O Conto da Mentira Rogério Augusto

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - PORTUGUÊS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= Leia o texto e resolva às questões de número 1 a 9: O Conto da Mentira Rogério Augusto Todo dia Felipe inventava uma mentira. "Mãe, a vovó tá no telefone!". A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua. A mãe tentava assustá-lo: "Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!". Felipe ria na cara dela: "Quem tá mentindo é você! Não existe ninguém de madeira!". O pai de Felipe também conversava com ele: "Um dia você contará uma verdade e ninguém acreditará!". Felipe ficava pensativo. Mas no dia seguinte... Então, aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: "É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!". A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio. Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então, ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias. Agora, sem culpa e sem medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia Identifique a ordem dos acontecimentos no conto: ( ) Felipe utiliza a criação de histórias como uma ferramenta profissional. ( ) O pai do garoto o alerta quanto às consequências do ato de mentir. ( ) Felipe deixa de ganhar a bicicleta do programa de televisão. ( ) Felipe conta inúmeras mentiras em casa. A sequência CORRETA é: (A) 1, 2, 3, 4. (B) 4, 2, 3, 1. (C) 4, 3, 1, 2. (D) 2, 1, 4, O que motivou Felipe a diminuir as suas mentiras? 03- Releia: "Voltou a criar histórias. Agora, sem culpa e sem medo." Explique por que, nesse momento, Felipe não se sente culpado e com medo de contar mentiras. Página 1 de 10-01/10/2018-2:44

2 04- Justifique o emprego das aspas no conto. 05- Identifique os referentes das palavras sublinhadas: a) "A mãe tentava assustá-lo [...]" b) "Felipe ria na cara dela [...]" c) "A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta." d) "Até que um dia deixou de contá-las." 06- Percebe-se traço da informalidade em: (A) "Quem tá mentindo é você! Não existe ninguém de madeira!". (B) "Então, aconteceu o que seu pai alertara.". (C) "Continuou preparando o jantar em silêncio.". (D) "É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...". 07- "Continuou preparando o jantar em silêncio." A expressão em destaque pode ser substituída por: (A) Muda. (B) Cozinhando. (C) Silenciosamente. (D) Organizadamente. 08- Releia: "Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!". A locução verbal neste trecho equivale a seguinte forma verbal simples: (A) Fica. (B) Ficava. (C) Ficará. (D) ficando. Página 2 de 10-01/10/2018-2:44

3 09- No último parágrafo, a presença do verbo PREPARAR no gerúndio significa que: (A) a personagem está realizando a ação verbal neste momento e não quis interromper. (B) a ação verbal estava acontecendo antes da ação anterior citada no trecho. (C) a mãe do menino continuou fazendo o jantar para não responder ao filho. (D) como o filho não falava a verdade, a mãe ignorou o filho e continuou fazendo o jantar. Tira para as questões 10, 11 e 12: 10- O verbo CONTAR está no Modo Imperativo. Que sentido o Imperativo adquire nesse contexto? 11- UMA, no primeiro quadrinho, pertence a seguinte classe gramatical: (A) artigo indefinido. (B) numeral cardinal. (C) pronome oblíquo. (D) pronome indefinido. 12- No último quadrinho, por que Cascão quer que Pinóquio conte mais uma mentira? (A) O nariz do Pinóquio vai quebrar. (B) Cascão vai cair na água e não vai se molhar. (C) Quando Cascão cair o rio estará seco. (D) Pinóquio vai aguentar sustentar Cascão. 13- No primeiro quadrinho, há um estranhamento no pedido de Cascão. Por quê? 14- Como o humor é gerado no texto? Página 3 de 10-01/10/2018-2:44

4 15- a) Justifique o uso dos pronomes: "Paixão cruel desenfreada. Te trago mil rosas roubadas. Para desculpar minhas mentiras, Minhas mancadas." Cazuza Te - Minhas: b) Sobre o verbo TRAGO é correto afirmar: (A) Está no modo Imperativo. (C) O verbo está no gerúndio. (B) É um verbo irregular. (D) Termina em IR no infinitivo. c) Nesse trecho, MANCADA significa: (A) pisada. (C) deficiência. (B) erros. (D) bobeiras. 16- Analise: a) Identifique o(s) verbo(s) usado para impor uma ação, ou seja, um verbo no Modo Imperativo: (A) pisei. (B) venha. (C) berrar. (D) pare. Página 4 de 10-01/10/2018-2:44

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6 b) No verbo PISEI, qual a desinência nos indica a pessoa do discurso que realizou a ação verbal? c) Justifique a acentuação das palavras COCÔ e PÉS. d) Indique um pronome indefinido. e) Explique o humor da tira. Página 6 de 10-01/10/2018-2:44

7 Gabarito Leia o texto e resolva às questões de número 1 a 9: O Conto da Mentira Rogério Augusto Todo dia Felipe inventava uma mentira. "Mãe, a vovó tá no telefone!". A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua. A mãe tentava assustá-lo: "Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!". Felipe ria na cara dela: "Quem tá mentindo é você! Não existe ninguém de madeira!". O pai de Felipe também conversava com ele: "Um dia você contará uma verdade e ninguém acreditará!". Felipe ficava pensativo. Mas no dia seguinte... Então, aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: "É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!". A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio. Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então, ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias. Agora, sem culpa e sem medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia Identifique a ordem dos acontecimentos no conto: ( ) Felipe utiliza a criação de histórias como uma ferramenta profissional. ( ) O pai do garoto o alerta quanto às consequências do ato de mentir. ( ) Felipe deixa de ganhar a bicicleta do programa de televisão. ( ) Felipe conta inúmeras mentiras em casa. A sequência CORRETA é: (A) 1, 2, 3, 4. (B) 4, 2, 3, 1. (C) 4, 3, 1, 2. (D) 2, 1, 4, O que motivou Felipe a diminuir as suas mentiras? R.: Quando ele deixou de ganhar a bicicleta do programa de televisão. 03- Releia: "Voltou a criar histórias. Agora, sem culpa e sem medo." Explique por que, nesse momento, Felipe não se sente culpado e com medo de contar mentiras. R.: O fato de Felipe, quando criança, não ter ganhado a bicicleta, em consequência de suas mentiras, fez com que reduzisse e até parasse de contá-las. Porém, agora, adulto, pode criar histórias sem medo e sem receio, visto que faz parte de sua profissão: escritor. Página 7 de 10-01/10/2018-2:44

8 04- Justifique o emprego das aspas no conto. R.: As aspas foram utilizadas, ao longo do conto, para a demarcação das falas dos personagens (Felipe, a sua mãe e o seu pai), diferenciando-as do que foi dito pelo narrador do conto. 05- Identifique os referentes das palavras sublinhadas: a) "A mãe tentava assustá-lo [...]". R.: Refere-se ao "garoto Felipe". b) "Felipe ria na cara dela [...]". R.: Refere-se à "mãe". c) "A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta.". R.: Refere-se à "apresentadora de TV". d) "Até que um dia deixou de contá-las.". R.: Refere-se às "mentiras". 06- Percebe-se traço da informalidade em: (A) "Quem tá mentindo é você! Não existe ninguém de madeira!". (B) "Então, aconteceu o que seu pai alertara.". (C) "Continuou preparando o jantar em silêncio.". (D) "É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...". 07- "Continuou preparando o jantar em silêncio." A expressão em destaque pode ser substituída por: (A) Muda. (B) Cozinhando. (C) Silenciosamente. (D) Organizadamente. 08- Releia: "Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!". A locução verbal neste trecho equivale a seguinte forma verbal simples: (A) Fica. (B) Ficava. (C) Ficará. (D) ficando. 09- No último parágrafo, a presença do verbo PREPARAR no gerúndio significa que: (A) a personagem está realizando a ação verbal neste momento e não quis interromper. (B) a ação verbal estava acontecendo antes da ação anterior citada no trecho. (C) a mãe do menino continuou fazendo o jantar para não responder ao filho. (D) como o filho não falava a verdade, a mãe ignorou o filho e continuou fazendo o jantar. Página 8 de 10-01/10/2018-2:44

9 Tira para as questões 10, 11 e 12: 10- O verbo CONTAR está no Modo Imperativo. Que sentido o Imperativo adquire nesse contexto? R.: Indica um pedido, reforçado pela expressão "por favor". 11- UMA, no primeiro quadrinho, pertence a seguinte classe gramatical: (A) artigo indefinido. (B) numeral cardinal. (C) pronome oblíquo. (D) pronome indefinido. 12- No último quadrinho, por que Cascão quer que Pinóquio conte mais uma mentira? (A) O nariz do Pinóquio vai quebrar. (B) Cascão vai cair na água e não vai se molhar. (C) Quando Cascão cair o rio estará seco. (D) Pinóquio vai aguentar sustentar Cascão. 13- No primeiro quadrinho, há um estranhamento no pedido de Cascão. Por quê? R.: Porque geralmente as pessoas não pedem que se contem mentiras. 14- Como o humor é gerado no texto? R.: Há uma quebra de expectativa porque pedir uma mentira, quando se vê o 2º quadrinho, faz sentido. 15- a) Justifique o uso dos pronomes: Te - refere-se a pessoa com quem se fala. "Paixão cruel desenfreada. Te trago mil rosas roubadas. Para desculpar minhas mentiras, Minhas mancadas." Cazuza Minhas: as mentiras e mancadas pertencem ao eu lírico. b) Sobre o verbo TRAGO é correto afirmar: (A) Está no modo Imperativo. (C) O verbo está no gerúndio. (B) É um verbo irregular. (D) Termina em IR no infinitivo. Página 9 de 10-01/10/2018-2:44

10 c) Nesse trecho, MANCADA significa: (A) pisada. (C) deficiência. (B) erros. (D) bobeiras. 16- Analise: a) Identifique o(s) verbo(s) usado para impor uma ação, ou seja, um verbo no Modo Imperativo: (A) pisei. (B) venha. (C) berrar. (D) pare. b) No verbo PISEI, qual a desinência nos indica a pessoa do discurso que realizou a ação verbal? R.: ei c) Justifique a acentuação das palavras COCÔ e PÉS. R.: cocô: oxítona terminada em "o" / pés: monossílaba tônica terminada em "e"s. d) Indique um pronome indefinido. R.: algo e) Explique o humor da tira. R.: O Calvin gritou queria que a mãe fosse até ele justamente porque estava com os pés sujos de cocô e, como a mãe mandou que ele parasse de gritar e fosse até a sala, ele acabou sujando o chão. FM/1809/BANCO DE QUESTOES/PORTUGUES/2018/PORTUGUES - 6o ANO - 3a ETAPA doc Página 10 de 10-01/10/2018-2:44