PLANO DE ATIVIDADES. O Diretor. 27 de dezembro de 2013

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1 PLANO DE ATIVIDADES 2014 O Diretr 27 de dezembr de 2013

2 PLANO DE ACTIVIDADES 2014 ÍNDICE 1. Missã, Princípis e Valres 2 2. Objetivs Estratégics 3 3. Ações a Desenvlver em Investigaçã Ensin Licenciatura e Pós Graduaçã Abertura à Universidade, Parcerias, Serviç Cultura Organizacinal e Recurss 7 4. Recurss Recurss Humans Recurss Financeirs (Ensin/Investigaçã): Orçament de Investigaçã e Outras Atividades Científicas e Tecnlógicas Prjets de Investigaçã financiads pela EU e FCT Outs Prjets, Prtcls e Cntrats Atividades de Ensin e Frmaçã Atividades de ensin Ações de Frmaçã 18 ANEXO 1 Quadr resum cm númer de aluns d 1.º, 2.º e 3.º cicls 20 ANEXO 2 Quadr resum cm númer de aluns n prgrama intercalar/ pós dutrament/estági dutral 21 1

3 O presente Plan de Atividades para an de 2014 (que inclui crrespndente Orçament) dá cntinuidade às Opções estratégicas e Prgrama de Açã para Institut de Educaçã ( ), apresentad pel Diretr n seu prgrama de candidatura e aprvad pela Assembleia d Institut de Educaçã (IE) da Universidade de Lisba em janeir de MISSÃO, PRINCÍPIOS E VALORES O Institut de Educaçã da Universidade de Lisba é uma instituiçã de investigaçã e ensin, de intervençã cmunitária e de api a desenvlviment das plíticas públicas na área da educaçã e da frmaçã. De acrd cm n.º 1 d art.º 1.º ds seus Estatuts (publicads em Diári da República em 16 de dezembr de 2013), tem pr missã: a) Estudar a realidade educativa cm especial ênfase na sciedade prtuguesa e nas sciedades e culturas cm as quais existem relações históricas, quer n espaç eurpeu, quer nutrs espaçs gegráfics; b) Prver uma ferta diversificada de ensin graduad e pós graduad na área da educaçã e da frmaçã, dirigida à qualificaçã de educadres, prfessres, frmadres, técnics superires de educaçã e utrs prfissinais envlvids em atividades educativas u em rganizações cm uma dimensã educativa u frmativa; c) Desenvlver atividades de intervençã cmunitária, ns âmbits da educaçã frmal e nã frmal, rientadas para a prmçã da qualidade da educaçã pública e d desenvlviment scial; d) Prvidenciar api científic e técnic à cnceçã, implementaçã e avaliaçã de plíticas públicas na área da educaçã e da frmaçã. Na sua atividade, tal cm está cnsagrad n n.º 2 d art.º 1.º ds seus Estatuts, Institut de Educaçã rege se pr um cnjunt de princípis e de valres fundamentais que é imprtante relevar: a) O princípi da investigaçã cm atividade dinamizadra d Institut, frtemente articulada cm a ferta frmativa pós graduada e cm as atividades de intervençã cmunitária e de análise das plíticas públicas em educaçã e frmaçã; b) O princípi da excelência da frmaçã nas suas dimensões científica, técnica, cultural e ética; c) O princípi d cmprmiss cm s desafis da educaçã e da frmaçã na sciedade prtuguesa e cm a invaçã; d) O princípi da abertura à criaçã e a desenvlviment de redes diversificadas de parcerias, à escala lcal, nacinal e internacinal; e) O princípi da valrizaçã pessal e prfissinal ds seus estudantes, ds seus dcentes e investigadres, e d seu pessal nã dcente e nã investigadr. 2

4 2. OBJECTIVOS ESTRATÉGICOS A definiçã das atividades, prgramas e prjets incluíds n presente Plan de Atividades tem em vista realizar, nas melhres cndições e cm s mais elevads níveis de eficácia nas cndições e recurss existentes, a missã de serviç públic que está cmetida a IE, ns dmínis da investigaçã em educaçã e frmaçã, d ensin na licenciatura e pós graduaçã, da articulaçã institucinal e intervençã scial e d desenvlviment da cultura rganizacinal e institucinal. Tal cm referid acima, esta definiçã decrre ds bjetivs estratégics enunciads nas Opções Estratégicas e Prgrama de Açã para Institut de Educaçã ( ) : Rerganizaçã e impuls à atividade de investigaçã; Refrmulaçã e desenvlviment da ferta frmativa; Abertura à Universidade, parcerias nacinais e internacinais e serviç à cmunidade educativa; Desenvlviment da cultura rganizacinal e institucinal. 3

5 3. ACÇÕES A DESENVOLVER EM INVESTIGAÇÃO Api as dcentes e investigadres na elabraçã de candidaturas a prjets de investigaçã para btençã de financiaments externs nacinais e internacinais através da criaçã de uma valência de gestã de ciência na assessria d IE; Api à atividade ds prjets de investigaçã em curs, quer na sua realizaçã, quer na divulgaçã de resultads; Api às atividades das linhas temáticas da UIDEF Memries, Discurses, Identities Students Mtivatin fr Academic Perfrmance The Regulatin f Educatin and the Crisis f the Welfare State Educatin fr Learning: An Integrated Perspective Didactics, Teachers and Teaching Citizenship and Educatin Inclusive Educatin f Children and Adlescents with Special Educatinal Designing the Future Schl Aperfeiçament de um sistema de reprte de despesas de prjets de investigaçã as crdenadres ds prjets e das despesas d Financiament FCT as crdenadres das Áreas de Investigaçã e Ensin; Implementaçã d sistema infrmátic de gestã prjets de investigaçã, permitind a respetiva gestã pels crdenadres ds prjets; Cntinuaçã da publicaçã e divulgaçã da revista de investigaçã Sysiphus, cm lançament ds númers atrasads crrespndentes a an de 2013 e ds númers de 2014; Cntinuaçã das publicações em frmat digital (e bks), cm bras científicas de Educaçã e de Metdlgias de Investigaçã em Educaçã; Prduçã e divulgaçã de uma nva Newsletter da UIDEF referente a 2014; Cntinuaçã da divulgaçã d Repsitóri Científic da Universidade de Lisba e d sistema de CV DeGóis entre dcentes e investigadres e da frmaçã para a sua utilizaçã; Realizaçã de Ações de Frmaçã Avançada para Investigadres (membrs integrads, clabradres e dutrands) em nviv, em SPSS, e sbre a Visibilidade da Investigaçã ; Realizaçã d V Fórum de Jvens Investigadres (dutrands) d IE; Api à realizaçã de Cnferências, Semináris e utrs encntrs científics nas instalações d Institut de Educaçã, estand desde já prevists s seguintes: 4

6 Perspetivas curriculares na educaçã de jvens e adults n Brasil: Nvas cncepções e a questã da integraçã, pr Inês Barbsa de Oliveira (Cicl de cnferências: Educaçã e Frmaçã de Jvens e Adults, 21 de janeir), Seminári Práticas Prfissinais: Desafis para a Frmaçã ds Prfessres de Matemática (Prjet P3M, Práticas Prfissinais ds Prfessres de Matemática, 24 de janeir), Cnferência Syrian refugees in Turkey and their integratin, pr Ihsan Cetin (27 de janeir), Educaçã, Ecnmia e Territóri: O Papel da Educaçã n Desenvlviment, XXI Clóqui AFIRSE (30 de janeir a 1 de fevereir), Clóqui Anarquism e Educaçã: Perspetivas Históricas (14 de fevereir), Cnferências Mudanças Lcais, Ações Sciais e Educaçã de Adults: Desafis e Respstas (26 a 28 de junh] Mudanças Lcais, Ações Sciais e Educaçã de Adults: Desafis e Respstas (26 28 de junh), III Cngress Internacinal Sexualidade e Educaçã Sexual (10 12 de julh) Elabraçã d relatóri de atividade de investigaçã da Unidade em 2013, submissã d plan de trabalh para 2014, e preparaçã para a avaliaçã externa ENSINO LICENCIATURA E PÓS GRADUAÇÃO Iníci da atividade d curs de licenciatura em Educaçã e Frmaçã (frmaçã inicial), na sequência da acreditaçã prévia da A3ES; Iníci da atividade d curs de mestrad em Educaçã e Frmaçã (frmaçã inicial), na sequência da acreditaçã prévia da A3ES; Elabraçã de uma prpsta de Dutrament para financiament da FCT, em cnjunt cm as Universidades d Minh e Aveir, em Educaçã Didática e Frmaçã de Prfessres, submissã a acreditaçã prévia e iníci d funcinament; Elabraçã de uma prpsta de Dutrament para financiament da FCT, em cnjunt cm a Universidade d Minh, em Educaçã e Desenvlviment, submissã a acreditaçã prévia e iníci de funcinament; Refrç da crdenaçã pedagógica ds curss de licenciatura, mestrad, pós graduads de especializaçã e dutrament; Dinamizaçã ds Semináris Transdisciplinares; Refrç da gestã pedagógica e académica e da crdenaçã científica ds mestrads em ensin; 5

7 Alargament da ferta frmativa em regime de e learning, através da platafrma da Universidade de Lisba e em clabraçã cm entidades externas; Dinamizaçã ds prcediments de avaliaçã pedagógica junt de aluns e dcentes; Prmçã da mbilidade incming e utging de estudantes e dcentes através d Gabinete de Mbilidade; Elabraçã e divulgaçã de um flhet de aclhiment as nvs aluns da graduaçã e pósgraduaçã Presença na Futurália cm Elabraçã e divulgaçã de brchuras de divulgaçã ds curss d IE; Preparaçã das avaliações e refrmulaçã ds Mestrads em Ensin pr parte da A3ES ABERTURA À UNIVERSIDADE, PARCERIAS, SERVIÇO Participaçã em ações cnjuntas cm utras esclas da Universidade de Lisba, em particular n dutrament em Migrações e n dutrament em Artes, a submeter para financiament FCT, na cncepçã de utrs prgramas de dutrament; Participaçã em ações cnjuntas cm utras esclas da Universidade de Lisba na ferta de disciplinas de pçã a aluns de utras unidades rgânicas; Participaçã em ações cnjuntas cm utras esclas da Universidade de Lisba na prmçã d desenvlviment da pedaggia universitária: Cntinuaçã da clabraçã cm prgrama de e learning da Universidade de Lisba; Participaçã nas atividades inter unidades de investigaçã em Ciências da Educaçã, nmeadamente clabrand ativamente na realizaçã de um nv encntr dee jvens investigadres (dutrands) previst para este an; Clabraçã e prmçã de curss de pós graduaçã (dutrament e mestrad) n espaç lusófn nmeadamente ISCED de Luanda e ISCED de Huíla (Angla), a Universidade de Cab Verde, Institut Plitécnic de Macau (China) e SENAC (Brasil); Refrç da clabraçã cm instituições de ensin superir estrangeiras n âmbit da supervisã de prjets de pós dutrament e de prgramas intercalares de dutrament; Criaçã de prtunidades de frmaçã cntínua para prfessres d ensin básic e secundári e para utrs prfissinais e ferta de disciplinas singulares; Organizaçã (e clabraçã na rganizaçã) de cnferências e events de divulgaçã científica e cultural, da iniciativa de dcentes e de prjets de investigaçã d IE; Cntinuaçã ds prtcls cm as ESE de Lisba, Setúbal e Santarém tend em vista refrç ds prgramas de pós graduaçã d IE e a clabraçã em prjets de investigaçã de interesse cmum; 6

8 Api a estabeleciment e cncretizaçã de cntrats de cnsultria e prestaçã de serviçs e de extensã universitária em diverss dmínis, nmeadamente n camp d e learning e da avaliaçã institucinal CULTURA ORGANIZACIONAL E RECURSOS Atualizaçã e desenvlviment d síti www d IE; Atualizaçã e desenvlviment d repsitóri de infrmaçã interna e de recurss n Mdle ( Espaç de Trabalh IE e Espaç UIDEF ); Api as dcentes e investigadres n us da platafrma Mdle (blseir); Divulgaçã regular de ntícias sbre investigaçã e events científics as dcentes e investigadres; Divulgaçã ds recurss dcumentais e digitais n line (bibliteca), infrmátics (em especial SPSS e nviv) e audivisuais (em especial câmaras víde e gravadres áudi) para us de aluns e dcentes; Criaçã de prtunidades de frmaçã para us de meis audivisuais e materiais multimédia; Realizaçã das candidaturas as curss de pós graduaçã através de uma platafrma n line; Realizaçã da avaliaçã ds dcentes especialmente cntratads para a dcência d IE; Criaçã de cndições para desenvlviment d prgrama para nv edifíci d IE; Clabraçã estreita cm a Faculdade de Psiclgia n âmbit ds Serviçs Cmuns FP IE; Clabraçã cm Departament de Educaçã da FMH em matérias de ensin (licenciaturas, mestrads e dutraments) e investigaçã, ptenciand recurss e desenvlvend iniciativas cnjuntas; Substituiçã d sistema infrmátic de gestã financeira, de acrd cm as rientações da Universidade de Lisba; Clabraçã cm diversas esclas da Universidade de Lisba, em matérias de interesse cmum, nmeadamente n camp da gestã ds recurss. 7

9 4. RECURSOS 4.1. RECURSOS HUMANOS Pessal Dcente (Previsã para 2014) Categria Númer de efetivs Prf. Catedrátic 7 Observações Prf. Assciad cm Agregaçã 2 Prf. Assciad 9 Prf. Assciad Cnvidad 2 Inclui 2 dcentes cntratads a 0% Prf. Auxiliar cm Agregaçã 1 Prf. Auxiliar 21 Prf. Auxiliar Cnvidad 5 Inclui 1 dcente cntratad a 0% Assistente 0 Assistente Cnvidad 10 Inclui 2 dcentes requisitads Ttal 57 Ttal ETI 45, Pessal de investigaçã Categria Númer de efetivs Investigadr Auxiliar 2 Prgrama Ciência Observações Investigadr Auxiliar 1 Prgrama Welcme II Ttal 3 8

10 Pessal Nã Dcente (Previsã para 2014) Categria Prfissinal Assessria e Secretariad Númer de unidades Serviçs Cmuns IE (a) Diretra Executiva 1 * FP (b) Observações * Pr inerência de funções crdena s Serviçs Cmuns da FP IE. Chefes de Divisã Técnic Superir 6 (c) 12 (d) 12 (e) (c) Um técnic superir a exercer funções cm Chefe de Divisã na ASIE e um técnic superir cm prfessr auxiliar n IE, em períd experimental de cinc ans; (d) Um técnic superir a exercer funções cm Diretra Executiva; (e) Três técnics superires em cmissã de serviç (1 técnic superir cm chefe de divisã na própria instituiçã e 2 técnics superires nutras instituições). Técnic de Infrmática 1 Assistente Técnic Assistente Operacinal 1 3 Ttal (a) A Divisã Académica, a Divisã de Dcumentaçã e GAJ estã afets a IE e integram s Serviçs Cmuns da FP IE. (b) A Divisã Financeira, a Divisã ds Serviçs Técnics e GAPE estã afets à FP e integram s Serviçs Cmuns da FP IE. 9

11 4.2. RECURSOS FINANCEIROS (ENSINO/INVESTIGAÇÃO): ORÇAMENTO DE 2014 Apresenta se quadr síntese d rçament prpst (de acrd cm plafnd indicad pela Universidade em agst de 2013) e d rçament finalmente aprvad pel Gvern para 2014 (e publicad na Lei d Orçament em 31 de dezembr de 2013). Quadr Síntese d Orçament/2014 ORÇAMENTO DE 2014 Fnte Financiament Origem Prpst Aprvad Receita Despesa Receita Despesa 311 MCTES FCT Prjet Estratégic FCT Custs de Frmaçã FCT Prjets Prjets Eurpeus RP Prpina/Taxas/Emluments, etc RP Cntrats/Prtcls/ Frmaçã RP Outras Receitas RP Outras Receitas TOTAL

12 5. INVESTIGAÇÃO E OUTRAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS N Institut de Educaçã, a investigaçã científica decrre n âmbit das atividades desenvlvidas pela Unidade de Investigaçã e Desenvlviment em Educaçã e Frmaçã (UIDEF). Na sua mair parte, esta investigaçã é financiada pela FCT u pr funds eurpeus. Pr nrma, esta investigaçã é realizada em prjets em que Institut de Educaçã é entidade prpnente u parceira. De registar, também, a existência de investigaçã aplicada decrrente de prtcls e cntrats celebrads cm diversas instituições PROJECTOS DE INVESTIGAÇÃO FINANCIADOS PELA EU E FCT Uniã Eurpeia itec Innvative Technlgies fr an Engaging Classrm, Cmissã Eurpeia, 7.º Prgrama Quadr [Grant agreement n.º ]; SAILS Strategies fr Assessment f Inquiry Learning in Science, Cmissã Eurpeia, 7.º Prgrama Quadr [Grant agreement n.º ]; TACCLE2 Teachers Aids n Creating Cntent fr Learning Envirnments, Cmissã Eurpeia, Lifelng Prgramme Cmenius Multilateral Prjects [ LLP BE COMENIUS CMP]; ECLIPSE Eurpean Citizenship Learning in a Prgramme fr Secndary Educatin, Lifelng Prgramme Cmenius Multilateral Prjects [ LLP IT COMENIUS CMP]; EDiTE Eurpean Dctrate in Teacher Educatin, Cmissã Eurpeia, Lifelng Learning Prgramme [ LLP AT ERASMUS EMCR]; KeyCNet Key Cmpetence Netwrk n Schl Educatin, Cmissã Eurpeia, Lifelng Learning Prgramme, Eurpean Plicy Netwrk [EAC/13/2011]; IRRESISTIBLE Including Respnsible Research and Innvatin in Cutting Edge Science and Inquiry based Science Educatin t Imprve Teacher's Ability f Bridging Learning Envirnments, 7.º Prgrama Quadr [Grant agreement n.º ] POAT Cmbate a Insucess Esclar: Cnstruir uma perspetiva de géner [FSE Fund Scial Eurpeu Cntrat ].] 11

13 Fundaçã para a Ciência e a Tecnlgia Prjet Feedback, Identidade e Trajetórias Esclares: Dinâmicas e Cnsequências [PTDC/CPE PEC/121238/2010] Prjet Entre a Terra e Mar: Um Prjet de Integraçã de Literacias [PTDC/CPE CED/117923/2010] Prjet DSL Desenvlver a Literacia Estatística: Aprendizagem d Alun e Frmaçã d Prfessr [PTDC/CPE CED/117933/2010] Prjet Atlas Reprtóri ds Municípis na Educaçã e na Cultura em Prtugal ( ) [PTDC/CPE CED/116938/2010] Prjet Frnteiras Urbanas: A Dinâmica ds Encntrs Culturais a Educaçã Cmunitária [PTDC/CPE CED/119695/2010] Prjet Avaliaçã, Ensin e Aprendizagens n Ensin Superir em Prtugal e n Brasil: Realidades e Perspetivas [PTDC/CPE CED/114318/2009] Prjet Envlviment ds Aluns nas Esclas: Diferenciaçã e Prmçã [PTDC/CPE CED/114362/2009] Prjet P3M Práticas Prfissinais ds Prfessres de Matemática [PTDC/CPE CED/098931/2008] Prjet Resluçã de Prblemas de Matemática: Perspectivas sbre uma Cmpetiçã Interactiva na Web (Sub 12 Sub 14) [PTDC/CPE CED/101635/2008] Prjet Impact e Efeits da Avaliaçã Externa nas Esclas d Ensin nã Superir (O IE é instituiçã parceira) [PTDC/CPE CED/116674/2010] Prjet "Identidade Prfissinal Dcente e Invaçã Pedagógica na Educaçã Básica n Brasil e em Prtugal: desafis e prpsições para trabalh de prfessres e prfessras na escla para sécul XXI" (O ie é instituiçã parceira), cnvéni CAPES/Brasil FCT/Prtugal OUTROS PROJECTOS, PROTOCOLOS E CONTRATOS Prjet Patrimóni Cultural e Educaçã em Cab Verde: Preservar materiais, desvendar práticas, divulgar patrimónis", EM cperaçã entre a Universidade de Cab Verde UniCV e O Museu Nacinal de História Natural e de Ciência MUHNAC da Universidade de Lisba). Crdenaçã de Maria Adriana Carvalh (UniCV), Jã Filipe Mats E Maria Jã Mgarr (IE) e Marta Lurenç (MUHNAC),Financiament Fundaçã Caluste Gulbenkian) 12

14 Prtcl cm ISCED de Luanda, tend em vista clabraçã ns Mestrads em Educaçã (Administraçã Educacinal e Pedaggia d Ensin Superir); Prtcl cm ISCED d Huíla, tend em vista clabraçã ns Mestrads em Educaçã (Desenvlviment Curricular, Didática da Matemática, Didática das Ciências); Prtcl cm a Universidade de Cab Verde, tend em vista clabraçã ns Mestrads em Educaçã (TIC e Educaçã); Segund Prgrama de Territrializaçã de Plíticas Educativas de Intervençã Priritária (TEIP2) acmpanhament de seis esclas (D. Dinis, D. Jã V, Damiã de Góis, Manuel da Maia, Marquesa de Alrna, Olaias, Patríci Prazeres); Prcess de Avaliaçã Externa ds Estabeleciments de Educaçã Pré esclar e ds Ensins Básic e Secundári (Prtcl cm a Inspeçã Geral de Educaçã IGE); C2Ti Centr de Cmpetência em Tecnlgias e Invaçã d IEULisba (Cntrat cm a DGE e Ciência Viva Agência Nacinal para a Cultura Tecnlógica); Prtcl cm Agrupament de Esclas de Alvalade, para clabraçã n Prjet EMA (financiad pela Fundaçã Caluste Gulbenkian); Desenvlviment e Implementaçã de um Plan de Api e Assessria às atividades da Escla Ciência Viva (Cntrat cm a Ciência Viva Agência Nacinal para a Cultura Científica e Tecnlógica); Cnceçã, Delineament e Desenvlviment de Rteirs Temátics para Pavilhã d Cnheciment (Cntrat cm a Ciência Viva Agência Nacinal para a Cultura Científica e Tecnlógica); Prgrama Pais cm a Ciência (Cntrat cm a Ciência Viva Agência Nacinal para a Cultura Científica e Tecnlógica); Escl@Digit@l (Prtcl cm Grup Editrial Santillana); Prmçã de fertas frmativas n line (Prtcl cm Grup Editrial Leya); Prtcl de Cperaçã cm Centr de Frmaçã de Assciaçã de Esclas Centr Oeste Escla da Hrta. Prtcl de Cperaçã cm Centr de Literaturas e Culturas Lusófnas e Eurpeias da Faculdade de Letras da Universidade de Lisba na área da Investigaçã e Ensin de História e Psiclgia da Educaçã, respeitante a cperaçã interdisciplinar n âmbit de prjets de investigaçã e ediçã. Prgrama Lenard da Vinci Mbility & Training (M&T) (Referência PT1 LEO ), Agência Nacinal PROALV Prgrama Aprendizagem a Lng da Vida). Prtcl cm Sprt Lisba e Benfica, tend em vista a realizaçã de estágis e ações de frmaçã n Museu desta instituiçã desprtiva. 13

15 6. ATIVIDADES DE ENSINO E FORMAÇÃO ( e ) 6.1. ATIVIDADES DE ENSINO Subactividade: Frmaçã Inicial Açã: Licenciatura em Educaçã e Frmaçã Previsã 2014/ º an 76 Açã: Licenciatura em Ciências da Educaçã Aluns: 2013/ º an 68; 2.º e 3.º ans: 124; Subactividade: Curss Pós Graduads de Especializaçã Açã: Curs de Cperaçã e Educaçã para Desenvlviment Aluns: 2013/ º an 6; Subactividade: Curss de Mestrad Açã: Mestrad em Educaçã e Frmaçã Previsã 2014/ º an 66; Açã: Mestrad em Ciências da Educaçã Aluns: 2013/ º an 66; 2.º an 50; Áreas de Especializaçã: Administraçã Educacinal; Avaliaçã em Educaçã; Educaçã Intercultural; Frmaçã de Adults; Frmaçã de Prfessres; História da Educaçã; Teria e Desenvlviment Curricular. 14

16 Açã: Mestrad em Educaçã Aluns: 2013/ º an 85; 2.º an 86; Áreas de Especializaçã: Administraçã Educacinal Didática da Matemática; Didática das Ciências; Frmaçã Pessal e Scial; Supervisã e Orientaçã da Prática Prfissinal; Educaçã e Tecnlgias Digitais; História da Educaçã Avaliaçã em Educaçã; Frmaçã de Adults; Educaçã Intercultural. Açã: Mestrad em Tecnlgias e Metdlgias em E Learning Aluns: 2013/ º an 2; 2.º an 3; Açã: Mestrad em Ensin de Artes Visuais Aluns: 2013/2014 1º an 20; 2º an 28; Açã: Mestrad em Ensin de Bilgia e de Gelgia Aluns: 2013/ º an 4; 2.º an 5; Açã: Mestrad em Ensin de Filsfia Aluns: 2013/ º an 2; 2.º an 6; Açã: Mestrad em Ensin de História e de Gegrafia Aluns: 2013/ º an 18; 2.º an 8; Açã: Mestrad em Ensin de Inglês e de Espanhl Aluns: 2013/ º an 7; 2.º an 7; Açã: Mestrad em Ensin de Inglês e de Francês Aluns: 2013/ º an 0 ; 2.º an 1; 15

17 Açã: Mestrad em Ensin de Inglês e de Alemã Aluns: 2013/ º an 0 ; 2.º an 1; Açã: Mestrad em Ensin de Física e Química Aluns: 2013/ º an 11; 2.º an 8; Açã: Mestrad em Ensin de Matemática Aluns: 2013/ º an 9; 2.º an 15; Açã: Mestrad em Prtuguês e de Francês Aluns: 2013/ º an 0; 2.º an 1; Açã: Mestrad em Ensin de Prtuguês e de Línguas Clássicas Aluns: 2013/ º an 2; 2.º an 3; Açã: Mestrad em Ensin de Prtuguês e de Espanhl Aluns: 2013/ º an 7; 2.º an 12; Açã: Mestrad em Ensin de Prtuguês e de Alemã Aluns: 2013/ º an 0; 2.º an 1; Açã: Mestrad em Ensin de Ecnmia e Cntabilidade Aluns: 2013/ º an 2; 2.º an 22; Açã: Mestrad em Ensin da Infrmática Aluns: 2013/ º an 14; 2.º an 18; Subactividade: Dutraments Açã: Prgramas de Dutrament em Educaçã Aluns: 2013/ º an 66; 2.º an e seguintes 170; 16

18 Áreas de Especializaçã: Administraçã e Plítica Educacinal; Avaliaçã em Educaçã; Didática da Matemática; Didática das Ciências; Educaçã Cmparada; Filsfia da Educaçã; Frmaçã de Adults; Frmaçã de Prfessres; História da Educaçã; Psiclgia da Educaçã; Scilgia da Educaçã; Supervisã e Orientaçã da Prática Prfissinal; Tecnlgias de Infrmaçã e Cmunicaçã na Educaçã; Teria e Desenvlviment Curricular. Açã: Prgramas de Dutrament em Migrações Aluns: 2013/ º an 3; 2.º an e seguintes 4; Subactividade: Frmaçã Açã: Oferta de Frmaçã Acreditada Disciplinas singulares 6 ECTS: Análise das Plíticas e das Organizações Educativas; Avaliaçã das Aprendizagens; Avaliaçã e Qualidade; Educaçã Intercultural; Educaçã Nã Frmal; História da Educaçã I; Imagens de Educaçã, Identidades, Alteridades; Mediaçã em Educaçã; Metdlgia de Investigaçã I; Organizaçã e Gestã Esclar. Disciplinas singulares 7,5 ECTS: Metdlgia de Investigaçã em Educaçã II; Educaçã Ambiental; Práticas de Ensin em Ciências II; 17

19 6.2. AÇÕES DE FORMAÇÃO Escla e Família; Análise de Situações Educativas; Dimensões afetivas e éticas da dcência; Relaçã Pedagógica; Tópics de Matemática e Ensin e Aprendizagem II; Didática ds Númers e da Álgebra; Didática das Prbabilidades e da Estatística; Educaçã e Habitats Digitais; Avaliaçã nline das aprendizagens; Cnceçã de Recurss Educativs Digitais; Liderança e Gestã de Equipas Educativas; Planeament Educativ; Administraçã Lcal da Educaçã; Educaçã Sexual. CURSOS E OFICINAS DE FORMAÇÃO Oficina de Frmaçã Racicíni científic e avaliaçã frmativa: Estratégias para melhrar desempenh ds aluns (respnsáveis: Cecília Galvã e Jaquina Paula Serra); Oficina de Frmaçã Prmver racicíni estatístic n ensin básic recrrend à tecnlgia (respnsáveis: Hélia Oliveira e Ana Henriques); Oficina de Frmaçã Númers e Álgebra n Ensin Básic, Escla Secundária Padre Antóni Vieira (respnsável: Jã Pedr da Pnte); Oficina de frmaçã Gestã da sala de aula, Centr de Frmaçã de Esclas d Cncelh de Almada (respnsável: Isabel Freire); Oficina de Frmaçã Mdels e práticas de supervisã, Centr de Frmaçã de Esclas d Cncelh de Almada (respnsável: Maria Jã Mgarr); Oficina de Frmaçã Avaliaçã da prática prfissinal, Centr de Frmaçã de Esclas d Cncelh de Almada (respnsável: Luís Tinca); Oficina de Frmaçã Avaliaçã externa e autavaliaçã a serviç da melhria da escla, Centr de Frmaçã de Esclas d Cncelh de Almada (respnsáveis: Estela Csta e Marta Almeida); Curs Avaliaçã da e para a aprendizagem: O que avaliar, cm avaliar e pr quê? Uma prpsta para desenvlviment de estratégias de avaliaçã de tarefas de Inquiry (Cecília Galvã, Pedr Reis, Mónica Baptista, Cláudia Faria, Ana Sfia Freire Raps); 18

20 Curs de Verã Animaçã de espaçs educativs e de intervençã (respnsável: Carlina Pereira); Curs de Verã Frmaçã à distância: Desenh de curss a distância suprtads pel Mdle (respnsável: Carlina Pereira); Curs de Verã Gestã de frmaçã (respnsável: Carlina Pereira) 19

21 ANEXO 1 QUADRO RESUMO COM O NÚMERO DE ALUNOS DO 1.º, 2.º E 3.º CICLOS CURSOS An Curricular Licenciatura em Ciências da Educaçã 1.º an º e 3.º an Licenciatura em Educaçã e Frmaçã 1º an Curss Pós Graduads de Especializaçã 1.º an Mestrad em Ciências da Educaçã 1.º an º an Mestrad em Educaçã e Frmaçã 1º an Mestrad em Educaçã 1.º an º an Mestrad em Tecnlgias e Metdlgias em E Learning Mestrad em Ensin de Artes Visuais Mestrad em Ensin de Bilgia e de Gelgia Mestrad em Ensin de Filsfia Mestrad em Ensin de Física e Química Mestrad em Ensin de História e de Gegrafia Mestrad em Ensin de Inglês e de Espanhl Mestrad em Ensin de Inglês e de Francês Mestrad em Ensin de Inglês e de Alemã Mestrad em Ensin de Matemática Mestrad em Ensin de Prtuguês e de Francês Mestrad em Ensin de Prtuguês e de Línguas Clássicas Mestrad em Ensin de Prtuguês e de Espanhl Mestrad em Ensin de Prtuguês e de Alemã Mestrad em Ensin da Ecnmia e Cntabilidade Mestrad em Ensin da Infrmática Mestrads em Ensin (Esfrç IE) Dutrament em Educaçã 1.º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an º an 70,2 2.º an 62 1.º an º an e seg TOTAL 1138,

22 ANEXO 2 QUADRO RESUMO COM O NÚMERO DE ALUNOS NO PROGRAMA INTERCALAR/ PÓS DOUTORAMENTO/ESTÁGIO DOUTORAL CURSOS Prgrama Intercalar de Dutrament Prgrama de Pós Dutrament/Estági Dutral TOTAL Institut de Educaçã da Universidade de Lisba, 27 de Dezembr de O Diretr, (Prf. Dutr Jã Pedr Mendes da Pnte) 21