ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICA CONSELHO ESTADUAL DE TRÂNSITO MS.

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1 ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICA CONSELHO ESTADUAL DE TRÂNSITO MS. Governador do Estado de Mato Grosso do Sul ANDRÉ PUCCINELLI Secretário de Estado de Justiça e Segurança Pública WANTUIR FRANCISCO BRASIL JACINI Presidente do Conselho Estadual de Trânsito CETRAN/MS REGINA MARIA DUARTE Equipe de Elaboração Regina Maria Duarte Inês Pereira Esteves Milton Brás Portocarrero Naveira káthia Ortega Pael Esteffany Lima Gomes de Oliveira

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3 ÍNDICE A Criança no Trânsito Proposta Pedagógica à Temática A Criança no Trânsito Medidas e ações importantes para serem realizadas: Tema: A Criança no Trânsito A Criança no Trânsito 1 - Pais e responsáveis pela criança A Criança Como Condutora de Bicicleta A Criança no Transporte Escolar O Transporte da Criança nos Veículos Particulares A Criança no Transporte de Veículo de 2 rodas Motocicletas A Criança nos Barcos Crianças que percorrem caminhos (Escola rural) A criança na porta da escola REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS... 15

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5 A Criança no Trânsito O Conselho Nacional de Trânsito CONTRAN, definiu como Tema da Semana Nacional de Trânsito/2008, A Criança no Trânsito. A escolha do tema tem como objetivo sensibilizar mães, pais, educadores, pediatras e transportadores de escolares sobre as condições de segurança e riscos que as crianças da faixa etária de 0 (zero) a 14 (quatorze) anos correm quando estão no trânsito como pedestres, ciclistas e passageiras de veículos automotores: automóveis, ônibus, motocicletas, barcos e outros. O Departamento Nacional de Trânsito DENATRAN, divulgou recentemente que crianças da faixa etária de 0 (zero) a 12 (doze) anos foram vítimas de acidentes de trânsito no País em 2006, desse total 818 foram vítimas fatais. Por esses motivos, o CETRAN/MS e os parceiros dos segmentos Educacionais, Prefeituras, Secretarias de Saúde do Estado e Municípios preparam este material pedagógico para subsidiar os programas de campanhas informativa e de conscientização junto aos responsáveis das Escolas, Prefeituras, Departamentos Municipais de Trânsito e Secretarias de Educação e Saúde, visando minimizar os riscos nas quais as crianças estão expostas. 05

6 Proposta Pedagógica à Temática A Criança no Trânsito Temos como intenção solicitar ao Secretário (a) de Educação, Chefe dos Departamentos Municipais, Direções Escolares, Professores e Pais de alunos das escolas públicas e privadas a promoção de realização de palestras, campanhas e o desenvolvimento de atividades sobre os diversos subtemas da Temática A Criança no Trânsito. Objetivo: Desenvolver ações integradas com os diversos segmentos, visando a aprendizagem, a informação e a conscientização de professores, pais e alunos para que diminua os acidentes de trânsito com o envolvimento de escolares do Estado de Mato Grosso do Sul. Meta: Reduzir em 30% os acidentes de trânsito com criança e jovens de 0 a 18 anos como feridos e vitimas fatais. 06

7 Medidas e ações importantes para serem realizadas: Tema: A Criança no Trânsito Áreas de Conhecimentos Língua Portuguesa Matemática Ciências História Geografia Educação Física Educação Artística Ensino Religioso Conteúdos Curriculares Lugar onde moro e os meios de transportes. Desenvolviment o urbano e rural. Distâncias, tempo das viagens e o custo dos transportes. Meio ambiente, água, ar, atmosfera, pavimento urbano e rural, qualidade de vida e mobilidade. Direito a garantia humana e constitucional, cidadania e bem comum. Espaços urbanos e rurais, funções dos espaços urbanos, trabalho urbano e rural, locomoção. Mobilidade e movimento. Representações O homem e as relações sociais, cidadania e ética. Subtemas A Criança no Trânsito Regras de circulação, as pessoas, os tipos de transportes, os ambientes natural e construído. Áreas urbanas e rural, distâncias percorridas, custo dos combustíveis e custo dos acidentes. Formas de transportes, tipo de pavimentação, mobilidade das pessoas, deslocamentos e saúde pública. A construção das estradas, migração o meio urbano e rural de ontem e de hoje, as embarcações, o direito de ir e vir. Traçado da cidade, preservação da natureza, convivências, o pedestre, o ciclista, o passageiro. Mobilidade infantil. Representações e simulações dos elementos nas diversas formas de locomoção. Cidadania; Valores; Ética. Código de trânsito Brasileiro Lei n /97; Lei n de 12 de janeiro de 2008 do Governo do Estado de Mato Grosso do Sul. Termo de Ajuste e Cooperação Técnica n.º 001/05 do CETRAN/MS Atividades Leitura, análise de textos, dos dispositivos legais, leitura de histórias, construção de textos. Análise de dados, idade da frota, dados estatísticos, o custo dos veículos, das passagens, produção de gráficos, distâncias percorridas. Estudos dos meios naturais e os construídos, o contexto rural e urbano. Estudo e evolução dos meios de transporte, exigências legais, normas de circulação, de embarque e desembarque, a história do trânsito e das convivências sociais. Noções de espaço urbano e rural fenômenos naturais, ambientais, densidade demográfica, aglomerações e os problemas do trânsito. Jogos, simulações e representações. Produção dos meios de transportes, ambientes naturais ou construídos, espaço urbano e rural, maquetes. Produção de normas que contemplam os valores e o respeito as normas e leis. 07

8 A Criança no Trânsito 1 - Pais e responsáveis pela criança: A criança não reage no trânsito como o adulto. Ela precisa de cuidados e orientações permanentes sobre embarque, desembarque, brincadeiras e demonstrações onde estão os riscos e como evitá-los. A rua para ela é um lugar de brincar. Ela pensa que nada pode lhe acontecer quando está no trânsito. No trânsito, ela vê somente o que esta diante dela, confunde dimensões, não tem noção de velocidade e distância de frenagem entre o veículo e ela. Não crê na morte. Para ela vida e morte são brincadeiras. Lembrando... A criança como pedestre, deve estar sempre acompanhada por uma pessoa adulta. 2 - A Criança Como Condutora de Bicicleta: Para andar de bicicleta no trânsito, é indispensável:? Ter no mínimo 12 anos de idade;? Conhecer as normas de circulação e segurança viária;? Saber circular em vias onde não há sinalização;? Utilizar as ciclovias ou ciclo-faixa, onde existir;? Saber fazer gestos com os braços e mãos para indicar se vai virar a esquerda ou a direita;? Andar sempre com a bicicleta equipada e em boas condições de segurança;? Utilizar roupas claras em dias chuvosos e a noite, ter a percepção dos riscos envolvidos. 08

9 3 - A Criança no Transporte Escolar Muitos são os motivos e as exigências legais que levam pais, escolas e prefeituras, optarem pelo Transporte de Escolares. Mas antes de optarem por essa forma de transporte, os responsáveis devem certificar - se: O condutor está capacitado e autorizado pelo DETRAN/MS, para realizar a atividade de condutor de transporte de escolares; Se o veículo apresenta o Selo de Identificação e Autorização do DETRAN/MS, devendo constar o nome do proprietário do veículo e do condutor atualizado, conforme normas do Código de Trânsito Brasileiro; Se o estado de conservação do veículo e os equipamentos de segurança estão atendendo às exigências legais; Se o número de passageiros transportados corresponde ao número determinado pelo fabricante; - ATENÇÃO Os alunos deverão permanecer no transporte de escolares por um período máximo de 4 (quatro) horas dentro do veículo, compreendendo os trajetos de ida e volta. IMPORTANTE! Toda criança precisa aprender e saber preservar e conservar o transporte de escolares, um bem a serviço da coletividade. 09

10 4 - O Transporte da Criança nos Veículos Particulares Pais e responsáveis pelo transporte de crianças, o mesmo precisa ser seguro e confiável para evitar lesões, fraturas e traumas da coluna cervical ou até a morte do pequeno passageiro. As crianças menores de 10 anos devem ser transportadas no banco traseiro dos veículos e usar individualmente o cinto protetor ou dispositivo de segurança, conforme idade, peso e altura. Cadeirinha tipo Conchinha Criança de até 1 (um) ano de idade, que não consegue sentar e manter o equilíbrio da cabeça, devem ser levadas em um bebê conforto. Instalar no sentido inverso ao da posição normal do banco do veículo, ajustando o cinto e travesseirinhos colocados nas laterais da cabeça. Caberá aos condutores de veículos automotores do transporte de escolares e automóveis: Atenção ao transportar crianças em veículos automotores sem seguir as normas de segurança estabelecidas pelo Código de trânsito brasileiro: Infração: Gravíssima. Penalidade: multa, 7 pontos no prontuário da carteira de habilitação, além do veiculo ficar retido até que a criança seja acomodada corretamente. 10 Cadeirinha Fixa Cinto de Segurança Em crianças de 1 (um) ano a 4 (quatro) anos de idade, que já possuem o controle do pescoço -cabeça, devem ser transportadas na cadeira de segurança, voltada para frente. O cinto de segurança indicado para criança s que possuem idade acima de 10 (dez) anos e estiver com a altura de 1,45m ou mais e conseguir, sentar-se corretamente no banco do automóvel com os pés apoiados no piso deste. Instalar, fixar e prender no banco traseiro pelo cinto de segurança do veículo, na posição central. Verificar se as cadeirinhas vêm equipadas com o cinto de segurança. A cadeirinha fica pequena quando a nuca da criança ultrapassa seu encosto. Os cintos de segurança dos automóveis foram feitos para adaptar-se aos adultos. Portanto, veri fique: se a faixa transversal cruza o pescoço ou se faixa subabdominal, cruza a região do estômago da criança. Se isso ocorrer o cinto é inadequado e possibilitará risco no caso de uma colisão.

11 5 - A Criança no Transporte de Veículo de 2 rodas Motocicletas As crianças menores de 7 (sete) anos ou que não tenham possibilidade de cuidar de sua própria segurança, não poderão ser transportadas em motocicleta. A criança com idade acima de sete anos e com condições para cuidar de sua própria segurança, poderão ser transportada em motocicletas se estiverem utilizando, capacete com viseira, conforme recomendação do CONTRAN e constar no mesmo o selo de segurança do INMETRO. O condutor de motocicleta que não cumprir as normas legais comete: Infração: Gravíssima. E fica sujeito a: Penalidade: multa, 7 (sete) pontos no prontuário da carteira de habilitação e a Suspensão do direito de dirigir com o recolhimento do documento de habilitação. ERRADO CERTO 11

12 6 - A Criança nos Barcos As crianças utilizam os barcos para chegarem às escolas e/ou a outras atividades religiosas, sociais e culturais, devendo usar o Colete salva-vidas individual, ser orientada como usá-lo e saber como se comporta dentro do barco. 7 - Crianças que percorrem caminhos (Escola rural) Direitos: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n /1996 e a Lei n. 3488/08 do Governo do Estado, prevêem a garantia de acessibilidade ao Transporte de Escolares para alunos da rede de ensino público, residentes na zona rural. A família, juntamente com a sociedade deverá responsabilizarse pelo transporte dos alunos, dos acessos secundários e das propriedades privadas até as linhas mestras. Lembrando que o período máximo dentro do veículo de transporte de escolares, compreende 4 (quatro) horas no trajetos de ida e volta. 12

13 8. A criança na porta da escola A Escola e a família têm como compromisso o acompanhamento do processo da entrada e saída dos alunos à escola e o embarque e desembarque dos alunos que utilizam qualquer forma de transporte. A área do entorno escolar deve oferecer aos alunos condições de segurança para embarque e desembarque, sempre do lado da calçada; Um Coordenador ou auxiliar para orientar a saída dos alunos; Saber quais as formas e meios de transportes utilizados pelos alunos. Jamais deixar que os alunos aguardem o momento de embarque do lado de fora da escola. 13

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15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Brasil, Código de Transito Brasileiro. Código de Trânsito Brasileiro: instituído pela Lei nº 9.503, de ª edição Brasília DENATRAN, p.:il. 1. Transito Legislação Brasil i. Código Nacional de Trânsito Brasil II. Titulo: Código de Trânsito Brasileiro.CDD LAZZARI, Ilton da Rosa Witter/Carlos Flores Código de Trânsito Brasileiro. 18.ª edição: Porto Alegre: Editora Sagra Luzzato, Parâmetros Curriculares Nacionais. Apresentação dos Temas Transversais de Quinta a Oitava Séries. Secretária de Estado de Educação Fundamental, Brasília MEC/SEF:1998. ESTEVES, Inês Pereira. Fichas de Trânsito. Conteúdo Programático e Aplicabilidade na Educação para o Trânsito, nas áreas iniciais do Ensino Fundamental. Estado de Mato Grosso do Sul, ABRAMET Associação Brasileira de Medicina de Tráfego. DENATRAN Departamento Nacional de Trânsito. PSA PEUGEOT CITROEN. Este site faz um apanhado geral e aborda diversos aspectos como: Sinalização de trânsito, ciclistas, passageiros, motociclistas, meio ambiente, obras literárias e outros. Site da turma da Mônica. Possui uma história em quadrinhos de 16 páginas sobre educação para o trânsito. Possui um conteúdo sobre trânsito mais aprofundado. Um bom site para estudos e pesquisas. A Ong Criança Segura, desenvolveu um guia prático para orientar os educadores a implementar o Programa CRIANÇA SEGURA Pedestre. O guia aborda a criança como pedestre, o plano de ação para desenvolvimento do programa, a análise de dados de atropelamentos, além de aspectos relacionados à avaliação, educação e legislação de trânsito. Vale a pena visitar o site. Também possui um link interessante para transporte seguro. 15

16 Os autores defendem a substituição do atual enfoque simplista da Educação de Trânsito, fundamentado no treinamento de habilidades e de comportamentos, por uma visão mais ampla, que se preocupa, além de desenvolver habilidades, em exercitar a reflexão crítica e formar cidadãos éticos. Possui diversos artigos. Um blog com a opinião de diversos especialistas na área de Trânsito. Possui artigos e reportagens. Bom site para pesquisa e estudos. Site da coleção Rumo à Cidadania, este material pedagógico vem ao encontro da concepção difundida pelo CTB uma vez que traz aos educadores brasileiros a importância da realização de um trabalho sério, consistente e sistemático sobre o tema trânsito em sala de aula. Site da coleção Educação para o Trânsito. O método baseia-se no princípio de que aprendemos melhor se pensarmos, debatermos e chegarmos às nossas próprias conclusões, ao invés de ter acesso direto a conclusões finais de terceiros. Reportagem on-line da Revista Nova Escola, sobre a educação para o trânsito na sala de aula. Discutir a questão do trânsito em sala de aula não é só pensar sobre a segurança das crianças, mas é também um ponto de partida para refletir sobre a circulação nas cidades. Ilustração da Capa Site do Departamento Nacional de Trânsito. Contém vídeos e campanhas de trânsito. Site do Detran de Mato Grosso do Sul. Contém a Política de Educação e Ensino para o Trânsito de Mato Grosso do Sul. Site do Cetran de Mato Grosso do Sul. 16

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