INGLÊS DE 2º CICLO. Planificação anual de INGLÊS - 6º ano

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2 compreensão, a interação e a expressão, tanto na oralidade, como na escrita. É uma aprendizagem que se consolida de forma gradual e através da articulação entre sete domínios de referência, sendo os títulos apresentados em português e inglês: Compreensão Oral/Listening; Leitura/Reading; Interação Oral/Spoken Interaction; Produção Oral/Spoken Production; Escrita/Writing; Domínio Intercultural/Intercultural Domain e Léxico e Gramática/Lexis and." As metas e o programa oficial da disciplina poderão ser consultados no sítio da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular: A planificação que se segue foi aprovada na reunião do Grupo de Recrutamento em 11 de setembro de de 8

3 Período 1º Período (15/09 a 17/12) 0. Revision Tópicos Programáticos Unidade 0 Nº de tempos previstos (45 minutos) semanas + 40 tempos de 45 minutos Greetings Numbers Colours Rooms and objects Personal Pronouns Possessive Adjectives There is / there are Verbs: to be, to have (got) Present Simple Preposititons of place English speaking countries Unidade Back to school Identify: - Name - Age - Birthday - Address Ordinal numbers Months 3 de 8

4 Present Simple: - to be - to have got Whose Possessive pronouns Murshidabad (India) Unidade Let's have fun Free time activities Sports Outdoor activities Indoor activities Present Simple Present Continous Verbs+Gerund (-ing) Frequency adverbs Manchester (England) + 6 Para avaliação 4 de 8

5 Unidade º Período (06/01 a 04/03) 3. Look at me and smile 10 semanas Describing people - Physical features - Personality Family and friends + 40 tempos de 45 minutos Present simple Adjectives - Comparative - Superlative Cardiff (Wales) Unidade Let's go for a walk City facilities Places Asking for and giving directions Forms of transportation Present Simple Prepositions of place Question words + 6 Para avaliação New York (USA) 5 de 8

6 3º Período (22/4 a13/06 Unidade semanas + 40 tempos de 45 minutos 5. Heal the world Wild animals Environment protection Present Simple Modal verbs: can; should, must; mustn't Toronto - Canada Unidade Eating Out Food Eating at a restaurant Ordering food Expressing likes and dislikes I d like Imperative Indefinite pronouns Some, any, no How much/how many...? Sydney (Australia) + 6 Para avaliação 6 de 8

7 Avaliação: Domínio cognitivo: Fichas de avaliação (Compreensão Oral e Escrita) Trabalhos escritos Fichas de trabalho; Trabalho de grupo; Atividades de produção escrita. Leitura Expressiva Concursos de leitura; Interação Oral Dramatizações; Diálogo entre pares; Produção Oral Apresentações orais; Participação em sala de aula; Diálogos professor-aluno/aluno-aluno. Domínio dos valores e atitudes Sentido de responsabilidade/empenho; Autonomia/Atitude Crítica; Organização/Métodos e hábitos de trabalho e de estudo; Relações interpessoais. (vide critérios de avaliação) 7 de 8

8 8 de 8

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