1. o ANO ENSINO MÉDIO PROF. KIM RAONE PROF. MARCUS MELO

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1 1. o ANO ENSINO MÉDIO PROF. KIM RAONE PROF. MARCUS MELO

2 Unidade IV O homem na construção do conhecimento. 2

3 Aula 10.1 Conteúdo Conceito de deficiência. 3

4 Habilidade Classificar os tipos de deficiência de acordo com o conceito da OMS. 4

5 REVISÃO A pressa é inimiga da malhação: Os somatotipos Quer resultado? Obedeça aos princípios do treinamento. 5

6 Deficiência Física Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. Este conceito foi definido pela Organização Mundial de Saúde. 6

7 O termo deficiente para denominar pessoas com deficiência tem sido considerado por algumas ONGs e cientistas sociais inadequado, pois o termo leva consigo uma carga negativa depreciativa da pessoa. 7

8 TIPOS DE DEFICIÊNCIA A pessoa especial pode ser portadora de deficiência única ou de deficiência múltipla (associação de uma ou mais deficiências). As várias deficiências podem agrupar-se em quatro conjuntos distintos, sendo eles: 8

9 Deficiência visual Deficiência auditiva 9

10 Deficiência motora Deficiência Intelectual Monoplegia Hemiplegia Paraplegia Tetraplegia Amputação 10

11 Deficiência visual A deficiência visual é definida como a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da visão. O nível de acuidade visual pode variar, o que determina dois grupos de deficiência: Cegueira Baixa visão ou visão subnormal 11

12 Deficiência Motora Deficiência motora é uma disfunção física ou motora, a qual poderá ser de caráter congênito ou adquirido. Desta forma, esta disfunção irá afetar o indivíduo, no que diz respeito à mobilidade, à coordenação motora ou à fala. Este tipo de deficiência pode decorrer de lesões neurológicas, neuromusculares, ortopédicas e ainda de má formação. 12

13 Monoplegia Hemiplegia Paraplegia Tetraplegia Amputação 13

14 Deficiência Intelectual Caracteriza-se por limitações significativas, tanto no desenvolvimento intelectual como na conduta adaptativa, na forma expressa em habilidades práticas, sociais e conceituais. (Segundo MEC/2007). 14

15 Principais tipos de Deficiência Intelectual Entre os inúmeros fatores que podem causar a deficiência intelectual, destacam-se alterações cromossômicas e gênicas, desordens do desenvolvimento embrionário ou outros distúrbios estruturais e funcionais que reduzem a capacidade do cérebro. 15

16 Principais tipos de Deficiência Intelectual Síndrome de Down Síndrome do X-Frágil Síndrome de Prader-Willi Síndrome de Angelman Síndrome Williams Erros Inatos de Metabolismo (Fenilcetonúria, Hipotireoidismo congênito etc.) 16

17 Deficiência auditiva A deficiência auditiva, trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir, isto é, um indivíduo que apresente um problema auditivo. 17

18 Qual a diferença entre surdez e deficiência auditiva? A surdez, sendo de origem congênita Deficiência auditiva é um déficit adquirido, ou seja, é quando se nasce com uma audição perfeita e que, devido a lesões ou doenças, a perde. 18

19 Tipos de deficiência auditiva Deficiência Auditiva Condutiva Deficiência Auditiva Sensório-Neural Deficiência Auditiva Mista Deficiência Auditiva Central / Disfunção Auditiva Central / Surdez Central Deficiência Auditiva Condutiva Classificação BIAP (Bureau International d Audiophonologic) 19

20 Graus de surdez: Leve entre 20 e 40 db Média entre 40 e 70 db Severa entre 70 e 90 db Profunda mais de 90 db 1º Grau: 90 db 2º Grau: entre 90 e 100 db 3º Grau: mais de 100 db 20

21 Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. Diz respeito à atividade exercida pela biologia da pessoa. Este conceito foi definido pela Organização Mundial de Saúde. A expressão pessoa com deficiência pode ser aplicada referindose a qualquer pessoa que vivencie uma deficiência continuamente. Cite os 4 conjuntos de deficiência e explique um. 21