Projeto de Monitoria para a Disciplina. Topografia Aplicada à Mineração. Plano de Trabalho 2012

Transcrição

1 Projeto de Monitoria para a Disciplina Topografia Aplicada à Mineração Plano de Trabalho 2012 Plano de Trabalho para composição do Projeto de Monitoria do CTRN, em cumprimento às exigências da Convocatória CPE/PRE, para o exercício da Monitoria no ano letivo de Profº José César de Albuquerque Costa Unidade Acadêmica de Mineração e Geologia Campina Grande, novembro de 2011

2 PROJETO DE MONITORIA 2012 para Topografia Aplicada à Mineração Períodos Letivos: e DADOS DO PROFESSOR Identificação do Professor Nome: José César de Albuquerque Costa Titulação: Mestrado em Engenharia de Minas - UFPB Fone: jcesar_acosta@yahoo.com.br Unidade Acadêmica: Mineração e Geologia Listar os nomes de outros professores envolvidos (se houver) Listar os nomes de técnicos envolvidos (se houver) DADOS DA DISCIPLINA ENVOLVIDA NO PROJETO 2.1 Dados Gerais da Disciplina Código Nome Cursos atendidos Topografia Aplicada à Mineração Engenharia de Minas Caráter Disciplina obrigatório optativo xxx 1.1 Dados Quantitativos Alunos matriculados Monitores ano anterior Monitores solicitados Carga horária Professor Turmas Bol. Vol. Bol. Vol. T P Total 20 - José César de A. Costa Listar os nomes de monitores anteriores (se houver) 1. Jonas Rodrigues Paulino (Voluntário) 2. Bruno de Morais Cavalcanti (Bolsista) 3. DESCRIÇÃO DO PROJETO 3.1 Introdução e Diagnóstico da Situação Atual A disciplina Topografia Aplicada à Mineração não foi ofertada no período , tendo em vista que o quadro docente da UAMG encontra-se bastante reduzido, o que implica em uma sobrecarga para os docentes. Com o quantitativo de equipamentos disponível atualmente, as aulas práticas devem comportar turmas de até 6 (seis) alunos, para que se possa alcançar os objetivos desejados com as mesmas. Tomando-se por base o número de

3 alunos matriculados na disciplina Desenho Técnico, pré-requisito da disciplina Topografia Aplicada à Mineração e considerando ainda alguma demanda reprimida de matrículas na disciplina, a presença de um monitor, principalmente nas aulas práticas de campo, deixa de ser uma condição desejável para se tornar uma necessidade premente para se chegar ao objetivo da aprendizagem da disciplina tão necessária à boa formação do Engenheiro de Minas. 3.2 Objetivos Específicos 1. Melhorar a forma de ensinar e aprender o conteúdo programático das disciplinas; 2. Atender de forma mais eficiente, às necessidades do aluno; 3. Auxiliar o aluno na realização de atividades teóricas e práticas; 4. Acompanhar a participação, freqüência e evolução dos alunos na disciplina; 5. Motivar os alunos e monitores para as atividades da disciplina; 6. Melhorar os índices de avaliação da disciplina. 3.3 Metodologia A metodologia aplicada para a transmissão dos conhecimentos dos conteúdos da disciplina consta das seguintes atividades: 1. Aulas expositivas para a transmissão de conhecimentos básicos teóricos que possam fornecer os subsídios para o desenvolvimento das atividades práticas dos levantamentos topográficos, processamento dos dados obtidos com os referidos levantamentos e representação gráfica (mapas) da área objeto do levantamento; 2. Aulas práticas para a utilização adequada dos equipamentos (teodolitos, níveis ou estação total e acessórios) necessários à obtenção dos dados objetos dos levantamentos; 3. Aulas práticas de campo para a execução dos levantamentos apropriados para a obtenção dos necessários aos tipos de representação gráfica. Esses levantamentos seguem uma sequência lógica de aprendizado (levantamentos planimétricos, altimétricos e plani-altimétricos); 4. Aulas práticas em sala de aula para o processamento dos dados obtidos em campo (cálculo de planilhas). As atividades de monitoria serão desenvolvidas tanto em sala de aula como nas aulas de campo. Entre as atividades previstas, destacamos: atividades de treinamento e preparação para as atividades de monitoria que serão desenvolvidas ao longo de todo o período; a participação em aulas teóricas ministradas pelo professor-orientador; auxiliar o professor nas aulas práticas de campo, onde se faz necessário um constante acompanhamento da utilização pelos alunos dos equipamentos, com a finalidade de evitar o mau uso dos mesmos; participação em atividades que proporcionem seu aperfeiçoamento na disciplina; auxiliar o professor na orientação dos alunos com dificuldades no aprendizado, tirar dúvidas

4 relativas ao conteúdo ministrado e manter o professor informado sobre a participação dos alunos e de suas dificuldades; Elaborar e apresentar o relatório semestral e o relatório final. A avaliação do desempenho do monitor será feita observando: 1. Sua freqüência e pontualidade no cumprimento das atividades; 2. Seu interesse em aperfeiçoar-se; 3. A forma como desempenha as atividades em sala de aula; 4. A forma como realiza o atendimento aos alunos; 3.4 Plano de Atividades do(s) Monitor(es) ATIVIDADE fev mar abr mai jun ago set out nov dez Capacitação x x x x x x x x Atendimento aos alunos x x x x x x x x x x Atividades em sala de aula x x x x x x x x x x Elaboração e entrega do Relatório x x x 3.5 Bibliografia LOCH, CARLOS e CORDINI, JUCILEI. Topografia Contemporânea Florianópolis: Ed. da UFSC, DOMINGUES, F. A. A. Topografia e Astronomia de Posição São Paulo McGraw-Hill do Brasil, TATON, ROBERT Mineria: Topografia subterrânea. Galerias. Túneles. Subsuelo. Madrid,1981. STALEY,W.W. Introduction to Mine Surveying Stanford University Press, California. ROCHA, CÉZAR HENRIQUE BARRA Geoprocessamento: tecnologia transdisciplinar. Juiz de Fora, MG: Ed. do Autor, Considerações finais (que julgar pertinente) OBSERVAÇÕES: 1. Utilizar a tecla ENTER para aumentar o espaço nos itens;

5 2. Encaminhar uma cópia, via , para o Coordenador de Monitoria da sua Unidade, com cópia para Assessoria de Monitoria do CTRN Profª Selma Araújo saraujo@dec.ufcg.edu.br. A versão final, devidamente assinada e aprovada na UA, deve ser encaminhada pelo Coordenador de Monitoria para a Secretaria do CTRN, observando o prazo estabelecido. Data: 10/novembro/2011. Assinatura: Professor José César de Albuquerque Costa