19 de Dezembro de 2009

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1 UNIVERSIDADE DE CABO VERDE Assunto: Relatório da Missão da Universidade de Cabo Verde a França para a identificação de áreas de cooperação entre a Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) e as Universidades Francesas Jules Verne de Picardie e Stendhal Grenoble III (29 de Novembro a 5 de Dezembro de 2009) 19 de Dezembro de 2009 Em 21 de Novembro de 2007, foi celebrado um Protocolo de Cooperação entre a Universidade de Cabo Verde e a Embaixada de França, tendo em vista a cooperação para o desenvolvimento da qualidade do ensino superior, para o intercâmbio do ensino das línguas oficiais entre os dois países, o desenvolvimento de programas de pesquisa científica e cultural e favorecer a mobilidade de estudantes e professores. O Protocolo acima referido contempla, no seu artigo 2.º, a realização de missões a França para identificação de instituições de ensino superior com as quais a Uni-CV pretende desenvolver projectos de cooperação e, de acordo com o artigo 4.º, no quadro da programação anual e no limite dos seus meios financeiros, as missões são financiadas pela Cooperação Francesa e que no ano civil de 2009 a Uni-CV dispunha de uma verba no valor de $00 a ser aplicada, ainda no decorrer do presente ano civil (2009), para celebração de protocolos de cooperação inter-universitária com instituições de ensino superior francesas; Na sequência de contactos feitos anteriormente pela Universidade Jules Verne de Picardie, através da Associação Alliances et Exchange 1, e pela Universidade Stendhal Grenoble 3, tendo em vista estabelecer contactos com a Universidade de Cabo Verde, através do Gabinete de Cooperação, foi realizada uma missão da Uni-CV a França tendo como objectivo identificar possíveis áreas de cooperação e desenhar um plano de actividades exequível no médio prazo, com vista ao melhor desenvolvimento de sinergias a nível de oferta de cursos e modalidades diferentes de formação, assim como tendo presente a possibilidade mobilidade e intercâmbio de docentes e discentes de ambas as universidades; Tendo sido identificadas duas instituições com as quais seria desejável estabelecer protocolos de cooperação, na medida em que além de um percurso de mais de 40 anos e da diversidade de áreas em que ofertam cursos e das diferentes tipologias; 1 Alliance et Exchange associação cabo verdiana, com fins não lucrativos, que visa estabelecer uma ponte entre instituições cabo verdianas e instituições francesas na área da educação, desporto e ambiente. 1

2 Mediante a autorização de S. Ex.ª o Magnífico Reitor da Universidade de Cabo Verde, foi realizada uma Missão da Universidadee de Cabo Verde a França, mais concretamente à Universidade Jules Vernes de Picardie e à Universidade de Stendhal de Granoble III, composta por dois elementos, que decorreu de 29 de Novembro a 5 de Dezembro de A Missão a França foi realizada na sequência de contactos anteriormente feitos pelas instituições francesas, mediante o Coordenador do Curso de Estudos Franceses (Professorr Paul Mendes) e o Gabinete de Cooperação (Dr. Albino Silva) da Universidade de Cabo Verde. Tal missão teve como finalidade permitir o levantamento de potenciais áreas de cooperação entre a Uni-CV e a Universidade de Stendhal Grenoble III e entre a Uni-CV e a Universidade Jules Verne de Picardie; a preparação das bases para a celebração de protocolos de cooperação inter-universitáriapróximo ano civil, no curto e médio prazos. A Missão foi realizadaa pela Pró-Reitora paraa a Graduação, Inovações Pedagógicas, Educação à Distância e Assuntos Académicos, Dr.ª Arlinda Manuela dos Santos Cabral, e pelo e o desenho de planos de actividades conjuntos a serem desenvolvidos no Coordenador do Curso de Línguas, Literaturas e Culturas, variante Estudos Franceses, Professor Paul Mendes. Assim, serve a presente para remeter a S. Ex.ª o Magnífico Reitor da Universidade de cabo Verdee o Relatório da Missão, elaborado pela Pró-Reitora para a Graduação, Inovações Pedagógicas, Educação à Distância e Assuntos Académicos, Dr.ª Arlinda Manuela dos Santos Cabral, e pelo Coordenador do percurso de Estudos Franceses do curso de Língua, Literatura e Cultura, Prof. Doutor Paul Mendes. Respeitosos cumprimentos, Arlinda Cabral Pró-Reitora para a Graduação, Inovações Pedagógicas, Educação à Distância e Assuntos Académicos 2

3 A. Encontro de trabalho com responsáveis da Universidade Jules Verne de Picardie (30 de Novembro de 2009) A Universidade Jules Vernes de Picardie foi criada em A última aposta a nível de formação consiste nos cursos profissionalizantes, mas com incidência em áreas específicas. Neste sentido, a Delegação de Cabo Verde foi recebida no Instituto Universitário e Tecnológico da Universidade de Picardie, sito em L Oise. A qualidade é o lema que defende, mas atendendo principalmente às necessidades do mercado de trabalho. Devido à importância da empregabilidade dos seus estudantes e formandos, fundamentação para o seu crescimento e alargamento do leque de ofertas de tipologias de formação e áreas, têm um elemento que é responsável pela articulação entre a Universidade e as empresas. Os responsáveis pelos serviços também leccionam, pois consideram ser a verdadeira função de todos quanto fazem parte da academia leccionar e assumir concomitantemente outras funções de cariz mais técnico e ou administrativo (a título de exemplo, o Director do Curso de Logística e Transporte lecciona e o Director do Gabinete de Relações Internacionais leccionam num curso profissionalizante). Como fundamentação para tal actuação referiram a possibilidade de um maior conhecimento da vida da academia e da melhor articulação entre serviços-docentesestudantes/formandos. Dia 30 de Novembro de Acolhimento da Delegação da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) pelos representantes da Universidade Jules Vernes de Picardie: Prof. Doutor Maurice Roussel, director do Instituto Universitário Técnico (IUT) de Oise; Prof. Doutor Sofiane Tahi, Responsável pelos Cursos Profissionalizantes da área de Gestão Logística e de Transportes; Prof. Doutor Martial Longellé, Responsável pelas Relações Internacionais do IUT de Oise. 2. Apresentação dos membros das duas delegações 3. Início dos trabalhos: Apresentação da Universidade Jules Vernes de Picardie, pelo Prof. Doutor Sofiane Tahi; 3

4 Proposta de agenda de trabalho articulada em quatro pontos: Apresentação das expectativas quanto à cooperação Objectivos intermediários Calendário das realizações Discussão geral 4. Aprovação do programa pelos representantes das duas instituições 5. Apresentação da Universidade de Cabo Verde pela Delegação cabo-verdiana e das possíveis áreas de cooperação previamente identificadas: Cursos de Estudos Superiores Profissionalizantes; Mobilidade e intercâmbio de docentes: a. Acolhimento na Universidade Jules Verne de Picardie de 1 ou 2 docentes da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) para realização de doutoramento b. Acolhimento na Universidade de Cabo Verde de docentes da Universidade Jules Verne para realização de seminários, conferências e colóquios Mobilidade e intercâmbio de estudantes: c. Acolhimento na Uni-CV de estudantes da Universidade Jules Verne de Picardie inscritos em Master 2 (francês e/ou português) no quadro do estágio pedagógico e prático d. Acolhimento na Universidade Jules Verne de estudantes inscritos no curso de Língua, Literatura e Cultura da Uni-CV para aperfeiçoamento linguístico Cooperação no âmbito da educação à distância 6. Bom acolhimento das áreas de cooperação apresentadas pela Uni-CV por parte da Universidade de Picardie, com destaque para a cooperação nas seguintes actividades: i. Estágio profissional (para os Cursos de estudos Superiores Profissionalizantes CESP); ii. Acolhimento na Universidade Jules Verne de Picardie de estudantes cabo-verdianos (de graduação) para cursos de Aperfeiçoamento Linguístico com a duração de 15 dias a 1 mês iii. Organização de Congressos em conjunto sobre a questão dos «Transportes Marítimos) (a universidade de Picardie desenvolve um curso «CESP» sobre Gestão Logística e Transportes) iv. Criação de uma Filial Francófona do Instituto Universitário Tecnológico da região Oise, Picardie, inserida na Universidade de Cabo Verde para a formação na área de Logística e Transportes e em outras áreas a identificar pela Uni-CV, em que parte dos 4

5 módulos/disciplinas são ministrados em Língua Portuguesa e outra em Língua Francesa (com financiamento da OIF Organização intergovernamental da Francofonia) v. Colaboração para a criação na Uni-CV de uma estrutura de ligação com as PME e outros agentes sociais (sector público, associações sindicais, ONG s, outras entidades empregadoras), com a finalidade de garantir estágios em contexto real de trabalho; vi. Mobilidade de docentes. Encerramento dos trabalhos Uni-CV Envio, no dia 18 de Dezembro de 2009, de modelo de convenção quadro utilizado pela Uni-CV e de proposta de Plano de Actividades para a Universidade Jules Vernes de Picardie para o ano civil

6 B. Encontro de trabalho com responsáveis da Universidade de Grenoble Stendhal 3 (Letras, Línguas, Linguagem, Artes e Comunicação) (2 a 4 Dezembro de 2009) Dia 2 de Dezembro de ) Acolhimento da Delegação da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) pelos representantes da Universidade Grenoble Stendhal III (Prof. Doutor François Mangenot, Vice-Presidente das Relações Internacionais, e Prof. Doutor Thierry Soubrié, responsável pelo Departamento de Francês Língua Estrangeira) 2) Início dos trabalhos: a. Discussão sobre os planos de trabalho das duas Delegações no quadro da Missão b. Aprovação do programa de trabalhos c. Possíveis missões a serem realizadas no quadro da cooperação interuniversitária entre as duas instituições d. Discussão geral Dia 3 de Dezembro de ) Encontro de trabalho com a Direcção dos Serviços de Relações Internacionais 1.1) Acolhimento da Delegação cabo-verdiana pela Prof.ª Doutora Nathalie Janin, Directora dos Serviços de Relações Internacionais: a. Apresentação da Universidade de Grenoble e das parcerias que têm com diferentes instituições de outros países b. Alusão a possíveis áreas de cooperação com a Universidade de Grenoble 1.2) Apresentação da Universidade de Cabo Verde pela Delegação cabo-verdiana e das possíveis áreas de cooperação identificadas anteriormente: Cursos de Estudos Superiores Profissionalizantes; Mobilidade e intercâmbio de docentes: o Acolhimento na Universidade Grenoble Stendhal III de 1 ou 2 docentes da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) para realização de doutoramento o Acolhimento na Universidade de Cabo Verde de docentes da Universidade de Grenoble para realização de seminários, conferências e colóquios 6

7 Mobilidade e intercâmbio de estudantes: o Acolhimento na Uni-CV de estudantes da Universidade Grenoble Stendhal III inscritos em Master 2 (francês e/ou português) no quadro do estágio pedagógico o Acolhimento na Universidade de Grenoble de estudantes inscritos no curso de Língua, Literatura e Cultura da Uni-CV para aperfeiçoamento linguístico Cooperação no âmbito da Educação à Distância 1.3) Bom acolhimento das áreas de cooperação apresentadas pela Universidade de Cabo Verde pela Universidade de Grenoble Stendhal III, com destaque a: i. Acolhimento na Universidade Grenoble Stendhal III de 2 ou 3 estudantes da Universidade de Cabo Verde com pelo menos 2 anos de formação em Estudos Franceses (por um semestre ou um ano lectivo) para realização de estágio profissional ou linguístico; ii. Acolhimento na Universidade de Cabo Verde de estudantes de Master 2 da Universidade Stendhal Grenoble III para realização de estágio profissional (um semestre ou um ano lectivo) nas áreas de Comunicação e Multimédia para colaboração no desenvolvimento da Educação à Distância e eventualmente no percurso de Mediação Turística do curso de LLC, Estudos Franceses iii. Cooperação na área de Engenharia Pedagógica, entendida como estrutura habilitada a desenhar novos cursos de formação com base no diagnóstico prévio de necessidades de formação iv. Intercâmbio de professores e estudantes para promoção, realização e participação em Seminários de Investigação a serem desenvolvidos pelas duas instituições v. Possibilidade de implementar um Mestrado em Estudos Franceses na Universidade de Cabo Verde em parceria com a Universidade Stendhal Grenoble III em regime de blended learning (presencial e à distância) vi. Colaboração para a criação na Uni-CV de uma estrutura de ligação com as PME e outros agentes sociais (sector público, associações sindicais, ONG s, outras entidades empregadoras), com a finalidade de garantir estágios em contexto real de trabalho; vii. Cooperação para a criação de uma estrutura de estudo e acompanhamento do processo inserção profissional dos estudantes da Uni-CV vii. Mobilidade de docentes 1.4) Fim do encontro de trabalho com a Directora dos Serviços de Relações Internacionais 2) Encontro de trabalho com a Prof.ª Doutora Elisabeth Lavault, professora responsável pela área de Tradução e vice-presidente para a Inserção Profissional: 7

8 2.1) Apresentação dos trabalhos desenvolvidos enquanto professora responsável pelo Percurso Tradução: Apresentação do plano de estudos do curso línguas, literaturas e Culturas, percurso Tradução, da Uni-CV Discussão sobre a concepção de um plano de estudos em Tradução (determinação de critérios, condições e recursos necessários) Apresentação de sugestões: i) integração de mais uma língua estrangeira no percurso Tradução; ii) concepção de uma estrutura mista de formação que permita a especialização do tradutor numa área específica, como, p. e., o Comércio Internacional, Cooperação Internacional e Comunicação Multilingue; Economia; Direito; Gestão, entre outros; iii) análise das necessidades de diplomados em Tradução ou Interpretação no mercado de trabalho; iv) necessidade de garantir meios materiais, tais como salas multimédia apetrechadas com computadores com acesso à Internet, videoprojector, televisão, câmara de filmar, software específico para a prática da Tradução. 2.2) Projecção de uma Missão da Prof.ª Doutora Elisabeth Lavault a Cabo Verde no 2.º trimestre de 2010 para: i) peritagem e avaliação do actual plano de estudos do percurso Tradução, ii) avaliação dos recursos disponíveis; iii) avaliação das metodologias. 2.3) Apresentação dos Serviços de Informação, Orientação e Apoio à Inserção Profissional Apresentação do Centro de Informação e Orientação e do Gabinete de estágio e inserção profissional, com especial destaque para a estrutura: Política de estágios; b) Relação entre universidade e escolas secundárias (incluindo as «Jornadas do Liceal» que são realizadas uma vez por ano para apresentação da oferta formativa da Universidade e oferta de produtos com a marca da Uni-CV (camisola, pasta, canetas, cadernos, porta-chaves, etc.); c) Relação entre universidade e empresas/entidades empregadoras; d) Aplicação de inquéritos aos antigos diplomados (após 18 ou 30 meses finda a formação); e) Sala para estudantes (com computadores, ofertas de emprego, etc.); f) realização de uma «Feira de Emprego» destinada somente aos estudantes diplomados pela universidade, que permite o encontro entre estudantes e entidades empregadoras (públicas e privadas) Visita aos Serviços de Informação, Orientação e Apoio à Inserção Profissional da Universidade Stendhal Grenoble III 8

9 3) Encontro de trabalho com Prof. Doutor François Mangenot, Vice-Presidente das Relações Internacionais e responsável pela implementação da educação à Distância: 3.1) Apresentação das principais referências e condições de implementação, funcionamento e desenvolvimento de uma plataforma de ensino à distância; 3.2) Cooperação para: i) análise do funcionamento da plataforma existente; ii) orientação para a constituição de um Núcleo de investigação em EaD, de forma a se cruzar a investigação com o desenvolvimento educativo; iii) desenho das linhas estratégicas de actuação; 3.3) Realização de uma Missão a Cabo Verde, no 1.º trimestre de 2010, para o desenvolvimento das seguintes actividades: a) Avaliação, enquanto especialista, da plataforma de ensino à distância em utilização na Uni-CV e aconselhamento para a instalação do Núcleo de investigação em EaD b) Ciclo de conferências e seminários sobre os aspectos principais da EaD, com tradução simultânea (com vídeo-conferência) c) Atelier para a concepção de actividades à distância na plataforma Moodle destinado aos professores de línguas, com tradução simultânea (vídeo-conferência Prais-São- Vicente) d) Seminário sobre «Investigação-acção-formação em tecnologias educativas», com tradução simultânea (vídeo-conferência São Vicente-Praia) Observações. Numa 1.ª fase, o protocolo será celebrado com a Universidade de Grenoble Stendhal III, sendo posteriormente numa 2.ª fase alargado às restantes Universidades do Campus Universitário: Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (Ciências, tecnologias e Saúde); Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (Ciências Sociais e Humanas); Grenoble Institut National Polytechnique (Ciências da Engenharia); Institut d'etudes Politiques de Grenoble (Ciências Políticas). O protocolo poderá incluir a cooperação com estabelecimentos de ensino superior parceiros: Grenoble Ecole de Management (Comércio e Gestão); Ecole Nationale Supérieure d'architecture de Grenoble (Arquitectura e Design); Ecole Supérieure d'art de Grenoble (Artes, Multimédia, Novas Tecnologias e História da Arte). Encerramento da sessão de trabalhos - Envio por parte da Universidade de Stendhal Grenoble 3 do modelo de Convenção Quadro de Protocolo de Cooperação Inter-Universitária a ser celebrado entre as duas Universidades e de elaboração de uma proposta conjunta pelas duas instituições de Plano de Actividades para o ano civil Resposta da Uni-CV em 18 de Dezembro de