PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA (Resposta esperada pela banca)

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1 PROCESSO SELETIVO UEG 2011/1 SISTEMA DE AVALIAÇÃO SERIADO SAS/UEG 2008/3 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA (Resposta esperada pela banca) ARQUITETURA E URBANISMO Desenho à mão livre, Desenho geométrico, Geometria e Visualização espacial Instruções 1. Este caderno de prova é composto de 10 questões. Confira-o todo e solicite sua substituição, caso apresente falha de impressão ou esteja incompleto. 2. Os desenhos à mão livre deverão ser feitos nas folhas em branco que se encontram no interior do caderno. Para tanto, use lápis de grafite macio 6B. 3. Os desenhos geométricos deverão ser resolvidos a lápis (ou lapiseira), utilizando os instrumentos básicos de desenho técnico: régua, compasso e esquadros, conforme item 113 do Edital do Processo Seletivo e 116 do Edital do Sistema de Avaliação Seriado. 4. Na correção da prova, serão consideradas habilidades geométricas, visualização espacial, clareza de expressão através de desenho, da criatividade e da memória visual nos termos do item 135 do Edital do Processo Seletivo e do item 137 do Edital do Sistema de Avaliação Seriado. 5. NÃO serão corrigidas as provas que contenham qualquer sinal que possibilite identificar o candidato, conforme item do Edital do Processo Seletivo e do Edital do Sistema de Avaliação Seriado. 6. NÃO será permitido empréstimo de materiais, conforme item 114 do Edital do Processo Seletivo e do item 117 do Edital do Sistema de Avaliação Seriado. 7. Destaque a sua identificação que está no rodapé desta página. Questão Total Nota OBSERVAÇÃO: Os fiscais não estão autorizados a fornecer informações acerca desta prova. IMPRESSÃO DIGITAL POLEGAR DIREITO POLEGAR ESQUERDO Destacar

2 2 O desenho é a expressão gráfica da forma, linguagem essencial do arquiteto. Desenhar implica defrontar-se com questões técnicas, estéticas e de sensibilidade. Os aspectos que serão observados na avaliação dos seus desenhos são: 1. precisão visual de observação; 2. memória visual; 3. firmeza da mão ao desenhar; 4. percepção das relações e interações entre estrutura básica, volume do objeto, espaço, luz e sombra; 5. noções básicas de perspectiva, composição e elementos visuais (forma, linha, tom, textura etc.); 6. capacidade de criação da forma; 7. capacidade de síntese e abstração; 8. capacidade de formular propostas; 9. domínio de técnicas de desenho. QUESTÃO 1 (15 pontos) Um dos maiores problemas dos centros urbanos atualmente é o congestionamento do trânsito. Nas discussões a respeito do problema, alguns urbanistas sugerem a adoção de ciclovias como uma das alternativas possíveis. A foto que se encontra na página seguinte apresenta um exemplo de ciclovia implantada na cidade. Desenho de memória e criatividade De maneira criativa, complete a foto com um desenho à mão livre. Você poderá completar a parte da paisagem que está faltando ou, então, poderá recriar a paisagem, imaginando o mesmo cenário em melhores condições. Lembre-se de que serão levados em consideração, principalmente, os seguintes aspectos: criatividade, proporção, perspectiva, luz e sombra. Utilize lápis 6B. O desenho deve ser feito na folha da página 5, nas margens em branco à esquerda e à direita, completando a foto. RESPOSTA ESPERADA DA QUESTÃO 1 A seguir, apresentamos quatro desenhos feitos por candidatos.

3 3

4 4 QUESTÃO 2 (20 pontos) Desenho de observação Montada a bicicleta, coloque-a sobre a prancheta e faça o desenho de observação a partir do ângulo em que você a está visualizando. Lembre-se de que seu desenho será avaliado de acordo com os seguintes aspectos: proporção, perspectiva, luz e sombra. Utilize lápis 6B. Utilize a folha de página 9 para fazer o desenho.

5 5 RESPOSTA ESPERADA DA QUESTÃO 2 A seguir, apresentamos quatro desenhos feitos por candidatos.

6 6 QUESTÃO 3 (15 pontos) Desenho de memória Nos anos 70, a canção Casa no campo, do compositor Zé Rodrix, ficou imortalizada na voz de Elis Regina e se tornou um dos grandes sucessos da MPB. De maneira criativa, elabore um desenho que contemple os principais aspectos abordados na letra. Lembre-se de que serão levados em consideração, principalmente, os seguintes aspectos: criatividade, proporção, perspectiva, luz e sombra. Utilize lápis 6B. Utilize a folha da página 11 para fazer o desenho. Casa no Campo Zé Rodrix / Tavito Eu quero uma casa no campo Onde eu possa compor muitos rocks rurais E tenha somente a certeza Dos amigos do peito e nada mais Eu quero uma casa no campo Onde eu possa ficar do tamanho da paz E tenha somente a certeza Dos limites do corpo e nada mais Eu quero carneiros e cabras pastando Solenes no meu jardim Eu quero o silêncio das línguas cansadas Eu quero a esperança de óculos E um filho de cuca legal Eu quero plantar e colher com a mão, A pimenta e o sal Eu quero uma casa no campo Do tamanho ideal, pau a pique e sapê Onde eu possa plantar meus amigos Meus discos e livros e nada mais

7 7 RESPOSTA ESPERADA DA QUESTÃO 3 A seguir, apresentamos quatro desenhos feitos por candidatos.

8 8

9 9 QUESTÃO 4 (6 pontos) A síntese gráfica da roda da bicicleta é uma circunferência. Desenhe uma circunferência com diâmetro de 6 cm e faça sua divisão em 12 partes iguais. QUESTÃO 5 (6 pontos) O conjunto de catracas e corrente da bicicleta é sintetizado através da figura abaixo. De forma semelhante, desenhe duas retas tangentes externas às circunferências dadas.

10 10 QUESTÃO 6 (8 pontos) Escreva o nome dos elementos que compõem o círculo. QUESTÃO 7 (8 pontos) Dado o polígono abaixo, construa outro semelhante na razão de 2/1.

11 11 QUESTÃO 8 (6 pontos) QUESTÃO 9 (6 pontos) Considerando os planos de projeção dos triedos abaixo, defina a posição da bicicleta paralela ou perpendicular em relação a cada plano de projeção. Considere o quadro da bicicleta como sua referência.

12 12 QUESTÃO 10 (10 pontos) PV PL PH Dado a síntese gráfica da bicicleta acima, desenhe:

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