Plano de Trabalho Docente

Transcrição

1 Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico PLANO DE CURSO Nº 059, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 746, DE , PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINA 53. Código: 208 Município: SÃO PAULO Eixo Tecnológico: PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN ETEC DE TIQUATIRA Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Qualificação: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Módulo: 3º MÓDULO - B C. H. Semanal: 25 Professor: THALITA REGINA DE FREITAS I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES: Realizar produção em still life e ensaios fotográficos. Desenvolver e executar projetos de design gráfico: embalagens, cartazes, folderes, displays, linha de papelaria e outros serviços destinados à / ÁREA DE ATIVIDADES: A CRIAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL: Determinar ideia ou conceito a ser adotado no projeto. Buscar imagens adequadas ao projeto. Desenvolver projetos ou produto de B PRODUZIR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL: Aplicar técnicas de computação gráfica. Aferir padrão de qualidade ao produto/projeto de Definir técnicas de acabamento. I DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS: Domínio técnico. Conhecimento artístico e estético. Flexibilidade no equacionamento de problemas. Ética profissional.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Módulo: 3º MÓDULO Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Classificar as imagens fotográficas de acordo com as necessidades do projeto. 2. Selecionar imagens fotográficas para o desenvolvimento de 1.1 Distinguir temas de imagens de acordo com o projeto de 2.1 Elaborar bandos de imagens úteis para o projeto de 3. Gerenciar as saídas de arquivos. 3.1 Adequar as saídas de cores. 3. Gerenciamento de cores 4. Definir técnicas de reprodução adequadas ao desenvolvimento do projeto. 3.2 Adequar as saídas de arquivos de acordo com o projeto de 4.1 Utilizar técnicas de reprodução fotográfica digital, seus materiais e acabamentos. 1. Classificação e organização de imagens: artísticas, 2. Banco de imagens e referências de pesquisa: criação e gerenciamento através de softwares específicos 4. Manipulação de arquivos digitais para finalização e

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Módulo: 3º MÓDULO Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos projeto de projeto de projeto de projeto de projeto de projeto de Cronograma / Dia e Mês Recepção dos alunos e apresentação da Direção. / Apresentação do professor e das bases tecnológicas. / Apresentação de casos de fotografias jornalísticas 23/07 a 03/08 aplicadas em publicidade. ATIVIDADE: Transformar uma foto impactante de 2017/2018 em publicidade. Apresentação do conceito de fotografia Still Life. Aulas práticas de fotografia Still Life, com fotos temáticas sobre o cliente do TCC. 06/08 a 17/08 Edição das fotos Still Life para aplicação na Identidade Visual do cliente do TCC. Aula expositiva sobre criação de banco de imagens e diferenças entre imagens fotográficas jornalísticas, publicitárias e artísticas. ATIVIDADE: Criação de banco de imagens destinado à utilização no TCC. Aula expositiva sobre classificação de fotografias: jornalísitcas, publicitárias e artísticas. Saída fotográfica: IMS (Instituto Moreira Salles). ATIVIDADE: Relatório sobre visita técnicas e reprodução artística sobre as percepções do IMS. Entrega e feedback de trabalhos. Entrega das menções parciais. Recuperação continuada. Aula expositiva sobre a revista ZUM, do IMS. Debate sobre as aplicações da fotografia e do fotógrafo no mercado de trabalho. 20/08 a 31/08 03/09 a 14/09 17/09 a 28/09

4 projeto de projeto de projeto de projeto de projeto de projeto de projeto de projeto de ATIVIDADE: Separação das imagens selecionadas para o banco de imagem, edição, gerenciamento de cores, manipulação das imagens para cada fim: PDV, material gráfico, site, entre outros. ATIVIDADE: Separação das imagens selecionadas para o banco de imagem, edição, gerenciamento de cores, manipulação das imagens para cada fim: PDV, material gráfico, site, entre outros. Aula expositiva sobre fotografia jornalísitca de eventos. Semana tecnológica. ATVIDADE: Fotografar a Semana Tecnológica. Editar fotos da Semana Tecnolígica. Aula expositiva sobre fotografia de moda, produção de fotos para moda. ATIVIDADE: Fotografar um look dos grupos de TCC de Modelagem. 01/10 a 11/10 16/10 a 27/10 29/10 a 10/11 Finalização e prova dos materiais feitos com fotos Still Life aplicadas no TCC. Gerenciamento das cores para. Finalização dos slides para apresentação da banca. Gerenciamento das cores para apresentação. 12/11 a 23/11 Semana de Apresentação de TCCs. Entrega das menções finais. Recuperação dos alunos e feedback sobre trabalhos. 26/11 a 07/12 10/12 a 14/12

5 projeto de Finalização do Semestre, reunião pedagógica 17/12 a 17/12

6 IV - Plano de Avaliação de Competências Módulo: 3º MÓDULO Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Avaliar os procedimentos técnicos e a execução dos prazos. Cumprimento de prazos Criticidade Realizou pesquisas, buscou fontes para sustentar o desenvolvimento do projeto. 1. Classificar as imagens fotográficas de acordo com as necessidades do projeto. Capacidade construtiva e organização de trabalho. Cumprimento de prazos Apresentação/Execução Criatividade e pertinência de ideias Capacidade de resolver os problemas propostos de forma criativa e relacionar conceitos. Criação de banco de imagens para utilização nos mais diversos projetos visuais do TCC. Cumprimento de prazos Criatividade e pertinência de ideias Criatividade, Adequação ao Cliente e às Leis Capacidade de resolver os problemas propostos de forma criativa e relacionar conceitos. Comprometimento com o projeto (Trabalho de Conclusão de Curso) 2. Selecionar imagens fotográficas para o desenvolvimento de 3. Gerenciar as saídas de arquivos. 4. Definir técnicas de reprodução adequadas ao desenvolvimento do projeto.

7 V Plano de atividades docentes Módulo: 3º MÓDULO Atividades Previstas JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Recepção aos alunos, apresentação da disciplina e das atividades a serem realizadas, evidenciando os objetivos do componente curricular. Verificação de alunos com pouca frequência e proposta de recuperação de notas e materiais. Auxilio ao aluno com dificuldades na disciplina. Auxilio ao aluno com dificuldades na disciplina. Propostas de atividades interdisciplinares que auxiliem no desenvolvimento do componente curricular. Propostas de atividades interdisciplinares que auxiliem no desenvolvimento geral do componente curricular. Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Elaboração de atividades de avaliação contínua durante as Correção e devolutiva das aulas realizadas/ Plantão de atividades realizadas em aula. dúvidas no período de intervalo. Elaboração de atividades de avaliação contínua durante as Correção e devolutiva das aulas realizadas/ Plantão de atividades realizadas em aula. dúvidas no período de intervalo. Elaboração de atividades de avaliação contínua durante as Correção e devolutiva das aulas realizadas/ plantão de atividades realizadas em aula. dúvidas no período de intervalo. Verificação de alunos com pouca frequência e proposta de Correção e devolutiva das recuperação de notas e atividades realizadas em aula. materiais. Elaboração de atividades de Correção e devolutiva das avaliação contínua durante as atividades realizadas em aula. aulas realizadas. Verificação de alunos com pouca frequência e proposta de Correção e devolutiva das recuperação de notas e atividades realizadas em aula. materiais. Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar bibliografias e vídeos que Recepção das turmas. Reunião possam auxiliar no de Planejamento. bibliografias e vídeos auxiliares Reunião de Curso Letiva. no processo de ensino. bibliografias e vídeos que possam auxiliar no Entrega de Menções Parciais bibliografias e vídeos que possam auxiliar no Conselho de Classe Letivo. / Reunião Pedagógica Letiva. / Montagem da Semana Tecnológica. bibliografias e vídeos que possam auxiliar no Semana Tecnológica. bibliografias e vídeos que possam auxiliar no Entrega de Menções Finais. Reunião de Planejamento. Conselho de Classe. Atribuição de Aulas.

8 VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Introdução à fotografia / BRANCO, Juciane e UBA, Lya. Formação Inicial e Continuada: Fotografia básica. Pronatec. Versão 1. Instituto Federal do Paraná. Paraná, / SOUZA, Vinicius. História da Fotografia e do Fotojornalismo. São Paulo, / MAUD, Ana Maria. Foto-ícones, a História por detrás das imagens? Considerações sobre a narrativa das imagens técnicas. Artigo - Universidade Federal Fluminense, / ARAUJO, Leonardo. 10 fotografias históricas que viraram peças publicitárias. Revista Exame. < Acesso em: 10/08/2018. VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Criação de banco de imagens para utilização no TCC - Interdisciplinar com DTCC. / Criação de ensaio Still Life para utilização no TCC - Interdisciplinar com DTCC. / Criação de ensaio fotográfico com criações de looks da turma de Modelagem e Costura VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Atividades e avaliação continuada aula a aula; solicitação de contato com o aluno pela diretoria de serviços caso ele apresente faltas excessivas; disponibilização de todo material de aula e textos aplicados para que o aluno possa realizar e entregar os trabalhos não desenvolvidos, caso sua média não alcance o desejado. IX Identificação: Nome do Professor: THALITA REGINA DE FREITAS Assinatura: Data: / / X Parecer do Coordenador de Curso: Nome do Coordenador: Assinatura: Data: / / Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento: