PRESTAÇÃO DE CONTAS ORDINÁRIAS ANUAL Exercício de

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1 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO PRESTAÇÃO DE CONTAS ORDINÁRIAS ANUAL Exercício de PEÇAS E CONTEÚDOS - EERCÍCIO 2011 ÓRGÃO/ENTIDADE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO PEÇAS EIGIDAS 1 - UNIDADE I - ROL DE RESPONSÁVEIS, NOS TERMOS DOS ARTS. 10 E 11 DA IN TCU Nº 63/2010 II RELATÓRIO DE GESTÃO, NOS TERMOS DA DECISÃO NORMATIVA PREVISTA NO ART. 3º DA IN TCU Nº 63/2010, NO EERCÍCIO DE 2011, REPRESENTADA PELA DECISÃO NORMATIVA TCU Nº 108/2010 III RELATÓRIOS E PARECERES DE INSTÂNCIAS QUE DEVAM PRONUNCIAR-SE SOBRE AS CONTAS OU SOBRE A GESTÃO, DE ACORDO COM PREVISÃO LEGAL, REGIMENTAL OU ESTATUTÁRIA, CONFORME ANEO II DA DN TCU Nº 117, DE 19 DE OUTUBRO DE 2011 LOCAL/DATA: ASSINATURA/CARIMBO DO RESPONSÁVEL: I. OURO PRETO, MINAS GERAIS MARÇO DE 2012

2 POLÍTICA PARA A EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Compete ao CEAD no contexto da UFOP exercer o ensino de Graduação na modalidade à distância, atualmente circunscrito quatro cursos: Administração Publica, Geografia, Matemática e Pedagogia. Tais cursos são ministrados à distância através do consorcio UAB, do qual participa a totalidade das IFES. Realizar estudos e pesquisas nas áreas de educação a distância (EAD) e educação continuada (EC), voltados aos interesses da Universidade e da comunidade em geral, com objetivo de subsidiar e fundamentar ações e concepções no campo da educação. Sua estratégia de atuação se baseia em: O CEAD é centro que congrega profissionais de várias áreas da ciência. Possui um corpo docente próprio, mas sempre que necessário lança mão de convites a profissionais externos ao centro. O CEAD utiliza-se da plataforma moodle e os docentes lecionam disciplinas em múltiplos polos com a colaboração de tutores presenciais e a distância. Atualmente tem o CEAD 35 pólos em três estados da União Federal: Minas Gerais, São Paulo e Bahia. O CEAD conta também com uma estrutura física e equipamentos de TI centralizados no Campus Morro do Cruzeiro em Ouro Preto MG, equipamentos operados por um corpo técnico próprio. Também possui uma estrutura de apoio administrativo com cerca de 15 funcionários, sendo 5 terceirizados. Nos termos do consorcio UAB cabe ao CEAD a oferta de cursos enquanto que as Prefeituras são responsáveis pela infra-estrutura física dos Polos. Por outro lado cabe ao MEC o pagamento das bolsas aos vários profissionais que atuam nos Polos e na sede do CEAD, especialmente tutores presenciais e a distância Principais ações do Centro de Educação Aberta e a Distância em No ano de 2011 o CEAD ofertou os seguintes cursos de graduação à distância: Administração Pública, Pedagogia e Matemática. No mesmo ano criou para ser ofertado no ano seguinte o curso de Geografia. Nesse mesmo ano o CEAD ofertou cursos de pós - graduação, de aperfeiçoamento e de capacitação, destacando-se entre eles os de: Mídias na Educação, Práticas Pedagógicas, Gestão Pública, Capacitação de Tutores em EAD e Gestores de Pólo, Pró Letramento. É importante registrar que a ação do CEAD é uma ação sistêmica focada na formação de professores como consequência da política nacional de revalorização e resgate do magistério. No ano de 2011 o CEAD realizou 10 concursos públicos para admissão de docentes, nomeando-os de imediato; cerca de duas dezenas de formaturas em polos diversos para alunos ingressados em 2007, sendo que as turmas formadas em Administração Pública foram as primeiras do Brasil no sistema federal já que a UFOP foi a primeira a ofertá-los. Foram produzidos por autoria dos docentes do CEAD cerca de 15 fascículos relativos as disciplinas dos cursos, todos editados na editora da própria Universidade Metas estabelecidas pelo Centro de Educação Aberta e a Distância em I. Tabela Metas estabelecidas pelo CEAD em META ESTABELECIDA TA PA NA 1 Encontrar o ponto ótimo entre qualidade e quantidade de alunos de EAD. AÇÕES 2012 PARA PA E NA

3 3 2 Manter a UFOP como a principal Universidade mineira no oferecimento de cursos EAD, em quantidade de alunos, cursos e qualidade 3 Realizar avaliação da qualidade da nossa educação à distância. 4 Ofertar cursos de mestrado em EAD. 5 Ampliar capacitação docente para autoria de materiais didático-pedagógicos 6 Produzir pesquisas na área de EAD. 7 Atingir o número de alunos de EAD equiparados com os atualmente existente nos cursos presenciais. 8 Aproximar os cursos EAD e presenciais. A EAD não existe para suprimir cursos presenciais, mas favorecer novas metodologias de maior alcance de forma combinada. 9 Certificação de 143 alunos de Especialização em Gestão Pública (polo de Ouro Preto e Governador Valadares). 10 Oferecimento de nova turma do curso de Especialização em Gestão Pública e Práticas Pedagógicas em convênio com a Prefeitura Municipal de Itabirito. 11 Continuar apoio aos cursos, na modalidade EAD, de aperfeiçoamento Educação Ambiental e Educação em Direitos Humanos e de especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça, coordenados por professores externos ao CEAD. 12 Implementar o curso de Aperfeiçoamento em Produção de Material Didático para a Diversidade, no âmbito da UAB. 13 Implementar o curso de capacitação dos professores/ufop Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nos cursos Presenciais de Graduação da UFOP. 14 Implementar o curso de Capacitação de Professores de Alfabetização e Linguagem e Matemática das Séries Iniciais do Ensino Fundamental PROLETRAMENTO para 1569 cursistas. 15 Implementar o curso de Graduação em Geografia e o curso de Complementação Pedagógica em Geografia. 16 Pintura das paredes de todo o CEAD, tendo em vista o grande mofo deixado pelas chuvas. 17 Gestão da Biblioteca do CEAD ao SISBIN como as demais Bibliotecas da Instituição (Bibliotecária e demais servidores por conta do SISBIN). 18 Que a PROPLAD busque na PROGRAD todas as informações da graduação EAD quanto ao número de alunos, candidatos processos seletivos, n.º de professores por curso e polos e n.º de concluintes, tendo em vista que a PROGRAD deve responder pelas informações da graduação a distância assim como a graduação presencial. 19 Em ação com o NTI informatizar (banco de dados) Proposta apresentada em janeiro/2012 à CAPES A Prefeitura desistiu Sistema em desenvolvimento no NTI, implantação em 2012/2.

4 4 o controle acadêmico dos cursos de capacitação/ aperfeiçoamento/ extensão e complementação pedagógica dos cursos EAD. 20 Continuação da realização de evento, espécie de congresso, para o qual serão convidados os principais especialistas em ensino à distância, aportando novas perspectivas e visões para a modalidade. 21 A UFOP realizar o ESUD 2011 Encontro Superior de Educação a Distância. 22 Que todos os programas e cursos na modalidade a distância ofertados pela UFOP sejam realmente administrados, coordenados e oferecidos pelo CEAD, conforme rege a Resolução CUNI n.º 806, artigo 1.º x Metas estabelecidas pelo Centro de Educação Aberta e a Distância para II. Tabela Metas estabelecidas pelo CEAD para META ESTABELECIDA PARA Ampliar o espaço físico do CEAD para Cachoeira do Campo 2- Oferta o curso de Gestão Pública para os olos de Barão de Cocais, São Gonçalo do Rio Abaixo e Mariana. 3- Ofertar o mestrado em rede Nacional, sendo o CEAD membro do comitê gestor junto a UFMS e UFMT. 4- Inserção dos seguintes novos olos: Caratinga, Carlos Chagas, Conceição do Mato Dentro, São João da Boa Vista, Itabira e Itapetininga. 5 Encontrar o ponto ótimo entre qualidade e quantidade de alunos de EAD. 6- Ofertar cursos de mestrado em EAD. 7 Atingir o número de alunos de EAD equiparados com os atualmente existente nos cursos presenciais. 8 Pintura das paredes de todo o CEAD, tendo em vista o grande mofo deixado pelas chuvas. 9 Em ação com o NTI informatizar (banco de dados) o controle acadêmico dos cursos de capacitação/ aperfeiçoamento/ extensão e complementação pedagógica dos cursos EAD. INDICADORES Número de Docentes e Tutores envolvidos nos Cursos oferecidos pelo CEAD III. Tabela Número de docentes envolvidos nos cursos oferecidos pelo CEAD CURSO CIDADE Administração Pública - Bacharelado NÚMERO DE DOCENTES Alterosa Araguari Conselheiro Lafaiete 23 Coromandel 23 Divinolândia de Minas 23 Governador Valadares 12

5 5 Ipatinga 20 Lagamar 20 Ouro Preto 21 Salinas 6 Mata de São João - BA 6 Bálsamo - SP 23 Itapevi - SP 23 Jandira - SP 23 São José dos Campos - SP 23 Pedagogia - Licenciatura Camaçari - BA 25 Dias D'Ávila - BA 25 Esplanada - BA 25 Itanhém - BA 25 São Sebastião do Passé - BA 25 Mata de São João - BA 25 Salvador - BA 14 Simões Filho - BA 14 Alterosa 25 Araguari 25 Barão de Cocais 6 Divinolândia de Minas 25 Ipatinga 25 João Monlevade 25 Lagamar 25 Lagoa Santa 6 Ouro Preto 6 Sete Lagoas 6 Matemática - Licenciatura Alterosa 16 Araguari 10 Araçuai 12 Barão de Cocais 5 Conselheiro Lafaiete 16 Ipatinga 16 João Monlevade 16 Lagamar 10 Salinas 10 Jales - SP 10 São José dos Campos - SP 10 Especialização em Práticas Pedagógicas Alterosa 6 Conselheiro Lafaiete 6 Divinolândia de Minas 6 Ipatinga 6 João Monlevade 6 Ouro Preto 6 Especialização em Mídias na Educação Araguari 5 Divinolândia de Minas 5 Ipatinga 5 Jaboticatubas 5 João Monlevade 5

6 6 Lagamar 5 Ouro Preto 5 Especialização Tutoria para a EAD Ouro Preto 0 Especialização em Gestão Pública Ouro Preto 6 Governador Valadares 6 Extensão em Mídias na Educação Araguari 2 Divinolândia de Minas 2 Ipatinga 2 Jaboticatubas 2 João Monlevade 2 Lagamar 2 Ouro Preto 2 Aperfeiçoamento Escolas Sustentáveis e Com-Vida Araguari 3 Confins 3 Coromandel 3 Ipatinga 3 Lagoa Santa 3 Ouro Preto 3 Sete Lagoas 3 Lagamar 3 Conceição do Araguaia - PA 3 Marabá - PA 3 Duque de Caxias - RJ 3 Petrópolis RJ 3 Rio de Janeiro RJ 3 Euclides da Cunha BA 3 Salvador - BA 3 Rio Branco AC 3 Santana - AP 3 Macapá - AP 3 Aperfeiçoamento Preparação para Tutores Ouro Preto 4 Educação Física (disciplina EAD 214) Campus Morro do Cruzeiro 3 Ciência da Computação (disciplina EAD700) Campus Morro do Cruzeiro 1 Engenharia da Computação (disciplina EAD707) Campus João Monlevade 1 Engenharia Elétrica (disciplina EAD707) Campus João Monlevade 1 CURSO DOCENTES TUTORES RESUMO Licenciatura em Matemática Administração Pública Bacharelado Licenciatura em Pedagogia Especialização em Tutoria para a 0 - EAD Especialização em Gestão Pública 8 - Especialização em Práticas 6 12 Pedagógicas Especialização em Mídias na Educação 6 22

7 7 Extensão Mídias na Educação 6 9 Extensão Escolas Sustentáveis e Com-Vida Aperfeiçoamento Preparação para 4 8 Tutores Educação Física 1 - Engenharia da Computação 2 - Engenharia Elétrica Número de vagas ofertadas, candidatos inscritos e relação candidato/vaga em 2011 Informações relativas ao número de vagas ofertadas, candidatos inscritos e relação candidato/vaga em 2011 nos cursos de graduação e pós-graduação por cidade/polo são apresentadas na Tabela LI. IV. Tabela Número de vagas ofertadas, candidatos inscritos e relação candidato/vaga em 2011 por curso e por cidade/polo CURSO CIDADE CANDIDATO / VAGAS CANDIDATOS VAGA Especialização em Gestão Governador Valadares/ ,425 Pública Ouro Preto Aperfeiçoamento Preparação para Tutores Ouro Preto OBS: Não houve ingresso para os cursos de Graduação do CEAD no ano de Número de alunos ingressantes, matriculados e concluintes/aptos em 2011 Na Tabela LII são apresentados os números de alunos ingressantes, matriculados e concluintes/aptos em cada um dos cursos de graduação e pós-graduação oferecidos em 2011 por cidade/polo. V. Tabela Número ingressantes, matriculados e concluintes/aptos em 2011 por curso e por cidade/polo CURSO CIDADE CONCL UINTES (APTOS INGRESSANTES MATRICULADOS ) 11/1º 11/2º 11/1º 11/2º 11/1º Administração Pública Bacharelado Ouro Preto Barão de Cocais Governador Valadares Alterosa Araguari Conselheiro Lafaiete Coromandel Divinolândia de Minas Ipatinga Lagamar Salinas Bálsamo SP Itapevi SP Jandira SP

8 8 Matemática Licenciatura Pedagogia Licenciatura Especialização em Práticas Pedagógicas Especialização em Mídias na Educação São José dos Campos SP Mata de São João BA Alterosa Araguari Araçuai Barão de Cocais Conselheiro Lafaiete Ipatinga João Monlevade Lagamar Salinas Jales SP São José dos Campos SP Camaçari BA Dias D Ávila BA Esplanada BA Itanhém BA São Sebastião do Passé BA Mata de São João BA Salvador BA Simões Filho BA Alterosa Araguari Barão de Cocais Divinolândia de Minas Ipatinga João Monlevade Lagamar Lagoa Santa Ouro Preto Sete Lagoas Lavras Alterosa Conselheiro Lafaiete Divinolândia de Minas Ipatinga João Monlevade Ouro Preto Araguari Divinolândia de Minas Ipatinga Jaboticatubas João Monlevade Lagamar Ouro Preto Especialiazação Tutoria em EAD Ouro Preto (tutores dos pólos UAB, Ouro Preto e Barão de Cocais/Administração) Ouro Preto Especialização em Gestão Pública Governador Valadares Extensão em Mídias na Educação Araguari Divinolândia de Minas Ipatinga Jaboticatubas João Monlevade

9 9 Aperfeiçoamento- Escolas Sustentáveis e Com-Vida Lagamar Ouro Preto Araguari Confins Coromandel Ipatinga Lagoa Santa Ouro Preto Sete Lagoas Lagamar Conceição do Araguaia PA Marabá PA Duque de Caxias RJ Petrópolis RJ Rio de Janeiro RJ Euclides da Cunha BA Salvador BA Rio Branco AC Santana AP Macapá AP Aperfeiçoamento Preparação para Tutores Ouro Preto Educação Física (disciplina EAD214) Campus Ouro Preto Ciência da Computação (disciplina EAD700) Campus Ouro Preto Engenharia da Computação (disciplina EAD707) Campus João Monlevade Engenharia Elétrica (disciplina EAD707) Campus João Monlevade