de Ipanguaçu, no interior do Rio Grande do Norte, tem a forma de um cilindro circular reto com 4 m de altura e raio da base medindo 1 m. O volume desse reservatório de água é igual a: (Dado: Adote 3,14 ) a) 6,28 m 3 b) 8,40 m 3 c) 9,36 m 3 d) 10,26 m 3 e) 12,56 m 3 Matemática Pág. 13