FACULDADES NORDESTE. Curso de Bacharelado em Administração de Empresas Programa Permanente de Pesquisa em Administração

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1 FACULDADES NORDESTE Curso de Bacharelado em Administração de Empresas Programa Permanente de Pesquisa em Administração NORMAS E DIRETRIZES PARA A CONSTITUIÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA O Coordenador do Curso de Administração de Empresas, no uso de suas atribuições, vem por meio deste documento, estabelecer as regras e diretrizes para a constituição e funcionamento dos Grupos de Pesquisa. I. DEFINIÇÕES: 1) Grupo de Pesquisa: trata-se de um grupo de pesquisadores, estudantes e professores que está organizado em torno à execução de linhas de pesquisa segundo uma regra hierárquica fundada na experiência e na competência técnico-científica. 2) Eixo Temático: É um recorte, uma grande área do conhecimento da administração, a ser definido no corpo de cada edital. 3) Subtema: É um assunto específico dentro do eixo temático estabelecido. 4) Professor Coordenador: É a pessoa que coordena o grupo de pesquisa, sendo o responsável pelos resultados dos trabalhos executados pelos alunos e é quem responde pelo grupo perante coordenação do curso. 5) Aluno pesquisador: É aquele que vai desenvolver, em parceria com o professor orientador, a pesquisa científica. II. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS: Art. 1º: Os Grupos de Pesquisas fazem parte do Programa Permanente de Pesquisa em Administração PPPA, que por sua vez é um sistema institucional criado pelo curso de Administração para apoiar a pesquisa científica, na busca da excelência no cumprimento de sua missão no ensino, na pesquisa e na extensão. Art. 2º: O PPPA propõe-se a fomentar a produção científica, na forma de grupos de pesquisa, com o objetivo de produzir trabalhos acadêmicos com fins de publicação.

2 III. DA CONSITUIÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA: Art. 1º: Semestralmente, a coordenação do curso de administração divulgará por meio de edital a abertura de processo seletivo para a formação dos grupos de pesquisa. Art 2º: A quantidade de grupos de pesquisa por semestre será definida pela coordenação do curso. Art 3º: Cada grupo de pesquisa será constituído por um professor coordenador e mais 2 (dois) alunos pesquisadores. Art 4º: O professor orientador deve obrigatoriamente ministrar aula no curso de administração da FANOR. Art 5º: Os alunos pesquisadores devem obrigatoriamente estar matriculados no curso de administração da FANOR. Art 6º: Um grupo de pesquisa deve obrigatoriamente estar vinculado a um eixo temático e, consequentemente, a um subtema, dentre os vários disponíveis no edital de divulgação. Art. 7º: A oficialização da solicitação de formação de grupo de pesquisa está condicionada ao preenchimento do Formulário de Requerimento que consta no Anexo I deste documento. IV. DOS RESULTADOS: Art. 1º: Cabe à coordenação do curso de administração receber e avaliar os requerimentos e decidir os grupos de pesquisas selecionados. Art 2º: A divulgação dos grupos de pesquisa será feita tanto pelo portal, como no site da instituição e individualmente, para cada professor orientador. V. DA FORMALIZAÇÃO: Art. 1º: Tanto o professor coordenador como os alunos pesquisadores devem oficializar o início das atividades preenchendo o Termo de Compromisso, disponível no Anexo II deste documento. Art 2º: Após o preenchimento e a assinatura do Termo de Compromisso, o coordenador do grupo de pesquisa deve entregá-lo à coordenação. A partir de então, o grupo de pesquisa é considerado existente. VI. DAS OBRIGAÇÕES: Art. 1º: Cabe ao coordenador do grupo de pesquisa:

3 1) Preencher e entrar na coordenação o Formulário de Requisição de Grupo de Pesquisa. 2) Entrar em contato com os alunos pesquisadores e preencher com eles o Termo de Compromisso. 3) Estabelecer um cronograma de encontros semanal com os alunos pesquisadores. 4) Facilitar a atuação dos pesquisadores no campo, atuando como intermediário entre os mesmos e as empresas. 5) Redigir o artigo de acordo com as normas da ABNT, bem como providenciar a sua devida correção. 6) Providenciar a publicação do artigo em revistas científicas ou em congressos. 7) Reportar as atividades do bolsista à coordenação do curso ao final de cada semestre de vigência da bolsa, solicitando cancelamento ou renovação da mesma diante de circunstâncias que justifiquem uma ou outra demanda. Art. 1º: Cabe ao aluno pesquisador: 1) Comparecer aos encontros definidos pelo coordenador do grupo de pesquisa. 2) Cumprir com as etapas de trabalho definido pelo professor coordenador. 3) Realizar os levantamentos necessários à pesquisa, de acordo com os procedimentos metodológicos definidos. 4) Auxiliar o coordenador do grupo de pesquisa na redação do artigo. 5) Fazer a apresentação pública do artigo. VII. DO FUNCIONAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA: Art. 1º: Os componentes do grupo de pesquisa devem se encontrar presencialmente pelo menos uma vez por semana, em local a ser definido por todos. Art 2º: O pofessor coordenador deve apresentar no primeiro encontro um Plano de Trabalho, conforme modelo disponível no Anexo III deste documento. Art 3º: Mensalmente, o professor coordneador, juntamente com os alunos pesquisadores, deve fazer um acompanhamento do andamento dos trabalhos e comparar com o que foi estabelecido no Plano de Trabalho. Art 4º: Todo avanço com relação aos trabalhos, tais como capítulos escritos, dados tabulados, dentre outros, devem ser registrados no portal do Wikipaper.

4 VIII. DO PERÍODO DE VIGÊNCIA: Art. Único: Um grupo de pesquisa tem duração de 6 (seis) meses, podendo ser prorrogado pelo mesmo período de tempo, desde que haja solicitação por parte do seu coordenador, junto à coordenação do curso. IX. DA SUBSTITUIÇÃO DOS PARTICIPANTES: Art. 1º: O professor coordenador poderá ser substituído do grupo de pesquisa somente nos seguintes casos: 1) Do seu afastamento, seja por iniciativa própria ou da instituição. 2) Por motivo de doença, que o impeça de continuar a coordenação. 3) Da incompatibilidade com os alunos pesquisadores. 4) Por viagens que excedam mais de 15 dias initerruptos. Art. 2º: O aluno pesquisador poderá ser trocado do grupo de pesquisa somente nos seguintes casos: 1) Do trancamento do curso. 2) Por motivo de doença, que o impeça de continuar a coordenação. 3) Da incompatibilidade com os alunos pesquisadores. 4) Por viagens que excedam mais de 15 dias initerruptos. 5) Por falta em mais de 3 (três) encontros consecutivos ou não. Art. 3º: Toda e qualquer substituição precisa ser participada pela coordneação do curso. Art. 4º: A substiuição do professor coordenador só será efetivada a partir do momento em que o professor substituto aceitar assumir o Grupo de Pesquisa e entregar um novo Termo de Compromisso. Art 5º: No ato da substituição do professor coordenador, os auxílios previstos no capítulo XI, Art. 1º serão direcionados ao substituto. X. DA PRODUÇÃO E PUBLICAÇÃO DOS ARTIGOS: Art. 1º: O grupo de pesquisa se compromete a produzir um artigo científico que tenha no mínimo 10 (dez) páginas, obedecendo a formatação estabelecida no modelo disponível no Anexo III deste documento. Art. 2º: O não cumprimento do prazo estipulado no artigo anterior será determinante para a não renovação do grupo de pesquisa.

5 Art. 3º: Após a entrega da versão final do artigo, o coordenador do grupo de pesquisa deve providenciar a sua publicação em anais de congressos ou revistas indexadas pelo sistema Qualis ( Art. 4º: O coordenador do grupo de pesquisa deve também providenciar a publicação do artigo nas revistas produzidas pela instituição e na mostra de iniciação científica. XI. DOS AUXÍLIOS E DA PONTUAÇÃO PEX: Art. 1º: O coordenador do grupo de pesquisa receberá o equivalente a 10 (dez) horas atividades por mês por grupo de pesquisa sob sua responsabilidade. Art 2º: Será concedida a seguinte pontuação PEX para os alunos pesquisadores: 1) 40 (quarenta) pontos pela participação no grupo de pesquisa. 2) 10 (dez) pontos por publicação em revistas científicas. 3) 10 (dez) pontos por participação em eventos de natureza científica. XII. DO PICT: Art. 1º: Fica facultado ao coordenador do grupo de pesquisa inscrever o trabalho no Programa de Iniciação Científica e Tecnológica, o PICT, sob a forma de um projeto. Art. 2º: Na ocorrência da aprovação do projeto por parte da comissão avaliadora do PICT, fica determinado o seguinte: 1) O grupo de pesquisa continua vinculado ao curso de administração. 2) Será atribuída a pontuação PEX que apresentar maior valor, nunca cumulativa. 3) O professor orientador passa a receber os valores previstos no PICT, não acumulando com os valores recebidos pela coordenação do grupo de pesquisa. 4) O prazo para entrega do artigo fica condicionado ao que é estabelecido pela coordenação do PICT,. Art. 3º: No caso do projeto ser aprovado no PICT, o coordenador do grupo de pesquisa deve comunicar imediatamente à coordenação do curso. XIII. DO WIKIPAPER: Art. 1º: A partir do momento em que o grupo de pesquisa for contituído, este terá a disposição uma página no Wikipaper, que é um projeto colaborativo entre as faculdades DeVry Brasil e DeVry University que visa engajar alunos e professores do Brasil e EUA na elaboração de artigos científicos.

6 Art 2º: Cabe à coordenação do curso solicitar ao coordenador do projeto Wikipaper a criação da página na Internet, bem como o treinamento para os participantes dos grupos de pesquisa. Art 3º: Todos os registros, bem como o desenvolvimento do trabalho em si devem ser publicados nas páginas do Wikipaper, para acesso simultâneo dos participantes. XIV. DAS CONSIDERAÇÕES FINAIS: Os casos omissos serão resolvidos e deliberados pela coordenação do curso, que se pronunciará e fará as devidas alterações no presente documento. Fortaleza, 13 de outubro de Marcos Antonio Chaves Ricarte Coordenador do Curso de Administração

7 ANEXO I MODELO DE REQUERIMENTO Novo Projeto Renovação Sr. Coordneador do Curso, Eu,..., professor do curso de administração, venho requerer a inscrição na seleção de propostas para a criação de grupos de pesquisa, conforme detalhamento abaixo: Dados do Projeto: Título da Pesquisa:... Eixo Temático:...Subtema... Pesquisadores: Nome Completo:... Matrícula:...Semestre:... Nome Completo:... Matrícula:...Semestre:... Declaro ainda estar ciente dos termos contidos no edital 002/2012. Nestes Termos, Peço Deferimento. Fortaleza,...de...de Uso exclusivo da coordenação do curso: Projeto Aprovado Projeto Rejeitado Projeto Renovado Coordenação do Curso de Administração

8 ANEXO II TERMO DE COMPROMISSO Eu, (NOME DO PROFESSOR), professor desta intituição, me comprometo a coordenar o Grupo de Pesquisa, constituído pelos alunos e, ambos matriculados nesta instituição. Declaro ainda estar ciente de todos os regulamentos e normas da instituição que regem os Grupos de Pesquisa. Fortaleza, de de. Assinatura do Professor - Coordenador Assinatura do Aluno - Pesquisador Assinatura do Aluno - Pesquisador

9 ANEXO III - MODELO PARA A FORMATAÇÃO DOS ARTIGOS Marcos Antonio Chaves Ricarte (Coordenador) mricarte@fanor.edu.br Cintya de Oliveira Carvalho (Subcoordenadora) ccarvalho@fanor.edu.br Francisco Rogério Leite (Coordenador Acadêmico) fleite@fanor.edu.br Resumo Este documento apresenta o modelo de formatação a ser utilizado nos artigos a serem produzidos pelos Grupos de Pesquisa em Administração. Por favor, observe com atenção as indicações contidas neste documento, pois a aderência à formatação recomendada é um dos critérios de avaliação dos trabalhos submetidos ao evento. O resumo deve conter até 350 (trezentos e cinquenta) palavras, deve ser escrito de forma corrida, e conter uma pequena introdução ao trabalho, a metodologia utilizada e os resultados alcançados ou esperados. A fonte deve ser a Times New Roman, tamanho 12, justificado, com margens laterais de 2,5 cm (esquerda e direita). Por fim, é preciso elencar 3 (três) palavras-chave, que tenha alguma relação com o trabalho. Palavras-chave: Normas, Artigos, Modelo. 1. Introdução O objetivo deste documento é esclarecer aos autores o formato a ser utilizado nos artigos produzidos pelos Grupos de Pesquisa em Administração. Este documento está escrito de acordo com o modelo indicado para os artigos, assim, serve de referência, ao mesmo tempo em que comenta os diversos aspectos da formatação. Observe as instruções e formate seu artigo de acordo com este padrão. Recomenda-se, para isso, o uso dos estilos de formatação pré-definidos que constam deste documento. Para tanto, basta copiar e colar os textos do original diretamente em uma cópia deste documento. Lembre-se que uma formatação correta contribui para uma boa avaliação do seu artigo. 2. Formatação geral O artigo completo não deve exceder 10 (dez) páginas. As margens (superior, inferior, lateral esquerda e lateral direita) devem ter 2,5 cm. O tamanho de página deve ser A4, impreterivelmente. Por favor, verifique esse aspecto com especial cuidado, pois a falta de padrão pode acabar prejudicando a formatação final dos anais. O artigo deve ser escrito no programa Word for Windows, em versão 6.0 ou superior. Se você está lendo este documento, significa que você possui a versão correta do programa. Na seqüência, passo a passo, serão especificados os detalhes da formatação.

10 Título: deve estar na primeira linha da primeira página, em posição centralizada, com tipo de fonte Times New Roman, tamanho 15, em negrito, com a primeira letra em maiúscula e as demais letras em minúsculo. O estilo Título 1 deste documento apresenta a formatação correta para o título do artigo. Nomes dos autores: o nome do primeiro-autor deve vir duas linhas abaixo do título (ou 24 pontos), centralizado, com letra Times New Roman, tamanho 10, com primeira letra de cada nome em maiúscula e o restante em minúsculo, em negrito e do autor. Nas linhas seguintes, deve-se repetir o mesmo procedimento para os demais autores. Resumo: duas linhas (ou 24 pontos) abaixo do nome dos autores, o resumo deve ser na própria língua do trabalho, com no máximo 350 palavras. Deve-se utilizar texto com fonte Times New Roman, tamanho 12, com espaçamento entre linhas simples, em itálico. Palavras chave: imediatamente abaixo do resumo, devem ser informadas as palavras-chave. Sugerem-se três palavras-chave, em português, separadas por ponto-e-vírgula, com primeira letra de cada palavra em maiúsculo e o restante em minúsculo. O estilo Resumo deste documento inclui a formatação correta do Resumo e das Palavras-chave. Títulos das sessões: os títulos das sessões do trabalho devem ser posicionados à esquerda, em negrito, numerados com algarismos arábicos (1, 2, 3, etc.). Deve-se utilizar texto com fonte Times New Roman, tamanho 12, em negrito. Não coloque ponto final nos títulos. O título da primeira seção deve ser posicionado duas linhas (ou 24 pontos) abaixo das palavras chaves. Corpo do texto: o corpo do texto deve iniciar imediatamente abaixo do título das seções. O corpo de texto utiliza fonte tipo Times New Roman, tamanho 12, justificado na direita e esquerda, com espaçamento entre linhas simples. O corpo de texto também utiliza um espaçamento de 6 pontos depois de cada parágrafo, exatamente como este parágrafo. No caso do uso de listas, deve-se usar o marcador que aparece no início desta frase; As listas devem ser justificadas na direita e na esquerda, da mesma maneira que os trechos de corpo de texto; Após as listas, deixar um espaço simples, como aparece a seguir. O estilo Lista pode ser usado para que a formatação pré-definida seja corretamente empregada. Notas de rodapé: não devem ser utilizadas notas de rodapé. É possível, também, o uso de alíneas, que obedecem às seguintes indicações: a) Cada item de alínea deve ser ordenado alfabeticamente por letras minúsculas seguidas de parênteses; b) Da mesma forma, os itens de alínea são separados do parágrafo de texto anterior por meia linha em branco (6 pontos) e do parágrafo de corpo de texto seguinte por uma linha (12 pontos); c) O estilo Alínea constante deste documento pode ser usado para a aplicação automática da formatação correta de alíneas. No caso de nova alínea, a lista alfabética deve ser reiniciada clicando-se com o botão direito do mouse sobre qualquer dos itens de alínea e selecionando-se a opção Reiniciar numeração.

11 Custos operacionais a) Uma nova alínea, assim, recomeça a partir da letra a); b) Os itens de alínea são separados entre si por ponto-e-vírgula; c) O último item de alínea termina com ponto. 3. Formatação de tabelas e figuras Figuras e tabelas não devem possuir títulos (cabeçalhos), mas sim legendas. Para melhor visualização dos objetos, deve ser previsto um espaço simples entre texto-objeto e entre legenda-texto. As legendas devem ser posicionadas abaixo das Figuras e Tabelas. Esses objetos, bem como suas respectivas legendas, devem ser centralizados na página (ver, por exemplo, a Figura 1). Use, para isso, os estilos pré-definidos Figura ou Tabela. Para as legendas, devese utilizar fonte Times New Roman, tamanho 10, centralizada (ou, alternativamente, o estilo Legenda ). Legendas não levam ponto final , , , ,00 0,00 0,00 0,20 0,40 0,60 0,80 1,00 1,20 Qualificação da equipe Figura 1 Exemplo de figura Nas tabelas deve ser usada, preferencialmente, a fonte Times New Roman, tamanho 10. Os estilos utilizados no interior de Tabelas devem ser Tabela Cabeçalho e Tabela Corpo, os quais podem ser editados (alinhamento, espaçamento, tipo de fonte) conforme as necessidades (como, por exemplo, a fim de centralizar o conteúdo de uma coluna). Importante: deve ser evitado o uso de objetos "flutuando sobre o texto". Em vez disso, utilizar a opção...formatar objeto...layout...alinhado ao clicar-se com o botão direito do mouse sobre o objeto em questão. A Tabela 1 apresenta o formato indicado para as tabelas. É importante lembrar que as tabelas devem estar separadas do corpo do texto por uma linha em branco (12 pontos). Para tanto, podese usar uma linha do estilo Tabela Espaçamento entre o corpo de texto anterior à tabela e a mesma, conforme exemplificado a seguir.

12 TABELA ESPAÇAMENTO ESTA LINHA EM BRANCO Item Quantidade Percentual Teoria social 22 7,9% Método 34 12,3% Questão 54 19,5% Raciocínio ,8% Método de amostragem 33 11,9% Força 10 3,6% Fonte: Adaptado de Mays apud Greenhalg (1997) Tabela 1 Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa 4. Citações e formatação das referências De acordo com Fulano (1997), citar corretamente a literatura é muito importante. Reparem que a citação de autores ao longo do texto é feita em letras minúsculas, enquanto que a citação de autores entre parênteses, ao final do parágrafo, deve ser feita em letra maiúscula, conforme indicado no próximo parágrafo. Na verdade, citar trechos de trabalhos de outros autores, sem referenciar adequadamente, pode ser enquadrado como plágio (BELTRANO, 2002). Para as referências, deve-se utilizar texto com fonte Times New Roman, tamanho 10, espaçamento simples, prevendo 6 pontos depois de cada referência, exatamente conforme aparece nas referências aleatórias incluídas a seguir. As referências devem aparecer em ordem alfabética e não devem ser numeradas. Todas as referências citadas no texto, e apenas estas, devem ser incluídas ao final, na seção Referências. O estilo a ser usado na seção Referências deve ser o Bibliografia. Referências ABDEL-AAL, R.E. & AL-GARNI, Z. Forecasting Monthly Electric Energy Consumption in eastern Saudi Arabia using Univariate Time-Series Analysis. Energy Vol. 22, n.11, p , ABRAHAM, B. & LEDOLTER, J. Statistical Methods for Forecasting. New York: John Wiley & Sons, LIM, C. & McALEER, M. Time Series Forecasts of International Travel Demand for Australia. Tourism Management, artigo aceito em 2001 para publicação, aguarda impressão. MAKRIDAKIS, S.; WHEELWRIGHT, S. & HYNDMAN, R.J. Forecasting Methods and Applications.. 3. ed. New York: John Wiley & Sons, PELLEGRINI, F.R. & FOGLIATTO, F. Estudo comparativo entre modelos de Winters e de Box-Jenkins para a previsão de demanda sazonal. Revista Produto & Produção. Vol. 4, número especial, p.72-85, 2000.

13 ANEXO Os anexos devem vir ao final do trabalho. Vale salientar que o trabalho completo, incluindo as referências bibliográficas e os anexos, não deve exceder 10 (dez) páginas.