TRIGONOMETRIA ENSINO MÉDIO
|
|
- Carlos Ximenes Almeida
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 No instante em que o tronco de madeira de 20 m de TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO (Puccamp) Construída a toque de caixa pelo regime militar, Tucuruí inundou uma área de km, sem que dela se retirasse a floresta. A decomposição orgânica elevou os níveis de emissão de gases, a ponto de fazer da represa, nos anos 90, a maior emissora de poluentes do Brasil. Ganhar a vida comprimento forma um ângulo š com a vertical de 15 m, o valor de cos 2š e igual a a) 3/2 b) 9/8 c) 9/16 d) 7/16 e) 1/8 cortando árvores submersas exige que um mergulhador desça a mais de 20 metros, com TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. praticamente zero de visibilidade e baixas temperaturas. Amarrado ao tronco da árvore, maneja (Unb) Volume de ar em um ciclo respiratório O volume total de ar, em litros, contido nos a motosserra. (Adaptado de Veja. ano 37. n.23. ed São Paulo: Abril. p.141) dois pulmões de um adulto em condições físicas normais e em repouso pode ser descrito como função do tempo t, em segundos, por V(t) = 3.(1 - cos(0,4 t))/2 1. Uma vez serrada, a árvore é puxada e amarrada a pedaços de madeira seca. O fluxo de ar nos pulmões, em litros por segundo, é dado por v(t) = 0,6 sen(0,4 t). Os gráficos dessas funções estão representados na figura adiante. 2. Com base nas informações do texto, julgue os itens a seguir. (1) O gráfico I representa V(t) e o gráfico II, v(t). PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 1
2 (2) O volume máximo de ar nos dois pulmões é maior que um litro. 4. (3) O período de um ciclo respiratório completo (inspiração e expiração) é de 6 segundos. (4) A freqüência de v(t) é igual à metade da freqüência de V(t). 3. O fenômeno das marés pode ser descrito por uma função da forma f(t) = a.sen (b.t), em que a é medido em metros e t em horas. Se o intervalo entre duas marés altas sucessivas é 12,4 horas, tendo sempre a mesma altura máxima de 1,5 metros, então Com base nas informações do texto, julgue os itens a seguir, com respeito ao fluxo de ar nos pulmões. (1) O fluxo é negativo quando o volume decresce. (2) O fluxo é máximo quando o volume é máximo. (3) O fluxo é zero quando o volume é máximo ou mínimo. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO (Puccamp) O subir e descer das marés é regulado por vários fatores, sendo o principal deles a atração gravitacional entre Terra e Lua. Se desprezássemos os demais fatores, teríamos sempre o intervalo de 12,4 horas entre duas marés altas consecutivas, e também sempre a mesma altura máxima de maré, por exemplo, 1,5 metros. Nessa situação, o gráfico da função que relacionaria tempo (t) e altura de maré (A) seria semelhante a este: a) b = (5 )/31 b) a + b = 13,9 c) a - b = /1,5 d) a. b = 0,12 e) b = (4 )/3 TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO (Ufba) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a soma dos itens corretos. 5. Em trigonometria, é verdade: (01) Sendo sen x = - 4/5 e x pertencente ao terceiro quadrante, então cos (x/2) = -1/5. (02) se x + y = /3, então cos(3x - 3y) = 2 sen 3y - 1. (04) Existe x Æ [ /4, 5 /2], tal que sen x + 3 cosx = 3. (08) A função inversa de f(x) = cos é g(x) = sec x. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 2
3 (16) Num triângulo, a razão entre dois de seus lados é 2, e o ângulo por eles formado mede 60 ; então o triângulo é retângulo. TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. (Ufpe) O PIB (Produto Interno Bruto, que representa a soma das riquezas e dos serviços produzidos por uma nação) de certo país, no ano 2000+x, é dado, Soma ( ) em bilhões de dólares, por P(x) = ,5x + 20cos( x/6) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO onde x é um inteiro não negativo. (Cesgranrio) Uma quadra de tênis tem 23,7m de comprimento por 10,9m de largura. Na figura a seguir, está representado o momento em que um 7. Determine, em bilhões de dólares, o valor do PIB do país em dos jogadores dá um saque. Sabe-se que este atinge a bola no ponto A, a 3m do solo, e que a bola passa por cima da rede e toca o campo adversário no ponto C, a 17m do ponto B. 8. Em períodos de 12 anos, o PIB do país aumenta do mesmo valor, ou seja, P(x+12) - P(x) é constante. Determine esta constante (em bilhões de dólares) (Uff) No processo de respiração do ser humano, o fluxo de ar através da traquéia, durante a inspiração ou expiração, pode ser modelado pela função F, definida, em cada instante t, por F(t) = M sen wt. A pressão interpleural (pressão existente na caixa torácica), também durante o processo de respiração, pode ser modelada pela função P, definida, em cada instante t, por P(t) = L - F(t + a). As constantes a, L, M e w são reais, positivas e Tendo em vista os dados apresentados, é possível afirmar que o ângulo, representado na figura, mede: a) entre 75 e 90. b) entre 60 e 75. c) entre 45 e 60. d) entre 30 e 45. dependentes das condições fisiológicas de cada indivíduo. (AGUIAR, A.F.A., XAVIER, A.F.S. e RODRIGUES, J.E.M. Cálculo para Ciências Médicas e Biológicas, ed. HARBRA Ltda (Adaptado) Um possível gráfico de P, em função de t, é: e) menos de 30. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 3
4 (16) Todos os valores de para os quais A = B são da forma 2k /3, onde k é número inteiro. Soma ( ) 12. (Unicamp) Dado o sistema linear homogêneo: [cos sen ] x [2 sen ] y 0 [cos ] x [cos sen ] y (Ufpe) Quantas soluções a equação sen x + [(sen x)/2] + [(sen x)/4] +... = 2, cujo lado esquerdo consiste da soma infinita dos termos de uma progressão geométrica, de primeiro termo sen x e razão (sen x)/2, admite, no intervalo [0, 20 ]? 11. (Ufpr) Considere as matrizes a seguir, onde a, b, c e são números reais. Assim, é correto afirmar: a) Encontre os valores de para os quais esse sistema admite solução não-trivial, isto é, solução diferente da solução x = y = 0. b) Para o valor de encontrado no item (a) que está no intervalo [0, /2], encontre uma solução não-trivial do sistema. 13. (Unirio) Um engenheiro está construindo um obelisco de forma piramidal regular, onde cada aresta da base quadrangular mede 4m e cada aresta lateral mede 6m. A inclinação entre cada face lateral e a base do obelisco é um ângulo tal que: a) 60 < < 90 b) 45 < < 60 c) 30 < < 45 d) 15 < < 30 (01) Os valores de a e b para os quais A = B são, respectivamente, 2 e -1. (02) Para que a matriz A seja igual à matriz B, é necessário que c seja número negativo. (04) Se b = 0 e c = -1, então o elemento na posição linha, coluna" da matriz (A.B) é log 10 Ë2. e) 0 < < (Ita) Um dos catetos de um triângulo retângulo mede Ë2 cm. O volume do sólido gerado pela rotação deste triângulo em torno da hipotenusa é cm. Determine os ângulos deste triângulo. (08) Se = 0 e c = 0, então a matriz A tem inversa, qualquer que seja o valor de b. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 4
5 15. (Unifesp) Considere a reta de equação 4x - 3y + 15 = 0, a senóide de equação y = sen(x) e o ponto P = ( /2, 3), conforme a figura. 18. (Ufal) O mais amplo domínio real da função definida por y=log[sen(x)] é o conjunto dos números reais x tais que, para todo k Æ Z, a) -k < x < k b) k < x < (k - 1) c) k < x < (k + 1) d) 2k < x < (2k - 1) e) 2k < x < (2k + 1) 19. (Unicamp) Considere dois triângulos retângulos T e T, cada um deles com sua hipotenusa medindo A soma das distâncias de P à reta e de P à senóide é: 1cm. Seja a medida de um dos ângulos agudos de T e 2 a medida de um dos ângulos agudos de T. a) ( )/5 b) ( )/5 c) ( )/5 d) ( )/5 a) Calcule a área de T para = 22,5. b) Para que valores de a área de T é menor que a área de T? e) ( )/5 20. (Fgv) Na figura estão representados dois 16. (Ufv) Sejam as funções reais f e g dadas por: quadrados de lado d e dois setores circulares de 90 e raio d: É CORRETO afirmar que: a) f( /4) < g( /3) b) f( /6) < g( /4) c) f( ). g(0) = 2 d) f(0). g( ) = - 2 e) f( ). g( ) = (Ufu) Determine a soma das raízes de log (senx)- log (cosx+senx)=0, contidas no intervalo [-2, 2 ]. Sabendo que os pontos A, E e C estão alinhados, a soma dos comprimentos do segmento CF e do arco de circunferência AD, em função de d, é igual a a) {[2(Ë3) + ]/6} d b) [(3 + )/6] d PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 5
6 c) {[4(Ë3) + ]/12} d d) [(12 + )/24] d e) {[2(Ë3) + ]/12} d Dividindo-se o comprimento do arco AB pelo do arco A'B' (ambos medidos em cm), obtém-se: a) 11/6. b) (Unesp) Paulo fabricou uma bicicleta, tendo rodas de tamanhos distintos, com o raio da roda maior (dianteira) medindo 3 dm, o raio da roda menor medindo 2 dm e a distância entre os centros A e B das rodas sendo 7 dm. As rodas da bicicleta, ao serem apoiadas no solo horizontal, podem ser representadas no plano (desprezando-se os pneus) como duas circunferências, de centros A e B, que tangenciam a reta r nos pontos P e Q, como indicado c) 11/3. d) 22/3. e) (Ufpe) Três coroas circulares dentadas C, C e Cƒ de raios r=10cm, r =2cm e rƒ=5cm respectivamente estão perfeitamente acopladas como na figura a seguir. Girando-se a coroa C de um ângulo de 41 no sentido horário, quantos graus girará a coroa Cƒ? na figura. 24. (Mackenzie) Se sen x = 4/5 e tg x < 0, então tg 2x a) Determine a distância entre os pontos de tangência P e Q e o valor do seno do ângulo BPQ. b) Quando a bicicleta avança, supondo que não haja deslizamento, se os raios da roda maior descrevem um ângulo de 60, determine a medida, em graus, do ângulo descrito pelos raios da roda menor. Calcule, também, quantas voltas terá dado a roda menor quando a maior tiver rodado 80 voltas. 22. (Fuvest) Considere um arco AB de 110 numa circunferência de raio 10cm. Considere, a seguir, um arco A'B' de 60 numa circunferência de raio 5cm. vale: a) 24/7. b) - 24/7. c) - 8/3. d) 8/3. e) - 4/ (Uel) Dos números a seguir, o mais próximo de sen 5 é a) 1 b) 1/2 c) 0 d) -1/2 e) -1 PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 6
7 26. (Cesgranrio) Sendo A = [7 cos(5 - x) - 3 cos(3 + x)]/{8 sen [( /2) - x)]}, com x ( /2) + k, k Æ Z, então: a) A = -1 b) 2A = 1 c) 2A + 1 = 0 d) 4A + 5 = 0 e) 5A - 4 = (Fuvest) O perímetro de um setor circular de raio R e ângulo central medindo radianos é igual ao perímetro de um quadrado de lado R. Então é igual a a) /3 b) 2 c) 1 d) 2 /3 e) /2 28. (Unb) O radar é um aparelho que usa o princípio da reflexão de ondas para determinar a posição de um objeto que se encontra distante ou encoberto por nevoeiro ou nuvem. A posição do objeto é indicada sob a forma de um ponto luminoso que aparece na tela do radar, que apresenta ângulos e círculos concêntricos, cujo centro representa a posição do radar, conforme ilustra a figura abaixo. Considere que os pontos A e B da figura sejam navios detectados pelo radar, o navio A está a 40km do radar e o navio B, a 30km. Com base nessas informações e desconsiderando as dimensões dos navios, julgue os itens que se seguem. (1) A distância entre os navios A e B é maior que 69 km. (2) Se, a partir das posições detectadas pelo radar, os navios A e B começarem a se movimentar no mesmo instante, em linha reta, com velocidades constantes e iguais, o navio A para o leste e o navio B para o norte, então eles se chocarão. (3) A partir da posição detectada pelo radar, caso B se movimente sobre um círculo de raio igual a 30km, no sentido anti-horário, com velocidade constante de 40km/h então, em 10min, o navio B percorrerá um arco correspondente a (40/ ). 29. (Ufrs) Os ponteiros de um relógio marcam duas horas e vinte minutos. O menor ângulo entre os ponteiros é a) 45 b) 50 c) 55 d) 60 PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 7
8 e) 65 e) 3,14 cm. 30. (Ufrs) Considere as seguintes afirmações para arcos medidos em radianos: 33. (Ufrs) Se o ponteiro menor de um relógio percorre um arco de /12 rad, o ponteiro maior percorre um arco de I) sen 1 < sen 3 II) cos 1 < cos 3 III) cos 1 < sen 1 a) /6 rad. b) /4 rad. c) /3 rad. d) /2 rad. Quais são verdadeiras? e) rad. a) Apenas I é verdadeira. b) Apenas II é verdadeira. c) Apenas III é verdadeira. d) São verdadeiras apenas I e II. e) São verdadeiras I, II e III. 34. (Ufal) Se a medida de um arco, em graus, é igual a 128, sua medida em radianos é igual a a) ( /4) - 17 b) (64/15) c) (64/45) 31. (Ufscar) O valor de x, 0 x /2, tal que 4. (1 - sen x). (sec x - 1) = 3 é d) (16/25) e) (32/45) a) /2. b) /3. c) /4. d) /6. e) (Uflavras) Às 11 horas e 15 minutos, o ângulo (figura abaixo) formado pelos ponteiros de um relógio mede a) 90 b) ' c) 82 30' 32. (Ufscar) Se o ponteiro dos minutos de um relógio mede 12 centímetros, o número que melhor d) 120 e) ' aproxima a distância em centímetros percorrida por sua extremidade em 20 minutos é: (considere =3,14) a) 37,7 cm. b) 25,1 cm. c) 20 cm. d) 12 cm. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 8
9 38. (Ufrn) No protótipo antigo de uma bicicleta, 36. (Uflavras) A figura MNPQ é um retângulo inscrito em um círculo. Se a medida do arco AM é /4 rad, as medidas dos arcos AN e AP, em radianos, respectivamente, são: conforme figura abaixo, a roda maior tem 55 cm de raio e a roda menor tem 35 cm de raio. O número mínimo de voltas completas da roda maior para que a roda menor gire um número inteiro de vezes é a) 3 /4 e 5 /4 b) e 3 /2 c) 3 /4 e 2 d) /2 e 5 /4 e) 3 /4 e 5 /8 a) 5 voltas. b) 7 voltas. c) 9 voltas. d) 11 voltas. 37. (Ufc) Sabendo que cosš = (Ë3)/2 e que senš = - 1/2, podemos afirmar corretamente que cos[(š + ( /2)] + sen[š + ( /2)] é igual a: a) 0 b) [-(Ë3)/2] - (1/2) c) [(Ë3)/2] + (1/2) d) [(Ë3)/2] - (1/2) e) [-(Ë3)/2] + (1/2) 39. (Mackenzie) Um veículo percorre uma pista circular de raio 300 m, com velocidade constante de 10 m/s, durante um minuto. Dentre os valores abaixo, o mais próximo da medida, em graus, do arco percorrido é: a) 90 b) 115 c) 145 d) 75 e) (Ufscar) O gráfico em setores do círculo de centro O representa a distribuição das idades entre os eleitores de uma cidade. O diâmetro åæ mede 10 cm e o comprimento do menor arco AC é (5 /3) cm. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 9
10 O setor x representa todos os 8000 eleitores com menos de 18 anos, e o setor y representa os eleitores com idade entre 18 e 30 anos, cujo número é a) b) c) d) e) (Uff) A localização de um ponto qualquer na superfície da Terra (considerada como uma esfera) é feita, em geral, a partir de duas coordenadas, sendo Tendo em vista tais considerações, pode-se afirmar que a distância, em quilômetro, entre as duas cidades é de aproximadamente: a) 2300 b) 3300 c) 4600 d) 6600 e) (Ufrs) Dentre os desenhos abaixo, aquele que representa o ângulo que tem medida mais próxima de 1 radiano é uma delas a latitude - que é o ângulo (em grau) entre o plano que contém a linha do equador e o segmento que une o centro da esfera ao ponto em questão. Sabe-se que as cidades de Porto Alegre e de Macapá situam-se, praticamente, no mesmo meridiano. Considere que a cidade de Macapá (ponto M) localiza-se bem próximo da linha do equador (latitude = 0 02'20" ao norte); que a latitude de Porto Alegre (ponto P) é de 30 01'59" ao sul e que o valor do diâmetro da Terra é de quilômetros. Veja figura a seguir: 43. (Uerj) A Terra pode ser representada por uma esfera cujo raio mede km. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 10
11 Na representação abaixo, está indicado o trajeto de um navio do ponto A ao ponto C, passando por B. Qualquer ponto da superfície da Terra tem coordenadas (x ; y), em que x representa a longitude e y, a latitude. As coordenadas dos pontos A, B e C estão indicadas na tabela a seguir. Considerando que o ponto A deverá ser marcado sobre a linha de origem a 8 m do centro e o ponto B a 10 m do centro, o valor do ângulo, em graus, será igual a a) 30 b) 36 c) 45 Considerando igual a 3, a distância mínima, em km, a ser percorrida pelo navio no trajeto ABC é igual d) 60 e) 72 a: a) b) c) d) (Ufg) O mostrador do relógio de uma torre é dividido em 12 partes iguais (horas), cada uma das quais é subdividida em outras 5 partes iguais (minutos). Se o ponteiro das horas (OB) mede 70 cm e o ponteiro dos minutos (OA) mede 1 m, qual será a 44. (Ufg) Deseja-se marcar nas trajetorias circulares concentricas, representadas na figura abaixo, os pontos A e B, de modo que dois móveis partindo, distância AB, em função do ângulo entre os ponteiros, quando o relógio marcar 1 hora e 12 minutos? respectivamente, dos pontos A e B, no sentido horário, mantendo-se na mesma trajetória, percorram distâncias iguais até a linha de origem. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 11
12 46. (Puccamp) Ao descrever o tipo de salto de uma ginasta, um entendido a ele referiu: "Era como se seus dedos dos pés descrevessem no espaço um arco de circunferência de 124 cm de comprimento." Considerando que cada perna dessa ginasta, juntamente com seu pé esticado, estejam em linha 48. (Ufscar) Uma pizza circular será fatiada, a partir do seu centro, em setores circulares. Se o arco de cada setor medir 0,8 radiano, obtém-se um número máximo N de fatias idênticas, sobrando, no final, uma fatia menor, que é indicada na figura por fatia N+1. reta e perfazem 60 cm, o cosseno do ângulo de abertura de suas pernas era (Use: = 3,1) a) -1 b) -(Ë3)/2 c) -(Ë2)/2 d) -1/2 e) 1/2 47. (Unesp) Em um jogo eletrônico, o "monstro" tem a forma de um setor circular de raio 1 cm, como mostra a figura. Considerando = 3,14, o arco da fatia N+1, em radiano, é a) 0,74. b) 0,72. c) 0,68. d) 0,56. e) 0, (Ufpr) Maria e seus colegas trabalham em uma empresa localizada em uma praça circular. Essa praça é circundada por uma calçada e dividida em partes iguais por 12 caminhos retos que vão da A parte que falta no círculo é a boca do "monstro", e o ângulo de abertura mede 1 radiano. O perímetro do "monstro", em cm, é: a) - 1. b) + 1. c) 2-1. d) 2. e) borda ao centro da praça, conforme o esquema abaixo. A empresa fica no ponto E, há um restaurante no ponto R, uma agência de correio no ponto C e uma lanchonete no ponto L. Quando saem para almoçar, as pessoas fazem caminhos diferentes: Maria sempre se desloca pela calçada que circunda a praça; Carmen sempre passa pelo centro da praça, vai olhar o cardápio do restaurante e, se este não estiver do seu agrado, vai almoçar na PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 12
13 lanchonete, caminhando pela calçada; Sérgio sempre passa pelo centro da praça e pelo correio, daí seguindo pela calçada para a lanchonete ou para o restaurante. Sabendo que as pessoas sempre percorrem o menor arco possível quando caminham na calçada que circunda a praça, avalie afirmativas a seguir: No esquema acima estão representadas as trajetórias de dois atletas que, partindo do ponto X, passam simultaneamente pelo ponto A e rumam para o ponto B por caminhos diferentes, com velocidades iguais e constantes. Um deles segue a trajetória de uma semicircunferência de centro O e I. Quando Carmen e Sérgio vão almoçar na lanchonete, ambos percorrem a mesma distância. II. Quando Maria e Sérgio vão almoçar na lanchonete, quem percorre a menor distância é Maria. III. Quando todos os três vão almoçar no restaurante, Carmen percorre a menor distância. Assinale a alternativa correta. a) Somente a afirmativa I é verdadeira. b) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. e) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. 50. (Uerj) raio 2R. O outro percorre duas semicircunferências cujos centros são P e Q. Considerando Ë2 = 1,4, quando um dos atletas tiver percorrido 3/4 do seu trajeto de A para B, a distância entre eles será igual a: a) 0,4 R b) 0,6 R c) 0,8 R d) 1,0 R 51. (Uel) Os primeiros relógios baseavam-se no aparente movimento do Sol na abóboda celeste e no deslocamento da sombra projetada sobre a superfície de um corpo iluminado pelo astro. Considere que: a Terra é esférica e seu período de rotação é de 24 horas no sentido oeste-leste; o tempo gasto a cada 15 de rotação é de 1 hora; o triângulo Brasília/Centro da Terra/Luzaka (Zâmbia) forma, em seu vértice central, um ângulo de 75. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 13
14 08) As coordenadas de P satisfazem à equação x + y = 1. 16) Se x = y, então cotg( ) = ) = /4 é o menor arco positivo para o qual a equação cos ( + ) + sen [ + ( /2)] = cos [( + ( /2)] + sen ( + ) é satisfeita. 64) sen(2 ) = 2y. A hora marcada em Luzaka, num relógio solar, quando o sol está a pino em Brasília é: a) 5 horas. b) 9 horas. c) 12 horas. d) 17 horas. e) 21 horas. 54. (Fuvest) O valor de (tg 10 +cotg 10 )sen 20 é: a) 1/2 b) 1 c) 2 d) 5/2 e) (Ufu) Encontre o valor máximo e o valor mínimo que a função f(x) = (cos x) + (sen x) pode assumir. Observação: Lembre-se de que a +b =(a+b)((a+b) - 3ab). 55. (Fuvest) Dentre os números a seguir, o mais próximo de sen50 é: a) 0,2. b) 0,4. c) 0,6. d) 0,8. e) 1, (Uem) Considere um ponto P(x,y) sobre a circunferência trigonométrica e que não esteja sobre nenhum dos eixos coordenados. Seja o ângulo determinado pelo eixo OX e pela semi-reta OP, onde O é a origem do sistema. Nessas condições, assinale o que for correto. 01) A abscissa de P é menor do que cos( ). 56. (Fuvest) O menor valor de 1/ (3-cos x), com x real, é: a) 1/6. b) 1/4. c) 1/2. d) 1. e) 3. 02) A ordenada de P é igual a sen[ + ( /2)]. 04) A tangente de é determinada pela razão entre a ordenada e a abscissa de P. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 14
15 57. (Ita) Seja a função f: RëR definida por: 61. (Unitau) Indique a função trigonométrica f(x) de domínio R; Im = [-1, 1] e período que é representada, aproximadamente, pelo gráfico a onde a > 0 é uma constante. Considere seguir: K={y ÆR; f(y) = 0}. Qual o valor de a, sabendo-se que f( /2) Æ K? a) /4 b) /2 c) d) /2 e) 58. (Ita) A expressão sen š/(1+cosš), 0 < š<, é idêntica a: a) sec (š/2) b) cosec (š/2) c) cotg (š/2) d) tg (š/2) e) cos (š/2) 59. (Fuvest) Considere a função f(x) = senx+ sen5x. a) Determine as constantes k, m e n tais que f(x)=k.sen(mx).cos(nx) b) Determine os valores de x, 0 x, tais que f(x)= (Unicamp) Encontre todas as soluções do sistema: sen( x y) 0 sen( x y) 0 que satisfaçam 0 x e 0 y. a) y = 1 + cos x. b) y = 1 - sen x. c) y = sen (-2x). d) y = cos (-2x). e) y = - cos x. 62. (Unitau) O período da função y = sen( Ë2.x) é: a) Ë2/2. b) Ë /2. c) /2. d) Ë2. e) 2Ë (Fuvest) A equação f(x) = -10 tem solução real se f(x) é: a) 2Ñ b) log ( x + 1) c) sen x d) tg x e) x + 2x - 4 PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 15
16 64. (Fuvest) No estudo do Cálculo Diferencial e Integral, prova-se que a função cos x (co-seno do ângulo de x radianos) satisfaz a desigualdade: f(x) = 1 - (x /2) cos x 1 - (x /2) + (x /24) = g(x) a) Calcule o co-seno de 0,3 radianos usando f(x) como aproximação de cos x. b) Prove que o erro na aproximação anterior é inferior a 0,001 e conclua que o valor calculado é exato até a segunda casa decimal. 65. (Unicamp) Para medir a largura åè de um rio um homem usou o seguinte procedimento: localizou um ponto B de onde podia ver na margem oposta o coqueiro C, de forma que o ângulo ABC fosse 60 ; determinou o ponto D no prolongamento de èå de forma que o ângulo CBD fosse de 90. Medindo åî=40 metros, achou a largura do rio. Determine essa largura e explique o raciocínio. A área do ÐTAB, como função de, é dada por: a) (1 - sen ). (cos )/2. b) (1 - cos ). (sen )/2. c) (1 - sen ). (tg )/2. d) (1 - sen ). (cotg )/2. e) (1 - sen ). (sen )/ (Fuvest) O valor máximo da função f(x)=3cos x+2sen x para x real é: a) Ë2/2 b) 3 c) 5Ë2/2 d) Ë13 e) (Cesgranrio) Se senx - cosx = 1/2, o valor de senx cosx é igual a: a) - 3/16 b) - 3/8 c) 3/8 d) 3/4 e) 3/2 66. (Fuvest) Na figura a seguir, a reta r passa pelo ponto T=(0,1) e é paralela ao eixo Ox. A semi-reta Ot forma um ângulo com o semi-eixo Ox (0 < <90 ) e intercepta a circunferência trigonométrica e a reta r nos pontos A e B, respectivamente. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 16
17 69. (Fuvest) A figura a seguir mostra parte do gráfico da função: a) sen x b) 2 sen (x/2) c) 2 sen x d) 2 sen 2x e) sen 2x 73. (Fatec) Se sen 2x =1/2, então tg x + cotg x é igual a: a) 8 b) 6 c) 4 d) (Fuvest) Considere a função e) 1 f(x) = senx.cosx + (1/2)(senx-sen5x). a) Resolva a equação f(x) = 0 no intervalo [0, ]. b) O gráfico de f pode interceptar a reta de equação y=8/5? Explique sua resposta. 74. (Fei) Sabendo que tg(x) = 12/5 e que < x < 3 /2, podemos afirmar que: a) cotg(x) = - 5/12 b) sec(x) = 13/5 71. (Cesgranrio) Se x é ângulo agudo, tg (90 +x) é igual a: a) tg x c) cos(x) = - 5/13 d) sen(x) = 12/13 e) nenhuma anterior é correta b) cot x c) - tg x d) - cot x 75. (Fei) Dado o trapézio conforme a figura a seguir, o valor do seno do ângulo é: e) 1 + tg x 72. (Ufes) O gráfico da função f(x) = cosx + cos x, para x Æ [0, 2 ] é: PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 17
18 78. (Unicamp) Ache todos os valores de x, no a) 0,8 intervalo [0, 2 ], para os quais b) 0,7 c) 0,6 d) 0,5 senx cos x e) 0, (Uel) O valor expressão cos (2 /3) + sen (3 /2) + tg (5 /4) é 76. (Ita) Seja Æ [0, /2], tal que sen +cos =m. Então, o valor de y=sen2 /(sen +cos ) será: a) 2(m - 1)/m(4 - m ) b) 2(m + 1)/m(4 + m ) c) 2(m - 1)/m(3 - m ) d) 2(m - 1)/m(3 + m ) a) (Ë2-3)/2 b) -1/2 c) 0 d) 1/2 e) Ë3/2 e) 2(m + 1)/m(3 - m ) 80. (Uel) O valor da expressão 77. (Puccamp) Observe o gráfico a seguir. [sen(8 /3) - cos(5 )] / tg(13 /6) é a) ( 3 + 2Ë3 )/2 b) ( 3Ë2 + 2Ë3 )/2 c) 3 + 2Ë3 d) 3Ë2 + 2Ë3 e) 3( Ë2 + Ë3 ) 81. (Ufmg) Observe a figura. A função real de variável real que MELHOR corresponde a esse gráfico é a) y = cos x b) y = sen x c) y = cos 2x d) y = sen 2x e) y = 2 sen x Nessa figura, estão representados os gráficos das funções f e g. PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 18
19 Se h (x) = [f (2x) + g (2x + a)] / f (g(x)), então o valor de h(a) é a) 1 + a b) 1 + 3a c) 4/3 d) 2 e) 5/2 82. (Unesp) Pode-se afirmar que existem valores de x Æ R para os quais cos x - sen x é DIFERENTE de: a) 1-2sen x b) cos x - sen x c) (1/2) + (1/2) cos 2x d) 2cos x - 1 e) cos 2x a) f(x) = sen 2x + 1 b) f(x) = 2 sen x c) f(x) = cos x + 1 d) f(x) = 2 sen 2x e) f(x) = 2 cos x (Mackenzie) I) sen 2 > sen 3 II) sen 1 > sen 30 III) cos 2 > cos (Unesp) Sabe-se que um dos ângulos internos de um triângulo mede 120. Se os outros dois ângulos, x e y, são tais que (cos x/cos y) = (1 + Ë3)/2, a diferença entre as medidas de x e y é a) 5 b) 15 c) 20 d) 25 e) (Pucsp) O gráfico seguinte corresponde a uma das funções de IR em IR a seguir definidas. A qual Relativamente às desigualdades acima, é correto afirmar que: a) todas são verdadeiras. b) todas são falsas. c) somente I e II são verdadeiras. d) somente II e III são verdadeiras. e) somente I e III são verdadeiras. 86. (Faap) Uma placa publicitária de altura h metros está colocada no alto de um edifício com a sua parte inferior a y metros acima do nível do olho do observador, conforme a figura a seguir: delas? PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 19
20 a) (10Ë3)/3 + 1,70 b) 10Ë3 + 1,70 c) 6,70 d) (10Ë3)/2 + 1,70 e) 15,0 88. (Mackenzie) I - Se 0 < x < /2, então os pontos (sen x, -cos x), (-sen x, cos x) e (-1, cos x) sempre A altura h (em metros) da placa publicitária pode ser expressa: a) h = d (tg - tg ) b) h = d tg c) h = tg ( - )/d d) h = d (sen + cos ) e) h = d tg /2 87. (Faap) Uma placa publicitária de altura h metros está colocada no alto de um edifício com a sua parte inferior a y metros acima do nível do olho do observador, conforme a figura a seguir: são vértices de um triângulo. II - Se a e b são números reais tais que a > b > 0, então as retas x - ay + a = 0 e x + by + b = 0 nunca são paralelas. III - A reta x + y - 5Ë2 = 0 é tangente à curva x + y - 25 = 0. Relativamente às afirmações acima, podemos afirmar que: a) somente I e II são verdadeiras. b) somente I e III são verdadeiras. c) somente II e III são verdadeiras. d) todas são falsas. e) todas são verdadeiras. 89. (Faap) A figura a seguir mostra um painel solar de 3 metros de largura equipado com um ajustador hidráulico. À medida que o sol se eleva, o painel é ajustado automaticamente de modo que os raios do sol incidam perpendicularmente nele. Para o nível do olho do observador a 1,70 metros acima do nível do solo, = /3 e d = 10 metros, a altura do prédio (em metros) é PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 20
21 91. (Faap) A figura a seguir mostra um painel solar de 3 metros de largura equipado com um ajustador hidráulico. À medida que o sol se eleva, o painel é ajustado automaticamente de modo que os raios do sol incidam perpendicularmente nele. O valor de y (em metros) em função de š: a) y = 3 sen š b) y = 3 sen š + 3 c) y = 3 tg š d) y = 3 cos š e) impossível de ser determinado 90. (Faap) A figura a seguir mostra um painel solar de 3 metros de largura equipado com um ajustador hidráulico. À medida que o sol se eleva, o painel é ajustado automaticamente de modo que os raios do sol incidam perpendicularmente nele. Para š = /3, o valor de x (em metros) é: a) 3Ë3/2 b) 5/2 c) 3/2 d) 3 e) impossível de ser determinado 92. (Faap) Num trabalho prático de Topografia, um estudante de engenharia Civil da FAAP deve determinar a altura de um prédio situado em terreno plano. Instalado o aparelho adequado num ponto do terreno, o topo do prédio é visto sob ângulo de 60. Afastando-se o aparelho mais 10 metros do edifício, Para š = /3, o valor de y (em metros) é: a) 3Ë3/2 b) 3/2 c) 3Ë2/2 d) 3 e) impossível de ser determinado seu topo para a ser visto sob ângulo de 45. Desprezando-se a altura do aparelho, a altura do edifício (em metros) é: a) 10(Ë3) + 1 b) [(Ë3)/3] + 10 c) (10Ë3)/(Ë3-1) d) (3/Ë3)/(10 + Ë3) e) (10 + Ë3)/3 PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 21
22 96. (Ufpe) Comparando as áreas do triângulo OAB, 93. (Faap) Considerando 0 x 2, o gráfico a seguir corresponde a: do setor circular OAB e do triângulo OAC da figura a seguir, onde 0 < š< /2, temos: a) y = sen (x + 1) b) y = 1 + sen x c) y = sen x + cos x d) y = sen x + cos x e) y = 1 - cos x ( ) senš < š < tanš; ( ) (senš)/š < cosš < 1; ( ) cosš < (senš)/š < 1; ( ) cosš > (senš)/š > tanš; ( ) (1/2)cosš < (1/2) š < (1/2)senš; 94. (Ufpe) Considere a função f:(0, 49 /2) ë IR definida por f(x)=(1/x)-sen x. O gráfico de f intercepta o eixo das abcissas Ox em exatamente n pontos distintos. Determine n. 95. (Ufpe) Considere a função f(x)=sen(x +2), definida para x real. Analise as seguintes afirmações: ( ) f é uma função periódica. ( ) f é uma função par. ( ) f(x)=0 exatamente para 32 valores distintos de x no intervalo [0,10]. ( ) f(x)=2+sen x para todo x Æ IR. ( ) A imagem de f é o intervalo [1,3]. 97. (Fuvest) A tangente do ângulo 2x é dada em função da tangente de x pela seguinte fórmula: tg2x = 2tgx/(1-tg x). Calcule um valor aproximado da tangente do ângulo 22 30'. a) 0,22 b) 0,41 c) 0,50 d) 0,72 e) 1, (Uel) Seja x a medida de um arco em radianos. O números real a, que satisfaz as sentenças sen x = Ë(3 - a) e cos x = (a - 2)/2 é tal que a) a µ 7 b) 5 a < 7 PROFESSOR GILMAR BORNATTO Página 22
Fundamentos de Matemática Trigonometria Funções trigonométricas Prof. Carlos Bezerra
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. (Unb 2000) Volume de ar em um ciclo respiratório 2. O volume total de ar, em litros, contido nos dois pulmões de um adulto em condições físicas normais e em repouso pode
Leia maisExercícios de Matemática Trigonometria Funções Trigonométricas
Exercícios de Matemática Trigonometria Funções Trigonométricas 2. TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. (Unb) Volume de ar em um ciclo respiratório O volume total de ar, em litros, contido nos dois pulmões
Leia mais1. (Unesp 2003) Cinco cidades, A, B, C, D e E, são interligadas por rodovias, conforme mostra
GEOMETRIA PLANA: SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS 2 1. (Unesp 2003) Cinco cidades, A, B, C, D e E, são interligadas por rodovias, conforme mostra a figura. A rodovia AC tem 40km, a rodovia AB tem 50km, os ângulos
Leia mais21. Um professor propôs aos seus alunos o seguinte exercício: "Dada a função
0. Estima-se que 150 m de terra sejam necessários para fornecer alimento para uma pessoa. Admite-se, também, que há 0 x 150 bilhões de m de terra arável no mundo e que, portanto, uma população máxima de
Leia maisExercícios de Matemática Funções Função Composta
Exercícios de Matemática Funções Função Composta TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO (Ufba) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a soma dos itens corretos. 1. Considerando-se as funções f(x) = x
Leia maisAssunto: Razões Trigonométricas no Triângulo Retângulo. 1) Calcule o seno, o co-seno e a tangente dos ângulos indicados nas figuras:
Assunto: Razões Trigonométricas no Triângulo Retângulo 1) Calcule o seno, o co-seno e a tangente dos ângulos indicados nas figuras: b) 15 5 α α 1 resp: sen α =/5 cos α = /5 tgα=/ resp: sen α = 17 cos α
Leia mais1. Examine cada relação e escreva se é uma função de A em B ou não. Em caso afirmativo determine o domínio, a imagem e o contradomínio.
1. Examine cada relação e escreva se é uma função de A em B ou não. Em caso afirmativo determine o domínio, a imagem e o contradomínio. 2. (Fgv) Um vendedor recebe mensalmente um salário fixo de R$ 800,00
Leia maisα rad, assinale a alternativa falsa.
Nome: ºANO / CURSO TURMA: DATA: 0 / 09 / 0 Professor: Paulo (G - ifce 0) Considere um relógio analógico de doze horas O ângulo obtuso formado entre os ponteiros que indicam a hora e o minuto, quando o
Leia mais1. Sendo (x+2, 2y-4) = (8x, 3y-10), determine o valor de x e de y. 2. Dado A x B = { (1,0); (1,1); (1,2) } determine os conjuntos A e B. 3. (Fuvest) Sejam A=(1, 2) e B=(3, 2) dois pontos do plano cartesiano.
Leia maisITA - 2005 3º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR
ITA - 2005 3º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR Matemática Questão 01 Considere os conjuntos S = {0,2,4,6}, T = {1,3,5} e U = {0,1} e as afirmações: I. {0} S e S U. II. {2} S\U e S T U={0,1}.
Leia maisa = 6 m + = a + 6 3 3a + m = 18 3 a m 3a 2m = 0 = 2 3 = 18 a = 6 m = 36 3a 2m = 0 a = 24 m = 36
MATEMÁTICA Se Amélia der R$ 3,00 a Lúcia, então ambas ficarão com a mesma quantia. Se Maria der um terço do que tem a Lúcia, então esta ficará com R$ 6,00 a mais do que Amélia. Se Amélia perder a metade
Leia maisExercícios Triângulos (1)
Exercícios Triângulos (1) 1. Na figura dada, sabe-se que r // s. Calcule x. 2. Nas figuras abaixo, calcule o valor de x. 5. (PUC-SP) Na figura seguinte, as retas r e s são paralelas. Encontre os ângulos
Leia maisTIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 4. Questão 2. Questão 3. alternativa D. alternativa A. alternativa D. alternativa C
Questão TIPO DE PROVA: A Se a circunferência de um círculo tiver o seu comprimento aumentado de 00%, a área do círculo ficará aumentada de: a) 00% d) 00% b) 400% e) 00% c) 50% Aumentando o comprimento
Leia maisTriângulo Retângulo. Exemplo: O ângulo do vértice em. é a hipotenusa. Os lados e são os catetos. O lado é oposto ao ângulo, e é adjacente ao ângulo.
Triângulo Retângulo São triângulos nos quais algum dos ângulos internos é reto. O maior dos lados de um triângulo retângulo é oposto ao vértice onde se encontra o ângulo reto e á chamado de hipotenusa.
Leia maisProfessores: Aliomar Santos, Alisson Coutinho, Clayton Staudinger, Diogo Lobo, Elma Mota, Fabiano Nader, Luiz Fernando Gomes e Walfrido Siqueira.
A. P. 1 Matemática Grupo B 23.02.11 Professores: Aliomar Santos, Alisson Coutinho, Clayton Staudinger, Diogo Lobo, Elma Mota, Fabiano Nader, Luiz Fernando Gomes e Walfrido Siqueira. Aluno(a): Turma: Nota:
Leia maisC Curso destinado à preparação para Concursos Públicos e Aprimoramento Profissional via INTERNET www.concursosecursos.com.br RACIOCÍNIO LÓGICO AULA 9
RACIOCÍNIO LÓGICO AULA 9 TRIGONOMETRIA TRIÂNGULO RETÂNGULO Considere um triângulo ABC, retângulo em  ( = 90 ), onde a é a medida da hipotenusa, b e c, são as medidas dos catetos e a, β são os ângulos
Leia maisEscola: ( ) Atividade ( ) Avaliação Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:
Escola: ( ) Atividade ( ) Avaliação Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 (OBMEP RJ) Num triângulo retângulo, definimos o cosseno de seus ângulos agudos O triângulo retângulo da figura
Leia maisMatemática. Resolução das atividades complementares. M1 Trigonometria no ciclo. 1 Expresse: p 4 rad. rad em graus. 4 rad 12 p b) 330 em radianos.
Resolução das atividades comlementares Matemática M Trigonometria no ciclo. 7 Eresse: a) em radianos c) em radianos e) rad em graus rad rad b) 0 em radianos d) rad em graus f) rad 0 rad em graus a) 80
Leia maisPotenciação no Conjunto dos Números Inteiros - Z
Rua Oto de Alencar nº 5-9, Maracanã/RJ - tel. 04-98/4-98 Potenciação no Conjunto dos Números Inteiros - Z Podemos epressar o produto de quatro fatores iguais a.... por meio de uma potência de base e epoente
Leia maisFunção Quadrática Função do 2º Grau
Colégio Adventista Portão EIEFM MATEMÁTICA Função Quadrática 1º Ano APROFUNDAMENTO/REFORÇO Professor: Hermes Jardim Disciplina: Matemática Lista 5 º Bimestre/13 Aluno(a): Número: Turma: Função Quadrática
Leia mais(c) 30% (d) 25% aprovados. é a quantidade de: Em uma indústria é fabricado um produto ao custo de
QUESTÃO - EFOMM 0 QUESTÃO - EFOMM 0 Se tgx sec x, o valor de senx cos x vale: ( 7 ( ( ( ( O lucro obtido pela venda de cada peça de roupa é de, sendo o preço da venda e 0 o preço do custo quantidade vendida
Leia maisVestibulando Web Page www.vestibulandoweb.com.br
1. (Ufv 2000) Um aluno, sentado na carteira da sala, observa os colegas, também sentados nas respectivas carteiras, bem como um mosquito que voa perseguindo o professor que fiscaliza a prova da turma.
Leia maisSe ele optar pelo pagamento em duas vezes, pode aplicar o restante à taxa de 25% ao mês (30 dias), então. tem-se
"Gigante pela própria natureza, És belo, és forte, impávido colosso, E o teu futuro espelha essa grandeza Terra adorada." 01. Um consumidor necessita comprar um determinado produto. Na loja, o vendedor
Leia maisRESOLUÇÀO DA PROVA DE MATEMÁTICA VESTIBULAR DA FUVEST_2007_ 2A FASE. RESOLUÇÃO PELA PROFA. MARIA ANTÔNIA CONCEIÇÃO GOUVEIA
RESOLUÇÀO DA PROVA DE MATEMÁTICA VESTIBULAR DA FUVEST_007_ A FASE RESOLUÇÃO PELA PROFA MARIA ANTÔNIA CONCEIÇÃO GOUVEIA Questão Se Amélia der R$3,00 a Lúcia, então ambas ficarão com a mesma quantia Se Maria
Leia maisProgressão Geométrica- 1º ano
Progressão Geométrica- 1º ano 1. Uma seqüência de números reais a, a 2, a 3,... satisfaz à lei de formação A n+1 = 6a n, se n é ímpar A n+1 = (1/3) a n, se n é par. Sabendo-se que a = 2, a) escreva os
Leia maisArcos na Circunferência
Arcos na Circunferência 1. (Fuvest 013) Uma das primeiras estimativas do raio da Terra é atribuída a Eratóstenes, estudioso grego que viveu, aproximadamente, entre 75 a.c. e 195 a.c. Sabendo que em Assuã,
Leia maisEspelhos Esféricos Gauss 2013
Espelhos Esféricos Gauss 2013 1. (Unesp 2012) Observe o adesivo plástico apresentado no espelho côncavo de raio de curvatura igual a 1,0 m, na figura 1. Essa informação indica que o espelho produz imagens
Leia maisRelações Métricas nos. Dimas Crescencio. Triângulos
Relações Métricas nos Dimas Crescencio Triângulos Trigonometria A palavra trigonometria é de origem grega, onde: Trigonos = Triângulo Metrein = Mensuração - Relação entre ângulos e distâncias; - Origem
Leia maisGA Estudo das Retas. 1. (Pucrj 2013) O triângulo ABC da figura abaixo tem área 25 e vértices A = (4, 5), B = (4, 0) e C = (c, 0).
GA Estudo das Retas 1. (Pucrj 01) O triângulo ABC da figura abaixo tem área 5 e vértices A = (, 5), B = (, 0) e C = (c, 0). A equação da reta r que passa pelos vértices A e C é: a) y x 7 x b) y 5 x c)
Leia maisLISTÃO DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO IFMA PROFESSOR: ARI
01.: A figura mostra um edifício que tem 15 m de altura, com uma escada colocada a 8 m de sua base ligada ao topo do edifício. comprimento dessa escada é de: a) 12 m. b) 30 m. c) 15 m. d) 17 m. e) 20 m.
Leia maisExercícios de Matemática Trigonometria Equações Trigonométricas
Exercícios de Matemática Trigonometria Equações Trigonométricas 1. (Ufpe) Quantas soluções a equação sen x + [(sen x)/2] + [(sen x)/4] +... = 2, cujo lado esquerdo consiste da soma infinita dos termos
Leia maisREVISÃO Lista 07 Áreas, Polígonos e Circunferência. h, onde b representa a base e h representa a altura.
NOME: ANO: º Nº: POFESSO(A): Ana Luiza Ozores DATA: Algumas definições Áreas: Quadrado: EVISÃO Lista 07 Áreas, Polígonos e Circunferência A, onde representa o lado etângulo: A b h, onde b representa a
Leia maisTIPO DE PROVA: A. Questão 3. Questão 1. Questão 2. Questão 4. alternativa E. alternativa A. alternativa B
Questão TIPO DE PROVA: A Em uma promoção de final de semana, uma montadora de veículos colocou à venda n unidades, ao preço único unitário de R$ 0.000,00. No sábado foram vendidos 9 dos Questão Na figura,
Leia maisExercícios de Matemática Geometria Analítica - Circunferência
Exercícios de Matemática Geometria Analítica - Circunferência ) (Unicamp-000) Sejam A e B os pontos de intersecção da parábola y = x com a circunferência de centro na origem e raio. a) Quais as coordenadas
Leia maisTópico 02: Movimento Circular Uniforme; Aceleração Centrípeta
Aula 03: Movimento em um Plano Tópico 02: Movimento Circular Uniforme; Aceleração Centrípeta Caro aluno, olá! Neste tópico, você vai aprender sobre um tipo particular de movimento plano, o movimento circular
Leia mais---------------------------------------------------------- 1 UCS Vestibular de Inverno 2004 Prova 2 A MATEMÁTICA
MATEMÁTICA 49 A distância que um automóvel percorre após ser freado é proporcional ao quadrado de sua velocidade naquele instante Um automóvel, a 3 km/, é freado e pára depois de percorrer mais 8 metros
Leia maisLISTA DE MATEMÁTICA II
Ensino Médio Unidade São Judas Tadeu Professora: Oscar Aluno (a): Série: 3ª Data: / / 2015. LISTA DE MATEMÁTICA II 1) (Fuvest-SP) Um lateral L faz um lançamento para um atacante A, situado 32 m à sua frente
Leia maisPROVAS DE MATEMÁTICA DO VESTIBULARES-2011 DA MACKENZIE RESOLUÇÃO: Profa. Maria Antônia Gouveia. 13 / 12 / 2010
PROVAS DE MATEMÁTICA DO VESTIBULARES-0 DA MACKENZIE Profa. Maria Antônia Gouveia. / / 00 QUESTÃO N o 9 Dadas as funções reais definidas por f(x) x x e g(x) x x, considere I, II, III e IV abaixo. I) Ambas
Leia mais(Desconsidere a massa do fio). SISTEMAS DE BLOCOS E FIOS PROF. BIGA. a) 275. b) 285. c) 295. d) 305. e) 315.
SISTEMAS DE BLOCOS E FIOS PROF. BIGA 1. (G1 - cftmg 01) Na figura, os blocos A e B, com massas iguais a 5 e 0 kg, respectivamente, são ligados por meio de um cordão inextensível. Desprezando-se as massas
Leia mais2) Se z = (2 + i).(1 + i).i, então a) 3 i b) 1 3i c) 3 i d) 3 + i e) 3 + i. ,será dado por: quando x = i é:
Aluno(a) Nº. Ano: º do Ensino Médio Exercícios para a Recuperação de MATEMÁTICA - Professores: Escossi e Luciano NÚMEROS COMPLEXOS 1) Calculando-se corretamente as raízes da função f(x) = x + 4x + 5, encontram-se
Leia maisCADERNO DE ATIVIDADES / MATEMÁTICA TECNOLOGIAS
VSTIULR VILS 0. alcule x na figura: x + 0º x + 0º RNO TIVIS / MTMÁTI TNOLOGIS 0. Na figura, é o lado de um quadrado inscrito e é o lado do decágono regular. Qual a medida de x? x 0. Na figura a seguir,
Leia maisResolução dos Exercícios sobre Derivadas
Resolução dos Eercícios sobre Derivadas Eercício Utilizando a idéia do eemplo anterior, encontre a reta tangente à curva nos pontos onde e Vamos determinar a reta tangente à curva nos pontos de abscissas
Leia maisLista de Exercícios - Integrais
Lista de Exercícios - Integrais 4) Calcule as integrais indefinidas: 5) Calcule as integrais indefinidas: 1 6) Suponha f(x) uma função conhecida e que queiramos encontrar uma função F(x), tal que y = F(x)
Leia maisMÓDULO 29. Trigonometria I. Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA. Fórmulas do arco duplo: 1) sen (2a) = 2) cos (2a) =
Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA MÓDULO 9 Trigonometria I Resumo das principais fórmulas da trigonometria Arcos Notáveis: Fórmulas do arco duplo: ) sen (a) = ) cos (a) = 3)
Leia maisRefração da Luz Prismas
Refração da Luz Prismas 1. (Fuvest 014) Um prisma triangular desvia um feixe de luz verde de um ângulo θ A, em relação à direção de incidência, como ilustra a figura A, abaixo. Se uma placa plana, do mesmo
Leia maisCapítulo 5: Aplicações da Derivada
Instituto de Ciências Exatas - Departamento de Matemática Cálculo I Profª Maria Julieta Ventura Carvalho de Araujo Capítulo 5: Aplicações da Derivada 5- Acréscimos e Diferenciais - Acréscimos Seja y f
Leia maisFísica. Questão 1. Avaliação: Aluno: Data: Ano: Turma: Professor:
Avaliação: Aluno: Data: Ano: Turma: Professor: Física Questão 1 No setor de testes de velocidade de uma fábrica de automóveis, obteve-se o seguinte gráfico para o desempenho de um modelo novo: Com relação
Leia maisPROVA DO VESTIBULAR DA FUVEST 2002 2ª etapa MATEMÁTICA. RESOLUÇÃO E COMENTÁRIO DA PROFA. MARIA ANTÕNIA GOUVEIA.
PROVA DO VESTIBULAR DA FUVEST 00 ª etapa MATEMÁTICA. RESOLUÇÃO E COMENTÁRIO DA PROFA. MARIA ANTÕNIA GOUVEIA. QUESTÃO.01.Carlos, Luis e Sílvio tinham, juntos, 100 mil reais para investir por um ano. Carlos
Leia maisTítulo: Professor: Turma: 2ª Lista de Física II Tadeu 2ª Ano. Questão 1. Questão 4
Título: Professor: Turma: 2ª Lista de Física II Tadeu 2ª Ano Questão 1 Um raio luminoso emitido por um laser de um ponto F incide em um ponto I de um espelho plano. O ponto F está a uma distância b do
Leia maisMatemática. Subtraindo a primeira equação da terceira obtemos x = 1. Substituindo x = 1 na primeira e na segunda equação obtém-se o sistema
Matemática 01. A ilustração a seguir é de um cubo com aresta medindo 6 cm. A, B, C e D são os vértices indicados do cubo, E é o centro da face contendo C e D, e F é o pé da perpendicular a BD traçada a
Leia mais1 1 1 3 0 x 2. 1 1 1 3 0 x
Foi realizada uma pesquisa, num bairro de determinada cidade, com um grupo de 500 crianças de a 1 anos de idade. Para esse grupo, em função da idade x da criança, concluiu-se que o peso médio p(x), em
Leia mais2. Função polinomial do 2 o grau
2. Função polinomial do 2 o grau Uma função f: IR IR que associa a cada IR o número y=f()=a 2 +b+c com a,b,c IR e a0 é denominada função polinomial do 2 o grau ou função quadrática. Forma fatorada: a(-r
Leia maisAULA 2 - ÁREAS. h sen a h a sen b h a b sen A. L L sen60 A
AULA - ÁREAS Área de um Triângulo - A área de um triângulo pode ser calculada a partir de dois lados consecutivos e o ângulo entre eles. h sen a h a sen b h a b sen A - A área de um triângulo eqüilátero
Leia maisExercícios de Matemática Trigonometria Funções Trigonométricas
Exercícios de Matemática Trigonometria Funções Trigonométricas 2. TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. (Unb) Volume de ar em um ciclo respiratório O volume total de ar, em litros, contido nos dois pulmões
Leia maisPROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO
(Tóp. Teto Complementar) PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO 1 PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO Este teto estuda um grupo de problemas, conhecido como problemas de otimização, em tais problemas, quando possuem soluções, é
Leia maisExercícios de Matemática Retas e Planos
Exercícios de Matemática Retas e Planos 3. (Unesp) Considere o cubo da figura adiante. Das alternativas a seguir, aquela correspondente a pares de vértices que determinam três retas, duas a duas reversas,
Leia maisObjetivas 2012. Qual dos números abaixo é o mais próximo de 0,7? A) 1/2 B) 2/3 C) 3/4 D) 4/5 E) 5/7 *
Objetivas 01 1 Qual dos números abaixo é o mais próximo de 0,7? A) 1/ B) /3 C) 3/4 D) 4/5 E) 5/7 * Considere três números, a, b e c. A média aritmética entre a e b é 17 e a média aritmética entre a, b
Leia maisMÓDULO DE RECUPERAÇÃO
DISCIPLINA Física II 2º ANO ENSINO MÉDIO MÓDULO DE RECUPERAÇÃO ALUNO(A) Nº TURMA TURNO Manhã 1º SEMESTRE DATA / / 01- A figura representa um feixe de raios paralelos incidentes numa superfície S e os correspondentes
Leia mais115% x + 120% + (100 + p)% = 93 2 2. 120% y + 120% + (100 + p)% = 106 2 2 x + y + z = 100
MATEMÁTICA Carlos, Luís e Sílvio tinham, juntos, 00 mil reais para investir por um ano. Carlos escolheu uma aplicação que rendia 5% ao ano. Luís, uma que rendia 0% ao ano. Sílvio aplicou metade de seu
Leia maisMatemática. Resolução das atividades complementares. M1 Geometria Métrica Plana
Resolução das atividades complementares Matemática M Geometria Métrica Plana p. 0 Na figura a seguir tem-se r // s // t e y. diferença y é igual a: a) c) 6 e) b) d) 0 8 ( I) y 6 y (II) plicando a propriedade
Leia maisLista 2 - Vetores II. Prof. Edu Física 2. O que é necessário para determinar (caracterizar) uma: a) grandeza escalar? b) grandeza vetorial?
Lista 2 - Vetores II O que é necessário para determinar (caracterizar) uma: a) grandeza escalar? grandeza vetorial?. Em que consiste a orientação espacial? 2. lassifique os itens abaixo em grandeza escalar
Leia maisQuestão 01. Questão 02
PROVA DE MATEMÁTICA - TURMAS DO 3 O ANO DO ENSINO MÉDIO COLÉGIO ANCHIETA-BA - MARÇO DE 011. ELABORAÇÃO: PROFESSORES OCTAMAR MARQUES E ADRIANO CARIBÉ. PROFESSORA MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA Questão 01 Sabendo
Leia maisLista de exercícios comitê. (Professor BOB)
Lista de exercícios comitê (Professor BOB) 1. (Fuvest) Dois carros, A e B, movem-se no mesmo sentido, em uma estrada reta, com velocidades constantes VÛ=l00km/h e V½=80km/h, respectivamente. a) Qual é,
Leia mais94 (8,97%) 69 (6,58%) 104 (9,92%) 101 (9,64%) 22 (2,10%) 36 (3,44%) 115 (10,97%) 77 (7,35%) 39 (3,72%) 78 (7,44%) 103 (9,83%)
Distribuição das 1.048 Questões do I T A 94 (8,97%) 104 (9,92%) 69 (6,58%) Equações Irracionais 09 (0,86%) Equações Exponenciais 23 (2, 101 (9,64%) Geo. Espacial Geo. Analítica Funções Conjuntos 31 (2,96%)
Leia maisA abordagem do assunto será feita inicialmente explorando uma curva bastante conhecida: a circunferência. Escolheremos como y
5 Taxa de Variação Neste capítulo faremos uso da derivada para resolver certos tipos de problemas relacionados com algumas aplicações físicas e geométricas. Nessas aplicações nem sempre as funções envolvidas
Leia maisn! (n r)!r! P(A B) P(A B) = P(A)+P(B) P(A B) P(A/B) = 1 q, 0 < q < 1
FORMULÁRIO DE MATEMÁTICA Análise Combinatória P n = n! = 1 n A n,r = Probabilidade P(A) = n! (n r)! número de resultados favoráveis a A número de resultados possíveis Progressões aritméticas a n = a 1
Leia maisTIPO DE PROVA: A. Questão 4. Questão 1. Questão 2. Questão 5. Questão 3. Questão 6. alternativa D. alternativa C. alternativa D.
Questão TIPO DE PROVA: A Um pintor pintou 0% de um muro e outro pintou 60% do que sobrou. A porcentagem do muro que falta pintar é: a) 0% b) % c) % d) 8% e) % O primeiro pintou 0% do muro, logo restou
Leia maisO quadrado ABCD, inscrito no círculo de raio r é formado por 4 triângulos retângulos (AOB, BOC, COD e DOA),
0 - (UERN) A AVALIAÇÃO UNIDADE I -05 COLÉGIO ANCHIETA-BA ELABORAÇÃO: PROF. ADRIANO CARIBÉ e WALTER PORTO. PROFA. MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA Em uma sorveteria, há x sabores de sorvete e y sabores de cobertura.
Leia maisb) Qual deve ser a aceleração centrípeta, para que com esta velocidade, ele faça uma trajetória circular com raio igual a 2m?
1 - Dadas as medidas da bicicleta abaixo: a) Sabendo que um ciclista pedala com velocidade constante de tal forma que o pedal dá duas voltas em um segundo. Qual a velocidade linear, em km/h da bicicleta?
Leia maisMódulo de Geometria Anaĺıtica 1. Coordenadas, Distâncias e Razões de Segmentos no Plano Cartesiano. 3 a série E.M.
Módulo de Geometria Anaĺıtica 1 Coordenadas, Distâncias e Razões de Segmentos no Plano Cartesiano a série EM Geometria Analítica 1 Coordenadas, Distâncias e Razões de Segmentos no Plano Cartesiano 1 Exercícios
Leia mais1ª LISTA DE REVISÃO SOBRE ESTÁTICA DO CORPO EXTENSO Professor Alexandre Miranda Ferreira
1ª LISTA DE REVISÃO SOBRE ESTÁTICA DO CORPO EXTENSO Professor Alexandre Miranda Ferreira www.proamfer.com.br amfer@uol.com.br 1 Em uma experiência, a barra homogênea, de secção reta constante e peso 100
Leia maisQUESTÃO 17 Cada um dos cartões abaixo tem de um lado um número e do outro uma letra.
Nome: N.º: endereço: data: telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA A ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM 0 Disciplina: matemática Prova: desafio nota: QUESTÃO 6 A piscina da casa de Roberto vai ser decorada com
Leia maisLista de exercícios Trigonometria Problemas Gerais. Parte 1 : Tangente da soma e da diferença de arcos e tangente do dobro de um arco
Lista de eercícios Trigonometria Problemas Gerais Prof ºFernandinho Parte 1 : Tangente da soma e da diferença de arcos e tangente do dobro de um arco 01.(Fuvest) Se é um ângulo tal que 0 < < 90 e sen =,
Leia maisMATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 42 TRIGONOMETRIA: CÍRCULOS E LINHAS TRIGONOMÉTRICAS
MATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 42 TRIGONOMETRIA: CÍRCULOS E LINHAS TRIGONOMÉTRICAS O R I y 90º 180º II Q I Q + 0º/360º III Q IV Q - 270º 1290º 210 360º 3 Como pode cair no enem (ENEM) As cidades de Quito
Leia maisColégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Luiz Daniel (31) 2106-1750
Lista de exercícios de Geometria Espacial PRISMAS 1) Calcular a medida da diagonal de um paralelepípedo retângulo de dimensões 10 cm, 8 cm e 6 cm 10 2 cm 2) Determine a capacidade em dm 3 de um paralelepípedo
Leia maisResolução da Prova da Escola Naval 2009. Matemática Prova Azul
Resolução da Prova da Escola Naval 29. Matemática Prova Azul GABARITO D A 2 E 2 E B C 4 D 4 C 5 D 5 A 6 E 6 C 7 B 7 B 8 D 8 E 9 A 9 A C 2 B. Os 6 melhores alunos do Colégio Naval submeteram-se a uma prova
Leia maisSIMULADO. Matemática 2 (PUC-RS) 1 (Unimontes-MG)
(Unimontes-MG) (PUC-RS) Quando um relógio está marcando horas e minutos, o menor ângulo formado pelos seus ponteiros é de: Considere o relógio localizado na entrada do MCT. a) º0 b) º0 c) 7º d) º Considerando
Leia maisTESTES. 5. (UFRGS) Os ponteiros de um relógio marcam duas. horas e vinte minutos. O menor ângulo entre os ponteiros é
TESTES (UFRGS) O valor de sen 0 o cos 60 o é 0 (Ufal) Se a medida de um arco, em graus, é igual a 8, sua medida em radianos é igual a ( /) 7 (6/) (6/) (UFRGS) Os ponteiros de um relógio marcam duas horas
Leia maisRESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA DO VESTIBULAR 2014 DA FUVEST-FASE 1. POR PROFA. MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA
RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA DO VESTIBULAR 014 DA FUVEST-FASE 1. POR PROFA. MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA Q ) Um apostador ganhou um premio de R$ 1.000.000,00 na loteria e decidiu investir parte do valor
Leia maisESCOLA DR. ALFREDO JOSÉ BALBI UNITAU APOSTILA PROF. CARLINHOS NOME: N O :
ESCOLA DR. ALFREDO JOSÉ BALBI UNITAU APOSTILA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS FUNÇÕES PROF. CARLINHOS NOME: N O : 1 FUNÇÃO IDÉIA INTUITIVA DE FUNÇÃO O conceito de função é um dos mais importantes da matemática.
Leia maisPROVA DE MATEMÁTICA DA UFBA VESTIBULAR 2011 1 a Fase. RESOLUÇÃO: Profa. Maria Antônia Gouveia.
PROVA DE MATEMÁTICA DA UFBA VESTIBULAR a Fase Profa. Maria Antônia Gouveia. Questão. Considerando-se as funções f: R R e g: R R definidas por f(x) = x e g(x) = log(x² + ), é correto afirmar: () A função
Leia maisFÍSICA ÓPTICA GEOMÉTRICA FÍSICA 1
2014_Física_2 ano FÍSICA Prof. Bruno ÓPTICA GEOMÉTRICA FÍSICA 1 1. (Uftm 2012) Uma câmara escura de orifício reproduz uma imagem de 10 cm de altura de uma árvore observada. Se reduzirmos em 15 m a distância
Leia maisFUVEST 2008 2 a Fase Matemática RESOLUÇÃO: Professora Maria Antônia Gouveia.
FUVEST 008 a Fase Matemática Professora Maria Antônia Gouveia Q0 João entrou na lanchonete BOG e pediu hambúrgueres, suco de laranja e cocadas, gastando R$,0 Na mesa ao lado, algumas pessoas pediram 8
Leia maisExercícios de Números Complexos com Gabarito
Exercícios de Números Complexos com Gabarito ) (UNIFESP-007) Quatro números complexos representam, no plano complexo, vértices de um paralelogramo. Três dos números são z = i, z = e z = + ( 5 )i. O quarto
Leia maisCapítulo 1. x > y ou x < y ou x = y
Capítulo Funções, Plano Cartesiano e Gráfico de Função Ao iniciar o estudo de qualquer tipo de matemática não podemos provar tudo. Cada vez que introduzimos um novo conceito precisamos defini-lo em termos
Leia mais2. Estude o sinal da função f cujo gráfico é a reta de inclinação 3 e que passa pelo ponto ( 5, 2).
MAT1157 Cálculo a uma Variável A - 2014.1 Lista de Exercícios 7 PUC-Rio Função afim: 1. (a) Qual é a inclinação de uma reta horizontal (paralela ao eixo-x)? (b) Qual é a expressão da função cujo gráfico
Leia maisSistema Internacional de unidades (SI). 22/06/1799 sistema métrico na França
CURSO DE ENGENHARIA CARTOGRÁFICA Carlos Aurélio Nadal Doutor em Ciências Geodésicas Professor Titular do Departamento de Geomática - Setor de Ciências da Terra Sistema Internacional de unidades (SI). 22/06/1799
Leia maisQuestão 1. Questão 3. Questão 2. alternativa E. alternativa B. alternativa E. A figura exibe um mapa representando 13 países.
Questão A figura eibe um mapa representando países. alternativa E Inicialmente, no recipiente encontram-se 40% ( 000) = 400 m de diesel e 60% ( 000) = = 600 m de álcool. Sendo, em mililitros, a quantidade
Leia mais13. (Uerj) Em cada ponto (x, y) do plano cartesiano, o valor de T é definido pela seguinte equação:
1. (Ufc) Considere o triângulo cujos vértices são os pontos A(2,0); B(0,4) e C(2Ë5, 4+Ë5). Determine o valor numérico da altura relativa ao lado AB, deste triângulo. 2. (Unesp) A reta r é perpendicular
Leia maisMatemática. Resolução das atividades complementares. M20 Geometria Analítica: Circunferência
Resolução das atividades complementares Matemática M Geometria Analítica: ircunferência p. (Uneb-A) A condição para que a equação 6 m 9 represente uma circunferência é: a), m, ou, m, c) < m < e), m, ou,
Leia mais2) (PUC-Camp) Uma pessoa encontra-se num ponto A, localizado na base de um prédio, conforme mostra a figura adiante.
ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - MATEMÁTICA PROFESSOR: CLAUZIR PAIVA NASCIMENTO TURMA: 9º ANO REVISÃO 1) (Cesesp-PE) Do alto de uma torre de 50 metros de altura, localizada numa ilha, avista-se a
Leia maisCOLÉGIO SHALOM 1 ANO Professora: Bethânia Rodrigues 65 Geometria. Aluno(a):. Nº.
COLÉGIO SHALOM 1 ANO Professora: Bethânia Rodrigues 65 Geometria Aluno(a):. Nº. TRABALHO DE RECUPERAÇÃO E a receita é uma só: fazer as pazes com você mesmo, diminuir a expectativa e entender que felicidade
Leia mais1. Determine x no caso a seguir: 2. No triângulo ABC a seguir, calcule o perímetro.
1. Determine x no caso a seguir: 2. No triângulo ABC a seguir, calcule o perímetro. 3. (Ufrrj) Milena, diante da configuração representada abaixo, pede ajuda aos vestibulandos para calcular o comprimento
Leia mais07. (PUC-MG) Uma função do 1 o grau é tal que f(-1) = 5 e f(3)=-3. Então f(0) é igual a : a) 0 b) 2 c) 3 d) 4 e) -1
01. (PUC-PR) Dos gráficos abaixo, os que representam uma única função são: 06. (FGV-SP) O gráfico da função f(x) = mx + n passa pelos pontos ( 4, 2 ) e ( -1, 6 ). Assim o valor de m + n é: a) - 13/5 b)
Leia maisAula 12 Áreas de Superfícies Planas
MODULO 1 - AULA 1 Aula 1 Áreas de Superfícies Planas Superfície de um polígono é a reunião do polígono com o seu interior. A figura mostra uma superfície retangular. Área de uma superfície é um número
Leia maisLISTA 10 INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA
1. (Ufmg 95) Esta figura mostra uma espira retangular, de lados a = 0,20 m e b = 0,50 m, sendo empurrada, com velocidade constante v = 0,50 m/s, para uma região onde existe um campo magnético uniforme
Leia maiswww.exatas.clic3.net
www.exatas.clic.net 8)5*6±0$7(0È7,&$± (67$59$6(5 87,/,=$'66 6(*8,7(66Ì0%/6(6,*,),&$'6 i: unidade imaginária número complexo : a +bi; a, b números reais log x: logaritmo de x na base 0 cos x: cosseno de
Leia maisPROVA DE MATEMÁTICA DA UEFS VESTIBULAR 2012 2. RESOLUÇÃO: Profa. Maria Antônia Gouveia.
PROVA DE MATEMÁTICA DA UEFS VESTIBULAR 0 Profa. Maria Antônia Gouveia. Questão Em um grupo de 0 casas, sabe-se que 8 são brancas, 9 possuem jardim e possuem piscina. Considerando-se essa infomação e as
Leia maisAula do Curso Noic de Física, feito pela parceria do Noic com o Além do Horizonte
Espelhos esféricos são superfícies refletoras muito comuns e interessantes de se estudar. Eles são capazes de formar imagens maiores ou menores, inversas ou direitas, dependendo do tipo de espelho, suas
Leia maisMATEMÁTICA. 01. Considere a função f, com domínio e contradomínio o conjunto dos números
MATEMÁTICA 01. Considere a função f, com domínio e contradomínio o conjunto dos números reais, dada por f(x) = 3 cos x sen x, que tem parte de seu gráfico esboçado a seguir. Analise a veracidade das afirmações
Leia mais