EMJM Relatório 3º bimestre/ 2015 Implementadora: Efigenia Alves de Souza Oliveira/ 1º Turno

Transcrição

1 EMJM Relatório 3º bimestre/ 2015 / 1º Turno No 3º bimestre dei início ao Pojeto Conviver em que são trabalhados os temas identidade, meio ambiente, higiene, valores, entre outros. Com as turmas de 1º Período, 1º, 3º e 4º Ano foram realizadas atividades com enfoque em identidade. Os alunos do 2º Ano, iniciaram os primeiros passos para o desenvolvimento do conceito de animação. O mês de setembro foi marcado por substituição nas turmas de 5º Ano, o que comprometeu o fechamento das atividades planejadas para o bimestre em algumas turmas. garrafas pet). No computador a questão ambiental esteve presente, os alunos do 1º Período utilizaram o editor de desenhos Tux Paint para criar ambientes preservados. Utilizando as ferramentas carimbo e mágicas retrataram ambientes com plantas, com animais; no aplicativo Gcompris realizaram jogo da memória com animais e o jogo animais da fazenda. O 1º Ano utilizou o aplicativo Homem Batata para montagem de ambientes preservados, no Gcompris utilizaram jogo da memória e fizeram os jogos do Jclic Lixo e Meio Ambiente. João Vitor 1º Período 1º Período e 1º Ano de Escolaridade As aulas no Laboratório tiveram como objetivo despertar nos alunos do 1º Período e do 1º Ano o interesse pelas questões ambientais. O trabalho foi desenvolvido com exibição de vídeos de pequena duração no início das aulas, conversa a respeito das mensagens contidas nos vídeos, realização de atividades no computador e confecção de brinquedos com materiais reaprovetáveis (peteca de revista, bilboquê e chocalho de Yasmin 1º Período

2 EMJM Relatório / 3º Bimestre º Ano 1º Período

3 1º Ano de Escolaridade Além do trabalho envolvendo o despertar para a conscientização ambiental, os alunos do 1º Ano iniciaram as atividades do bimestre no Editor de Apresentação Impress, finalizando a atividade iniciada no 2º bimestre. Os alunos criaram slide contendo o nome, foto e autorretrato. Para realização do trabalho, os alunos utilizaram as ferramentas de formatação para tocar fonte, cor, alterar tamanho, centralizar, inserir página mestre e imagem (foto). suas opiniões, refletiram sobre elas, aé que chegaram a um conceito que melhor explicava o que é animar. Após a apropriação da proposta de trabalho foi realizado em mesa a atividade de dobradinha, no computador utilizaram no Gcompris, o aplicativo para animação. Os alunos ficaram entusiasmados ao verem que foram capazes de dar movimentos a figuras. O trabalho está em execução e no 4º bimestre irão criar suas animações utilizando os recursos do MUAN. 2º Ano de Escolaridade A proposta de trabalho para os alunos do 2º Ano era de desperttar o interesse para o mundo da animação. Em primeiro momento foi apresentado aos alunos o software de animação MUAN e mostrado pequenos vídeos produzidos no programa. Foi levado a roda de conversa o tema animação e os alunos foram indagados para que definissem animação. Eles deram

4 3º Ano de Escolaridade No início do bimestre, os alunos finalizaram a atividade de criação de folders sobre água, que serão distribuídos na Feira de Ciências aos visitantes. Após a conclusão da atividade foi iniciado o trabalho para criação de acróstico com as letras que formam o nome, dando qualidades para si. O trabalho foi realizado no editor de textos Writer, explorando as ferramentas para troca de fonte, tamanho, cor, inserir imagem (foto) e utilizar o recurso de marca d'água, transparência. 4º Ano de Escolaridade Os alunos do 4º Ano, também iniciaram o bimestre finalizando atividade sobre água no SCRATCH (criaram histórias para conscientizar quanto a necessidade de preservar e economizar a água). Após a conclusão da atividade no SCRATCH, foi apresentado aos alunos o editor de apresentação Impress. Os alunos deram início a montagem de apresentação de slides com suas preferências. Eles utilizaram as diversas ferramentas do programa: inserir página mestre, transição, formatação (troca de fonte, cor, tamanho, centralizar, inserir imagem, inserir slide). As turmas demonstraram interesse na realização dos trabalhos e independência na utilização do programa.

5 Projeto Jornal e Rádio As equipes do JMNotícias e da Rádio JMWeb trabalharam na elaboração e montagem da nova edição e do novo programa, os trabalhos estão em fase de edição. 5º Ano de Escolaridade Os alunos do 5º Ano deram continuidade a montagem de vídeos sobre água. O trabalho encontra se na fase de edição no editor de vídeos Imagination. Efigenia Alves de Souza Oliveira, é formada em Magistério, Pedagogia, com habilitação em Administração e Supervisão Escolar. Professora do município de Volta Redonda há 25 anos. Desde 2007 atua como Implementadora de Informática na Escola Municipal Jesus Menino.