Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO: TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET FORMA/GRAU:( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( x ) tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA ANO / SEMESTRE: 1 /2013 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 1 SEM TURNO: Noite TURMA: SSI 4 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE(A): EMENTA CARGA HORÀRIA 80 HS ANA RITA KRAMER DA FONTOURA ALESSANDRO CALLAI BAZZAN SIRLEI RIGODANZO KOSLOWSKI Fundamentos da computação. Funcionalidade de Softwares Aplicativos Básicos; Interfaces gráficas do sistema operacional; Facilidades e funções do gerenciador de arquivos; Manipulação de arquivos; Interface caractere do sistema operacional; Aplicativos; Utilitários do sistema operacional; Recursos de editores de texto; Recursos de planilhas eletrônicas; Recursos de aplicativos de apresentação; Internet; HTML. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: Oferecer formação de nível superior de qualidade e gratuita, proporcionando aos tecnólogos conhecimentos técnicos e humanísticos, tornando-os capazes de intervir e contribuir para o desenvolvimento regional; Preparar profissionais aptos a projetar, desenvolver e administrar sistemas para internet, contribuindo para o desenvolvimento e fortalecimento das organizações sociais, produtivas e culturais da região; Articular conhecimentos teóricos à prática profissional, permitindo uma formação ampla e integral, dotando o egresso de habilidades e aptidões que viabilizem sua inserção no mundo do trabalho, de forma consistente e criativa; Possibilitar ao profissional egresso atuar com tecnologias emergentes como a computação móvel, redes sem fio e sistemas distribuídos, bem como atualizar, manter e zelar pela segurança dos sistemas para internet;

2 Estimular um perfil empreendedor no profissional de Sistemas para Internet, desenvolvendo soluções WEB para quaisquer setores, através de consultoria, projetos, oferta ou representação de Tecnologias da Informação, atendendo às demandas e peculiaridades regionais. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Possibilitar ao estudante: Identificar tipos de computadores, seus periféricos e suas características; Identificar e utilizar Sistemas Operacionais; Elaborar trabalhos utilizando-se de editores eletrônicos de textos; Elaborar planilhas eletrônicas para fins de cálculos e armazenamento de informações dinâmicas; Conectar, navegar e buscar informações na Internet; Manipular fotos e desenhos a partir de softwares gráficos, identificando definição e qualidade de imagens; Intranet e Extranet; Tecnologias Emergentes. METODOLOGIA Os métodos utilizados para o estudo da ementa da disciplina de Introdução a Informática estará baseado em: Aula expositiva dialogada Aula expositiva Estudo de texto Portfólio Estudo dirigido Aulas orientadas Lista de discussão por meios informatizados Filmes Solução de problemas Resolução de exercícios Exposições e visitas Ensino individualizado CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DATA Nº AULAS NOÇÕES PREVISTAS 22/02 02 Recepção dos alunos. Plano de ensino: Ementa, Avaliação, Cronograma de aulas. Estudo do PPC. 26/02 02 Ferramentas para a era da informação: Forjando uma sociedade baseada em computadores. A natureza dos computadores. Onde os computadores estão inseridos na sociedade contemporânea. Visão geral 27/02 02 Hardware: os componentes básicos de um computador. O hardware de seu computador pessoal. Entrada (Input). Obs. O campus com uma infraestrutura de cabos.

3 05/03 02 PPI Prática Profissional Integrada 06/03 02 O processo e a memória: Manipulação de Dados. Saída(Output). O sistema completo de hardware e os acessórios necessários. 12/03 02 PPI - Prática Profissional Integrada 13/03 02 Redes de Computadores. A Internet. Tipos de computadores. Exercícios práticos em laboratório. 19/03 02 Softwares Aplicativos. Adquirindo um software. Alguns softwares orientados a objetos. Processadores de Texto. Planilhas eletrônicas. 20/03 02 Processadores de Texto. Prática em Laboratório (exercícios) 26/03 02 Processadores de Texto. Prática em Laboratório (exercícios) 27/03 02 Processadores de Texto. Prática em Laboratório (exercícios) 02/04 02 PPI -Prática Profissional Integrada 03/04 02 Planilhas Eletrônicas. Prática em Laboratório (exercícios) 09/04 02 Planilhas Eletrônicas. Prática em Laboratório (exercícios) 10/04 02 Planilhas Eletrônicas. Prática em Laboratório (exercícios) 16/04 02 PPI - Prática Profissional Integrada 17/04 02 Gerenciamento de Banco de Dados. Gráficos. Comunicações. Gerenciamento de informações. Trabalho em Grupos. 23/04 02 Suítes de Escritório (suítes office). Software de negócios. Software de mercado vertical. Software de pequenas empresas. 24/04 02 Sistemas Operacionais: software oculto. Texto para discussão: BUGS E INVASORES: QUEM É RESPONSÁVEL? 30/04 02 Microsoft Windows 07/05 02 Prática Profissional Integrada 08/05 02 Linux 14/05 02 Prática Profissional Integrada 15/05 02 Sistemas operacionais para redes. Sistemas operacionais para computadores de grande porte. Socialização no grupo. 21/05 02 Redes de computadores (Networking). Montando uma rede. Transmissão de dados. Transmissão digital e analógica. Modems. Mídias de comunicação 22/05 02 Avaliação Individual. 28/05 02 A Internet. A Internet como um fenômeno 29/05 02 Tecnologias Emergentes

4 04/06 02 Prática Profissional Integrada 05/06 02 Exercícios Pacote Office 11/06 02 Exercícios Pacote Office 12/06 02 Prática Profissional Integrada 18/06 02 Exercícios Plataforma Linux 19/06 02 Robótica 25/06 02 Realidade Virtual 26/06 02 Tecnologia móvel. A era Mobile 02/07 02 Prática Profissional Integrada 03/07 02 Avaliação 09/07 02 Prática Profissional Integrada (Banca final de Apresentação) 10/07 02 Revisão do conteúdo AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): As avaliações deste componente curricular serão ampla, gradual e cumulativa. Constarão de provas, trabalhos em grupo, testes práticos no laboratório de informática, visitas técnicas e exercícios. A avaliação seguirá as normas das Diretrizes Pedagógicas (AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR) Manual do Professor, onde ao final de cada semestre letivo, o aluno com nota final 7,0 - aprovado sem exame e os alunos com media inferior a 7,0 aptos a realizar exame. Critérios de avaliação: - Prova individual e sem consulta (5,0) - Exercícios individuais Prática em Laboratório( 2,0) - Prática Profissional Integrada PPI (2,0) - Testes práticos (1,0) RECUPERAÇÃO PARALELA: A recuperação paralela se dará paralela ao período letivo através de trabalhos extraclasses, exercícios de revisão, testes práticos no laboratório de informática.

5 PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( x ) Sim ( )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: - Introdução a Informática - Sistemas de Informação - Fundamentos da Computação Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Em anexo. Planejamento da realização das atividades não presenciais O PPC do curso não tem contempla carga horária a distância, em ambientes virtuais de aprendizagem com tutor. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA CAPRON, H.L. Introdução à Informática. São Paulo: Pearson, FEDELI, R. D. et al. Introdução à Ciência da Computação. São Paulo: Pioneira - Thomson Learning, VELLOSO, F. de C., Informática Conceitos Básicos. Revista e Atualizada. São Paulo(Elsevier): Campus, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: IDOETA, I. V. e CAPUANO, F. G. Elementos de Eletrônica Digital. São Paulo: Érica, MANZANO, André Luiz N. G.; TAKA, Carlos Eduardo M. Estudo Dirigido de Microsoft Windows 7 Ultimate. São Paulo: Érica, MANZANO, André Luiz N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office PowerPoint São Paulo: Érica, MANZANO, André Luiz N. G.; MANZANO, Maria Izabel N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office Word São Paulo: Érica, MANZANO, André Luiz N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office Excel São Paulo: Érica, BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO OBSERVAÇÃO Revisado em / /2013 Por: ASSINATURAS

6 Coordenação: SIRLEI RIGODANZO KOSLOWSKI SIAPE Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso Coordenação Geral de Ensino: JORGE FONSECA Coordenação Geral de Ensino Docente: SIRLEI RIGODANZO KOSLOWSKI Docente Supervisão Pedagógica: CARMEM Pedagoga

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