Escrita de Sinais em Libras Sistema Signwriting.

Transcrição

1 Escrita de Sinais em Libras Sistema Signwriting. M A R I A S A L O M É S O A R E S D A L L A N E S P E C I A L I S T A E M E D U C A Ç Ã O E S U R D E Z C E P R E / F C M / U N I C A M P M E S T R A N D A E M E D U C A Ç Ã O U N I V E R S I D A D E S Ã O F R A N C I S C O ( U S F ) By Salomé Dallan

2 Visão geral da história da escrita no mundo e suas consequências no desenvolvimento da humanidade. By Salomé Dallan

3 By Salomé Dallan Escrita Egípcia: Hieróglifos

4 By Salomé Dallan Alfabeto árabe:

5 By Salomé Dallan Alfabeto Grego Antigo

6 By Salomé Dallan Alfabeto indú:

7 Alguns pontos: A grande revolução na escrita: a ligação som ao símbolo escrito, diminuindo a quantidade de símbolos, facilitando a divulgação da escrita. Com a invenção dos alfabetos, a escrita deixou de ser VISUAL para ser FONÉTICA. Apenas a escrita chinesa preserva os traços iniciais, ou seja, permanece ideográfica, embora traços fonéticos tenham entrado em seu sistema. By Salomé Dallan

8 Na outra extremidade do mundo, a China inventa dois mil anos a. C., uma escrita que perdura até hoje. São 214 chaves que compõe sua escrita Seus pictogramas, são lidos conjuntamente, podendo significar várias coisas. O signo quando associado a outro, impõe-lhe o sentido. Por exemplo: o signo orelha junto ao signo dragão, significa surdo. Ao lado: a) água b) palavra c) poder d) rio e) criticar By Salomé Dallan

9 SURDEZ - IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS A escrita está entre as maiores invenções da história humana, talvez a maior, pois ela tornou a história possível. (Andrew Robinson) Quando o aluno ouvinte vai para a escola, já é falante nativo. Domina a linguagem oral por ouvir a mesma desde o nascimento. Ao entrar em contato com a escrita (retrato fonético do que ela ouve) fica fácil decodificar a escrita. Quando o surdo não oralizado vai para a escola, enfrenta duplo desafio: q Trabalhar com materiais em uma língua diferente da sua. q Alfabetizar-se em outra língua, que difere da sua inclusive em relação à modalidade: LIBRAS: viso-espacial PORTUGUÊS: oral-auditivo Alguns professores desconhecem a necessidade de sistematizado: L2 ensino By Salomé Dallan

10 Nível de audição: medido em decibéis (db) Audiograma Normal (criança) By Salomé Dallan Freqüência de vibração do som em ciclos por segundo (Hz) m n b p i u r e o a R g k d v f z s Audiogr. Normal (adulto) LEVE MODE- RADA SEVERA PROFUN- DA

11 By Salomé Dallan

12 By Salomé Dallan

13 COMO SE PROCESSA A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO QUANDO OUVIMOS? SOM By Salomé Dallan Emissão

14 SOM FALADA PALAVRA ESCRITA By Salomé Dallan Fotografia da palavra falada/ouvida

15 COMO SE PROCESSA A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO SEM A LIBRAS? SOM By Salomé Dallan Emissão

16 Depoimento de uma pessoa com surdez que aprendeu L.S. tardiamente: "Creio que nada havia em minha cabeça, nesse período. Futuro, passado,tudo estava em uma linha do espaço-tempo. Mamãe dizia ontem... e eu não entendia onde estava ontem, o que era ontem. Amanhã também. E não podia perguntar-lhe. Sentia-me impotente.(...) Havia a luz do dia, a escuridão da noite, mais nada. (LABORIT, 1994, p ) By Salomé Dallan

17 SOM PALAVRA By Salomé Dallan

18 COMO SE PROCESSA A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO COM A LIBRAS? SOM By Salomé Dallan Emissão

19 LIBRAS SINALIZAÇÃO SINAL ESCRITA??? Fotografia da palavra falada/vista??? By Salomé Dallan

20 Para Vygotsky (1993), o que define a possibilidade de uma pessoa, não é a deficiência, mas sim, as conseqüências sociais dessa deficiência. Ao se focalizar as deficiências na perda, limitamos o aluno. Quando consideramos seus esforços de superação enquanto fonte de outras capacidades que emergem nas necessidades produzidas nas relações sociais, encontramos as possibilidades capazes de suprir a lacuna da falta. By Salomé Dallan

21 O SURDO E SUA ESCRITA: EM PORTUGUÊS OU EM SINAIS??? By Salomé Dallan

22 A Escrita Visual Direta de Sinais Natureza e destino do SignWriting: - Escrita visual, própria para Língua de Sinais. - É universal. - SignWriting - Faz parte de um sistema maior: Sutton Movement Writing & Shorthand Sistema de Escrita e notação de Movimentos Sutton. - Foi inventada por Valerie Sutton, em By Salomé Dallan

23 DanceWritingSite...read and write movement with Sutton DanceWriting...

24 Principais Características: 1) Ao contrário da ilustração analógica (receptiva), SW é escrito na perspectiva EXPRESSIVA. Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1

25 Fonte

26 2- Expressões faciais são descritas Sujo Greve Abismar-se Agitado Tomara! Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1

27 3) Os sinais são escritos na vertical, de cima para baixo: Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1

28 4) Se a linha dos ombros for necessária, ela é descrita: Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1

29 5) Formas de mão básicas: Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1

30 6) Orientações da mão e da palma: Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1

31 Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1

32 7) Símbolos que designam o contato: 1) Casa 2) Carne 3) Carambola 5) Carinho, Carinhoso 4) Bater, Colidir 6) Polir, esfregar Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1

33 8) Símbolos que representam a superfície onde acontece o sinal: Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1 1) Surfe 2) Rodoviária 3) Pesquisa 4) Em cima de 5) Cara a cara

34 9) Eixos imaginários onde acontece o movimento: YZ XY XZ Fonte: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira. Volume 1

35 EXEMPLOS DA ESCRITA SIGNWRITING

36 By Salomé Dallan

37 By Salomé Dallan

38 By Salomé Dallan NÚMEROS

39 DATILOLOGIA VAMOS TREINAR??? By Salomé Dallan

40 lugar Ipirang a água rio grup o pessoa coragem grita r sol nasce igualdade conseguir lutar país tenta r força

41

42

43

44

45 Nome: Márcia Ladeia Serafim Eu quero ver no mundo muitas pessoas sabendo sinais, conhecendo surdo que não é triste mas contente também inteligente. Todo homem tem pensar na paz unindo as pessoas para futuro melhor.

46 SW EDIT

47 PROGRAMA SW EDIT - GRATÚITO Edição de textos usando o sistema SignWriting Interface projetada para pessoas surdas Drag&Drop entre diferentes programas Inclusão de textos em língua oral Inclusão de figuras e imagens Base de dados expansível Possibilitar traduções Dicionários de Sinais By Salomé Dallan

48 By Salomé Dallan

49 Referencias para pesquisa: BAKHTIN, M. (V.). Marxismo e Filosofia da Linguagem. São Paulo: Hucitec, LURIA, Alexander Romanovich. O desenvolvimento da escrita na criança. In Vigotski, L.S., Luria, A.R., Leontiev, A.N. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. São Paulo: Ícone, VIGOTSKI, Lev. S. A formação social da mente. Organizadores Michael Cole et al. Tradução de José Cipolla Neto et al. 4. ed. São Paulo : Martins Fontes, 1991 VIGOTSKI, Lev. S. A construção do pensamento e da linguagem. Tradução de Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, BRASIL, SEESP/SEED/MEC. Atendimento Educacional Especializado-Pessoa com Surdez. Mirlene Ferreira Macedo Damázio. Brasília/DF, 2007 By Salomé Dallan