PLANO DE METAS

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1 PLANO DE METAS

2 PLANO DE METAS 2014 E m 2014, o eixo saúde do Programa Escola da Família vem cheio de novidades. Então para que todo mundo que faz parte dessas ações possam acompanhálas, resolvemos editar esta cartilha contando tudo o que irá acontecer neste ano. De fato, este será um ano atípico com Copa do Mundo e eleições. Só que nosso trabalho não vai parar e, juntos, temos que pensar em novas estratégias e propostas para diminuir as vulnerabilidades Apresentação da escola e da comunidade, em relação aos diferentes agravos de saúde que podem ser evitados. Esperamos, assim, auxiliar na compreensão e manejo das situações que possam gerar algum tipo de mal estar ou de doença, contribuindo efetivamente para que a prevenção aconteça, bem como estabelecer atitudes e hábitos mais saudáveis no contexto escolar. Os projetos apresentados nesta cartilha tem como foco o desenvolvimento de ações que promovam o autocuidado e auxiliem a comunidade a ver a escola como uma rede de apoio privilegiada. Auxiliar as famílias no reconhecimento de sua condição e situação de vida e saúde, prover informações, incentivar a implementação de atitudes que contribuam na construção de uma vida mais saudável são ações importantes que podem contribuir na manutenção do estado de saúde e de um viver com mais qualidade. O Projeto Ações Preventivas na Escola (APE) desenvolvido pela Fundação Faculdade de Medicina da USP (FFM), tem como objetivo fortalecer as atividades realizadas no Eixo Saúde do Programa Escola da Família (PEF) da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE). O Programa Escola da Família, criado no dia 23 de agosto de 2003, proporciona a abertura de escolas da Rede Estadual de Ensino aos finais de semana, com o objetivo de criar uma cultura de paz, despertar potencialidades e ampliar os horizontes culturais de seus participantes. 2

3 Missão Criar e implementar práticas que favoreçam a adoção de atitudes e hábitos mais protegidos e saudáveis nas escolas e comunidades que participam do Programa Escola da Família, estimulando a formação de agentes multiplicadores e a conscientização sobre o direito público à saúde de forma lúdica, participativa e permanente. Visão Ser uma referência nos trabalhos de Prevenção de Agravos à Saúde e Promoção da Qualidade de Vida. Valores Envolver todas as áreas do conhecimento humano e segmentos da sociedade. Informar com antecedência. Estimular a adoção de atitudes e hábitos mais saudáveis. Vincular afetividade às informações. Excelência com simplicidade e ludicidade. Integridade para com os parceiros públicos e privados. Gerenciamento das atividades A primeira coisa que temos para contar é que hoje contamos com 12 encarregados, responsáveis por acompanhar os monitores e as ações desenvolvidas nas Unidades Escolares. Cada um deles é responsável por algumas Diretorias de Ensino e cabe a estes profissionais, elaborar um plano de ação sob medida para cada um dos polos. Em nossa opinião essa mudança proporcionará uma melhor qualidade no atendimento, os monitores estarão mais presentes, será possível trabalhar com as vulnerabilidades de cada escola com maior frequência, desenvolvendo ações exclusivas para cada DE e divulgando nossas ações para um público mais amplo. Ou seja, o eixo saúde do PEF estará mais perto de vocês e da comunidade. Contamos com profissionais das mais diversas áreas com conhecimento em temas relacionados à saúde, denominados monitores educacionais. Esses monitores tem por atribuição: Orientar, acompanhar e consolidar as necessidades locais e regionais de atendimento, no eixo saúde, das ações realizadas pelos educadores do Programa Escola da Família. Subsidiar técnica e operacionalmente as atividades dos educadores por meio de materiais de apoio e divulgação. Promover campanhas sazonais e de interesse público em todas as unidades que participam do Programa Escola da Família, de acordo com calendário anual de campanhas do Projeto. Elaborar cronograma de visitas aos finais de semana e as segundas ou sextas-feiras. Desenvolver atividades para inserção de novos educadores universitários, visando ao fortalecimento do Eixo Saúde do Programa Escola da Família. Implantar um projeto exclusivo para cada unidade do Programa Escola da Família. Manter estreita articulação com a coordenação regional e local do Programa Escola da Família. Elaborar relatório mensal das atividades desenvolvidas. Elaborar relatório qualiquantitativo das atividades desenvolvidas. Articular parcerias. Promover as atividades nas mídias sociais e ambientes de comunicação. 3

4 Atividades com educadores ontinuaremos à investir massivamente na instrumentalização dos educadores universitários, C para que além de se apropriarem de temas ligados à saúde e qualidade de vida, também possam desenvolver junto a comunidade atividades lúdicas, participativas e de cunho social. As ações multiplicadoras tem por objetivo capacitar os educadores para que repliquem seus conhecimentos para a comunidade que participa do PEF, por meio de encontros, fóruns, seminários, oficinas regionais e setoriais. É também uma forma de atualizar dados, se aproximar das pessoas, tirar dúvidas e criar outras estratégias de educação preventiva. Mais próximos dos alunos O s nossos monitores educacionais auxiliarão na divulgação das ações do PEF. De duas a três vezes ao mês, estes profissionais se deslocarão até as Unidades Escolares (nas segundas ou sextas) não só para informar sobre as atividades e campanhas que serão realizadas nos finais de semana, mas, principalmente, para definir junto com a direção da escola, estratégias de integrar as ações do eixo saúde com as atividades oferecidas na semana letiva. Além disso, com o intuito de fomentar laços mais estreitos com a comunidade e garantir e da comunidade cada um dos monitores acompanhará de perto o desenvolvimento das ações um aprofundamento nos temas do eixo saúde, cada um dos monitores acompanhará de perto o desenvolvimento de 50% das escolas no 1º semestre e os outros 50% no segundo semestre. Caberá a estes profissionais elaborar um projeto para cada Unidade Escolar, considerando o diagnóstico, os temas de campanhas e as especificidades de cada escola e comunidade. As escolas que não forem atendidas presencialmente pelos monitores educacionais, aos finais de semana durante o semestre, contarão com os subsdídios oferecidos pelo Projeto. Materiais educativos e de campanha, apoio à eventos e suporte técnico continuarão acontecendo. Diagnóstico Participativo m 2014 trabalharemos E com 16 temas. Cada um dos temas traz uma série de subtemas, contemplando os assuntos que o eixo saúde já vem debatendo nos últimos 9 anos. E quais deles serão desenvolvidos vai depender das necessidades da escola e da comunidade. Afinal, precisamos saber o que os alunos, os educadores e a comunidade esperam de nós. Por essa razão, o diagnóstico participativo tornou-se uma ferramenta essencial que nos permite conhecer quais são as demandas na área da saúde que precisam ser priorizadas. A comunidade e os educadores votam nos temas que julgarem de maior interesse, e os mais votados serão estabelecidos como prioritários. 4

5 Na prática odos os anos, o eixo saúde do PEF T desenvolve uma proposta técnica com uma série de ações e projetos. Em 2014, algumas de nossas ações passadas terão continuidade e outras serão reformuladas e/ou agregadas. Atividades com a comunidade ada melhor do que se trabalhar um N tema da saúde pensando no bem estar e na alegria. Por esta razão, as ferramentas que utilizaremos durante o ano terão um caráter lúdico e participativo. Palestras, jogos educativos, oficinas temáticas, festivais, campeonatos, gincanas, exposições, teatro de fantoches, passeios monitorados, caminhadas, feiras da saúde, mutirões, debates regionais, teatro, são algumas das possibilidades para se promover a saúde e a prevenção. Tudo com muito dinamismo e seriedade. Como apoio, temos os guias que já foram editados e que podem trazer muitas ideias. Fora isso, todas as atividades sugeridas nos guias foram testadas e aprovadas. Com criatividade, poderemos tornálas ainda melhor! Encontros regionais xistem alguns temas que nos preocupam E mais do que outros. Por exemplo, bullying, gravidez na adolescência (da menina e do menino), doenças sexualmente transmissíveis e aids, prevenção ao uso do álcool, tabaco e outras drogas. Assim, nossa ideia é realizar encontros de formação nas Diretorias de Ensino, com carga horária de 6 horas, para educadores do Programa Escola da Família, educadores universitários, universitários ingressantes e a comunidade do entorno das escolas. GUIA DE METODOLOGIAS 1. Alimentação saudável 2. Atividade física preventiva e qualidade de vida 3. Beleza e ambiente = vida saudável 4. Bichos em eliminação: geo-helmintíase, hanseníase e tracoma 5. Cuidado e preservação do patrimônio escolar 6. Cultura de paz e prevenção às violências 7. Dengue e outras pragas urbanas 8. Doenças Sexualmente Transmissíveis, HIV/ Aids e hepatites virais 9. Educação em saúde: promoção e prevenção 10. Estou preparada para ser mãe? Estou preparado para ser pai? 11. Futuridade e envelhecimento ativo 12. Guarda responsável de animais e prevenção de doenças 13. Prevenção ao uso do álcool, tabaco e outras drogas 14. Queimaduras e outros acidentes domésticos 15. Saúde bucal 16. Saúde da mulher 17. Saúde do homem 18. Sustentabilidade do planeta Disponível para donwload: Além de uma abordagem inicial mais conceitual, estes encontros possibilitarão a vivência de oficinas temáticas e o conhecimento de materiais específicos que possam apoiar as discussões e as práticas. Nossa meta é de, no ano de 2014, instrumentalizar 80% dos educadores de cada Diretoria de Ensino. Como agendar os encontros? O grupo responsável por estes encontros entrará em contato com as Diretorias de Ensino. Havendo o interesse, os PCNP e a equipe do APE estabelecerão datas e organizarão os eventos. 5

6 Novos projetos Além dos projetos e ações que já desenvolvemos ao longo desses quase 10 anos de convivência, em 2014, reforçaremos as atividades de interesse do público que frequenta as escolas do PEF, por meio de novos projetos. Cooperação na Saúde odos nós sabemos da importância das atividades T físicas na prevenção de vários agravos de saúde, na busca pelo bem estar e como forma de sociabilidade. Jogos cooperativos e tradicionais, jogos pré -desportivos com foco em cooperação, jogos de salão (estratégicos para dias chuvosos) e campeonatos interescolares, serão as ações desenvolvidas durante o ano de 2014 nas 91 Diretorias de Ensino. Temos como meta atender a educadores de 91 Diretorias de Ensino Como participar Serão realizados encontros, em que os educadores serão instrumentalizados no desenvolvimento de práticas esportivas e cooperativas nas Unidades Escolares. N os últimos anos, a padaria artesanal é uma das atividades que traz maior público e, por que não dizer, prazer. Existe coisa mais gostosa do que provar um pão ou uma rosca recém saídas do forno? Além disso, ter uma alimentação saudável é a chave para uma vida mais equilibrada. Por esta razão, além da padaria artesanal, em 2014 alguns temas novos farão parte deste projeto: horta educativa, desperdício de alimentos, higienização dos alimentos, hipertensão, diabetes, alergia ao glúten e obesidade, dentre outros. Educação alimentar Por meio de oficinas práticas, estes temas serão desenvolvidos com a expectativa não só de uma boa alimentação mas, também, como forma de gerar rendas para a comunidade. Nossa meta é atender as 91 Diretorias de Ensino e educadores Como participar Os monitores educacionais já capacitados em práticas de educação alimentar, organizarão oficinas sobre alimentação saudável para os educadores universitários que, por sua vez, multiplicarão esses saberes criando um espaço para o cultivo de uma horta nas Unidades Escolares. Pesquisa sobre o perfil nutricional da escola O utra ação do projeto de Educação Alimentar é conhecer o perfil nutricional dos alunos, educadores e da comunidade. Afinal, a obesidade é uma situação que preocupa a família, a escola e a comunidade. Contudo, para se estabelecer uma estratégia voltada para uma alimentação mais equilibrada, há que se conhecer o perfil nutricional das pessoas que participam das atividades do PEF, bem como promover a produção de alimentos realizada pela família e destinada ao seu próprio consumo. Denominada autoconsumo, muitos especialistas mostram a importância de se revisitar hábitos saudáveis de gerações passadas, diminuindo o consumo de alimentos industrializados e de agrotóxicos. Nossa meta é beneficiar com esta pesquisa pessoas da comunidade e 500 educadores do Programa Escola da Família. Como participar Baseado no Índice de Massa Corporal - IMC, uma equação que calcula se o peso de uma pessoa está adequado, a equipe do APE, supervisionada por um especialista da área, disponibilizará esta testagem nas escolas. Sugestões de alimentação e atividades físicas também serão trabalhadas. 6

7 Vídeo Minuto Campanhas urante o ano, seis campanhas serão desenvolvidas. Para cada uma delas, prevê- D se a produção de um vídeo instrucional teórico para reflexão e atualização, e um outro com sugestões de práticas a serem sugeridas para cada campanha. Uma revista com conteúdo alusivo ao tema da campanha e cartazes também serão disponibilizados para a leitura e divulgação de saberes sobre a saúde. Como participar Será encaminhados à todas as Diretorias de Ensino os materiais da campanha, e os monitores instrumentalizarão o maior número possível de educadores universitários para trabalhar com estes temas junto à comunidade. Como forma de registrar as atividades desenvolvidas, cada encarregado se responsabilizará por enviar-nos dados quanti e qualitativos sobre o desenvolvimento da campanha em questão. Ao final desta tabulação, um informe sobre os resultados serão enviados para toda a equipe que faz parte do PEF/APE. Mostra Itinerante Brecheret Olhares A Mostra será realizada em 20 municípios do Estado e tem por finalidade conectar os efeitos da arte na vida das pessoas, sua importância e riqueza, equilibrando os aspectos emocionais, psicológicos, sociais e corporais. Conta com material exclusivo para professor e alunos, além de esculturas e fotografias do artista Victor Brecheret. Por meio de visitas monitoradas, oficinas temáticas e práticas de desenho livre, os alunos e a comunidade terão a oportunidade de ampliar o olhar sobre a arte e sua conexão com o belo e a qualidade de vida. om o objetivo de estimular a criação de vídeos educativos sobre temas relativos à C saúde vamos desenvolver o concurso Vídeo Minuto. Este concurso busca criar mais um instrumento que favoreça a adoção de atitudes e hábitos mais protegidos e saudáveis para os participantes das ações do Programa Escola da Família. Tem como proposta do concurso, a produção de vídeos de aproximadamente 60 segundos, abordando de forma leve, objetiva, atraente e eficiente seis temas abordados pelo eixo saúde do Programa Escola da Família (Prevenção às violências, Prevenção ao uso do álcool, tabaco e outras drogas, Guarda responsável de animais, Sustentabilidade, Envelhecimento ativo e Doenças Sexualmente Transmissíveis. Mês de referência Tema da Campanha Março Maio Setembro Outubro Novembro Dezembro Redes Sociais O Dia Internacional da Mulher Dia Mundial sem tabaco Guarda responsável de animais Higiene e Envelhecimento Ativo Dia Nacional de Controle da Dengue Dia Mundial de Luta contra a AIDS são relevantes para comunidade.projeto Ações Preventivas na Escola possui duas formas amplamente conhecidas de relacionamento e divulgação do nosso trabalho, um deles é o website que visa divulgar os trabalhos desenvolvidos junto a comunidade e dar apoio ao profissional que é o contato dessas comunidades. O outro é nossa página no Facebook, Ações Preventivas na Escola, que visa divulgar ideias, notícias e eventos que estarão acontecendo e que são relevantes para comunidade. Concluindo ssas são algumas das ações que propomos para este ano. Certamente, ou- E tras tantas surgirão. Nosso desejo é que, cada vez mais, possamos contribuir para uma maior qualidade de vida nas comunidades em que atuamos. Queremos, também, que a promoção da saúde e a prevenção sejam vistas como atitudes a serem implementadas todos os dias. Pela nossa postura profissional, pelo nosso compromisso com o trabalho, por nossa esperança de um futuro mais saudável. 7

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