CATÁLOGO DE ATIVIDADES

Transcrição

1 2015 CATÁLOGO DE ATIVIDADES

2 2 1 1 Fotografia da Capa: Architectural Concepts By Roman Vlasov com Wendy F. Strange In 3dfirstaid Visual Architecture

3 INTRODUÇÃO A SENTIDO DIRECTO desenvolve, de forma sistemática, formações, workshops e palestras destinadas ao público em geral e de todas as idades. Embora até agora se tenha dedicado mais a Educadores, Professores, outros Profissionais de Educação e Pais e Encarregados da Educação, a partir de 2015, as nossas propostas alargam-se. Centrando-nos essencialmente em quatro temáticas: a psicologia, a educação, a arte e a gestão, elaboramos experiências de formação, que têm sempre como objetivo final a aquisição de competências e a promoção do bem-estar dos participantes. Estas dimensões são trabalhadas de forma independente mas, na maioria dos projetos e iniciativas, interrelacionam-se, articulam-se e apoiamse mutuamente, criando intervenções e projetos globais, diferentes e inovadores. O foco de toda a formação é sempre a pessoa. PSICOLOGIA GESTÃO EDUCAÇÃO ARTE As formações são geralmente muito orientadas para a prática, numa visão clara de utilidade e aplicação, visando a partilha de experiências, a discussão e a análise de situações concretas, sempre num ambiente bem disposto e produtivo. Rir faz parte do processo. Os nossos formadores são devidamente certificados, escolhidos por nós para aquela atividade concreta, e possuem, na maioria do casos, uma vasta experiência como profissionais e formadores 3 Ultimamente surgiram novos projetos com características diferentes que aliam as atividades artísticas à dimensão psicológica, promovendo o bem estar, à dimensão educacional e formativa, promovendo a aprendizagem e a aquisição de competências e à dimensão da gestão, promovendo mais uma vez competências e experiências. As formações apresentadas encontram-se preparadas para serem implementadas, dependendo da disponibilidade dos formadores responsáveis. Conforme a solicitação, algumas podem ser preparadas em formato Workshop/Oficina, Ação de Formação, Cursos, ou Ciclos de Formação. O nomes apresentados pretendem apenas dar uma ideia da temática, sendo geralmente alterados para títulos mais apelativos.

4 Os custos da formação são calculados tendo em conta o tipo de atividade a realizar, o formador, o número de horas, o número de participantes, o espaço em que se realiza e a localização. Todas as propostas são passíveis de serem alteradas. Entre os nosso formadores temos: Psicólogos Professores Atores Encenadores Dramaturgos Escritores Cenógrafos Como parceiros podemos contar com: 4 Câmaras Municipais Associações Escolas Empresas Organismos Contacte-nos: Coordenadora: Psicóloga Liliana Moreira Telefone: Telemóvel: psicologia@sentidodirecto.pt Horário: 10:00 às 13:00 e das 14:30 às 20:00 Rua Engenheiro Pinheiro Braga, nº 84, 1º Andar, Sala Via Nova de Famalicão

5 ALGUMAS NOVIDADES PARA 2015 Contos sem Ponto I Oficina de Leitura de Contos Infantis Duração: 12 horas Sessão: 3 horas Formador: Ator Público Alvo: Todos Local: a definir Grupo: 10 a 16 pessoas Contos sem Ponto II Oficina de Leitura de Contos Infantis Duração: 12 horas Sessão: 3 horas Formador: Ator Público Alvo: Todos Local: a definir Grupo: 10 a 16 pessoas Oficina de Comunicação Oficina dedicada à exploração de si próprio como comunicador. Muito centrada no comportamento não verbal, procura levar o participante a tomar consciência do seu estilo comunicacional e trabalhá-lo de forma mais eficaz. Público Alvo: Empresários, Professores, Estudantes, Advogados, Duração: 30 horas Sessão: 2,5 horas Formador: Ator + Psicólogo Local: a definir Grupo: 10 a 16 pessoas 5 Quem canta, seus males espanta! Oficina de sensibilização para o Canto Duração: 10 horas Sessão: 2 horas Formador: Cantora Lírica Publico Alvo: todos Local: a definir Grupo: 10 a 14 pessoas Oficina Canto I Oficina de Iniciação para o Canto. Duração: 35 horas Sessão: 2,5 horas Formador: Cantora Lírica Publico Alvo: todos Local: a definir Grupo: 10 a 14 pessoas Jogos do Faz de Conta Oficina de Sensibilização ao Teatro Público Alvo: Todos, mas definidos em grupos: dos 7 aos 11 anos, dos 12 aos 15 anos, dos 16 aos 20 anos, Adultos e Séniores. Duração: 10 horas Sessão: 2,5 horas Formador: Ator Local: a definir Grupo: 10 a 16 pessoas

6 Oficina de Teatro I Oficina de Teatro Público Alvo: Todos, mas definidos em grupos: dos 7 aos 11 anos, dos 12 aos 15 anos, dos 16 aos 20 anos, Adultos e Séniores. Duração: 30 horas Sessão: 2,5 horas Formador: Ator Local: a definir Grupo: 10 a 16 pessoas Oficina de Voz Oficina dedicada à utilização da voz em contexto profissional. Aprendendo a usá-la de forma adequada, a cuidar e a potenciar de forma adequada desse instrumento fundamental para a comunicação a voz. Público Alvo: Todos, mas mais dirigido para professores. Duração: 30 horas Sessão: 2,5 horas Formador: Ator Local: a definir Grupo: 10 a 16 pessoas Oficina de Poesia Oficina de leitura e análise de poemas 6 Duração: 15 horas Sessão: 2,5 horas Formador: Ator Público Alvo: Todos Local: a definir Grupo: 10 a 16 pessoas Livros no Palco Leituras encenadas ou pequenas peças baseadas no Plano Nacional de Leitura e que se podem apresentar em quase todos os contextos. Público Alvo: escolas do 1º Ciclo, creches e infantários, ATL, festas, organizações com crianças. Projeto MINIMEUS Durante um tempo definido (um a dois meses) uma equipa de monitores com formação na área do teatro trabalham com o grupo turma (duas a três horas por semana) e desenvolvem todo o trabalho de preparação, encenação, interpretação e apresentação de uma pequena peça de teatro. O trabalho é todo realizado pelas crianças sobre orientação dos monitores. Duração: ~30 horas Sessão: 2,5 horas Grupo: Turma População Alvo: Pré-primária e 1º Ciclo Formador: Ator + Psicólogo 1..

7 OUTRAS FORMAÇÕES PREPARADAS Temática Alunos Ansiosos, como Apoiar? Reações Ansiosas no Infantário e 1º Ciclo. A Criança Hiperativa na Sala de Aula. A Criança Sobredotada. A Importância do Desenho. O Adolescente e o Grupo. Adolescência Autismo Como Comunicar com Adolescentes Competências de Atendimento a Pais e E.E. Comportamento na Sala de Aula Condução de Reuniões - O que tens? - Tou tiste Dificuldades de Aprendizagem Dislexia Educação para o Otimismo Educação Para os Afetos Educação pela Arte Ensinar a pensar FORMAÇÃO PARA EDUCADORES E PROFESSORES Descrição Destinado a Professores, aborda a problemática dos alunos ansiosos, procurando trabalhar estratégias e metodologias que permitam a redução e controlo da ansiedade dos alunos. Destinado a Educadores, Professores do 1º Ciclo aborda a despistagem, o acompanhamento e a intervenção perante reações ansiosas. Destinado a Educadores, Professores e Psicólogos, procura analisar a problemática da integração de crianças com hiperatividade (DHDA) na sala de aula, numa abordagem pratica e contextualizada. Destinado a Educadores e Professores, sensibiliza para a problemática da sobredotação dando estratégias para o despiste, acompanhamento e intervenção. Destinado a Educadores e Professores, aborda, numa visão prática recorrendo á análise e estudo de casos, a importância do desenho para o acompanhamento do desenvolvimento das crianças. Destinado a Professores e Psicólogos, procura sensibilizar para a importância que o grupo tem para o desenvolvimento equilibrado dos adolescentes e como pode ser utilizado em contexto escolar. Destinado a Professores, procura abordar a problemática da adolescência, as suas características e implicações para a prática pedagógica e relacionamento em contexto escolar. Destinado a Educadores e Professores faz uma abordagem global do autismo procurando, através da análise e discussão de casos, compreender e intervir junto de crianças autistas. Destinado a Professores, aborda de forma específica e utilizando estratégias de animação de grupos, a comunicação em contexto escolar ou familiar com adolescentes. Destinado a Diretores de Turma e a Professores é uma formação muito operacional, onde o treino de competências de atendimento é trabalhado em níveis diferentes de aprofundamento. Destinado a Professores, aborda numa visão muito prática, estratégias e metodologias a utilizar em contexto de sala de aula, para motivação, acompanhamento e controlo dos alunos. Destinado a Diretores de Turma e Professores que desempenham cargos de coordenação, aborda a condução de reuniões, nas suas diferentes fases, procurando promover a eficácia das reuniões. Destinado a Educadores e Professores do 1º Ciclo, aborda a temática da depressão infantil, analisando comportamentos que podem permitir o despiste e estratégias de acompanhamento. Destinado a Professores do 1º Ciclo, procura fornecer estratégias globais de despiste, acompanhamento e intervenção junto de crianças com dificuldades de aprendizagem. Destinado a Professores, aborda a problemática, a sua caracterização, as causas, o despiste e intervenção junto de crianças com dislexia, usando a análise e discussão de casos reais. Destinado a Educadores e Professores, procura dar a conhecer os princípios de uma abordagem positiva e a sua utilização na prática em contexto de sala de aula. Destinado a Professores, aborda a importante temática dos afetos, integrando-se nas atuais preocupações das escolas em relação à educação sexual. Destinado a Educadores e Professores, procura sensibilizar os profissionais da educação para a problemática, criando situações e abordando metodologias e estratégias em que arte possa ser utilizada. Destinado a Professores, tem por objetivo, levar os participantes a compreenderem o processo de pensamento e como o utilizar para promover o desenvolvimento dos alunos. 7

8 8 Gestão de conflitos em contexto escolar Gestão do Stress na Profissão Docente Trabalhar a Inteligência Emocional nos Alunos Intervir na dislexia Intervenção na Hiperatividade (DHDA) Intervir nas Dificuldades de Aprendizagem Intervenção no Síndrome de Asperger Medos e Fobias nas Crianças Motivar Adolescentes O Acompanhamento de NEE O Despiste de Necessidades Educativas Especiais Promover Competências de Estudo Relação Escola Pais Ser Director de Turma Síndrome de Asperger Desenvolver a criatividade Promoção do pensamento criativo nos alunos Gestão da Motivação e Disciplina em Sala de Aula Bullying Estimular uma atitude empreendedora Destinado a Professores com cargos de coordenação e Professores e geral, tem por objetivo a promoção competências de gestão de conflitos nos participantes. Destinado a Professores funciona como uma oficina de trabalho em que é trabalhado o stress da profissão docente recorrendo á dinâmica de grupos e a estratégias de autoanálise. Destinado a Educadores e Professores procura abordar a problemática da inteligência emocional e como, em contexto escolar, se pode promover o desenvolvimento dos alunos. Destinado a Professores, é direcionado especificamente para a intervenção junto de alunos disléxicos, utilizando metodologias de oficina, privilegiando a utilização de análise e discussão de casos. Destinado a Professores, é direcionado especificamente para intervenção junto de alunos com DHDA, utilizando metodologias de oficina, privilegiando a utilização de análise e discussão de casos. Destinado a Professores, é direcionado especificamente para a intervenção junto deste tipo de alunos, utilizando metodologias de oficina, privilegiando a utilização de análise e discussão de casos. Destinado a Professores, é direcionado especificamente para a intervenção junto deste tipo de alunos, utilizando metodologias de oficina, privilegiando a utilização de análise e discussão de casos. Destinado a Educadores e Professores aborda os medos nas crianças, procurando compreender a sua função no desenvolvimento e o que fazer para as ensinar a lidar com eles. Destinado a Professores e Psicólogos aborda as características dos adolescentes e procura levar os participantes a compreenderem o processo motivacional específico nesta fase do desenvolvimento. Destinado a Educadores e Professores aborda as especificidades de acompanhamento de alunos com NEE, principalmente no que respeita à implementação do Dec._Lei 3/2008. Destinado a Educadores e Professores aborda as especificidades de despiste de alunos com NEE, principalmente no que respeita à implementação do Dec._Lei 3/2008. Destinado a Professores e Psicólogos procura sensibilizar para a promoção de competências de estudo nos alunos, nas suas diferentes dimensões e nos diferentes níveis de escolaridade. Destinado a Professores, aborda as árias dimensões da relação da escola com a família recorrendo a experiências já realizadas e estimulando práticas de maior colaboração. Destinado a Diretores de Turma e Professores, aborda as diferentes dimensões da função do Director de Turma, relação escola-família, aspetos burocráticos, alunos com NEE e condução de reuniões. Destinado a Educadores e Professores, aborda a problemática, a sua caracterização, as causas, o despiste e intervenção, usando a análise e discussão de casos reais. Destinado a Educadores e Professores propicia aos participantes um conjunto de experiências que permitem compreender e desenvolver o seu próprio processo criativo. Destinado a Educadores e Professores aborda a compreensão do processo criativo e metodologias e estratégias para promover a criatividade nos alunos. Destinado a Professores procura abordar metodologias e estratégias para a gestão da motivação e da disciplina na sala de aula, procurando a análise operacional de situações e de casos. Destinado a Educadores e Professores, pretende permitir a identificação de causas e consequências de situações de bullying, e trabalhar formas de intervenção mais eficazes. Destinado a Professores do 1º Ciclo, pretende desenvolver estratégias e metodologias integradas no processo natural de aprendizagem que estimulem e treinem uma atitude empreendedora nas crianças.

9 Temática Conflitos em Contexto Educativo O Assistente Operacional Nós e os Outros Atendimento ao Público Relacionamento Interpessoal Ser profissional de educação Comunicar com Crianças Comunicar com Adolescentes Trabalhar em equipa Comportamentos de Risco nos Adolescentes FORMAÇÃO PARA FUNCIONÁRIOS Apresentação Destinado a Funcionários, aborda os diferentes tipos de conflitos que surgem em contexto escolar, quer entre funcionários, quer com as diferentes populações escolares, através de metodologias dinâmicas. Destinado a Assistentes Operacionais, aborda o papel deste técnico de educação, as suas competências e funções, assim como estimula a uma atitude positiva perante profissão. Destinado a Assistentes Operacionais procura promover o conhecimento dos funcionários sobre as diferentes populações escolares, as suas características e as implicações para a prática. Destinado a Funcionários que desempenham funções de atendimento ao público, promovendo o treino de competências que permitam melhorar a qualidade e eficácia do atendimento. Destinado a Funcionários, aborda a importância do relacionamento interpessoal numa organização, da criação de um clima positivo de colaboração e comunicação. Destinado a Funcionários, aborda a temática do que é ser profissional de educação, como se define um profissional, que competências se devem trabalhar neste contexto. Destinado a Funcionários, debruça-se sobre a temática da infância e da forma, estratégias a utilizar na comunicação, apoio e vigilância de crianças, da pré-primária ao 1º Ciclo. Destinado a Funcionários, debruça-se sobre a temática da adolescência e da forma, estratégias a utilizar na comunicação, apoio e vigilância de jovens, do 2º Ciclo ao Secundário. Destinado a Funcionários, tem por objetivo consciencializar para a importância do trabalho em equipa e da construção de um espírito de grupo, que vista a camisola da organização. Destinado a Funcionários, pretende sensibilizar para a problemática da adolescência e fornecer respostas de despiste, acompanhamento e apoio aos jovens em situação de risco. 9 FORMAÇÃO PARA PAIS E ENCARREGADOS DA EDUCAÇÃO Temática A Importância do Brincar Educação Para o Otimismo Entrada para o 1º Ciclo Entrada para o 2º Ciclo Nem sempre sim Nem sempre não Transição para o Secundário Socorro, tenho um filho adolescente Promover a Inteligência Emocional Apresentação Destinado a Pais e Encarregados de Educação do ensino pré-escolar, aborda a temática do brincar e da importância desta atividade para o desenvolvimento da criança. Destinado a Pais e Encarregados da Educação de todos os níveis de escolaridade, embora mais direcionado para o pré-escolar e 1º ciclo, aborda a temática da abordagem positiva na educação. Destinado a Pais e Encarregados de Educação do ensino pré-escolar, aborda a temática da transição para o 1º Ciclo, debatendo e orientando para boas práticas de apoio e suporte da crianças. Destinado a Pais e Encarregados de Educação do 1º Ciclo, aborda a temática da transição para o 2º Ciclo, debatendo e orientando para boas práticas de apoio e suporte das crianças. Destinado a Pais e Encarregados de Educação do ensino pré-escolar, aborda a temática dos limites e sua importância no processo educativo. Destinado a Pais e Encarregados de Educação do 9º ou 10º anos, aborda a temática da transição para o Secundário, da importância das práticas educativas adaptadas ao grupo etário. Destinado a Pais e Encarregados de Educação, aborda a temática da adolescência, da importância das práticas educativas adaptadas ao grupo etário. Destinado a Pais e Encarregados de Educação de crianças, aborda as novas ideias da temática da inteligência emocional e das estratégias e práticas a utilizar para a promoção do desenvolvimento das crianças.

10 10