C/H sem: 4H MARCO CÉSAR DE OLIVEIRA Departamento: NEGÓCIOS DA ADMINISTRAÇÃO Período: NOT

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1 1 Curso: TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS Série: 3º SEM HUMANOS Disciplina: RECURSOS HUMANOS ESTRATÉGICOS C/H total: 76 H Professor: SANDRA MARGARIDA DA CUNHA BUENO C/H sem: 4H MARCO CÉSAR DE OLIVEIRA Departamento: NEGÓCIOS DA ADMINISTRAÇÃO Período: NOT A área de RH ganha maior autonomia e valorização tendo missão mais ampla e passando a ter função estratégica com participação no Executivo da empresa, para atender às necessidades atuais e futuras. O tema Recursos Humanos Estratégicos é compreendido como a definição de uma nova era gerencial, em que o RH não é mais considerado um departamento apenas burocrático, dedicado à admissão, normatização e remuneração, porém passa a ser visto como um parceiro na produção de resultados palpáveis desde a produção até a sala da diretoria. Trata-se do novo papel da Gestão de Recursos Humanos, que deve deter não só os conhecimentos técnicos específicos, mas, principalmente a integração dos interesses empresariais e pessoais, em uma perspectiva que ressalte a aproximação do RH com as estratégias da organização, num processo evolutivo como um diferencial competitivo do mundo contemporâneo. Levar o aluno a compreender o papel dos recursos Humanos estratégicos tendo em vista as suas transformações nos dias atuais e a assumirem a posição de parceiros estratégicos dos líderes, agentes de mudança, administradores de infra-estrutura e parceiros das pessoas. Definição de Empresa; Definição de Recursos Humanos e Estratégia; Do RH Tradicional à Gestão Estratégica de Pessoas; Da empresa tradicional à empresa do século XXI; A estrutura dorsal da empresa; A participação do RH nas estratégias organizacionais; As características mais latentes dos líderes de RH; O desdobramento e alinhamento das estratégias da empresa; Gestão por Competências como modelo de Gestão de Pessoas; Competências individuais e competências organizacionais; Enfrentando o desafio de atrair, reter e desenvolver talentos; Métodos que modelam a organização e suas estratégias de negócio; A gerência das novas demandas do RH Estratégico; A construção da estratégia da empresa; Como contribuir com os indicadores econômicos; Como conectar os colaboradores com a estratégia do negócio, entre outras; A administração das práticas de recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, remuneração, dentre outras; O alcance dos objetivos estratégicos; As tecnologias e sistemas de RH; Os indicadores de performance organizacional e de pessoas; A nova geração de Líderes de Recursos Humanos Estratégicos. Aula expositiva com método discursivo-didático, leituras, debates, atividades de reflexão e cases. Participação nos debates e discussões em sala de aula; trabalhos em grupo e individual em sala de aula; elaboração do Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) valendo como atividade complementar e duas avaliações por semestre.

2 BERGAMINI, C. W.; TASSINARI, R. Psicopatologia do Comportamento Humano. Organizações desorganizadas, mas produtivas. São Paulo: Cengage Learning, 2008, cap. VI, p BORGES, E. G. A Importância do RH Estratégico nas Empresas do Século XXI. São Paulo: RH Shopping Pátio Belém, CHIAVENATO, I. Planejamento, recrutamento e seleção de pessoal. Como agregar talentos à empresa. 7. ed. ver. e atual. Barueri/ SP, Manole, Remuneração, Benefícios e Relações de Trabalho. São Paulo, FERREIRA, J. F.; TEIXEIRA, M. L. M. Papéis de Recursos Humanos: uma visão ampliada pelas ações e expectativas percebidas. Universidade Presbiteriana Mackenzie. São Paulo, MINTZBERG, H. Safári de Estratégia: um roteiro pela selva do planejamento estratégico. Porto. Alegre: Bookman, SEBRAE. Gestão de Recursos Humanos. Florianópolis, ROBBINS, S. P. Fundamentos do Comportamento Organizacional, cultura organizacional. São Paulo: Editora PRENTICE HALL, ROCHA, Paulo. ALINHAMENTO ESTRATÉGICO: Como transformar diretrizes estratégicas em resultados operacionais? COMPLR ALBUQUERQUE, L. A Gestão Estratégica de Pessoas. In: FLEURY [et al,]. As Pessoas na Organização.São Paulo: Editora Gente, BELLINGER, G. Mental Model Musing Arquivo eletrônico em Último acesso: 5 de Ago de CHAVENATO, I.;FISCHER, A. L. Um Resgate Conceitual e Histórico do Modelo de Gestão de Pessoas. In: FLEURY [et al.] As Pessoas na Organização.São Paulo: Editora Gente, A Constituição do Modelo Competitivo e Gestão de Pessoas no Brasil: um estudo sobre empresas consideradas exemplares. (Tese defendida junto à FEA/USP, 1998). ROCHA, P. Alinhamento estratégico: Como transformar diretrizes estratégicas em resultados operacionais? Redesenho e gerenciamento de processos SEBRAE. Gestão de Recursos Humanos. Florianópolis, Planejamento, Recrutamento e Seleção de Pessoal. Como agregar talentos à Empresa. São Paulo: Atlas, SENGE, Peter M. A Quinta Disciplina. 2. ed. São Paulo: Best Seller, 1990, p LACOMBE, F.J.M. Recursos humanos : princípios e tendências. São Paulo : Editora Saraiva, OLIVEIRA, D. P. R. Planejamento estratégico : conceitos, metodologia e prática. São Paulo : Atlas, RIBEIRO, A. L. Gestão de pessoas. São Paulo : Saraiva, COMPLR CARAVANTES, G. R.; CARAVANTES, B.; BJOUR, W. E. Administração e qualidade: a superação dos desafios. São Paulo: Makron Books, DUTRA, J. S. Competências : conceitos e instrumentos para a gestão de pessoas na empresa moderna. São Paulo : Editora Altas, GIL, ANTONIO C. Gestão de pessoas. São Paulo : Editora Atlas, KUGELMASS, J. Teletrabalho: novas oportunidades para trabalho flexível. São Paulo: São Paulo: Atlas, OLIVEIRA, J. F. Gestão empresarial : descobrindo uma chave de sucesso para os negocios. São Paulo : Saraiva, TOLEDO, F. de. Administração de pessoal: desenvolvimento de recursos humanos. São Paulo: São Paulo: Atlas, 1996.

3 ATIVIDADES COMPLRES propostos, assim como para preparação do trabalho final. Também trabalham com atividades extra-classe 3

4 4 Curso: TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS Série: HUMANOS 3º SEM Disciplina: MARKETING PESSOAL C/H total: 76 H Professor: WALTER ARANTE C/H sem: 4H Departamento: NEGÓCIOS DA ADMINISTRAÇÃO Período: NOT Marketing Pessoal hoje é a ferramenta mais eficiente de fazer com que seus pensamentos e atitudes, sua apresentação e comunicação, trabalhem a ser favor no ambiente profissional. Além desses detalhes o cuidado com a ética e a capacidade de liderar, a habilidade de se auto-motivar e de motivar as pessoas a sua volta, também fazem parte do Marketing Pessoal. As empresas de hoje analisam muito mais do que sua experiência profissional. A preocupação com o capital intelectual e a ética é fundamental na definição do perfil daqueles que serão parceiros/colaboradores. Este curso pretende mostrar a influência do Marketing Pessoal na gestão de carreira dos mais diversos segmentos de negócios, tornando-se uma vantagem competitiva profissional e de forma ética no mercado de trabalho. O curso se propõem apresentar um conjunto de estratégias e técnicas éticas que ajudam a desenvolver importantes habilidades de percepção, convívio social e profissional, liderança e carisma. Abordar os conceitos fundamentais de marketing Conceituar o marketing pessoal Estabelecer as diretrizes para o marketing pessoal Conhecer as ferramentas de marketing pessoal e sua aplicabilidade 1 Abordagem geral de Marketing. 2 - Definições de Marketing Pessoal. 3- Marketing Pessoal para o Novo Mercado de Trabalho. 4 - Ferramentas para o Marketing Pessoal. 5 - A Comunicação correta e a Capacidade de Realização. 6- O Primeiro Contato, a primeira impressão. 7 Regras de etiqueta e comportamento. 8- A ética e o marketing pessoal. 9 - Como obter visibilidade e aparecer. 10 A importância do Networking A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, com utilização de recursos audiovisuais, estudos de caso, trabalhos em grupo e participação de profissionais especialistas convidados. Contar-se-a com a participação ativa dos alunos, que terão de realizar leituras indicadas na bibliografia para debates em sala de aula. A avaliação dos alunos será feita por meio de: Provas individuais,escritas, em cada semestre. Exame final, sendo sua composição: 40% de trabalhos durante o ano letivo e 60% de uma prova final. Básica: DAVIDSON, Jeff. Faça seu Marketing Pessoal e Profissional. São Paulo: Madras DORNELAS, Jose Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando idéias em negócios. Rio de Janeiro:

5 Campus, KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing. São Paulo: Pearson Prentice Hall. 12. ed ARMSTRON, Gary. Princípios de Marketing. 3ª ed. São Paulo.LTC LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Marketing de Serviços. São Paulo : Atlas KIM, Cham; MAUBORGNE, Renée. A Estratégia do Oceano Azul. São Paulo: Campus/Elsevier Complementar: GRONROOS,Cristian.Marketing:Gerenciamento em Serviços A competição por serviços na hora da verdade.são Paulo.Campus Revistas Especializadas/Artigos Diversos HSM Management Revista Exame Você S/A Pequenas Empresas Grandes Negócios Gazeta Mercantil Valor Econômico ATIVIDADES COMPLRES propostos, assim como para preparação do trabalho final. Também trabalham com atividades extraclasse 5

6 6 Curso: TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS Série: HUMANOS 3º SEM Disciplina: ÉTICA E RELACOES INTERPESSOAIS C/H total: 76 H Professor: IVANIZE DE AZEVEDO C/H sem: 4H Departamento: NEGÓCIOS DA ADMINISTRAÇÃO Período: NOT A disciplina justifica-se pelas novas tendências organizacionais, que exige ética e facilidade de relacionamento em seu quadro de funcionários. São tratados temas básicos da ética, principalmente da ética profissional e temas referentes ao comportamento humano nas organizações com ênfase para os relacionamentos interpessoais dos participantes Levar os alunos a refletirem sobre o ser ética, ética profissional, diretrizes éticas do profissional de RH e a importância do relacionamento interpessoal nas relações de trabalho. - Senso Moral - Ética - Ética Profissional - Diretrizes Éticas do Profissional de RH - Como elaborar um Código de Ética - Preconceito - Inteligências Múltiplas: Gardener - Inteligência Emocional: Goleman - Relacionamento Intrapessoal - Relacionamento Interpessoal - Programação Neurolinguistica - Regras de Etiqueta - Responsabilidade Social Aulas expositivas. Utilização de cases de sucesso. Dinâmicas de Grupo. Processo de avaliação oficial definido pelo Unifieo. CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel de recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro. Elsevier, 1999 CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia Ática São Paulo, 1997 pag 334 CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia Ática São Paulo, 1997 pag 334 ANTUNES, Celso A inteligência emocional na construção do EU Vozes São Paulo 1997 pág. 31 a 42 ARMSTRONG,Thomas Inteligências WEIL, P. Relações Humanas na Família e no Trabalho.52ª edição. São Paulo: Vozes, WEIL, P. O Corpo Fala.46ª edição. São Paulo: Vozes, SENGE P. M. A QUINTA DISCIPLINA. 19ª edição. São Paulo: Best Seller,2005. COMPLR SENGE, Peter. A Quinta Disciplina. São Paulo: Best Seller, 2000 QUICK, Thomas. Como Desenvolver Equipes bem Sucedidas. Rio de Janeiro: Campus, 1995.

7 7 CHIAVENATO, I. Gerenciando pessoas. 3ª edição. São Paulo: Campus, ATIVIDADES COMPLRES propostos, assim como para preparação do trabalho final. Também trabalham com atividades extraclasse

8 8 Curso: TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS Série: HUMANOS 3º SEM Disciplina: CULTURA E CLIMA ORGANIZACIONAL C/H total: 76 H Professor: EDSON Q. D AMARIO C/H sem: 4H Departamento: NEGÓCIOS DA ADMINISTRAÇÃO Período: NOT A disciplina é responsável pela fundamentação teórica da formação da cultura nas organizações e suas implicações na vida organizacional. A estratégia central do programa do curso é desenvolvida através do entendimento da formação da cultura organizacional, das tipologias de cultura e do impacto que podem trazer para as organizações. Oferecer aos alunos visão crítica da formação da cultura organizacional. Análise da cultura por meio de sua formação e tipos de culturas observadas nas organizações. A metodologia do curso será desenvolvida através de aulas expositivas, estudos de casos, leituras de artigos científicos e seminários dos alunos. Prova, trabalho final, participação em sala e freqüência. FREITAS, Maria Ester de. Cultura Organizacional: Formação, tipologias e impacto. São Paulo: McGraw-Hill, SCHEIN, Edgard. Cultura Organizacional e Liderança. São Paulo: Atlas, COMPLR SCHEIN, Edgard. Guia de Sobrevivência da cultura Corporativa. São Paulo: José Olympio, Artigos publicados em periódicos e anais de congresso. ATIVIDADES COMPLRES propostos, assim como para preparação do trabalho final. Também trabalham com atividades extraclasse

9 9 Curso: TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS Série: 3º SEM Disciplina: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL C/Horária total: 76 H. Prof. Responsável: EMILIA REGINA RIBEIRO C/Horária sem.: 04 H/A Departamento: TECNOLOGIA EM RH Período: NOT. A sociedade muda e exige mudanças constantes e para tanto buscam desenvolvimento organizacional. O indivíduo em um ambiente de trabalho exige uma forma adequada de conduzir a sua vida dentro da empresa. Necessita de uma dinâmica socializada do ambiente organizacional que permita liberdade de auto desenvolvimento, satisfação e produtividade no trabalho. A disciplina ressalta a importância de uma vantagem competitiva, e garantir essa vantagem com conhecimentos e habilidades dos colaboradores de sua empresa. Fornecer ao aluno orientação do uso das teorias e conceitos com o objetivo de torná-las concretas e aplicáveis. - Comportamento organizacional e vantagem competitiva. - Sistemas de trabalho de alto desempenho. - A abordagem da qualidade no trabalho no plano de trabalho. - Equidade nas relações interpessoais. - Eficácia da tomada de decisões em equipe percepção e criatividade. - Poder, conflito e negociação. - Aulas expositivas; - Leitura informativa; - Estudo dirigido e trabalho em grupo; - Provas - Trabalhos, de acordo com a Instituição Wagner III, John A. Comportamento Organizacional John A. Wagner III, John R. Hollenbeck; tradução Cid Knipel Moreira; revisão técnica Laura Zaccarelli São Paulo: Saraiva Hampton, David R. Administração: comportamento organizacional São Paulo: McGraw- Hill, ROBBINS, Stephen Paul Comportamento Organizacional Pearson Prentice Hall Complementar JASINSKI, Frank.J Dinâmica do comportamento organizacional 1973 ULRICH, David Os campeões de Recursos Humanos: inovando para os melhores resultados São Paulo: Futura, 1998 ATIVIDADES COMPLRES propostos, assim como para preparação do trabalho final. Também trabalham com atividades extra-classe

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