Dados pessoais. Sexo: Idade:
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- Stéphanie Bentes Balsemão
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1 1 de 1 15/7/ :17 Dados pessoais Sexo: Masculino Idade: Feminino Qual a sua cor/raça/etnia (segundo as categorias do IBGE)? Amarela Branca Indígena Parda Preta Possui algum grau de limitação física que dificulte suas atividades cotidianas? Não possui Incapacidade visual parcial (comprometimento superior a 50%) Incapacidade visual total Incapacidade auditiva parcial Incapacidade auditiva total Dificuldade de locomoção Outra: Tempo de atuação Profissional como psicólogo(a) com a política de Mobilidade Urbana? Há menos de 6 meses De 6 meses a 1 ano Entre 2 e 4 anos Entre 5 a 10 anos De 11 a 20 anos Há mais de 20 anos
2 1 de 1 15/7/ :21 Formação específica Possui algum título de pós-graduação? Sim Não. Especialização. Em que área(s)? Mestrado. Em que área(s)? Doutorado. Em que área(s)? Pós-doutorado. Em que área(s)? Possui outro(s) curso(s) de graduação? Sim Não Se sim, qual(is)?
3 1 de 1 15/7/ :21 Caracterização do trabalho 4. Em qual Estado/UF você atua? Em qual(is) Município(s) você trabalha? Há quanto tempo atua como psicólogo em política de Mobilidade Urbana? Há menos de 6 meses De 6 a 11 meses De 1 a 2 anos De 2 a 4 anos De 5 a 10 anos De 11 a 20 anos Há mais de 20 anos Ainda, em relação à caracterização do(s) seu(s) emprego(s) atual(is), selecione as opções abaixo, mantendo na mesma linha as respectivas informações de cada emprego. Remuneração Carga Natureza da Organização Vínculo Contratual Mensal Horária Qual o tipo de serviço em que você trabalha? Nome da instituição onde trabalha? É contratado para o cargo de Psicólogo? Sim Não 8. Se não, Qual função/cargo descrita no contrato? Quanto à operacionalização da Política de Mobilidade Urbana, quais as áreas estratégicas cobertas pelo serviço/programa em que você atua? Assistência Social Educação Segurança Pública Saúde Justiça Planejamento Urbano Fiscalização Gestão de trânsito Engenharia Outras
4 1 de 1 15/7/ :22 Modos de atuação profissional Nesta parte pedimos a sua colaboração com a descrição e opinião sobre o seu dia-a-dia, em mais detalhes. Estas informações serão usadas para complementar as informações quantitativas e pretendem ajudar o CREPOP a compreender como é o fazer do(a) psicólogo (a) e quais são as inovações das políticas de Mobilidade Urbana. Descreva em detalhes o que você faz em uma semana típica de trabalho, com ênfase nas atividades relacionadas à política de Mobilidade Urbana. Quais são os principais desafios específicos que você enfrenta no cotidiano do seu trabalho e como você lida com estes? Que novas práticas você e/ou seus colegas têm desenvolvido ou conhecem que estão produzindo bons resultados e podem ser consideradas uma inovação neste campo? Descreva cada uma dessas novas práticas e indique onde podemos encontrá-la ( ou outra forma de contato). 4. Use esse espaço para inserir sugestões e comentários adicionais sobre sua atuação.
5 1 de 6 15/7/ :23 Modos de atuação profissional Referências conceituais e diretrizes para prática Quais as principais abordagens ou linhas teóricas em Psicologia que orientam seu trabalho com a política de Mobilidade Urbana? Mencione alguns autores que tenham subsidiado sua prática profissional na política de Mobilidade Urbana. 4. Quais as outras áreas do conhecimento influenciam mais fortemente o seu trabalho? Direito Educação Engenharia Medicina Psicanálise Arquitetura Sociologia Outra(as): Considerando as três últimas perguntas, mencione quatro noções ou conceitos técnico-teóricos que você julga mais importantes para o seu trabalho com a política de Mobilidade Urbana. 5. Como você avalia seu conhecimento acerca dos marcos lógicos e legais da política sobre álcool e outras drogas: Conheço Conheço Não conheço Parcialmente Plenamente Estatuto das Cidades (LEI Nº /2001) Diretrizes gerais da política urbana.(lei 2 Nº /2001) Código Brasileiro de Trânsito- CTB 3.(LEI 9503/1997)
6 2 de 6 15/7/ :23 Fundo Nacional de Segurança e 4 Educação de Trânsito FUNSET-(Decreto 2613/1998-PR) Diretrizes da Política de Mobilidade 5 Urbana (PL. 1687/2007) Documento-Base Movimento 6 Nacional de Democratização do Trânsito- MNDT Política Nacional de Redução da 7 Morbimortalidade por Acidentes e Violência- ( Portaria 737/2001-MS) Diretrizes para Câmara Interministerial 8 de Trânsito ( Decreto Nº 4.710/ PR) Estatuto do Idoso ( LEI N o /200 PR) Diretrizes para as Escolas Públicas de 10Trânsito. ( Resolução 207- CONTRAN ) Diretrizes para o Comitê Nacional de Mobilização pela Saúde, Segurança e 11 Paz no Trânsito. ( Decreto de 19/09/2007-Min.Cidades) Diretrizes sobre o exame de aptidão física e mental, a avaliação psicológica 12e o credenciamento das entidades públicas e privadas. ( Resolução 267- CONTRAN ) Manual para Avaliação Psicológica de Candidatos à Carteira Nacional de 13Habilitação e Condutores de Veículos Automotores. ( Resolução nº 12 / CFP) Diretrizes para avaliação psicológica de candidatos à Carteira Nacional de 14 Habilitação. ( Resolução nº 16 / CFP) Agenda Habitat para Municípios - 15 IBAM Carta de Salvador - Documento sobre 16 política de transporte público - FNP Relatório Comparativo Sistema de Informações da Mobilidade Urbana -ANTP Caderno de Referência para Elaboração 18de Plano de Mobilidade Urbana - PlaMob Política Nacional de Desenvolvimento 19 Urbano Política Nacional de Mobilidade Urbana 20 Sustentável Relatório Brundtland Nosso Futuro 21 Comum -ONU
7 3 de 6 15/7/ :23 6. Carta do Rio de Janeiro - Rio Eco 22 92/ONU 23Agenda 21 Carta Mundial do Direito à Cidade - 24 Fórum Social das Américas. Convenção sobre os Direitos das 25Pessoas com Deficiência (Decreto legislativo nº 186/2008) As atividades que você desenvolve estão voltadas para: Orientação Prevenção Aconselhamento Acolhimento/ Assistência/Tratamento psicológico Gestão/Formulação de políticas públicas Avaliação de políticas públicas Inclusão produtiva e geração de renda Avaliação Psicológica Supervisão Psicológica Formação de agentes multiplicadores Análise/Gestão de processos institucionais Outros(as) 7. Com que freqüência você realiza as atividades listadas a seguir? 1 Acolhimento 2 Aconselhamento Atendimento de emergência / Abordagens em situações de 3 crise 4 Avaliação Psicológica Atendimentos conjuntos com equipes de fiscalização e 5 operações de trânsito 6 Discussão de casos com a equipes de educação para o trânsito 7 Discussão de casos com outros profissionais de outras áreas 8 Elaboração de laudos/ pareceres 9 Elaboração de material educativo/ informativo 10 Treinamento de pessoal especializado 11 Encaminhamento para serviços especializados 12 Grupos oficinas de formação profissional. 13 Oficinas de capacitação para agentes multiplicadores Participação em atividade de Movimentos Sociais (ligadas à 14 área do trânsito e transporte) Participação em instâncias oficiais de controle social 15 (CETRAN, CTs do Denatran.) 16 Psicoterapia de grupo 17 Psicoterapia familiar 18 Psicoterapia individual 19 Reuniões com a direção da política 20 Terapia comunitária Prestação de serviços à comunidade
8 4 de 6 15/7/ : Visitas domiciliares Articulação da rede social no enfrentamento as questões 22 problemáticas relativas ao trânsito e transporte 23 Redução de danos Atendimento emergencial em caso de acidentes de trânsito 24 (hospitalar) 25 Outra(as): Você atua em equipe multiprofissional? Sim Não Quais e quantos profissionais compõem a equipe multiprofissional em que você atua? Agente de Trânsito Médico(a) Enfermeiro(a) Técnico(a) e/ou auxiliar de enfermagem Psicólogo(a) (contando com você) Assistente Social Professor/educador Policial Juiz Promotor Advogado Sociólogo Instrutores e examinadores de trânsito Diretores de Centro de Formação de Condutores Outros(as) Com que categorias Profissionais há mais facilidade de articulação do trabalho? Por quê? Com que categorias Profissionais há mais dificuldade de articulação do trabalhar? Por quê? 9. Quais outras áreas de Políticas Públicas você aciona no desempenho de seu trabalho? Assistência Social Cultura Direitos Humanos 4. Educação
9 5 de 6 15/7/ : Esporte Trabalho Segurança Pública Meio Ambiente Defesa Civil Habitação Vigilância Sanitária Saúde Justiça 14. Outra(s) Indique quais os recursos e os instrumentos que você utiliza em seu trabalho? Prestação de serviços à comunidade 1 Testes psicológicos 2 Entrevistas 3 Técnicas de Dinâmica de Grupo 4 Audiovisuais (filmes, CDs, fotografias) 5 Instrumentos Lúdicos (jogos comuns, brinquedos) Materiais artísticos (fotografias, esculturas, desenhos, pintura) 6 Obs.: não considerar os recursos já sistematizados em testes com desenhos Atividades de Leitura e Escrita (poesia, literatura, contos, 7 reportagens) Equipamentos Tecnológicos: (computadores, filmadoras, 8 gravadores, máquinas fotográficas ) Alguns recursos específicos para pessoas com Necessidades 9 Educacionais Especiais. (máquina braile, tábua de comunicação total, etc ) 10 Outro(s): Indique as formas de registros que você utiliza em seu trabalho? Prontuário único Prontuário específico de Psicologia As duas modalidades simultaneamente 4. Outra(s) Você trabalha com indicadores de acompanhamento/ avaliação de sua intervenção? Sim Não Quais? 1 O que você considera como maior contribuição da Psicologia para a Políticade Mobilidade Urbanar?
10 6 de 6 15/7/ :23
11 1 de 2 15/7/ :24 Ensino/pesquisa Você realiza atividades docentes com temas relacionados à política de Mobilidade Urbana? Sim Não Se 'SIM', defina Ministra aula no ensino médio. Ministra aula em instituição de Ensino Superior. Em que cursos Supervisão de estágio em Psicologia Ministra aula/curso de especialização. Em que cursos Ministra aula/curso de pós-graduação(stricto Sensu). Em que cursos 6. Ministra Seminários ou Palestras A partir dos conhecimentos e experiências adquiridas no campo da Política de Mobilidade Urbana, foi possível realizar alguma pesquisa científica? Sim Não Se sim, em qual(is) área(s)? Educação Gestão Pública/controle social Direito Saúde Pública Segurança pública Outra: Psicologia Qual a origem da demanda: Demanda dos(as) usuários(as) Demanda da equipe de psicólogos(as) Demanda da equipe multiprofissional Demanda da instituição gestora Demanda do pesquisador Demanda do governo (Política Nacional, Estadual e/ou Municipal de Educação Especial) A pesquisa foi financiada? Sim Não. Se sim, por quem? Tipos de financiamentos: Bolsa institucional/departamental Verba para insumos/equipamentos Qual a finalidade direta da pesquisa? Bolsa de pesquisador(a) Obtenção de titulação do/a pesquisador/a Fornecer subsídio técnico ao planejamento de ações da instituição Fornecer subsídio técnico para Programa ou Política governamental Gerar informações para banco de dados e relatórios de agências internacionais Outra Como se deu o desenvolvimento da pesquisa? Individualmente
12 2 de 2 15/7/ :24 Envolvendo equipe de psicólogos(as) da instituição Envolvendo psicólogos(as) de uma e de outra(s) instituições/serviços (multicêntrica) Envolvendo apenas a equipe multidisciplinar da instituição Envolvendo equipe multidisciplinar de outras instituições/serviços(multicêntrica) A partir dos conhecimentos e experiências adquiridos em seu trabalho com à política de Mobilidade Urbana, foi possível alguma apresentação/ publicação científica ou acadêmica? Sim Não Se Sim, em que situação: Artigos em periódicos Livro/capítulo de livro Outra: Em congresso/evento científico Qual o tipo de autoria: Individual Em autoria institucional Em co-autoria com psicólogos(as) Em co-autoria com outros membros da equipe multiprofissional
13 1 de 3 15/7/ :25 PRINCÍPIOS E POLÍTICAS DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL Considerando a sua experiência profissional com a política de Mobilidade Urbana, você acredita que haja mais convergência ou mais divergência acerca do modo de atuação, entre o(as) psicólogos(as) dessa área? Acredito que haja mais convergência. Acredito que haja mais divergência. Não sei avaliar. Por quê? Dos marcos e diretrizes listados a seguir eleja os 5 (cinco) mais importantes para seu trabalho? Estatuto das Cidades ( LEI Nº /2001 ) Diretrizes gerais da política urbana.( LEI Nº /2001 ) Código Brasileiro de Trânsito- CTB.(LEI 9503/1997) Fundo Nacional de Segurança e Educação de Trânsito FUNSET-( Decreto 2613/1998-PR ) Diretrizes da Política de Mobilidade Urbana (PL. 1687/2007) Documento-Base Movimento Nacional de Democratização do Trânsito- MNDT Política Nacional de Redução da Morbimortalidade por Acidentes e Violência- ( Portaria 737/2001 -MS) Diretrizes para Câmara Interministerial de Trânsito (Decreto Nº 4.710/2003-PR) Estatuto do Idoso (LEI No /200PR) Diretrizes para as Escolas Públicas de Trânsito. ( Resolução 207- CONTRAN ) Diretrizes para o Comitê Nacional de Mobilização pela Saúde, Segurança e Paz no Trânsito. ( Decreto de 19/09/2007-Min.Cidades) Diretrizes sobre o exame de aptidão física e mental, a avaliação psicológica e o credenciamento das entidades públicas e privadas. ( Resolução 267- CONTRAN ) Manual para Avaliação Psicológica de Candidatos à Carteira Nacional de Habilitação e Condutores de Veículos Automotores. ( Resolução nº 12 / CFP) Diretrizes para avaliação psicológica de candidatos à Carteira Nacional de Habilitação. ( Resolução nº 16 / CFP) Agenda Habitat para Municípios - IBAM Carta de Salvador - Documento sobre política de transporte público - FNP Relatório Comparativo Sistema de Informações da Mobilidade Urbana -ANTP Caderno de Referência para Elaboração de Plano de Mobilidade Urbana - PlaMob Política Nacional de Desenvolvimento Urbano Política Nacional de Mobilidade Urbana Sustentável Relatório Brundtland Nosso Futuro Comum -ONU Carta do Rio de Janeiro - Rio Eco 92/ONU Agenda 21 Carta Mundial do Direito à Cidade - Fórum Social das Américas. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (Decreto legislativo nº 186/2008)
14 2 de 3 15/7/ : Outros: Você alguma vez enfrentou dificuldades relativas a questões éticas na sua atuação profissional neste campo? Sim. Não. Se sim, descreva qual a dificuldade e como resolveu e a quem você consultou? 4. No seu município existem discussões ou intervenções específicas sobre ações de Mobilidade Urbana? Sim Não Se Sim, quais?(liste no máximo cinco) O serviço em que você trabalha desenvolve ou participa de algum programa, projetos ou ações citados abaixo? Se sim, assinale a fase correspondente. Em fase de Pró-Transporte Bicicleta Brasil Brasil Acessível Programa Mobilidade Urbana Pró-Mob Plano Diretor Projeto No-Trem : CBTU Redução da morbi-mortalidade no trânsito Programa de Redução de Acidentes no Trânsito-PARE Programa Passe Livre Programa Público de Transporte Escolar Acessibilidade Gratuidade para Idosos: Carteira Cadastro Único dos Programas Sociais-MDS Programa de Fortalecimento da Gestão Municipal Urbana Programa Urbanização, Regularização e Integração de Assentamentos Precários Programa Revitalização de Bens do Patrimônio Histórico Nacional Programa de combate a combinação álcool e direção automotiva Outro Programa: planejamento desenvolvimento/ implantação Qual a modalidade de supervisão disponível no serviço que você atua? Nenhuma Supervisão Clínica Supervisão Institucional Supervisão educacional/pedagógica Consolidado Outras: 7. Quais as Políticas Públicas adotadas no campo de Mobilidade Urbana no MUNICÍPIO em que
15 3 de 3 15/7/ :25 você atua? 8. As políticas públicas elaboradas e implantadas pelo MUNICÍPIO em que você atua são adequadas às necessidades da população? Sim Não. Se não, indique quais políticas são necessárias: 9. As ações sobre Mobilidade Urbana desenvolvidas pelo município que você atua estão coerentes e articuladas com as principais políticas públicas nacionais? Sim. Por quê? Não. Por quê? Não possuo clareza 10. Você considera que a sua atuação profissional esteja ligada às políticas públicas? Sim. Por quê? Não. Por quê? Não possuo clareza 1 Você gostaria de obter mais informações teóricas e técnicas para o seu desempenho profissional? Não. Já possuo informações suficientes Sim. Em relação a quais temas? 1 Use esse espaço para comentários e sugestões adicionais acerca do tema desta pesquisa.
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