7) Faz de Conta: Um lugar para descobrir! 11 a 22/05 - Projeto específico de cada turma.

Transcrição

1 Faz de Conta ) Faz de Conta: Um lugar para se conhecer! 11/02 a 06/03 - As pessoas que vivem no Faz : os adultos que aqui trabalham e as crianças que fazem parte da turma (nome, idade, características físicas, preferências e sentimentos). - O espaço físico da escola: o que está igual e o que mudou. - A família de cada um. - Carnaval do Faz de Conta. 2) Faz de Conta: Um lugar para brincar! 09 a 20/03 - Brinquedos: bola, corda, amarelinha, boneca, peteca, bambolê, ioiô, pião, elástico, etc. Explorando sua história, diferentes tipos e possíveis brincadeiras de se criar com eles. - Brincadeiras folclóricas e com regras. - Obras de Arte de Ivan Cruz (Várias Brincadeiras) e Pieter Bruegel (Jogos Infantis). - Início do Outono (20/03). 3) O coelhinho saiu da toca! 23/03 a 01/04 - Brincadeiras relacionadas à Páscoa: Coelhinho sai da toca, Caça aos ovos escondidos, Corrida do ovo, Corrida do Saco (crianças de coelho), Pintar-se de coelho (cada um se pinta e um pinta o outro), Brincar de Veterinário, etc. - O animal coelho. - Coelho bota ovos? - O coelho de Páscoa. - Os ovos de Páscoa. - De onde vem o chocolate? - A real história da Páscoa. - Seus símbolos e respectivos significados (coelho, ovo, vela e girassol). - Como a Páscoa é comemorada nas famílias, no Faz de Conta e no mundo. - Na semana seguinte da Páscoa faremos a Cesta de Páscoa Gigante: cada criança doará um ovo de Páscoa que ganhou, para montarmos uma grande cesta para doação. 4) Faz de Conta: Um lugar para brincar! 06 a 17/04 - Brinquedos confeccionados com sucatas. - Brincadeiras com regras: Mãe Polenta,Pula Carniça, Polícia e Ladrão, Esconde Esconde, Bobinho, Caçador, Pé de Lata, Balança Caixão, Gato Mia, Passa Anel, Telefone sem fio, Casamento atrás da porta, Dança da Cadeira, Dança da Vassoura, Estátua, História da Serpente, Alerta, Stop, Tá quente ta frio, Mãe Cola, Amarelinha, Vendedor de Fitas, Lenço Atrás, Pimenta pimentinha pimentão, Batata Quente, Pedra papel tesoura, 5 Marias, Elefante Colorido, Cama de gato, Corrida do Saco, Corrida do Ovo, Dança da Laranja ou da Maçã ou da Bexiga - Brincadeiras de jogo simbólico, explorando diferentes profissões ou situações do mundo adulto: *Brincar de subir em árvores *Brincar de casinha (cozinha - fazer comidinhas com areia, terra, água, folhinhas e frutas, cuidar dos filhos, dar banho nas bonecas, lavar seus cabelos, vestir roupas da mãe,...), *Brincar de cabana/barraca com lençóis, cobertores e guarda chuvas. *Brincar de médico, professor, secretária, cabeleireiro, vendedor, supermercado, mecânico, construtor, marinheiro, Trânsito (criar pistas com grampo de roupas e carrinhos),... - Músicas do CD Brincando na rua. - Dia do Índio (19/04)

2 5) Faz de Conta: Um lugar para experimentar! 20 a 30/04 - Realizar experiências com diferentes elementos da natureza. - Experimentar diferentes texturas. - Experimentar diferentes sabores. - Experimentar brincadeiras com materiais inusitados. - Explorar a horta da escola. - Fazer plantações em garrafas pet e montar uma horta suspensa. - Confeccionar massinha. - Confeccionar um bonequinho de meia em que o cabelo é de alpiste. - Dia do Índio (19/04). 6) Mamãe: minha mamuska! 04 a 08/05 (Dia das Mães) - Mamãe: sua importância na nossa vida, nome, apelido, o que mais gosta de fazer na companhia do filho e como se sentiu quando o filho nasceu. - O amor entre mãe e filho. - Outros valores e sentimentos nesta relação, como: respeito, gratidão, cooperação e obediência. - A Mamuska: boneca russa símbolo da fertilidade e da maternidade. - Preparação e realização da homenagem para a mamãe. 7) Faz de Conta: Um lugar para descobrir! 11 a 22/05 8) Faz de Conta: Um lugar para imaginar! 25/05 a 19/06 - Quais os personagens preferidos de cada um. - Explorar os sentimentos que as histórias despertam e como lidar com eles. - As histórias clássicas. - As histórias modernas. - As lendas. - As fábulas. - Festa Junina: sua origem, a vida no campo (animais e alimentos de origem natural), as brincadeiras, os alimentos e as danças juninas. 9) Faz de Conta: Um lugar para cantar! 22/06 a 03/07 - Quais as músicas preferidos de cada um. - Brincadeiras folclóricas cantadas. - Os diferentes ritmos musicais: valsa, samba, rock, sertanejo, etc... - Construção de instrumentos musicais. Por ex. Garrafas musicais, Bateria com diferentes tampas e colher de pau, etc. - Início do Inverno (21/06). 10) Aqui se FAZ com a cabeça e o coração! 27 a 31/07 - Volta às aulas, contando o que fizeram nas Férias através das Maletas de Férias. - Nosso corpo e suas partes externas. - O cérebro. - O coração. - Os órgãos dos sentidos. - Órgão do Sentido: AUDIÇÃO. - A orelha, o ouvido e para que eles servem. - Percepção de sons. - O que faz bem ouvir e o que não faz. - A higiene e perigos com o ouvido. - E as pessoas que não ouvem? 11) O melhor lugar do mundo é dentro do seu abraço! 03 a 07/ 08 (Dia dos Pais)

3 - O papai: seu nome, preferências, sua importância na nossa vida, valores em relação ao papai, o que ele mais gosta de fazer na companhia do filho, como ele se sentiu quando o filho nasceu,... - Valores em relação ao papai: amor, amizade, gratidão, obediência. Enfocar de forma mais aprofundada a AMIZADE (que consta no título da festa), explorando quais as atitudes de amigo/ companheiro que o papai tem em relação ao filho e vice-versa. - Preparação e realização da homenagem em comemoração ao Dia dos Pais: 12) Aqui se FAZ com a cabeça e o coração! 10 a 14/08 17 a 21/08 - Órgão do sentido: PALADAR. - Sistema Digestório: boca, língua, dentes, céu da boca, esôfago, estômago e intestinos. - O caminho do cocô. - A fala: as cordas vocais, o tom de voz, gritos e silêncio. - A higiene e os cuidados com os dentes (escova dental, pasta dental, fio dental, flúor). - A fada dos dentes. - Alimentação saudável: pirâmide alimentar e os benefícios dos alimentos para o corpo. - Culinária saudável (receber visita da nutricionista para ouvir história e degustar um vegetal). - Plantio na horta. - O que gosta e o que não gosta de comer, explorando a importância de experimentar e de balancear a alimentação. - Boas maneiras à mesa. 24 a 28/08 - Órgão do Sentido: TATO. - As mãos, os pés, os dedos, as unhas e a pele do corpo todo e as sensações através deles. - Cores de pele. - A importância do toque e do abraço. - A dor. - Higiene corporal. 31/08 a 04/09 - Órgão do Sentido: VISÃO. - Os olhos e suas partes internas, a cor dos olhos, os cílios, a sobrancelha e a lágrima (explorando o que te faz chorar?). - Cuidados e higiene com os olhos (o uso dos óculos de grau e dos óculos de Sol). - E aqueles que não enxergam? - Independência do Brasil (07/09). 09 a 11/09 (Inf 3, 4, 5) 23 a 25/09 (Inf 1, 2) - Órgão do Sentido: OLFATO. - O nariz, as narinas e a higiene com eles. - Sistema Respiratório. - O espirro. - Odores agradáveis e desagradáveis e a nossa memória olfativa. 13) Faz de Conta: Um lugar para descobrir! 09 a 22/09 (Inf 1, 2) 14 a 25/09 (Inf 3, 4, 5) - Iniciar o projeto elaborando com as crianças questionamentos acerca do tema. - Registro das conclusões a que a turma chegou através de cartazes, maquetes, livros coletivos, desenhos individuais ou coletivos,... - Apresentação do projeto para os pais. - Dia da Árvore (21/09). - Início da Primavera (23/09). 14) Faz de Conta ao infinito e além!

4 28/09 a 02/10 05 a 09/10 (Semana da Criança) 14 a 16/10 - Nascimento do Mundo, explorando a versão científica do Big Bang. - Brincar de astronauta e viagens espaciais. - Forma do nosso planeta, fazendo a comparação entre a forma da bola e do globo. - O Planeta Terra: sua forma, a proporção de terra e água e seu interior (camadas internas). - O Sistema Solar: Sol, Lua, Estrelas e Planetas. - Dia e Noite. - Dinossauros. 15) No Faz a torcida é pela vida! 19 a 23/10 - O nascimento da plantas. - As partes das plantas. - Preservação da natureza. - Separação e reciclagem do lixo. 16) Faz de Conta: Um lugar para descobrir! 26/10 a 04/11 - Iniciar o projeto elaborando com as crianças questionamentos acerca do tema. - Registro das conclusões a que a turma chegou através de cartazes, maquetes, livros coletivos, desenhos individuais ou coletivos,... - Apresentação do projeto para os pais. 17) Faz de Conta: 45 anos de história! 05 e 06/11 - Os 45 anos de História da nossa escola. - Entrevistas com tia Margaret e ex-alunos (pai, mãe ou irmãos das crianças da turma). - Brinquedos e brincadeiras folclóricas que fazem e sempre fizeram parte da infância das crianças do Faz de Conta. 18) No Faz a torcida é pela vida! 09 a 13/11 - O nascimento do seres humanos. - A vida dos bebês. 16 a 20/11 - Nascimento dos animais de acordo com o grupo ao qual pertencem: mamíferos, aves, peixes, répteis, anfíbios e insetos. - Características e modo de vida de alguns animais que pertencem a cada um destes grupos. - Movimentos e sons de alguns animais que pertencem a cada um destes grupos. 19) No Faz vamos confraternizar e o Natal celebrar! 23/11 a 27/11 30/11 a 04/12 - A magia do Natal que encanta as pessoas! - A verdadeira história do Natal: o nascimento de Jesus. - O espírito natalino de UNIÃO, AMIZADE e AMOR em família e entre os amigos. - Símbolos natalinos e seus significados. - Hábitos e costumes natalinos no Brasil e no mundo. - A comemoração do Natal em cada família. - Culinária natalina. - Campanha de doação de roupas e brinquedos em bom estado para crianças carentes. - Preparação da Festa de Natal do Faz de Conta, que será no domingo, dia 06/12. - Realização de atividades lúdicas e musicais relacionadas ao Natal. - Início do verão 21/12 - Natal 25/12 - Ano Novo 01/01.

5 ...Quando brinca a criança se defronta com desafios e problemas e busca soluções para as situações com as quais se depara. A brincadeira auxilia a criança a criar uma imagem a respeito de si mesma, manifesta gostos, desejos, dúvidas, críticas, etc. Se observarmos atentamente a criança brincando, constatamos que neste brincar está presente a construção de representações de si mesma, do outro e do mundo. Através do brincar a criança consegue expressar sua necessidade de atividade, sua curiosidade, seu desejo de criar, de ser aceita e protegida, de se unir e conviver com os outros, além de compreender muito do mundo que a cerca... Kátia Stocco Smole