ROCOCÓ. 8ºAno Artes 1º Bimestre 2015 Professor Juventino

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Salvador Sampaio Mirandela
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1 ROCOCÓ 8ºAno Artes 1º Bimestre 2015 Professor Juventino

2 Foi considerado uma arte frívola de atmosfera aristocrática alheia aos problemas sociais. É uma arte Barroca mais suave, mais limpa e colorida. Marcado pelas cores em tons pastéis, pela ornamentação, formas delicadas, sem dramaticidade barroca. Os artistas dão atenção aos detalhes.

3 Neoclassicismo

4 Conhecido como a Era da Razão. A passagem do século XVIII para o XIX. 1º- Filosóficas Iluminismo 2º- Sociais e políticas Revolução Francesa 3º- Tecnológicas Revolução Industrial Nova tendência estética capaz de transmitir conceitos morais como a justiça, a honra e o patriotismo. Surgia uma burguesia nova e mais forte

Tecnológicas Revolução Industrial Nova tendência estética capaz de transmitir

5 Esse novo estilo denominou-se: Neoclassicismo ou Academicismo Era uma retomada dos princípios da arte da antiguidade greco-romana. Desenvolveu-se em todos os tipos de manifestação artística Rejeitou: As formas do Barroco excesso As trivialidades do Rococó Substituídos por um tom mais austero e solene

Desenvolveu-se em todos os tipos de manifestação artística Rejeitou: As

6 Edifícios em forma de Templos Gregos.

9 Arquitetura Materiais nobres (pedra, mármore, granito, madeiras) Processos técnicos avançados Sistemas construtivos simples Formas regulares, geométricas e simétricas Volumes corpóreos, maciços, bem definidos por planos murais lisos

construtivos simples Formas regulares, geométricas e

10 Espaços interiores organizados segundo critérios geométricos e formais de grande racionalidade Valorizou a intimidade e o conforto nas mansões familiares Decoração de carácter estrutural

12 Principais características formalismo e racionalismo exatidão nos contornos harmonia do colorido retorno ao estilo greco-romano academicismo e técnicas apuradas ideal da época : democracia pinceladas que não marcavam a superfície A alta burguesia fazia as encomendas das obras de arte: MECENAS da nova técnica

apuradas ideal da época : democracia pinceladas que não marcavam a superfície

14 Neoclassicismo Brasil

15 Quando as tropas de Napoleão Bonaparte invadiram Portugal, em 1808, provocaram a fuga de D. João VI e sua corte para o Brasil. Ao instalar-se aqui, o rei preocupou-se com o desenvolvimento cultural da colônia. Em 1816, o Neoclassicismo traria seus primeiros traços para o Brasil: A Missão Artística Francesa, que aqui desembarcou, sob os auspícios da corte, para criar e dirigir a Escola de Artes e Ofícios.

Ao instalar-se aqui, o rei preocupou-se com o desenvolvimento cultural da colônia.

16 Missão Artística Francesa A Missão Artística Francesa foi a precursora do ensino da arte no Brasil e com isso legitimou o dirigismo da corte também no campo das artes. Um de seus principais integrantes foi o pintor Jean-Baptiste Debret, que documentou em seus trabalhos a fauna, a flora, os costumes e os personagens, fornecendo um registro único do Brasil daquela época.

Um de seus principais integrantes foi o pintor Jean-Baptiste Debret, que documentou em seus

19 Pinturas de Debret Debret, Castigo de escravo

20 Engenho - Debret

22 O Mijão

23 A Academia Imperial de Belas-Artes, fundada em 1826, transformada depois em Academia Nacional, foi o berço oficial do estilo neoclássico no Brasil. Também passaram por ela grandes pintores brasileiros, como Victor Meirelles, Pedro Américo, Rafael Mendes Carvalho e Manuel de Araújo Porto-Alegre. Arte de menor e maior VALOR (culto/erudito e popular)

24 O século XIX assistiu à disseminação de ideias revolucionárias, a modificações políticoinstitucionais, a um intenso processo de urbanização e modificação de hábitos devidos, principalmente, à difusão da produção industrial. O clima do debate, das discussões em torno da tomada de decisão ganhou o campo das artes, deu um novo ímpeto à atividade artística e vazão a expressões por vezes contrárias no plano da estética e da produção em arte.

25 Romantismo

26 Foi uma corrente estético-filosófica que surgiu no último quarto do século XVIII na Europa, inicialmente em três países: Itália, Alemanha e Inglaterra. (XVII) Deriva do francês romantes ou romances, lendas medievais em que se narravam proezas ou amores de algum herói de cavalaria. É identificado com o sentimento e a paixão a sensibilidade do artista.

27 Rousseau afirmava que: todo homem nasce bom, mas a sociedade o corrompe.

28 O Romantismo opôs-se ao racionalismo e ao rigor exacerbado do Neoclassicismo. Influenciado pela ideia de liberdade e pela valorização do indivíduo, contestou os princípios da idade da razão do período neoclássico e estabeleceu, durante os anos de 1800 a 1850, a chamada idade da sensibilidade. Fez prevalecer em suas obras uma série de elementos relativos à emoção, à intuição, ao individualismo, à liberdade de criação, ao amor platônico.

30 Doença moderna A Síndrome do Coração Partido continua sendo um mistério para grande parte da comunidade médica em todo o mundo. A síndrome é uma doença recente, que tudo indica ser fruto do estilo da vida moderna. Os primeiros casos foram detectados por pesquisadores japoneses no início dos anos 1990.

31 Romperam com as convenções e os ensinamentos acadêmicos praticados nas escolas de belas-artes. Buscavam valorizar os sentimentos e a criatividade, e defendiam a livre expressão do artista, que deveria se guiar pelos sentimentos e não mais pela lógica, pela frieza da razão.

32 Nesse sentido, a produção artística do Romantismo tornou mais intenso o individualismo, uma vez que se baseava em valores emocionais subjetivos e imaginários, adotando como temática para suas obras lendas heróicas, temas nacionais e dramas amorosos. Assumiu caráter educativo, contribuindo para reforçar o conceito de pátria e exaltar valores cívicos. O Romantismo manifestou-se inicialmente na literatura e na filosofia, para depois surgir nas artes plásticas.

33 O pessimismo imperava nessas temáticas e às vezes a morte era a única solução. A essa tendência foi dado o nome de mal do século. Também estavam em voga histórias de horror góticas, que faziam referências ao sinistro, ao macabro e ao oculto.

34 A pintura Romântica A pintura romântica caracterizou-se pelo subjetivismo e pela espontaneidade. Usou temas como a exaltação à natureza, retratando paisagens e animais selvagens. Mostrou também narrativas de lutas heróicas e lendas. Tecnicamente, utilizou-se de cores fortes, ricas em tons, aplicadas com pinceladas rápidas e vigorosas.

35 Acentuou em suas figuras o forte contraste entre a luz e a sombra. Na composição das obras aparece o uso da diagonal, que imprime ao quadro força e dinamismo. Assimetria Equlibrada, desequilibrada e Diagonal.

36 Goya ( ) trabalhou para a corte espanhola, retratando seus nobres, mas também se interessou por retratar pessoas do povo. Cenas mitológicas e históricas e os horrores da guerra também foram temas de suas obras.

39 Sócrates (469 a.c), filósofo grego que foi condenado sob a falsa acusação de corromper a juventude ateniense. A sentença impunha ou a morte pela cicuta ou o exílio. No entanto, como para os antigos gregos ser expulso de sua pátria era um castigo pior que a morte, Sócrates, para não contestar o veredicto de uma corte legítima, tomou o cálice do veneno.

40 O Imperador Carlos IV

42 O fuzilamento

43 Características gerais: Valorização dos sentimentos e da imaginação; Nacionalismo; Da natureza como princípios da criação artística; Dos sentimentos do presente tais como: Da Liberdade, Igualdade e Fraternidade.

44 A palavra romantismo designa uma maneira de se comportar, de agir, de interpretar a realidade. O comportamento romântico caracteriza-se pelo sonho, por uma atitude emotiva diante das coisas e esse comportamento pode ocorrer em qualquer tempo da história. HOJE Fez prevalecer em suas obras uma série de elementos relativos à emoção, à intuição, ao individualismo, à liberdade de criação, ao amor platônico. O só na internet solidão coletiva

45 O realismo O Realismo é o movimento artístico que se manifesta na segunda metade do século XIX. Caracteriza-se pela intenção de uma abordagem objetiva da realidade e pelo interesse por temas sociais. O engajamento ideológico faz com que muitas vezes a forma e as situações descritas sejam exageradas para reforçar a denúncia social.

46 Realismo possui uma série de características que a compõem, veja abaixo os tópicos que retratam essa arte: Veridicidade Despreza a imaginação romântica, colocando acontecimentos reais; Contemporaneidade Transmite a realidade, expressando o que realmente se passa; Personagens fielmente retratados Aspectos naturais humanos; Denúncia às injustiças da sociedade Fatos expressados sem restrição;

47 Realismo e Naturalismo

48 O Realismo representa uma reação ao subjetivismo do Romantismo. Sua radicalização rumo à objetividade sem conteúdo ideológico leva ao Naturalismo. Muitas vezes Realismo e Naturalismo se confundem.

49 A tendência expressa-se sobretudo na pintura. As obras privilegiam cenas cotidianas de grupos sociais menos favorecidos. O tipo de composição e o uso das cores criam telas pesadas e tristes. O grande expoente é o francês Gustave Courbet ( ). Para ele, a beleza está na verdade. Suas pinturas chocam o público e a crítica, habituados à fantasia romântica.

52 Jean-Francois Millet ( ) As respigadoras de trigo 1857; Musée d'orsay, Paris

56 A Arte Realista de Tjalf Sparnaay

59 Imam Maleki

60 Realismo no Brasil Almeida Jr

64 FIM!!!

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