Oficina: Cartografia e Pontos Turísticos de SBC

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1 Oficina: Cartografia e Pontos Turísticos de SBC Autoras: Katia Alexandra de Godoi e Flaviana dos Santos Silva Recurso do laptop: Squeak (versão 4.1) Outros recursos: Imagens de mapas de SBC Carga horária sugerida: 4 horas Objetivos: Estudar o conceito de Cartografia Infantil; Explorar ferramentas do Squeak; Conhecer os pontos turísticos de SBC; Criar e localizar no mapa os principais pontos turísticos da cidade de SBC. Áreas de conhecimento/disciplinas envolvidas Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Arte e Inglês. Desenvolvimento: Com o apoio do PPT Cartografia e pontos turístico de SBC: (1) Inicia a oficina com a explicação dos conceitos de cartografia escolar e a importância de desenvolvimento da linguagem cartográfica. A Cartografia Escolar tem como foco a preparação do aluno para compreender a

2 organização espacial da sociedade. Com ela, o professor, pode planejar suas aulas com o estudo de mapas, desenhos e de construções/ representações gráficas. Pois de acordo com Romano (2006): o professor deve considerar que representar um lugar por meio do desenho exige uma organização mental adequada. Esta será exercitada com a construção gráfica que dará início à alfabetização cartográfica. (ROMANO, 2006, p.157) Assim, no estudo da localidade, ao iniciar a construção/ representação gráfica, o professor e os alunos poderão compreender as relações locais e globais, no macro e no micro, em seu contexto. Segundo Lastória (2003), a cartografia não deve ser entendida, simplesmente, como mais um conteúdo da Geografia. Segundo a referida autora, a Cartografia poderia, também, ser usada para ensinar e facilitar o ensino dos conteúdos de outras disciplinas escolares e não ser exclusividade da Geografia. Portanto, esta oficina intitulada Cartografia e Pontos Turísticos de SBC, parte da premissa de que as atividades cartográficas, mais especificamente, as atividades com mapas, são importantes por possibilitarem aos alunos o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Neste contexto, o ensino da Cartografia permite o aprendizado de uma diferente linguagem, ou seja, a linguagem cartográfica. (2) Introduz o conceito de Pontos Turísticos Pontos turísticos são lugares de interesse que turistas e/ou pessoas que moram na própria região visitam, geralmente por seu valor cultural, importância histórica, beleza natural ou artificial, originalidade, porque é raro, misterioso, e/ou para recreação e diversão. O turismo na cidade de São Bernardo do Campo é movido por meio de alguns pontos, dentre os quais estão: Capela Nossa Senhora da Boa Viagem; Capela Santa Filomena; Cidade da Criança; Jardim Rugde Ramos; Parque Engenheiro Salvador Arena; Parque Estoril - Chico Mendes; Pinacoteca de São Bernardo do Campo; Restaurante Frango com Polenta; Mirante; Estrada velha de Santos com a Casa de Pedra; Parque Raphael Lazzuri; Represa Billings; entre outros.

3 (3) Introduz o conceito do software Squeak Squeak é um software com linguagem de programação de orientação a objetos, que surge da investigação de Alan Kay e sua equipe da Viewpoints Research Institute, inspirados na abordagem construcionista de Papert. Para este autor, o aluno constrói, por intermédio do computador, o seu próprio conhecimento, ou seja, este pode ajudar a criar condições para se concretizarem mudanças significativas no desenvolvimento intelectual dos sujeitos (Papert, 1980). (4) Mostrar um vídeo com aplicações do Squeak Este vídeo do Squeak tem por objetivo mostrar as aplicações do Squeak no contexto da sala de aula. (5) Inicia a elaboração da atividade de cartografia com o uso do Squeak. Vídeos disponíveis no YouTube Oficina Squeak Parte 1 Oficina Squeak Parte 2 Oficina Squeak Parte 3 Produções esperadas Desenvolver a atividade de cartografia com o uso do Squeak; Iniciar a elaboração Oficina com os Professores Cartografia e Pontos Turísticos de SBC. Avaliação A avaliação será formativa. Os alunos devem desenvolver a atividade de cartografia com o uso do Squeak e iniciar a elaboração Oficina presencial com os Professores sobre Cartografia dos Pontos Turísticos de SBC.

4 Indicação de links referentes a outras experiências Squeak: introdução a atividade de programação. Disponível em: < Acesso em: 28 de maio de Referências de sites sobre o Squeak Referências LASTÓRIA, A. Cartografia escolar: a construção de mapas por meio de fotografias aéreas da cidade de Piracicaba-SP. In: I Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica: a ação educativa no centro das atenções. Piracicaba, Disponível em: < falagrupoelo.blogspot.com.br/p/publicacoes.html> Acesso em: 28 de maio de LASTÓRIA, A.; FERNANDES, S. A. A Geografia e a Linguagem Cartográfica: de nada adianta saber ler um mapa se não se sabe aonde quer chegar. Ensino Em Re-Vista, v. 19, n. 2, jul./dez Disponível em: < publicacoes.html> Acesso em: 28 de maio de ROMANO, S. M. M. Alfabetização cartográfica: a construção do conceito de visão vertical e a formação de professores. In: CASTELLAR, S. (org). Educação geográfica: teorias e práticas docentes. São Paulo: Contexto, PAPERT, S. Constructionism vs. Instructionism. Part 1: Teaching vs. Learning (Speech to an audience of educators in Japan), Disponível em: Acesso em: 28 de maio de 2013.

5 Justificativa: De acordo com Lastória 1 (2003), a Cartografia Escolar ou Cartografia para crianças é uma área do conhecimento que se encontra em construção, no âmbito escolar. Observase que a Cartografia não consta no currículo oficial do ensino fundamental ou médio como uma disciplina. Pois as noções cartográficas são ensinadas (em muitas escolas brasileiras), como um conteúdo curricular do programa de Geografia para as séries finais do ensino fundamental e médio. Muitas vezes, tal conteúdo apresenta-se descolado do currículo escolar. Este projeto intitulado Cartografia dos Pontos Turísticos de SBC, parte da premissa de que as atividades cartográficas, mais especificamente, as atividades com mapas, são importantes por possibilitarem aos alunos o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Neste contexto, o ensino da Cartografia permite o aprendizado de uma diferente linguagem, ou seja, a linguagem cartográfica. Além de possibilitar o estudo da localidade e do cotidiano, incluindo as diversas áreas do conhecimento escolar. 1 - LATORIA, A. C. Cartografia escolar: construção de mapas a partir de fotografias aéreas de Piracicaba.

6 Tutorial Oficina Squeak Cartografia dos Pontos Turísticos de SBC Tutorial Oficina Squeak Cartografia e Pontos Turísticos de SBC Tutorial Oficina Squeak Cartografia dos Pontos Turísticos de SBC 1ª Passo: Abrir Squeak Abrir o software Squeak no menu de jogos 2ª Passo: Iniciar um novo projeto Abrir um novo projeto no Squeak no menu Projetos Na opção Novo Projeto clicar em Novo Projeto Mutável

7 3ª Passo: Inserir a imagem no Squeak Abrir a imagem Mapa de São Bernardo do Campo no Moodle; Salvar no desktop do netbook; Voltar no desktop, clicar e arrastar a imagem para dentro mundo do Squeak. 4º Passo: Construir uma legenda dos pontos turísticos (com objetos existentes) Clicar na aba Objetos no canto superior direito; Clicar sobre a terceira opção DEMO (esquerda para a direita)

8 Clicar e arrastar a ferramenta FLASHER para o mundo Em seguida adicionar o texto na legenda Clicar na aba objeto e escolher a opção categoria Selecionar e arrastar para o mundo o componente Text Escrever uma legenda correspondente ao ponto turístico (Restaurante Frango com Polenta) Redimensionar o texto Posicionar ao lado do flasher

9 Sinalizar no Mapa Clicar e duplicar o flasher; Posicionar o desenho no mapa. Redimensionar com o botão shift pressionado para ficar proporcional ao tamanho do mapa. 5º Passo: Clicar na aba Objetos no canto superior direito; Na opção Básica Clicar e arrastar o retângulo para o mundo Redimensionar o tamanho do retângulo Alterar cor do retângulo na ferramenta conta-gotas Duplicar o texto anterior e escrever mirante.

10 Duplicar o retângulo Posicionar no mapa Redimensionar o tamanho do retângulo proporcional ao mapa 6º Passo: Escrever informações sobre o ponto turístico Clicar no objeto e/ou desenho com o botão direito > abrir Menu ; Clicar em Depurar > clicar Editar ajuda em balão. Na caixa de texto, colocar um texto informativo sobre o ponto turístico.

11 7º Passo: Representar a estrada velha de Santos Selecionar a estrela em objetos na categoria de gráfico Arrastar para o mundo Clicar o botão direito e abrir a caixa de comandos Selecionar o comando que faz a estrela girar

12 Arrastar para o mundo Escolher a velocidade e direção no sentido horário ou anti-horário com os valores positivos ou negativos

13 Clicar sobre ticking para verificar a animação Ocultar a animação na opção circulo do lado esquerdo da janela aberta de comando Duplicar o texto e escrever estrada velha de Santos com a Casa de Pedra Duplicar a estrela e posicionar no mapa Redimensionar o tamanho da estrela proporcional ao mapa

14 8º Passo: Salvar Projeto Clicar na Aba Salvar projeto Preencher os campos que são solicitados Confirmar no na opção OK 9º Passo: Desenho no Squeak Abrir a aba Componentes ; Clicar, arrastar e soltar no mundo a ferramenta desenho/ pintura ; Desenhar uma árvore; Clicar no botão Manter. Redimencioanar o desenho; Clicar, arrastar e soltar o Texto no mundo; Escrever uma legenda correspondente ao ponto turístico (p. ex. Parque Raphael Lazzuri) Redimencionar o texto; Posicionar ao lada árvore. Clicar e duplicar o desenho; Posicionar o desenho no mapa.

15 Outras ideias de pontos turísticos 10º Passo: Construir uma legenda dos pontos turísticos (com objetos existentes) Abrir aba Componentes ; Clicar, arrastar e solta no mundo o Catálogo de Objetos ; Selecionar a opção Básico Clicar, arrastar e solta no mundo o Retângulo ; Redimencionar o retângulo; Voltar no Catálogo de Objetos ; Clicar, arrastar e soltar o Texto no mundo;

16 Escrever uma legenda correspondente ao ponto turístico (p. ex. Represa Billings) Redimencionar o texto; Posicionar ao lado do retângulo. Clicar e duplicar o retângulo;

17 Posicionar o retângulo no mapa. (Repetir o procedimento para os demais pontos turísticos). 11º Passo: Construir uma legenda de um ponto turístico (desenhando com a ferramenta Desenhar ) Abrir a aba Componentes ; Clicar, arrastar e soltar no mundo ; Desenhar um boneco palito ; Clicar no botão Manter. Redimencioanar o desenho; Colocar o desenho abaixo do retângulo na legenda;

18 Clicar, arrastar e soltar o Texto no mundo; Escrever uma legenda correspondente ao ponto turístico (p. ex. Cidade da Criança) Redimencionar o texto; Posicionar ao lado do retângulo. Clicar e duplicar o desenho; Posicionar o desenho no mapa. (Repetir o procedimento para os demais pontos turísticos).

19 12º Passo: Escrever informações sobre o ponto turístico Clicar no objeto e/ou desenho > abrir Menu ; Clicar em Depurar > clicar Editar ajuda em balão. Na caixa de texto, colocar um texto informativo sobre o ponto turístico.

20 13º Passo: Construir uma legenda de um ponto turístico (usando a ferramenta Chamador de Atenção ) Abrir a aba Objetos ; Clicar, arrastar e soltar no mundo ; Colocar o círculo Chamador de Atenção abaixo do desenho da criança na legenda; Clicar, arrastar e soltar o Texto no mundo; Escrever uma legenda correspondente ao ponto turístico (p. ex. Zoológico) Redimencionar o texto; Posicionar ao lado do círculo. Clicar e duplicar o desenho; Posicionar o desenho no mapa. (Repetir o procedimento para os demais pontos turísticos). 14º Passo: Construir uma legenda de um ponto turístico (usando a ferramenta Estrela) Abrir a aba Objetos ; Clicar, arrastar e soltar no mundo ; Colocar a Estrela abaixo do círculo na legenda; Programar a estrela para girar: Para girar a estrela, clique no elo olho azul abrir menu visualizador;

21 No menu visualizador clicar e arraste para o palco na opção mudar por ; Clicarem ticking para girar a estrela; Feche o menu visualizador. Para colocar o texto ao lado da estrela: Clicar, arrastar e soltar o Texto no mundo; Escrever uma legenda correspondente ao ponto turístico (p. ex. Casa de Pedra) Redimencionar o texto; Posicionar ao lado da estrela. Clicar e duplicar o desenho; Posicionar o desenho no mapa. (Repetir o procedimento para os demais pontos turísticos).

22 15º Passo: Colocar um bloco de texto no Squeak Abrir a aba Objetos ; Clicar, arrastar e soltar no mundo a ferramenta Texto com Deslize ; Posicionar o bloco de texto no canto direito do palco; Redimensionar o bloco de texto; Elaborar um texto sobre os pontos turísticos de SBC e/ou copiar um texto do Writer.