A b-on ao encontro de novos públicos nas Bibliotecas do IPLeiria

Transcrição

1 A b-on ao encontro de novos públicos nas Bibliotecas do IPLeiria

2 A b-on no IPLeiria Plano anual de formação b-on desde 2008 abrangendo todos os Campi do IPLeiria; Ações dirigidas sobretudo a docentes, investigadores e alunos de mestrado.

3 A b-on no IPLeiria Estatísticas de utilização da b-on no IPLeiria: Utilização da b-on Total de downloads Número de FTE Média 6,86 6,98 9,30

4 Contexto atual nas Bibliotecas do IPLeiria Diminuição gradual do número de assinaturas de periódicos e do número de monografias adquiridas; Através do Inquérito de satisfação dos utilizadores das Bibliotecas do IPLeiria (julho 2013) verificou-se que apenas 13% dos utilizadores utilizam os recursos eletrónicos disponibilizados.

5 Contexto atual nas Bibliotecas do IPLeiria Inquérito de satisfação dos utilizadores das Bibliotecas do IPLeiria (julho 2013): Fontes de informação utilizadas pelos leitores Percentagem Recursos de informação existentes na Biblioteca (livros, revistas, DVDs e outros materiais) 22% Recursos eletrónicos disponibilizados pela Biblioteca (B-ON, E-books, Repositório) 13% Outras bases de dados 6% Sebentas e outros materiais fornecidos pelos professores 12% Motores de busca, incluindo o Google 19% Sites institucionais / governamentais 10% Wikipédia 6% Colegas e amigos 7% Funcionários da Biblioteca 2% Redes sociais, como o facebook e o twitter 2% Blogues 2% Outro 0%

6 Contexto atual nas Bibliotecas do IPLeiria Após a análise do inquérito, concluiu-se que havia a necessidade de apostar nos recursos eletrónicos (incluindo a b-on) e reforçar a sua divulgação junto da comunidade académica do IPLeiria, com o foco em: Alunos de licenciatura Alunos de mestrado Alunos de Pós-Graduação

7 Contexto atual nas Bibliotecas do IPLeiria Com o decréscimo no número de aquisições em papel, urgia também a necessidade de apostar cada vez mais nos recursos eletrónicos já existentes:

8 O plano de ação Reforçar o número de ações de formação b-on dirigidas a turmas de licenciatura, mestrado e pós-graduação; Produzir novos materiais de divulgação quer em suporte digital, quer em suporte papel; Apostar na utilização de códigos QR; Realizar uma Semana b-on nas 4 Bibliotecas do IPLeiria.

9 Iniciativas de divulgação da b-on Semana b-on - 25 a 29 de novembro 2013

10 Iniciativas de divulgação da b-on Brochura informativa b-on

11 Iniciativas de divulgação da b-on Tutoriais b-on em vídeo em português e inglês disponíveis no YouTube

12 Iniciativas de divulgação da b-on 15 ações de formação b-on

13 Iniciativas de divulgação da b-on Ação de formação Web of Science com Alain Frey da Thomson Reuters

14 Iniciativas de divulgação da b-on Sinalética b-on com códigos QR nas salas de leitura

15 Iniciativas de divulgação da b-on Utilização de códigos QR na brochura informativa

16 Iniciativas de divulgação da b-on Divulgação destas iniciativas por , no portal e blogue dos Serviços de Documentação, assim como através das redes sociais (Facebook e Twitter).

17 Iniciativas de divulgação da b-on Aposta nas relações interpessoais com os leitores divulgação da b-on de forma informal nos balcões de atendimento

18 Parcerias com outros serviços/departamentos - Oficina Gráfica da ESAD.CR - elaboração do design gráfico dos materiais; - Oficina de Fotografia da ESAD.CR - reportagem fotográfica das iniciativas levadas a cabo; - Curso de Curso de Comunicação Social e Educação Multimédia da ESECS - elaboração dos tutoriais em vídeo.

19 Balanço Feedback positivo dos alunos que frequentaram as ações de formação; Feedback positivo dos alunos que foram abordados nas salas de leitura;

20 Balanço Dados estatísticos só poderão ser obtidos após o lançamento do novo Inquérito no final do ano letivo e após os dados completos de utilização da b-on em 2013 estarem disponíveis na plataforma UStat da Ex-Libris; Após a sua análise, será estabelecido um novo plano de ação para o ano letivo 2014/2015.

21 Obrigada pela vossa atenção! Dulce Correia Liliana Gonçalves Rosa Marcos